摆渡人作文15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的摆渡人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
摆渡人作文1
谁的青春不迷茫？在躁动的青春期中，人们经常会感到坐立不安、不知所措。而就在这时人们就会需要一个属于自己的摆渡人来带领你茁壮成长，去领略诗和远方。而我的摆渡人便是她——我的妈妈。
小时候，我是一个身体不太好的孩子，有哮喘，并且还比较严重。对这事，我倒不以为然，但这可急坏了妈妈，她怕小时候不治好会影响我一生。于是，一有空她便带我去各大医院检查治疗，但几乎每个医生都说：“这病好治，要想痊愈却很难。”可她偏不信，固执地想要治好我，到处打听治哮喘的医院和医生，功夫不负有心人，在一次偶然中她得知了一位专治哮喘的中医，她兴奋极了，十万火急地带我去了那里。果然，那老中医在看了看我的病情后说一定能治好我，我们的`心中都充满了希望。犹记得她那时开心得像一个孩子。在妈妈的细心照料下，经过几个月的治疗，我的病真的慢慢好了。
我是一个学习一般的孩子，主要是贪玩，学习习惯不太好。从小学六年级开始我便感觉自己出现了“青春期”的一些“症状”，比如烦躁，上课不专心，听不进别人意见等，还常跟妈妈顶嘴，好几次把妈妈气得掉眼泪，可妈妈却从没打骂过我，总是耐心的跟我谈心，还经常讲一些她们青春期时的心理及发生的一些“丑事”，以取得我的“认同感”，在妈妈的细心开解下，我也乐于将自己的一些心事向妈妈倾诉，也表达了我对前途的担忧和迷茫。妈妈知道了我的心事后，就经常找些有关青春的书籍给我看，又陪我散心，我们甚至还召开了“家庭会议”，经过谈心，爸爸妈妈针对我比较喜欢运动的特点，决定让我初中进足球队，一来锻炼身体和意志，二来培养一个终身的健康的爱好，三来让青春期的躁动有个宣泄的出口。
经过一年多的足球训练，我的身体越来越强壮，虽然很忙碌，但也很充实，只是苦了我的妈妈，为了我能学习训练两不误，经常把我接回家，补做一些因训练拉下的功课，让她在繁忙的工作之余还要花大量的精力来照顾我。
现在的我已真正进入了“青春期”，虽然还是会有烦躁和不知所措的时候，学习上也还是进步不大，可是我的心里却不再害怕和担心，因为，在我的青春里，有妈妈这个摆渡人，我相信，我的青春一定会灿烂如阳。
摆渡人作文2
青春是绚丽动人的，但也是苦涩的青春是我们脱变的过程。正如普希金所说：“一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”在我们不平凡的青春岁月中，往往有很多的摆渡人。
小时候教室里总会有那么一个身影，悉心照顾着我们。教会我们写字，如同我们第二个母亲。透过那忙碌的身影，我仿佛看见了她的孩子在家中等待她的归来。
上小学了，迎来一群陌生人。老师会让我们彼此熟悉，成为朋友。老师像一个魔法师，拿起手中的粉笔，把所知道的知识全部输入我们的脑海中。但有时我们也会因为犯了一个小小的错误，而被老师狠狠的批评一顿。但这只是将我们引入正途的方法。我至今记得六年级时那场惊心动魄的考试。
那个时候已经是六年级的下半学期了。教室里除去打闹的声音，便是小升初的紧迫感了。上课铃声仿佛在警示着我们，我们剩下的时间不多了。老师抱着一套试卷走上讲台。同学们迅速的将桌子拉开。而我的左边却不是往日的那个同学。我疑惑不解：“怎么是你，我同桌呢？”“考试都不能阻止你们聊天是吧？”老师问你的声音如同一座大山压下来。全班寂静无声。“喂，第2小题选什么？”我正疑惑着望着他。思来想去，毕竟是同学，我正准备把试卷移过去一点。但转念一想，“这不是害了他吗？”又立马把卷子移了回来。我能感受到老师正用冒着火光的眼睛望着我，我立马埋下头来继续做。
下了课，老师把卷子收走后，我站在教室门口转悠。“到底去不去呢？咱班的班主任可是出了名的脾气差，万一他认为我是此地无银三百两呢。”最终，一番纠结后，我还是走进了教师办公室。“报告”“进”。老师正在看刚才的'试卷，我的心咯噔一下。“老师，我是来跟您解释刚才考试的事情的。”“是没有写名字吗？”老师翻阅着试卷。“不是，我是想说，刚才考试的时候我没有作弊。”我有些语无伦次。我相信你，你是个诚实的孩子，希望你到初中以后也能保持这种精神。我本来就没有怀疑，你来解释反而出乎了我的意料。”老师没有责备我的突兀，反而露出难得一见的一笑。
老师的话我一直都记在心里。那是我学习生涯中难得一次得到老师坚定的肯定。我懂得了体贴和信任。
他们是我的青春摆渡人。
摆渡人作文3
六载光阴，匆匆而过。时光微凉，那一场远去的往事被秋露浸泡。秋风吹拂，你还如初时——你如白莲般的安静素雅，你那洁白的笑容，永远是一杯淡雅清茶，那素净的芬芳在我心中萦绕，指引着我……
初次相遇，对上你清澈的眸子，你天真的脸流露此微新奇喜悦之色，你清秀的脸洋溢着一贯无瑕的笑容。我贪恋这抹笑，与你结交，从此就有你我携手走过这六载时光。
你因你如莲般的气度被人环绕，你因你有如容若般的文采被人环绕，你更因你有银玲般的笑声被人环绕……而我亦是其中之一，你、我与她们一起品读，享受诗歌的柔情，散文的唯美，看着你那如梦江南般朦胧的微笑。你、我与她们一起嬉戏打闹，一起欢笑，看着时刻与我相伴的微笑，我抛开烦恼，无忧无虑……
在那个小雨绵绵的夜，我不再欢笑，那银玲般的声音亦是无踪无迹。转过街头，朦胧中，恍惚中，我滴滴落泪，已无昔日之风采。你自懂我心，在特别的夜一直伴我左右。这种成绩对于优异的我显得奇差无比。从此，操场上再无你、我嬉戏打闹的身影。你助我改掉看小说的毛病后，又“不眠不休”给我备课，讲题，你用你的笑容予以我鼓励，指引我方向。当我又一次迷茫时，当我自认身心疲倦之时，眼中总会浮现你早已疲倦的瓜子脸上的`那抹笑，你那如莲般出淤泥而不染的洁白的笑容是我的动力。我悔恨，悔恨当初在苍茫无垠的天空中展翅时，被浮云迷乱双眼，被雨露打湿双翅，迷失归途。我又不悔，只因在迷途中总会有一抹洁白的微笑与我相伴，时时刻刻都在摆渡这我，使我在努力前行时心渐渐明亮。累，但却在其中收获知识，收获友谊，收获微笑。而那时的我坚信终有一天，我会解去束缚，冲破云霄，找回自己曾经的那片天空！
六年时光，匆匆而过，来不及道一声珍重，也没许下任何约定，但我却知道这洁白的笑容将永远与我相伴，走向未来，笑对一切，给予我光明的方向。时光飞逝，日月如梭，与你那抹洁白的笑容相伴的日子，我的快乐总会被拉得很长很长……
摆渡人作文4
我曾在茫茫荒原遇见你，你天蓝色的眼睛照进了我的心里。我曾在恶魔围绕下遇见你，你为护我周全舍弃了你自己。我曾在湍湍急流中遇见你，你在黑色的湖水下救回我微弱的气息。最后，我在灵魂的回归处遇见你。你带我摆渡出魔鬼的世界，我带你回我的一生。
读完《摆渡人》，像是做了一场大梦。梦里真正看到了灵魂出入的透明结界，真的看到了黑色诡异的湖水。像是陪迪伦和崔斯坦一起站在暮色下，看他们对彼此的表白和亲吻。我与他们从未谋面，却像是一起度过了几个年头一样熟悉。属于他们的冒险，却紧紧地把我的心攥在手里。在书的最后几页，因为担心他们是否能够重逢，忍不住反复深深地呼吸。
我忍不住开始幻想和期待，在我生命的尽头，是否有人等待摆渡我的灵魂。我是否会感受到这种珍贵，并为此不顾一切。生命是一场旅行。我很少去想它的终点是什么，因为不敢触碰。我害怕我坠入无边的黑暗，或是万丈的深渊，呐喊变成寂寞的回响，与我爱的那个有着温暖的风，和热闹声音的世界永远抽离。我不知道死后是否能与想念的人相见，但我相信命定的`缘分。生而为人，必有所寻。与其说迪伦是死过才遇见了崔斯坦，为了崔斯坦而回到人间，不如说这是一场设定的遇见。迪伦本来的生活苍白而贫瘠，并不温和的母亲，模糊遥远的父亲，反而生命结束后遇见的崔斯坦，才是她最亲密的人。
崔斯坦为她的生命注入期待、幸福、崭新的一切，她带崔斯坦走出荒原，结束周而复始的使命。他们共同重获新生，用爱情唤醒了沉睡的灵魂，使遥远而单调的未来，变得充满意义。所以我宁愿相信，生命是一场灵魂之间的相遇。彼此都有缺口和迷惘，因为遇见了契合的拼图，才完整了自己。
不管是亲人，爱人，朋友甚至宠物，他们都是为了我们而来，是一场预谋的邂逅。你永远不知道谁的出现悄悄地改变了什么，为你圆满了哪一段轨迹；而你又为他带去了什么，改变了他本来的日子。
生的美好，就在于这种遇见吧。也许我对生活偶尔厌倦，在日复一日的生活中时有抱怨。但我会永远记得我和迪伦一起穿越的那片荒原，记得那场美得让人落泪的遇见。
我会相信这世上我所遇见的，都等候我多时。看似不经意的一个转身，漫不经心的一个下雨天，却是准备已久的重逢。包括遇见迪伦和崔斯坦的我，遇见我写下的这些字的你。
生而为人，必有所寻。
摆渡人作文5
我们的青春如同一只摆渡的小船，在无边无际的大海中行驶，总有那么一个人，引领我们走向成功的彼岸。
天更破晓，一轮红日出现在东边，缓缓升起。微风吹拂，云烟氲氤。我坐在椅子上，任凭化妆师在脸上浓妆艳抹，手里捏着一张稿纸，在心中默背。
马上就是朗诵比赛了，我不免有些紧张，担心能不能发挥好。语文老师站在我身边，为我指点朗诵的技巧。老师慈祥和蔼，点点皱纹，都散发着不可磨灭的气势，果然是“腹有诗书气自华”的人。
没过多久，我就站在舞台后面，竖着耳朵听着台前的声音，经过老师的谆谆教导，我已经熟能生巧了，而且我的赛前抽签时抽了个好签，使我能吸取前面朗诵的人的经验。
可是，听着分数一次次增加，我还是控制不住我激动的心情。我听见心脏在鼓鼓跃动。在沸腾着血液，手也不住的抖了起来。语文老师似乎看见了我的紧张，在一旁鼓励我，安慰我，我才稍稍放松了一些。
又过了不久，轮到我上台了，我紧紧的捏着话筒，心跳得越来越快，手脚不住的抖动。
站在台上，我紧张的说不出话来，只见语文老师坐在第一排。她似乎又看出了我的紧张，向我投出了信任的一眼，露出了充满信心有魔力的笑容。
那一眼，流露出她的气魄与才华，透露出震撼人心的信心；那一眼，流露出老师对我的期待。这是我所见过的，世界上最美的眼睛。
一笑，一眼，流露出惊人的神力，是一种名叫自信的`神力。透过语文老师的眼睛，刺破空气，直插入我的心灵。
老师把信心给了我，把充满信心的眼神给了我，我深深地鞠了一躬，开始朗诵，中途没有停顿，比往常排练的任何一次都更加流畅，更加充满情感。朗诵结束后，全场掌声不断，我激动万分看向语文老师，她向我投来了赞许的眼光。
我不会忘记：是谁在我有难的时刻给了我自信，给了我信心。她开启了青春，是我的青春摆渡人。
摆渡人作文6
在我的青春成长岁月里，有酸、有甜、有苦、也有辣；经历过成功的喜悦，也尝试了失败的烦恼。而在这一次次的过程中，总是有一个人默默地支持着我，鼓励我勇敢地向前进……
初中一年级，由于小学英语底子差，学习十分吃力，英语成绩在班里排名基本倒数。为此我十分烦恼，感觉遇上了人生路上最大的绊脚石，一度感到很迷茫，觉得这学习没什么希望了。
当然密切注意我学习情况的爸爸也看到了这个情况，开始制订计划，亲自为我“恶补”英语。可是畏惧英语的我对此总有一些抗拒，甚至开始有些不耐烦了。有一次，爸爸让我把课文读三遍，我读着读着就开了小差，一会儿去上厕所，一会儿去找零食吃。爸爸看见了，严厉地批评我，于是我找了个更好的理由，说我嗓子都冒烟了，想喝杯水润润嗓子，可爸爸好像看穿了我的把戏，一定要我读完再喝水。我十分生气，忍耐了许久的脾气终于在此刻完全爆发出来，我扔下书，转身跑进卧室。爸爸也不高兴了，高声质问我要不要去读，我不知哪来的底气，头也不抬地说了声不，爸爸无可奈何地出去了。我觉得很委屈，大颗大颗地泪珠从眼眶里流了出来，滴在卷子上。
一会儿爸爸端来了一杯牛奶让我喝，并耐心地给我讲道理。其实我也知道这样做是不对的，我本来也不想不听爸爸话。可我当时被气昏了，我自己在干什么也不知道了。爸爸的话让我深思了很久。正像爸爸说的那样：“只要功夫深，铁棒磨成针”。在经过一个署假的努力下，我的`英语成绩得到了很大的提高，我也终于见到了风雨过后的彩虹。说实话如果不是爸爸，我也许会被英话这只“挡路虎”阻拦一生。
新学期开始了，爸爸又开始送我去学校，坐在车上望着爸爸头上日积月累渐渐多起来的白发，我的心不禁为之一颤。父亲在岁月的流年中渐渐老去，我们也随之长大了，我却又时常违背他。我望着身边专心开车的爸爸，我在心底默默地说：感谢你爸爸；感谢你，我的青春摆渡人。
摆渡人作文7
老师，我的好老师啊，您是我的摆渡人，在一川烟雨中，摆渡我的似水流年。感谢您曾经的陪伴，让我收获了不一样的自己。
犹记当年您曾说过：“没有一朵花会错过春天”。那时候的我，孤僻而自闭，很少跟同学们接触，只是躲在角落看一些伤春悲秋的书，那年盛夏，格外漫长，连窗外的小草都散发出孤独气息，慢慢弥漫着整个夏季……
原以为这样的日子将永远持续。春天来了，那天您没有上课，只是让大家自由活动。我依旧形单影只，只是摆弄着花坛的花草，您面带微笑走了过来，问道：“为什么不和同学们一起玩呢？”我沉默不语，一抬头正好碰上您那有些担忧的眼神，半晌我说道：“因为我没有半点值得开心的理由。”那时候父母都出差在外，只有我一个人孤零零的在家，仿佛已经成了一种习惯。老师您顿了顿，指着花坛里的花柔声对我说道：“你看看，这个春天还有哪一朵花没有开放？”我努力地搜寻着，这些花仿佛与春天有个约定，尽态极妍，争奇斗艳，哪怕连最不起眼的小野花也加入了这个行列。我望着您，摇了摇头。您只说让我回去好好想想，为什么这些花都在春天开放。当我第二天兴冲冲地告诉您是因为温度，气候，水分适宜时，您笑着摇了摇头，随即递给我一张纸条。打开，只见上面赫然写着几个坚定的大字：没有一朵花会错过春天。
也正是那一个春天，把格格不入的我拉回了生活的正常轨道。是的，青春如花，点缀着这个缤纷世界，但也如花一样，终将枯萎，所以我应当趁最好的年华，绽放出最好的自己。从那以后，我变得乐观坚强，积极上进，与同学谈笑风生。唯有这样，方才不辜负您那鞭辟入里之言。
时光他善良地让我遇见了您，您总是带给我满满的正能量，时光渐行渐远，因着您的'鼓励，我乘着时光的列车驶向梦想的远方，带着希望，带着坚强……而您，我的好老师，我的摆渡人，是否依旧还在那个“渡口”，“摆渡”着一批批疲惫失望的“渡客”呢？“捧着一颗心来，不带一根草而去”。这就是您的真实写照，我的好老师，我的摆渡人。
摆渡人作文8
谁的青春不迷茫，迷茫之后是彩虹。
——题记
白驹过隙，时光如流，青春期的我，时常被一种莫名的烦恼所萦绕，整日心不在焉。他的出现，将我从深渊中拉出，使我重新找到了航向。
进入初中以后，繁多的课程，成堆的作业弄得我晕头转向，不知所措，甚至轻重倒置，忽视了对语文的学习。每每提笔写作，更是冥思苦想，无从下笔，即便写出来，也是内容单一，落入俗套。我徘徊着，失意着，直到我遇到了他。
别看他个头不高，打扮也不洋气，但他满腹经纶，总给人一种腹有诗书气自华的气度。你看，他说起话来头头是道，讲起课来生动有趣又富有哲理。他告诉我，“同一件事，可以从不同的角度去思考，要学会用发散性思维，见解要独特，才能避免千篇一律。”我似懂非懂地点点头，开始试着换个角度看问题。
换一个角度看问题，一切都变得那么奇妙。我开始重新审视自己，不断调整自己，我感受到了自己的进步。我豁然开朗。
从那以后，我就仔细领会他所说的话，聆听他传授毕生所学，在写作的`路上找寻真谛。
他说：“写作文要以小见大，融入真情实感。”我如迷路的小孩在黑夜中找到了光亮，原来的我以前总是被惯性思维束缚着，写作文也多用拼揍法，矫揉造作，他的话如醍醐灌顶，一语点醒梦中人。从此，在他的淳淳善诱下，我如冬天的小草遇到了春天的甘露，尽情地吮吸着、滋润着，渐渐地，我不再害怕写作文，甚至有点小小地喜欢。
日复一日，年复一年，中考的脚步近了，我仍一如既往地向他学习，向他取经。因为我知道，他始终在默默地为我加油，为我奉献。
闲暇之余，他也会和我交心谈心，为我的人生把脉定航。好在功夫不负有心人，去年一次全国性作文大赛，我取得了不错的成绩，看着荣誉证书，我知道，他功不可没；看着荣誉证书，我仿佛看到了他的笑容，那么温暖，那么和煦……
感谢他，我的作文老师，是他用毕生所学摆渡我的人生，摆渡我渡过那波涛汹涌的迷茫苦海，穿过泥泞，我相信，迎接我的将是充满希望的康庄大道。
我的青春，一路有他，真好！
摆渡人作文9
人的一生好似一艘巨轮，从生下来那一刻起，这艘巨轮便鸣笛起航。海上的航行，迷失方向是家常便饭，但想扒开迷雾，到达成功的彼岸却很难。在这茫茫的大海上，是否有人愿意成为我的摆渡人，携带我的身体和灵魂，跨越荒凉的大海。
闷热的夏天的深夜，远处漆黑一片，星空也逐渐被淹没，有些恐怖的气氛笼罩着四周。最后的月光刺进窗户，穿透厚厚的玻璃，如矛一般“插”在我的桌子上，家人都睡了。万籁俱静，我盯着发黄的试卷，心里想着许多，青春到底是什么？有意味着什么？在这茫茫的海上，我的领路人又会在哪里？
桌前盆载里的小草，吮吸着泥土的养份，趁着夜色，“疯狂”地成长，它希望能被绿色围绕，立足于这被灰色水泥覆盖的城市中，它的理想，促使它跨越时空，不断向前方奔去。
我手中的笔，还在沙沙地飞舞着，在白炽灯的映衬下，将纸张作为背景，卖力表演，倾尽全力舒展他单调而优美的身姿，笔尖旋转跳跃着的墨水如潮水般用处，连续不断，“占领”了纸张。再普通不过的笔，也凭着黑夜，为我在追梦的道路上铺就一块块石头。它的目标，便是竭力奉献，为它的“主人”在他的成长路上打下坚实的基础；它“奋斗”的目标，激励他挥洒自己，为他人奉献。
再将目光向窗外挪动，眺望远方，月光已完全被厚厚的浓云遮挡，淅淅沥沥飘起了小雨，在湿热的微风中，滴落在楼下住户的雨棚上，发出了滴答的.声响。随后便滑落到旁边的土地上，浸润于土壤中，滋润着大地。这种景象也十分常见，只是从未品位得如此细，又悟得如此深切。雨水总是如往常一样择润泽干涸的大地，不断循环着，从未离开我们，这便是它的使命，它的目标，只是随着季节的不同，它不断适应着环境变迁，不断完善自我，力图一次比一次做得更加出彩，更加及时，更加丰富。
顿时，我好似明白了，青春岁月，也将会飞快流逝，直至终将离我远去，而现在的我，就如同在大海上迷失航向的船，任由风“折磨”，青春不仅是年龄和身体的成长，也是心智的成熟，我的“摆渡人”告诉我说，青春需要不断努力向前，青春需要翻天覆地的蜕变，青春才能做到无悔。
扛起使命，负起责任，坚定自己的目标和理想，把握并不断调整航向，再次凭着青春迸发的动力，起航，冲破重重困难，驶向自己的远方。
摆渡人作文10
《摆渡人》是一本心灵治愈系小说，它媲美于前不久刚读过的《追风筝的人》。
初始，迪伦不过是个15岁的孩子，担忧早饭的好坏，恐惧同学的嘲笑，尤其是在选择是否带上泰迪熊上火车的时候，几次拿起，放下，取出，放进，充分展示了一个小女孩心理世界的脆弱，恐惧，犹疑不安。
然而在她坐的火车遇到意外后，一切的平静都被打破了。她的灵魂遇到了摆渡人崔斯坦，摆渡人的任务就是带领这些魂魄穿过她们内心的荒原最终到达彼岸获得安息。每个魂魄的荒原都是它内心世界的衍生，而迪伦的荒原群山险立，乌云密布、荆棘丛生，正是她敏感脆弱的心灵的写照。在崔斯坦帮助下她度过荒原时遇到了种种艰难险阻，几次三番面对魂飞魄散的险境，在崔斯坦对迪伦的拼命的帮助下，使迪伦从一开始的迷茫困惑慢慢蜕变成坚韧自立。同时她对崔斯坦也有了感情，而崔斯坦也爱上了迪伦。
迪伦的灵魂深处，身处黑暗，却总有一片光明在牵引着她不断前行，这片光明便是她心底因爱而生的倔强信念，这份爱便来自她的摆渡人崔斯坦。正是这份爱让迪伦在历尽艰险穿过荒原获得永生的平静后，仍然忘不了崔斯坦，于是她想尽办法再度回到荒原去寻找崔斯坦，明知会面对魂飞魄散，也并不惧怕。
一路上她独自一人面对恶魔轮番的偷袭，企图扰乱她的意志力。恶魔得到可乘之机时，一齐向她袭来，就在她惊慌失措的时候，只要想起崔斯坦的面容，迪伦就变的充满斗志。
经历了这么多，相逢之后的迪伦，彻彻底底的改变，她勇敢无畏。为了救助一个小女孩的灵魂，她义无反顾的冲出安全屋，机智地分散了恶魔的注意力，以此来给小女孩争取时间，这里展现出迪伦的变化。
为了爱，为了他们，尝试一起回到迪伦之前的世界。虽然规则一直是这样的，但是也许，也许他们还是有一线希望的。 迪伦的心中有一轮太阳，一轮信念和爱的太阳。她坚持拖着崔斯坦返程。跋山涉水，他们再次回到火车事故地点。苏醒后，他们终于再次相逢在新的世界。一声默契的.“嗨，原来你在这里。”所有艰难便化成春光明媚。
细细咀嚼，这不仅是一本爱情的小说，更是一个小女孩的心灵成长史。因为爱的匮乏，她的心是一片无尽的荒原;穿越之后，因为爱的丰盛，她蜕变成一个勇敢坚强的摆渡人，将自己的爱人引领回家，脱离无形的控制。犹如书的封面，无论如何黑暗，有爱的阳光，一切都会好的。即使是荒原，也会肆意花开、风和日丽。
摆渡人作文11
在这片青春的海洋中，谁都有迷茫的时候？谁都会有在这片‘海洋’中迷失自我，掉入万丈深渊，丢失方向。但是在这青春中，每个人都会有一个自己的‘摆渡人’帮你指引正确的方向，让你的青春不迷茫。
在我的青春中，就有一个我的‘摆渡人’，在帮我指引正确的方向。这个人就是我的爸爸妈妈，成为我人生中的导师，帮我成为一个好学生，好孩子。帮我纠正了我的坏习惯。
记得有一次，在那个冬天的早上，我早早地起来收拾了来上学。怀着高兴的心情，小声的唱着歌，来到这个书声朗朗的学校，让人遨游在这个知识的海洋里的感觉。我走进这个校门口，有一丝丝自豪，我在这所学校里读书。因此，我前几年成绩都还不错，父母对我很放心，所以他们也没怎么管我，说我。可是这让我很松懈，让我感觉父母不爱我了，都不像其他家长那样，管着自己的孩子，天天关心、天天关注他们的身体、成绩。而我的父母不像其他孩子的'父母那样。心想，他们是不是不爱我了，宝宝心里苦，但宝宝不说。不行，我要想个办法让他们注意我、关心我。哈哈，我也太聪明了。
于是，我晚上就故意比平常写完作业晚了半小时。心想，这应该可以让他们注意、关心我了吧！欧耶！我真是天才！可是他们没有来我房间来看我写作业的情况。叹息说，哎！我该怎么办呢？就在这时我想起了我的电脑上的一句话，要想父母关心、关注你，你就要有一些坏习惯，这才能让他们关注你。于是我心中的‘黑天使’就开始行动了。
于是，这几天我不像以前那么听话了！我开始上课不让真听讲了，作业也没以前那么完成的好了，课堂上也不那么积极了，背书也背不到了。因此，我就‘光荣’的请家长了，父母来到学校过后，终于，来跟我主动说话了，欧耶！太开心了。但是我还是有一种被老师批评和家长批评的不满。因此，我就一直这样的表现，后来，我也有了这个坏习惯了，开始玩电脑了。
直到有一天，爸爸妈妈好像觉察到了，我变成这样的原因，是因为他们给我的关心太少了，就给我了关心。可是，我还是这样。直到有一天我在玩电脑的时候，他们把我的电脑关了。给我说，现在我不努力，那我就只能像他们一样辛苦，爸爸妈妈也有错，是给你的关心太少了。就在这时我醒过来来，给爸爸妈妈说，对不起，爸爸妈妈，我错了！
这就是我的青春摆渡人！
摆渡人作文12
青春是人一生中最重要的阶段，它是美好的，健康的，单纯的。如果说童年是种子一样发芽的时期，那么青春就是它茁壮成长的时期。处于青春时期的少年们都是幸福的人。
青春是一次征途，为了更好的完成这美好的旅途，我们必须爬山涉水，披荆斩棘，沿途困难重重。当然你也可以停下来不走，选择放弃。但那是不可能的，时间老人催促着你，青春的脚步催促着你，你的停止不前，怎能看到以后更美的风景？这时的我们是否就需要一个为我们指明方向的人呢？
青春好比一架窄窄的独木桥，桥下的河水汹涌澎湃，我们害怕了，犹豫了，退缩了。如果这时身旁有个人鼓励我，喊我加油，鼓足勇气，小心翼翼的通过了到达彼岸。这时你会很有成就感，你会发现，过程很艰辛，结果却很美好。你会由衷的感谢那位鼓励你的人。
有时候我会想，我的青春可以说是刚刚起步，在我这成长的12年里有没有我的摆渡人呢？我想起了我小学一年级的时候，第一次写自己的名字，写第一个拼音的时候，我一次次的擦，一次次的写，就在自己都想放弃的时候，语文老师过来了，她和颜悦色的`告诉我，第一次写都是这样，别放弃，再努力一次就会好的。我听了心里暖暖的，真的再写一次就很好了。当我们第一次没有在老师的帮助下，自己打扫教室的时候，我总是不能把垃圾扫到一起，在我正懊恼的时候，班主任来了，我以为他会批评我，结果他轻声给我说：“你还小，没关系，老师教你，以后就好了。”当时的我异常的兴奋，第一次觉得老师真高大。随着年龄的增长，课程也越来越难，有一次期末考试，数学没考好，当妈妈问我成绩的时候，我就撒谎说了一个好分数。但这一切没逃过妈妈的眼睛。她看出我在逃避，但她并没有高声的呵斥我，而是对我说：“不管你考了多少分，考差了，找出原因，继续努力，争取下次考好。但你撒谎，欺骗妈妈就是错误的。人要直面自己的失败，一次失败不代表永远的失败。撒谎只会让你越来越差，没有挽回的余地。”我低下了头，为自己的行为懊悔。
这只是我过往生活中的点滴，虽说我的青春才刚刚开始，但我的成长过程中也有人帮助我指引我，他们也是我的青春摆渡人。我的青春摆渡人有很多，不是一个，是家人，是朋友，是老师，甚至是陌生人。也可以是一句话，一个关心，一个举动，一句问候。但不管是谁，在哪儿，你要记得，有一群人在注视你的成长，关心着你，为你分忧解难，为我们带来启示和勇气。他们就是我们的青春摆渡人，别忘了，感恩你身边的每一个人。
摆渡人作文13
夜深人静。
寂静的夜里，突然，雨声如瀑，一声雷在头顶炸开，我惊醒了。独睡一屋的我在绝对的昏暗和持续的雷声中害怕起来。借着闪电划破夜空的刹那光亮，我打开了一盏小小的灯，散射出微弱的光芒，我的心仍有些不安。不经意地一回头，才发现爸爸微笑着站在我身后。“记住，有爸爸在，怕什么！”他沉稳的声音悠悠传来，像一只无形的大手，将我带入回忆之中……
黑暗中，我躺在床上，脑子里一团乱麻。从四年级到五年级，难度大大提升，我的成绩也因此一路跌到谷底。考卷，一张张批着大红色的差分数的考卷，在我眼前不断出现。心烦意乱的我想坐起来好好定定心，却发现爸爸出现在门口，对着我淡淡的笑，笑里的温暖立刻让我有了依靠感，恰似久旱逢甘霖一般。他快步走过来，递过两张满是字的纸，是我几次考试的错题和薄弱点分析！我望向爸爸，他又是一笑，一字一顿地说：“记住，有爸爸在，你怕什么呢！”
又是一个让我烦扰的夜晚。我坐在床上，望着天花板，呆呆地在脑中放映着白天的一幕幕。在家里，因为一些鸡毛蒜皮的`小事，我和妈妈你一言我一语，互不相让。矛盾渐渐升级，最终妈妈狠狠地发了一通脾气，扇了我一个耳光。而我委屈地流下了眼泪，一个人躲在了房间。我不明白，那么简单的事，妈妈为什么要把它复杂化呢？为什么她每天都那么唠叨？她又为什么会那么生气？我正在胡思乱想时，一双大手突然拍了拍我的肩，猛一转头，爸爸笑吟吟地坐在床上，温柔而又有力地说：“妈妈身体不好，有时爱唠叨，火气也大。不要和她争，有委屈，和爸爸说，有爸爸在！”
“想什么呢？”爸爸的声音把我拉回现实。雷声消失了，雨也小成了牛毛。我依在爸爸的怀里，好温暖……
人们总说母爱无私，而我却无时不体会到父爱的细腻和深情，让我的青春有了勇气和快乐，给了我走出困境的陪伴和指引。那句“记住，有爸爸在，怕什么”存在于我的青春中。谢谢你，我的青春摆渡人，爸爸！
摆渡人作文14
在多姿多彩的校园生活里，有多彩缤纷的社团活动，有热闹非凡的六一儿童节，还有活跃愉快的元旦活动……都给人无限的趣味。日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃，不闹不怒！它陪同我们走过成长历程。
雨果说过：“书籍，散步在别人的灵魂中。”我却说：“书籍，摆渡在我们的书海中。”书籍，它就是一个摆渡人，我们就是船上的观光者，欣赏风景。它带我们把书海畅游一遍，我们则欣赏到许多美好的事物，一路的风景，耐人回味。
七八岁的时候，我最拿手的便是《唐诗三百首》。本来这唐诗是多么的枯燥乏味，可是你懂得它的意思，并已熟透心中，你会觉得简单有趣。小时候我最先会的便是王骆宾的.“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。”后来古诗越学越多，有“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的生机春天；还有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的热情夏天；有“明月松间照，清泉石上流”的清凉秋天；还有“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的厚重冬天。诗歌，像一幅幅画卷，渐渐地在我面前展开，让我看到美好的风景线！
到了四、五年级的时候，我便接触到名言警句，了解“读书百遍，其义自现”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“读书破万卷，下笔如有神”的读书名言，在青春里，书再次在我的心灵中萌发。书籍，就是成长路上的必经之道，在道路上可以无拘无束地奔跑，自由自在地散步。读书培养我们的身心，哺育我们的心灵。
升入初中，所学的课文可谓是难上加难！朱自清的《春》写出了春天的蓬勃向上，这让我联想到青春不应该无限吸收读书吗？又相继学习了史铁生的《秋天的怀念》，一个双腿瘫痪的作者却依然能坚持下来活下去，意志力可谓佩服！史铁生在年轻时就瘫痪了，我们的苦恼怎能相比？因为我们有书的陪伴，苦恼像冰块一样不久就融化了！
书，是我们的良师益友，也像朋友一样陪伴我们的成长历程！它也像一个导游，带我们“行”万里路！它更像智慧大门的钥匙，待我们开启！
在我的青春里，有了书，我不再感到寂寞，不再感到苦恼，不再感到迷茫。感谢我的“青春摆渡人”，感谢你给我的快乐，感谢您，感谢您……
摆渡人作文15
在我这十四年中，我像一艘船，静静的在一片叫青春的大海中任意东西，不停飘荡，这就是我的青春。
那一位摆渡人在风中，在雨中，不辞辛劳，拼尽全力将我从稚嫩的此岸送到成熟的彼岸，他看起来无比稳重，高大的背影，握在手中的船桨轻轻的划过水面，粼粼波光……是他，带领着我们驶向正确的.彼岸。他，是伟大的，是我青春的摆渡人——老师。
“老师”，这是一个多么令人钦佩，令人尊敬的称呼！人们常说：“老师，像一盏灯，为我们照亮了前行的路；老师，像一支蜡烛，燃烧自己，只为了我们；老师，像一滴雨露，滋润了我们。”可我却认为，老师就好比是我们青春的摆渡人，划着桨，送我们去正确的地方。
老师，你见证我们的求学生涯，在这三年中，你见证了我们的汗水与泪水，欢乐与微笑，在这些年月中，你不仅仅教给了我们知识，你还教会了我们许多做人的真理。记得在小学的时候，我们去参加运动会时，取得的成绩不太理想，你笑着安慰我们说：“没关系，下次再接再厉。”这句话，一直刻在我的心里，难以忘记……老师，是你，教会我们学会如何去宽容、理解和成长；是你，在我们取得成功时与我们分享欢乐；也是你，在我们遇见困难时鼓励我们不畏困难，再接再厉，勇往直前！
老师对我们的关心也不少，每当我们在玩时，他总不忘说一句：“慢点跑，地滑，小心摔倒。”时刻提醒我们要小心；当我们生病时，对待我们也是小心翼翼，对我们就像是对自己的孩子一样，细心呵护。
老师，我还记得你对我们班说过的一句话：“少壮不努力，老大图伤悲，未来的你们，会感谢现在拼命学习的自己！”我觉得你说的这句话特别棒，三年不长，我希望我能向你说的这句话一样，让将来的我，感谢现在奋力学习的自己，不浪费自己最好的青春！
谢谢你，老师，你孜孜不倦的教导使我们的青春不留遗憾。谢谢你，老师，我们的青春摆渡人！
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