书是我的朋友作文(5篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的书是我的朋友作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
书是我的朋友作文1
早在三岁的时候，我就认识了这个朋友――书。
我最早的读物是一个个标注着拼音的小故事，小时候家里有很多那种书。对幼儿时代的来说，那是最简单最易懂的书。但随着年龄的增长，我很快就对那些书没兴趣了。
慢慢地，我的注意力转移到儿童文学作家杨红樱写的校园小说和童话上了。书中优美的语句、精彩的段落像一只无形的手把我牢牢地抓住了。吃饭时，我舍不得放下；睡觉时，我会请求妈妈让我多看一会儿；就连小伙伴们找我玩的时候，我也会一边大声回答“来了！”一边争分夺秒地多看几页……
开始，我的注意力全都放在那些书上，可是后来，我发现有一些世界名著比校园小说更对我的“胃口”。看着那些名著，我一会儿为鲁宾逊制作出了面包而感到高兴，一会儿又为孤儿安妮的命运感到担忧。
可是，我有些遗憾：那些名著里没有我最感兴趣的动物。所以，我对它的喜爱远不及以前那么强烈了。
幸运的是，一次学校征订杂志，我意外地遇上了《“小哥白尼”野生动物》，从此我以后就再也离不开它了。不过，这种书是月刊，看完一本书，我还得盼一个月才能才能盼到下一本。我看书的速度很快，一本杂志十五分钟就看完了，细细地品位也只需二十分钟。中间的等待是漫长而乏味的。因此，我总会时不时地去书店，找找有没有类似的与动物有关的书。因此，我又与上了文学小说和动物小说，它们对我的诱惑和动物杂志是一样的，现在我的主要读物就是它们了。
可是，妈妈不太支持我看那些书，说它们是“闲书”。她希望我多看历史、地理知识类的书，还让我看一些连名字看起来都很枯燥的书。我实在没有兴趣。所以，在我的强烈要求下，妈妈给我定订了《探索地理》和《探索历史》，这可带劲儿多了！我同样如饥似渴地读着……后来，我也会偶尔看一点“枯燥”的名著。还别说，这对我的知识面和写作时有很大的帮助呢！
记得有一次，老师让我们写一篇命题作文《秋天的果园》，许多同学都无一例外地写“秋天来了，果园里到处都是水果，瓜果飘香，美丽极了……”我充分发挥自己的想象，把石榴比作笑口常开的大哥哥；把长在枝叶间的苹果想成是躲在枝叶间，羞答答的小姑娘，不肯露面；柿子像一盏盏小灯笼，山楂似一簇簇小火球，鸭梨如一串串小葫芦，挂在树枝上……
这篇文章得到了好评，使我明白了一个道理：在适当的条件下，充分发挥自己的想象，会让作文更生动，美丽。
还有一次，写 一篇半命题作文《我发现了**的小秘密》。这让酷爱动物的我找到了一个大显身手的好机会，平时积累的描写动物的词句和了解的动物知识这是像积攒了许久的或是一样，猛地爆发出了。那篇文章是从观察蜗牛的爬行，吃食实验入手，又谢了从而发现了蜗牛的视觉，嗅觉……那篇文章写了一千多字，老师给这篇文章评了“优+”，相当于得了附加分。老师还写了整整半页的评语，说我描写生动，观察细致，假设合理，思路也条理清楚……老师还做了一本作文集，编入了班上20多位同学这次的作文，我的那篇高居榜首。
于是，我有悟出了一个更重要的道理：要性写好作文，不光是把积累的东西串起来就行了，最重要的是自己仔细观察后努力写出好文章。
书是我的朋友作文2
人们常说“书是人们进步的阶梯”。但我觉得这个比喻略显俗套了。我认为：“书是伴随人成长岁月的发小，”这个比喻才更加形象，更富有内涵，因为书永远不会和人离心离德……
听书
我是依偎在父母旁听书的，因此，我从小就与书结下了不解之缘。二三岁时，爸爸妈妈每天晚上都会不厌其烦的给我讲《格林童话》《安徒生童话》，有时还会一个字一个字地教给我，我每天都是与美丽的精灵一起步入梦境的。就这样，日复一日，我认识的字也渐渐多了。终于，有一天，我给妈妈写了一张纸条，上面写着：妈妈，我会读书了。妈妈这下高兴极了，给我买了许多拼音故事书，让我读……
读书
因为那几本拼音故事书，我才真正进入了神秘的知识殿堂。上了小学，我每天都把自己肚子里的故事吐出来，给我的同学听，我结交了许多朋友，同时，也更加如饥似渴的读书。有一天，我的一位好哥们给我介绍了一本书，名叫《斗罗大陆》，我本以为很正常，讲的不就是一只叫“豆萝”的鹿吗？可谁知，我回家一看，那原来是一本武侠小说。那天晚上，我被那扣人心弦的故事情节所吸引，那“刀光剑影，英雄侠胆”让我激动不已。可是，一声霹雳却在此时响彻在我的'耳边“快，上床睡觉！”唉！父命难违。我只好不情愿的上床睡觉。但男主的命运却一直揪着我的心，让我难以入睡。我再也按捺不住自己的心，于是，我决定上演一场“偷读记。”我麻溜地滚下床，穿好鞋，小心翼翼地打开卧室门，发现爸爸正在洗澡，哈，天赐良机！我快步跑到书柜，取下书，拿上手电筒，又原路快步走进卧室，打开手电筒，开始了惊心动魄地“偷读”。突然，卧室门又开了，一定是爸爸进来了！我立即关上手电筒，直到门关了，我才再次打开手电筒，吓得我直冒冷汗。到了第二天，我把这一幕告诉了同学，同学哈哈大笑，还强烈要求我给他们讲。这以后，我的周围就围着一圈人，我成了班里的“小明星。”
品书
我上了初中，老师让我们读名著，我最先选择《三国演义》，起初，被上面的那些文言文弄得眼花缭乱，后来凭借着资料书，渐渐的我读懂了，也渐渐地爱不释手、津津有味。我时常为刘备的礼贤下士、求贤若渴而感动，时常为诸葛亮的神机妙算，出神入化而惊叹，时常为赵云的英勇机智，忠义疏财而疯狂，时常为关羽的大意自负，刚愎自用而愤怒。我的心情随着故事的变化而变化。我自己也发生了变化，变得会体察人情冷暖，品味人生哲理。
我爱上了名著。我时常与同学们讨论《三国演义》，也时常与同学争执“关羽厉害，还是赵云厉害，”也经常与同学商议“空城计是谁的计谋，”每当这时，我都会有一种莫名的自豪感。在《三国演义》之后，我又读了一本《简爱》。依然是爱不释手，依然是津津有味。我看到了简爱的勇敢，看到了简爱的朴实，更看到了简爱的对自由，平等的执着。我感受到了乔治对她的残忍，感受到了海伦对她的友爱，更感受到了罗切斯特对她的爱慕。当我翻过书的最后一页，我触摸纸张的手指仿佛都因简爱的光芒而温暖。我也要有所追求，有所执着……从《三国演义》《简爱》之后，我读了许多名著，它们让我更加成熟。
从小学到初中，再从初中到了现在，我与书这个“发小”发生了许多故事，我在书的陪伴下健康快乐地成长，书成了我形影不离的好朋友。
书是我的朋友作文3
书是什么呢？
也许当疑惑不解的你走进书后，便成为满腹经纶的教授。
也许当只身一人走进书后，便会有一个形影不离的伙伴。
也许当饥饿的你走进书后便像是吃了一顿大餐一样饱了。
书是我儿时的伙伴
书是我儿时的伙伴——大姐姐，这位大姐姐仿佛无所不知，在与我玩耍的同时，也教给了我知识。
小时候，什么也不懂的我，却总爱表现出一副不懂装懂的样子，每天捧着一本《伊索寓言》津津有味地读着，俗话说得好，“只要功夫深，铁棒磨成针”虽那时不认识几个字，但还是认真的去读，终于“功夫不负有心人”，我将那《伊索寓言》读懂了，并成为了书的朋友，每天不厌其烦地去品一个个美味的故事，如同品菜一样，在读《狐狸与乌鸦》时，我仿佛身临其境与乌鸦共同对抗狐狸，在这场游戏之后，我懂得了在生活中要慧眼金睛，运用智慧。读《乌鸦喝水》时，我仿佛是空气，目睹了乌鸦喝水的过程，知道了在生活中要动脑筋。
品《农夫与蛇》时，我仿佛是那个农夫，深深地抱怨：“为什么救了蛇，它还要恩将仇报？”我悟出了帮人要看这个人的本性，不要被事情的表面现象所迷惑。也就是这样，我每天与书为伴，做梦还经常梦着它呢！从那时起，书便成了我的伙伴。
书是少年的老师
渐渐地长大了，读得书也多了，年少的我，从中品出了不少做人的道理，读《丑小鸭》时，让我知道，尽管自己再丑陋，无能，我也会摒弃自卑，充满信心，只要有美丽的梦，只要坚持不懈，就会变成了一只美丽的白天鹅，读《假如生活欺骗了你》我知道：只要对生活充满希望，那么挫折总会过去，美好的日子马上就要来到，记得上次我考试成绩不理想，灰心意冷，但很快我又燃起了希望之火，努力奋斗，下一次考试时考得很好。读《钱学森的故事》我懂得了：只有尊重他人，他人才会尊重你。以前我是个不尊重他人的孩子，对他人不礼貌，不认真对待，他人也因此不尊重我，读了这个故事后，我尊重他人，现在每个人都夸赞我。在这时，书仿佛是我人生大门的钥匙，是我知识道上的启迪，书，是我的老师。书是青年的粮食
“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌，”如果没有这宝贵精神食粮，你的青春就会憔悴，甚至凋零。已经14岁了，往日无悠无虑的女孩，变成了一个热爱知识的青少年，书仿佛成了我每日的粮食，每日的必备品，没有它，我仿佛是一个流落街头的乞丐，一个无依无靠的孤独者，一个行尸走肉的僵尸，翻开书本，闻到淡淡的书香，这时便已经受到了熏陶，低下头来，细细品味书中的每个字，每个词，每句话看起来好似是品透了，便会成为教授。在读《红楼梦》之前，我有如饥似喝般，看到食物便如饿虎扑食般扑了上去，立马吃掉，但当我看了《红楼梦》时，立刻沉醉其中，《红楼梦》让我知道了怎样刻画人物，怎样安排情节，让我知道了封建社会的腐朽没落，《红楼梦》对我来说真的是如渴得饮，如饥得食，雪中送炭。
清楚的记得，上次当我情绪不好时，去读《老人与海》，读完之后，我立刻神清气爽，精神舒畅。当我考试考好时，心高气傲。这时我拿起《三国演义》细细品起来，通过孔明，我知道人不该骄傲，要谦虚宽宏，要有智慧，这时，我感到自己太过骄傲，我认识到自己的不足，变得虚心、宽宏。这时，书便是我精神的粮食。
书是朋友，是老师，是粮食。从儿时、少年、青年，书始终与我同行，书让我快乐成长。
书是我的朋友作文4
书，是我们的精神食粮，更是我的好朋友。
在我遇到不如意事情的时候，书就来安慰我，给我讲好听的故事，逗我开心，使我忘记忧愁，把烦恼抛到九霄云外去了。
有一次，我与朋友玩儿打口袋，因为意见不合，我们吵了起来，我憋了一肚子气，闷闷不乐的走在回家的路上，阳光那样刺眼，树木发出飕飕的可怕而凄凉的声音，毫无生气。回到家，我忿忿的推了推椅子，看到桌上有本《鲁宾逊漂流记》，我便读了起来，想以此排解心中的不悦。我一下子就被曲折离奇的故事情节吸引了，我越看越来劲儿，看到鲁滨逊智擒公山羊，竟情不自禁的笑了起来，完全没了不愉快。我多么感谢书啊！
在我快乐的时候，我也会翻开书，告诉它悄悄话，我们一起分享快乐，对它讲有趣的事。
我考试考了第一名，我的心情像是放飞了的小鸟，好高兴，天空那样蓝，云朵那样洁白，阳光那样柔和，轻轻的、暖暖的洒在身上。我坐在窗前，打开书，悄悄地告诉它，它听了可高兴了，对我说：“我给你准备了一份礼物——《汤姆索亚历险记》最后一回，汤姆找到了财宝，并过上了幸福快乐的日子。你喜欢吗？”我当然喜欢，我小心翼翼的接过来，和它一起看，一起沉浸在喜悦之中，共同分享着这份快乐，收获这份珍贵的友谊。
一次老师问“踅”念什么，我明知是念xue ，却犹豫着不敢说出来，结果被别人抢去了机会。我伤心的看着书，书对我说对就要坚持，勇敢的说出来，成功才会降临到你身上。你看沙利略的两个铁球同时落下，一开始也是遭到众人的反驳，最后呢，人家勇敢而又坚持，终于取得了成功。还有罗丹的巴尔扎克塑像……书说了一大堆，我似懂非懂的点着头。终于，当老师考我时，我，成功了！
啊！书，你是我的知心朋友，同甘共苦，共同面对风风雨雨，又教诲我做人的道理，奉献了你的全部，你是多么的真诚与善良！
书给予我友情，也增长了我的知识。
捧起书，仔细地品尝着书中的美，也是一件妙趣横生的事。正所谓“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”啊！书像一个小孩子，缠着我不放，非要我同他玩耍。
如果说学习的历程是座高楼，那么读书就是一块块砖瓦，是盖起大楼所必需的东西。
古有人“照萤映雪”“悬梁刺股”“凿壁偷光”……他们都成了著名的学者。今有童第周、钱学森等科学家因为努力奋斗而成为我国的骄傲。
我酷爱读书，时常流连其中。从前我看书只是囫囵吞枣，知道故事就行了。虽然了解了很多事，但写作技巧却没什么提高，文章短而乏味，有种千篇一律之感，
而如今，我更注重文章的结构是否严谨，词句是否优美，和书中的那种真情与感情的流露。挑一些名人名家的作品阅读，时刻注意着他们把作品写长的方法。相同的时间我又能写多长？同时，我还会摘抄并背诵一些富有哲理的话语，像“机会是留给有准备的人”等等。因此，我的作品技巧、水平都有所提高。我尝到了甜头，便读得更欢了，真的是“不可一日无书”啊！
读书多，知识才会多，有了学识，才能奉献我们的祖国，报答祖国，使我们的祖国更加强大，使祖国的明天更美好！
书，有你真好！和你成为朋友真好！ 一生与你为伴，一生与你为友！
书是我的朋友作文5
在我的房间里，有一个柜子是专门放书的，它们都是我的朋友。只不过，这些书都是因为一件事情才与我交上朋友的！
那一年，别的小朋友都有了课外书，这令我羡慕不已，但是妈妈却不同意给我买课外书。于是，我就向别的同学借书来看。借的次数多了，别的同学就会问我：“你这么喜欢看书，怎么不自己去买一本呢？”碍于面子，我只好硬着头皮说：“好！我今天就去买。”放学后，我以百米冲刺的速度回到家中，央求妈妈给我买课外书，没想到妈妈说：“不行！”听到这句话，我又气愤又疑惑：“凭什么不行？老师都说过多看课外书有利于阅读！也能增长我的知识，提高我的写作水平。”妈妈似乎看穿了我的心思，说：“你看课外书，是真的像老师说的那样，积累好词好句；还是只关心紧张动人的情节，以及接下来发生的事情？”妈妈这番话说得我哑口无言。妈妈说的没错，当时的我，的确是为了里面那些紧张动人的情节才看书；而不是为了积累好词好句提高写作水平。
我红着脸对妈妈说：“那如果我的作文能得优加呢？”“那就证明你看书是积累好词好句，我就给你买课外书。”妈妈说。听到妈妈这样说，我瞬间就斗志昂扬了。心想：哼！等着吧！我作文一定能得优加的，到时候你一定会给我买许多课外书！从那以后，我找同学借作文书，还专门准备了一个本子来记下里面的好词好句。慢慢的，我积累的好词好句已经写满了一个本子，只是那个本子很薄，也就一厘米那么厚。当老师布置作文时，我的作文还是没有得优加。有一天，我和妈妈去逛超市，在超市里，我无意中发现了一个“图书馆”。虽然不怎么大，可是里面的书还真是不少，最关键的是，很大一部分都是作文书。我高兴极了，便对妈妈说：“妈妈，那里有个‘图书馆’，我想去看一会儿书，可以吗？”妈妈同意了。
我像一只欢快的小鸟，朝“图书馆”飞奔而去。看书的时候，我拿出我随身携带的“好词好句”记录本，我将每一本作文书上的好词好句都记录下来。等到妈妈逛完超市，回到我所在的图书馆的时候，我已经记录了许多好词好句。妈妈高兴地对我说：“我们的陶佳颖同学开始记录好词好句啦！很不错哟！”我听了，不好意思地笑了笑，说：“那当然，我说过，我的作文不用你指导，也要得优加的，如果不多积累一些好词好句，怎么得优加呢？”妈妈笑着说：“真厉害，不过陶大作家，我们得先回家啦。”我依依不舍地放下书，拉着妈妈的手往超市外走。
慢慢的，我的写作水平真的提高了，作文经常能得到优加。最让我高兴的是，通过记录好词好句，我体会到了读书的乐趣。不仅作文能得优加，还能提高阅读理解能力，以后遇到阅读题就不用害怕了。说起来，我真的得感谢妈妈和书。若不是她鼓励我，让我收集好词好句，我也不可能仔细记录书籍中的好词好句；若不是作文书给我提供好词好句，让我把它用到作文上，恐怕我的作文还是需要妈妈来指导才能得优加呢！
这就是我和书的故事，说起来，书还是帮了我很大的忙呢。这些躺在书架里的书，可都是我的“大功臣”呢！你喜欢阅读吗？如果你还没跟书交朋友的话，就请跟它交朋友吧！
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