课堂上的意外作文（精选7篇）
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的课堂上的意外作文，希望对大家有所帮助。
课堂上的意外作文 篇1
夏天的早上，同学们在金鼎班里安静地上课，突然，飞来一只麻雀，闯入我们教室里，我们顿时一团乱。
我们女生小兰害怕地大叫，小丽倒是不害怕，可也不知所措地往边上躲，胆子大的小明想趁机抓住麻麻雀，小刚则试图把麻雀轰出去。
麻雀不停地乱飞，老师冷静地说：“咱们观察它吧！”
老师指导我们观察了它的颜色、翅膀、爪子和喙，观察完了，老师又给我们讲了麻雀的生活习性。这时，小麻雀飞蒙圈了，一头撞在玻璃上，把自己撞晕了。老师让我和小刚把小鸟捡起来，放到外面窗台上，过了一会，麻雀醒过来，自己飞走了。
看着小麻雀在天上自由飞翔，我们都开心地笑了。
课堂上的意外作文 篇2
今天，天气晴朗，同学们在明亮的教室里上课。
突然一只小鸟叽叽喳喳地冲进教室里，小鸟是想学点知识吧！小华看见了说：“你们看有一只小鸟！”同学们简了，大喊大叫地说：“小鸟！小鸟！”小鸟吓了一跳，横冲直撞地转来转去一直撞到玻璃摔下来为止。
老师看见了对小红说：“小红，你去把小鸟拿到讲台上来。”小红把小鸟拿到讲台上来就回座位了。
老师严肃地说：“同学们，小鸟是国家保护动物，也就是我们的朋友，小鸟是自由的，我们把它放了吧！”同学们听了红着脸打开窗户，把小鸟放飞了。小鸟叽叽喳喳地叫着好像在说：“谢谢你们，谢谢！”
课堂上的意外作文 篇3
一天，老师正在非常严肃地讲课，全班同学认认真真地听着。
一只小鸟听到同学们朗朗的读书声，很好奇，就从外面飞到教室里。有几个同学听到“叽叽”地叫声，抬头一看，说：“呀！有小鸟飞进来了！”同学们议论纷纷。有的问：“这只小鸟是从哪儿来的呀？”有的说：“我们把它捉来玩吧！”还有的说：“我们不如把它放了。”……小鸟听了这话，以为同学们要伤害它，吓得到处乱飞，看见窗户以为是它飞进来的地方，飞快地飞过去，结果一头撞在了玻璃上，跌了下来。一位同学赶紧把小鸟抓住了，交给了老师。
老师看见了，捧起小鸟走上讲台，不紧不慢地说：“同学们，鸟是我们人类的好朋友，它们能帮花草树木驱害虫，我们应该保护它。”
老师说完，走到门口，松开了双手，小鸟立刻展翅飞到大树上，婉转地歌唱，仿佛是在向同学们致谢，它看了同学们一眼，依依不舍地飞走了。
同学们也从此记住了这只可爱的小鸟。
课堂上的意外作文 篇4
上课了，同学们在静心地听老师讲课。突然，一只小鸟从窗口飞进了教室，小明看见了，就说：“教室里有一只小鸟！”同学们的目光都转向了那只小鸟，小鸟在天空中转来转去，像是喜欢一起和同学们上课一样。它正准备飞出去的时候，不小心撞到了玻璃晕了过去，于是，同学们都在抢着玩受伤的小鸟。
老师看到了，连忙走过去抱起小鸟放在讲台上，并对同学们说：“我们大家不能伤害它，因为它是益鸟，可以帮助我们捕捉害虫，保护我们的环境，所以，我们要保护小鸟们。”
小明听了，连忙站起来走向讲台，把小鸟捧在手心里来到窗户边，他把小鸟放在窗台上，过了一会儿，小鸟醒了，它挥舞着翅膀望了望教室，依依不舍地飞走了，老师表扬了小明。
这个故事告诉我们要爱护小动物。
课堂上的意外作文 篇5
上午,同学们坐在安静的教里.认真听讲,教室里不时传来琅琅的读书声.就像一首动听的歌。
就在这时,突然听见叽叽的鸟叫声.同学们都把目光投向小鸟，教室里立刻像炸开了锅一样。有的同学兴奋地叫着：“小鸟来了”！有的同学激动地跑下座位去抓小鸟。还有的.同学在七嘴八舌的议论…..小鸟吓得四处乱飞，它想逃出去，可是一头撞在了玻璃上，掉下来。小鸟更加害怕，拼命扇动翅膀在教室里飞来飞去。教室里变得更加热闹。
老师大声说：“安静，”教室里立刻安静下来。老师说：“鸟是我们的朋友，请不要伤害它。”有几个同学打开窗户。小鸟高兴地飞了出去，在枝头上叽叽喳喳好像在说：“谢谢你们”。
课堂上的意外作文 篇6
今天，在作文课上，王晓彤同学出了点意外。
在课堂上，我们正在写作文的时候，王晓彤同学想不出思路，就用记号笔边打桌子边喊着：“我的思路在那里？”，突然，他猛地用力一甩，从记号笔里甩出了许多墨水，弄得满地都是，连他自己的脸上、脖子上、衣服上，以及别的同学的衣服本子也上都有了，这下我们都跟着“沾光了”。
王晓彤同学赶紧去水管上洗了又洗，可还是没有洗干净，结果弄了一个“落汤鸡”。
课堂上的意外作文 篇7
夏天，同学们在教室里上课。教室里的窗户开着，清风吹进来，书声飘出去。
忽然，有一只小燕子闯入教室里，在天花板上乱飞。“大胆儿”小明大声说：“快抓住它！”小丽看到小燕子向她飞来，害怕地躲到了桌子底下。小勇跳起来想把飞过来的小燕子抓住，更多的同学们不知所措。教室里一团乱。只有老师最冷静，让大家“别乱、别乱”。小燕子慌得找不到路乱飞，突然撞到了玻璃上，晕倒了。老师走过把它捡拾起来，捧在手心，抚摸着小燕子，告诉同学们：“多可爱的小生灵啊！我们要爱护动物。”老师让小明放飞小燕子。同学们高兴地看着小燕子在天空中自由飞翔了。
教室里又安静下来。同学们又认真地听老师讲课了。
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