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我喜欢的老师作文600字
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的我喜欢的老师作文600字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我喜欢的老师作文600字1
我喜欢的老师是小学三年级的语文老师何老师。她眉清目秀的脸上有一双炯炯有神的眼睛,一个小小的鼻子,还架着一副眼镜,让她看起来像一个学富五车的大学者。何老师是一个现代的“如来佛”,我们班57个“小猴子”都跳不出她的“五指山”。在何老师的办公室里有本小本子,上面记着许多人的名字,有不戴红领巾的,有不交作业的,有上课讲小话的。只要进了“黑名单”,何老师就会很耐心地和你谈话,或者手把手的教你一点点把作业补完。何老师工作特认真,就没有见过何老师那次说话不算数的。哈哈,就算再调皮的“猴子”也被治得服服帖帖的。有一次我把作业落在家里了,老师叫我到办公室,我忐忑不安的来到老师的办公室,老师说:“汪蒙,你的作业呢?”我犹豫了一会儿说:“我放家里了。”何老师摸着我的头语重心长地说:“汪蒙啊,以后记得整理自己的学习用品,下次别再忘记了,下午拿来。”我“嗯”了一声便离开了办公室。下午,我把作业拿来了,老师连连夸奖我是诚实的孩子,我高兴极了。想当初,在老师的办公室我可是做好了要让老师好好尅一顿的心理准备的。
何老师不仅相信、尊重自己的学生,而且十分关心我们。我们班有几个同学的爸爸、妈妈在菜市卖菜,没有时间管孩子,何老师主动提出当辅导员,每天都不辞辛劳的给李强等同学辅导功课。在全班同学的共同努力下,我们班的同学都进步很快,平均分也飞速攀升,从“第一”到了真正的第一!有这样的老师我能不幸福吗?所以我最喜欢的老师是何老师。
我喜欢的老师作文600字2
我喜欢的老师桓台实验学校九年级五班于素素乔木之美,让人身在其间却被美丽所恍惚,离它而去后反而心中那如诗如画的景色在不断浮现中被勾勒得更加清晰;师教之美,让人在其中时被它的美丽所包围,失去它后才知曾经的幸福,才懂得了珍惜拥有。初四,感到了物是人非的失落。
初三共肩作战的班主任离任了,当再看到他时再和他轻松的交谈时,眼泪一直在打转,不由的回忆起与他在一起的时光。初三认识他时,他的幽默化解了我们心中的疑惑,他耐心的听我们的建议,他的爱,他的心软,纵容了我们,整个班似乎一点都不给他面子,再慢慢的下降。
他没有发脾气,还是在一点一滴的照顾着我们,在一言一行上监督着我们。慢慢地我们的成绩在回升。与他共度的时光很短暂,一年,在他对我们的悉心教导中,慢慢的过去了。有一种风景是在路上,有一种旅游风景是在心中,有一种心态,是他感染我的??自信。在课下,和他聊天,经常听他说起自信,在他口中听到的都是同学们的优点。后来他只要一说出自信我们便异口同声地说:“自信过头是自负!”他总是一笑而过。
随着时间的推移,慢慢才发现我们大家有一个共通的毛病。在课堂上,举手回答问题的同学寥寥无几,班会上发言都畏畏缩缩,演讲活动要老师亲自出马,因为等不到毛遂自荐者。课上,听到问题后,心中似乎有一种力量在鼓舞着我,鼓起勇气把手举起来。在遇到困难,想做逃兵时有一个声音在鼓励我,坚持下去,即使失败但奋斗过,争取过你就拥有充实和幸福的经历。师爱,像微风细雨,润物无声,深情无言,在我灵魂深处撑起一片绿荫,师爱像丁香,淡淡悠长,只有当岁月走过,才渐渐品出那淡淡的师爱中所蕴含着的深深韵味。
我喜欢的老师作文600字3
我是一位活泼开朗的女孩,一直梦想着遨游在知识的海洋。所以我一直都很敬佩老师们,我敬佩他们默默付出的崇高精神,敬佩他们诲人不倦的耐心,更敬佩他们渊博的知识和高尚的品德。
每一位老师,都会带着我们在知识的海洋里激起朵朵美丽的浪花。但我不得不说:我最最喜欢的就是班主任兼语文老师的卢老师了。卢老师虽然有时有点凶,但是他有时也跟我们嬉皮笑脸的,是我们觉得和他根本就没有那种师生之间的隔阂,有时还跟他开玩笑,把他当成一个大哥哥一样,一点儿也不拘束。
我们的卢老师很幽默,个子不高,头发很少。我们很喜欢他,喜欢他的严肃,喜欢他的面容,也喜欢他嬉皮笑脸时的样子,我们的卢老师,他给我们上课的时候,总是给我们讲一段课文,又给我们扯一些关于课文的故事和笑话,这使我们听起课来十分感兴趣。
我最怕的就是他不在的日子,当他不在的时候,我们很多同学就要度日如年了,教室里总是摆着一张张愁眉苦恼的马脸。
我最喜欢的就是被他夸讲,那个时候总感觉整个世界充满了阳光。但也有被他批评的时候,这个时候我就会觉得整个世界都灰暗了,就像花朵凋零,鸟儿纷飞一样。没有他的日子里,我们就像大树失去了阳光,鸟儿失去了自由,花朵是去了艳丽。
他上我们的语文课,许多班级都保持着数学比语文好,而我们班的语文却总是领先于数学。我们班的语文好,不是说我们的老师教的有多好,而是因为他幽默、好玩、有趣,让我们感觉到学习就是一种享受,一种放松。但他也时常地告诉我们:只有拼搏,才会有辉煌的明天;只有播种,才会有想要的收获;只有追求,才会体会到成功的喜悦
最后我想说:卢老师,您就是我的阳光,照亮我在黑夜里行走;您就是那棵高大挺拔的大树,为我们遮阴,让我们乘凉;您就是我的泥土,滋润着我一步步地成长
我喜欢的老师作文600字4
此刻升上了中学,早已告别了我的母校和老师。但是还是会不经意地想起那位教我六年的语文老师。
在我的记忆中,她很美丽,很温柔,很年轻。每当我们调皮时,她总是会皱起眉头,撅起嘴巴,好像很生气的样貌。
记得有一次,数学课上完后,我们立刻冲出了教室,跑到了宽敞的大操场上玩“僵尸抓人”的游戏。我们先用猜拳的方法选出谁是“僵尸”,游戏便开始了。
只见那“僵尸”冲着逃窜的我们跳去,忽然有一个人被抓住了,我们大惊失色,赶紧找人出谋划策,不一会儿,我们就想出来了一个好办法,但是,就是有点危险。我是诱饵。我先来到“僵尸”的后面,准备打他一下,突然,他猛地转过身,把我推到在地,我的膝盖慢慢的生出鲜血。我的眼泪不知不觉像断了线的珠子往下掉。同学们都惊慌失措,有些同学赶紧跑去告诉老师。
一会儿时间,老师就来到了我的身旁手里还拿来这棉签和纱布,她顾不得多说,连忙蹲下,把我的伤口清洗干净,然后给我包扎好。一瞬间,我发现老师的额头上冒出了许多汗水,这才想到医务室在六楼,办公室在一楼,我们学校没有电梯,只能跑去,难怪刚才老师是气喘吁吁地站在我的面前。“老师,你……”我正想说,老师止住了我;“不要说了,先回教室休息。”本已止住的泪水又涌上了眼眶。
回到教室后,老师又重复地说把安全知识说了一遍又一遍,直到我们听进了之后才停下,然后又去帮忙那些学习跟不上的同学补习!
我看着老师忙碌的身影,在心里暗自下定决心要用最好的成绩老师对我的爱!
直到此刻,她还是我记忆中的珍宝之一,而我也永远不会忘记我以前拥有一位这样好的老师!
我喜欢的老师作文600字5
我是一位活泼开朗的女生,一直梦想着遨游在知识的海洋。所以我一直都很敬佩老师们,我敬佩他们默默付出的崇高精神,敬佩他们诲人不倦的耐心,更敬佩他们渊博的知识和高尚的品德。
每一位老师,都会带着我们在知识的海洋里激起朵朵美丽的浪花。但我不得不说:我最最喜欢的就是班主任兼语文老师的卢老师了。卢老师虽然有时有点凶,但是他有时也跟我们嬉皮笑脸的,是我们觉得和他根本就没有那种师生之间的隔阂,有时还跟他开玩笑,把他当成一个哥哥一样,一点儿也不拘束。
我们的卢老师很幽默,个子不高,头发很少。我们很喜欢他,喜欢他的严肃,喜欢他的面容,也喜欢他嬉皮笑脸时的样子,我们的卢老师,他给我们上课的时候,总是给我们讲一段课文,又给我们扯一些关于课文的故事和笑话,这使我们听起课来十分感兴趣。
我最怕的就是他不在的日子,当他不在的时候,我们很多同学就要度日如年了,教室里总是摆着一张张愁眉苦恼的马脸。我最喜欢的就是被他夸讲,那个时候总感觉整个世界充满了阳光。但也有被他批评的时候,这个时候我就会觉得整个世界都灰暗了,就像花朵凋零,小鸟儿纷飞一样。没有他的日子里,我们就像大树失去了阳光,小鸟儿失去了自由,花朵是去了艳丽。
他上我们的语文课,许多班级都保持着数学比语文好,而我们班的语文却总是领先于数学。我们班的语文好,不是说我们的老师教的有多好,而是因为他幽默、好玩、有趣,让我们感觉到学习就是一种享受,一种放松。但他也时常地告诉我们:只有拼搏,才会有辉煌的明天;只有播种,才会有想要的`收获;只有追求,才会体会到成功的喜悦
最后我想说:卢老师,您就是我的阳光,照亮我在黑夜里行走;您就是那棵高大挺拔的大树,为我们遮阴,让我们乘凉;您就是我的泥土,滋润着我一步步地成长
我喜欢的老师作文600字6
每日坐在教室里,聆听着各科老师的谆谆教诲,感受着春夏秋冬的更迭,偶尔突发奇想,我们的老师各有各的特点,不正如多彩的四季一样吗?
牛老师——温暖的春天
你看,满面春风的牛老师走来了。牛老师不仅年轻漂亮,而且说话声音像春天般温柔,如歌声般动听动听。给我们上课时,她总是先让我们读一遍课文,这样我们上课就不会走神,连那些调皮鬼也变乖了。她说过的每一个单词都好似有生命似的刻在我的脑海里,就如春雨润物一样,让我们在不知不觉中吸收了其中的精华。
侯老师——火热的夏天
侯老师是我们的数学老师,她带领我们漫游于数学王国,和我们一起探索数学的奥秘。她和我们一起求证方程的解法,她与我们共同分析图形面积周长的公式,她同我们一起破译统计图中的秘密……
侯老师上课满怀激情,感情炽热,就如夏天的烈日。正是在这火热的阳光下,我们这些幼苗才进行着“光合作用”,并不断吮吸着养料,茁壮地成长着……
孙老师——成熟的秋天
我们的孙老师稳重、成熟,使我想到了秋天的红高粱。课堂上,面对着个别调皮孩子的无理取闹,她并不盛气凌人,而是沉着机智地对待。和风细雨式的教育方法,让那些捣蛋鬼变得温顺听话。于是,我从她那里学会了做事要有耐心,要三思而后行,
孙老师风趣幽默,听她的课就像品尝一颗颗熟透的冬枣,让人回味无穷,她让我们结识了大教育家孔子,诗仙李白,诗圣杜甫……
郑老师——严峻的冬天
说起郑老师,我们班学生可谓无人不知,无人不晓。她是我们的美术老师,为人正直、公正,做事严肃认真。当我们违反纪律时,她那毫不留情的批评,就如那凛冽的寒风一样,让你头脑清醒,感觉像进入了严冬;当我们学习松懈时,是她提醒我们把握生命里的每一分钟;当我们迷茫时,是她给我们指引了人生的航向,告诉我们:“冬天来了,春天还会远吗?”
我的四季老师们用自己的辛勤汗水和智慧耕耘,让我们拥有了丰富多彩的课堂,拥抱着色彩斑斓的人生。
我喜欢的老师作文600字7
我喜欢老师的和蔼可亲,喜欢老师的温柔,喜欢老师的言而有信,还喜欢老师写漂亮的字。
以前我一直觉得老师是一个很凶,很凶的人,读了小学才知道,老师和蔼可亲,温柔,言而有信,每一天老师都会很温柔的说话。
又一次,我们给老师两个选择,第一个是给我们没人买一根冰棍,第二个是我们班的春游去上海迪斯尼玩,一共四天,费用我们自己出。
我猜老师肯定会选第一个,我们班所有人万万没想到老师竟然选了第二个。下课了,我们男女生拉着手,一边转一边说老师万岁,老师万岁,老师万万岁!高兴的就差把老师抛起来庆祝了。
老师说:“如果你们再不停下来,我可选第一个。”我们马上就停下来,坐回自己的位子上:“好吧,那我就选2不变了,你们就放心吧!”
这就是我们老师说到做到的地方,所以我喜欢。
接下来说一说我们老师温柔、和蔼可亲的地方把。老师说话可温柔了,不管同学调皮捣蛋,但老师还是很温柔,跟同学讲道理。记得一次,老师检查作业,有些同学没有做作业,老师把他们叫到办公室,和颜悦色地说:“这次为什么不做作业呀?有什么原因吗?没关系讲出来,我不批评你,不过,下次一定要按时完成作业。”同学难为情地低下头承认了错误,说下次不再犯了。
有一次,我们上体育活动课的时候,有一位同学不知道怎么了,走路,走着走着双腿就软了跪在地上了,我吓得马上跑过去找老师。老师知道了这件事情,赶紧跑过去把他扶起来,再把他送回教室的路上一直问他有没有关系,有没有受伤,打电话给他的家长,把他接回去,让他回家好好休息。
这就是我喜欢的老师。
我喜欢的老师作文600字8
刚进入教室,就听见同学们的议论。有的同学围成一圈,炫耀自己小学老师的好。还有几个同学则议论着老师的“好”“坏”。
为什么要猜测老师的“好”与“坏”呢?难道来时还会“虐待”我们吗?也许是因为有些同学在小学时成绩不是很理想,把老师对自己的严格要求看错为“坏”。
最后一节课是语文晚自习,语文老师走进了教室。黑黑的刘海下是明亮严肃的眼睛。上课前,她要用她那严肃而明亮的眼睛扫过每一个同学才能上课。当同学们用洪亮而又整齐的声音向她问好时,他的眼睛里放出了欣慰的光芒。温柔地向同学们问好。上课的时候,老师的眼睛并没有放松警惕,反而更严肃起来,好像在说:“你不许做小动作,你是逃不过我的眼睛的。”
老师的课很有节奏感。该笑的时候,她比孩子笑得更天真;该严肃的时候,她比父亲还严肃;该温柔的时候,她比母亲更慈祥。老师很少处罚我们,不到万不得已,老师是不会打我们的。为什么呢?因为我的老师她爱她的学生,他爱我们这些孩子。
自从上初中以来,还记得老师只打过我一次。还记得那次,临近考试,学生们都进入了紧张的复习阶段。老师让我们默写,不知是紧张的原因还是什么原因是我这次默写错了两个字。老师在无奈下敲了我两棍,他希望我在考试的时候不再犯错。
在上语文课前的课间,总有同学会唉声叹气的说:“下节又是‘死亡之课’啊!”还有的同学说:“我怎么感觉语文课那么多呢?”
从前我也这样抱怨过,但我现在已经改变了这种想法。因为语文老师的严格让我们在巨大的压力下一次又一次的取得了第一。
老师天真的笑,慈母般的爱滋润了我,我喜欢语文课,我更喜欢我们的语文老师。
致我亲爱的张老师。
我喜欢的老师作文600字9
人生中有许多的老师,比如学校的老师,当然,还包括兴趣班的老师。只要是辅导过你的人,都是你的老师。每个老师都有每个老师的特点,我最喜欢的老师就是从小学五年级开始教我的廖老师。 廖老师从小学五年级开始就当我们的班主任。廖老师的皮肤白嫩白嫩的,乌黑靓丽的头发使她看起来十分年轻,她的气质又好,看见她的人都认为她是一个二十来岁的可爱的活泼的女孩呢!
廖老师有很丰富的教学经验,她可是从事教学工作二十多年了呢。她讲的课让学生们很容易听懂,还不时在课堂上穿插一些她的童年趣事,同学们都听得入迷了,我也不例外。 廖老师还是一个很负责的老师。记得有一次要调考,老师们都紧张地讲起课来,廖老师把喉咙都说哑了,还认真地讲课给我们听,她的脸色苍白。等到调考那一天,老师喝汤的时候不小心喉咙被鱼刺卡住了,本来她下午就要去医院取出来的,但是,她为了来看看我们,连医院都不去了。你说,她是多么负责任啊。
廖老师和同学们就像朋友一样,无话不谈。她为我们排忧解难,跟我们分享学习方法,和我们一起运动,还不断鼓励我们多看书,多写作。我们在廖老师的帮助和辅导下,成绩越来越好,身体也越来越健康,而廖老师,因为我们,头上不时蹦出了白发。啊!她是为了我们才有这些惹人厌的白发啊。如果我们没有进步,那怎么对得住您呢? 当我们犯错误的时候,廖老师总是体谅我们,她和蔼可亲,时常鼓励我们不要丧气。我们都深深地爱着她! 感谢廖老师,陪伴我们快乐成长。她是我最喜爱的老师。
我喜欢的老师作文600字10
她,有着一头乌黑发亮的长头发,一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉,还镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,戴了一双眼镜,一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。她,就是我的班主任——汪瑞玲老师。
汪老师的课讲得特别好,因此,同学们都喜欢她讲的课。一篇内容枯燥无味的课文,汪老师都能讲得非常精彩。有的同学遇到不懂的问题,总会利用下课的时间去请教汪老师,这时候,汪老师总会耐心地给同学们讲解。如果同学们还是不理解,汪老师就会讲第二遍、第三遍......直到同学们听懂为止。
汪老师对同学们非常关心。记得有一次,我发了高烧,连续两天没去上学。汪老师便打电话到我家,慰问我的病情,还对我说要好好休息,功课她会给我补的。
汪老师就像一位辛勤的园丁,更像一台永不生锈的播种机。
我喜欢汪老师。
范例三
陈老师是我的语文老师,也是我们的班主任。
陈老师,苗条的身材,长着乌黑的头发,有一双会说话的眼睛。她常常用一些简单易懂的故事,告诉我们应该怎样学习。
有一次,上作文课,很多同学遇到写不来的字,就问陈老师该怎么写。陈老师给我们讲写不来的字要查字典,就讲了一个笑话:
从前有个人,他很懒写不起的字就用一个圆圈表示。有一次,这个人要给他的舅舅写信,他是这样写的“亲爱的老舅”,“舅”字写不来,就画个圆圈表示,“听说你生了病”,“病”字写不来又画个圆圈来表示,“你要好好养病”,“病”字上次就写不来,又打圆圈,“千万不要随便下床”,“床”字写不来又打个圆圈表示。
他舅舅收到信,读了之后,哭也不是,笑也不是,信是这样的:
“亲爱的老蛋,听说你生了蛋,你要好好养蛋,千万不要随便下蛋。”大家哄堂大笑,有的笑得前仆后仰,有的笑得趴在桌子上了,我呢?我笑得眼泪都流出来了。
陈老师,我喜欢您给我们上课!
我喜欢的老师作文600字11
每个人都有老师,各个来时也都有自己独特的地方,所以每个人喜欢的老师也不一样,我就喜欢刘老师。
我们的刘老师是短头发,小嘴巴,眼睛也不大,所以没什么特别,那我为什么喜欢她呢?因为她不但很幽默,而且很严谨。有事她把我们逗笑后,又说:“你们犯规了,扣钱。”还有些时候,她批评某个同学东张西望,大家转过去盯着他。那么刘老师也会连我们一起教训的,都被扣“钱”,你说冤不冤。
少年富则国富,我们的零花钱一点也不多,可我们为什么也会很“富”呢?因为刘老师要给我们发“钱”,怎么样,这个老师是不是很好?其实我说得“钱”是刘老师给我们的品格币。品格币是学习、品德和严格要求组成的一种钱币,刘老师用它来奖励我们。有许多人有钱后都会到品格银行换钱,有人换零的,有人换十元的,还有人换一百的。
说道品格币,我就想起了我得到第一张品格币的时候。那时,我得到的是一元。报名那天,我看到了一个不知名的老师,打听了才知道那是新来的语文老师。当时我心想:这个语文老师看起来不错!过了一会,全班来齐了,语文老师说:“这是我奖励给你们的“钱”,你们都没迟到,很好,这个钱。一定保管好”。
于是,她每人发了一张。我拿到“钱”后欣喜若狂,恨不得一蹦三尺高,因为这张钱是有纪念意义的我的第一张品格币。半学期后,我会买许多东西,让你们有自己挣的“钱”买哩!
我喜欢刘老师,一是因为她很幽默,二是因为他教育方式特别。她用她自己独有的教育方式一定会把我们班人人都教成好学生的!
我喜欢的老师作文600字12
体育老师陆老师,是个帅哥~~~~他人很好,他会教育我们,而且教育的头头是道,他和别的老师的教育语言不同,反正,我很喜欢。
英语学校最近新来了一个老师也姓陆,叫做陆小平。给你们介绍介绍她,女性,现在才19岁。在湖南一师读书,现在准备考雅思。她来我们学校实习(我是湖南麻阳的,小新星英语学校),她英语教的非常好,我几乎会迷恋他的课堂。她也会教育我们,我也特别喜欢听她的教育讲堂。她不是个爱美的老师,但我觉得她很美丽而且很有个性,她说她自己是一朵奇葩,我不否认!她的英文名叫做justin,仅有潮流的意思。她说的最让我难忘的一句话就是,不努力的女孩子的下场有两个,第一:穿不完的地摊货。第二:逛不完的菜市场。听了之后心里有很多股涟漪在飘荡着,不知道怎么描写这种滋味,但感觉很好!
还有一句就是:一个人的态度决定高度!没错,我也认为,这是很对的,只要态度端正了,什么做不到呢?
上次我问了一个问题:我们为什么会很迷茫?陆老师的回答:“那是因为你没没有找到目标,没有一个指定向前的目标,设目标也要设好。不要设得太低,你完全有能力可以超过的,就不要否认自己的能力,有能力就要展示出来,有能力才能与人竞争。现在我们就来设目标,就射升高中的考试,你规定你一定要上对少分,但那分数一定要是你从没考过的分数或者说是你很难得考到的分数。只要你努力的,绝对会做到!”
然后有个初三的同学说:“诶丫丫,我都初三了,没那么多时间了啊。”老师马上反驳道:“你现在不是还有时间么!做了总比没做好!不要一直为自己找借口,现在你唯一的出路就是学习!”
看吧,多么好的老师,我遇见了她肯定是我上辈子积德积的多!
我喜欢的老师作文600字13
又是一个夏天,一个美丽的又神圣的季节,夏天是我们那一直在迎接这母爱的老师第一个学期接我们班的日子!
她就是我们的张月琴老师,她有着一头美丽的短头发,她那美丽的大眼睛水盈盈的,总会在上课时伴随着她那娓娓动听的声音让我们沉醉于语文……
张老师就像辛勤的园丁一样滋润我们这些娇嫩的祖国之花,她对我们的付出是每一位同学都可以看到的。记得有过好几次,她因为劳累过度又不注意休息而患上了感冒,对此,她却根本不当一回事,依旧如平常一般为我们上课,课上实在抑制不住感冒而带来沙哑的声音时,她也会提提嗓子,以免分散我们的注意力。小小的一个举动,我相信,全班所有的人都是看在眼中,牢记于心的!
张老师的外号就叫做“母亲”。为什么这么说呢?那是因为她有着母亲的心怀,在学习上,她对我们的要求是严格的,从不会包庇任何一个人,例如上会大队长黄婧,一位优秀学生,可当她犯了学习上的错误时,张老师还是一样批评,张老师认为:身为队长,更要以身作则;在生活上,张老师对我们是放松的,有什么事和张老师讲,张老师可还真是会像母亲一样告诉子女自己的内心想法,不仅仅如此,张老师还会帮助你呢!再举一个例子吧,我曾今因为晚盛饭,没有盛到,本来可以再盛的,偏偏我胆子又小,张老师看穿了我的心思,自己把她的饭给了我,我吃饱了,张“母亲”却没吃到……
张老师啊,一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心!放在我眼前的是一位母亲,是一位值得学生表扬,值得社会赞扬的好老师!
我喜欢的老师作文600字14
是谁来了?怎么平日那些调皮地童鞋们都那么安静?一抬头:原来是身穿黑裙,头扎马尾,眼神放射出严肃X光的数学老师来了。
数学马老师可谓六年级的极品“凶”老师,只要是她上的课,全班同学都会坐地端端正正,谁也不敢乱出声或做小动作。那些不认真听讲的同学戏称马老师的课是“地狱”,老师就是那掌握生死的“阎王爷”。“嘀嗒嗒……”,不知不觉过不十分钟,坐在我右边的同学有点不安份了,干脆不听课,先是拉拉前面同学的小辫子,再是扯着旁边的同学讲”暗语“,这自然是逃不过马老师的千里眼,我能够感觉到老师心中燃起的熊熊裂烈火,于是不安的向左边移了移。心想:“你快停止吧,不然……”未等我祷告完,伴随尺子敲打课桌的声音,一声河山师吼:“你,就是你,站到后面去!”只见他乖溜溜的站到后面。那些准备施机做案的同学也顿时打消了心中“罪恶的”想法。
为了迎接全省的奥数竞赛,全校挑选了十位数学高材生,在马老师的正确的带领下,上难山,下题海,经过三个多月的“浴血奋战”,我们终于取得了骄人的成绩——2人获一等奖,5人获二等奖,3个获三等奖,平时那个凶凶的老师露出开心的笑容。这个时候我觉得她真的好可爱,很多次放学了,马老师的身影还出现在教室,因为几个数学成绩差的被单独留下补课,在日光灯下,我隔着窗也依稀能看到老师额前那根根闪光的白发,这时我感觉到她那温柔的一面,心中不禁感动。
虽然同学们表面上都说她很“凶”,可是心底里我还是很喜欢她的。因为她所做的一切都是为了我们好。我喜欢你“凶老师”。
我喜欢的老师作文600字15
在求学路上,我遇到过许多好的老师。而今天我要给大家介绍的老师。是令我既喜欢又敬佩的人。
这位老师的大名叫张秀芳,怎么样,这名字很好听吧?她是我们的语文老师。平常我们都喊她张老师,但我在心里却喊她“芳芳”老师,因为“芳芳”老师虽然有五十岁了,可是看起来却像三四十岁那样年轻、有活力。
“芳芳”老师不仅看起来很年轻、有活力。还有着极为好看的浓眉大眼。脸上的皱纹不但丝毫不影响她的容颜,而且看起来多了几分成熟的气质。“芳芳”老师穿衣打扮也特别时髦呢!蓬松的卷发披落下来,时尚的穿搭,真是紧跟着潮流啊!“芳芳”老师讲课有声有色呢!每次上“芳芳”老师的课时,大家的积极性都会被带动起来。
本来我对语文这门学科没有很大的兴趣,可是和“芳芳”老师接触后,我的积极性也比以前提高多了。你想知道是为什么呢?告诉你吧——是因为“芳芳”老师讲课的方式新颖,对我们循循善诱,一环扣一环,温柔的话语里有着严厉的要求。而且“芳芳”老师赏罚分明,对有进步的同学进行鼓励,对学习态度不好的同学进行委婉的批评。不过“芳芳”老师越是温柔,我心里就越是觉得要配合老师,努力学习。
“芳芳”老师还待人亲切呢!每次下课时,“芳芳”老师身边总会围着一群同学,就像一群鸟宝宝围着一只鸟妈妈,那场面温馨极了!每当那一张张稚嫩的小脸簇拥在“芳芳”老师身旁,问着一个个幼稚的问题时,“芳芳”老师总会耐心解答。
“芳芳”老师,您真是一位令我既喜欢又敬佩的老师,谢谢您陪伴我度过六年级这段美好的时光,我更希望您能一直陪伴我度过今后的学习生涯。
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