我的老师作文

时间:2021-01-16 09:37:23 老师 我要投稿

我的老师作文(集锦11篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的我的老师作文,希望对大家有所帮助。

我的老师作文(集锦11篇)

我的老师作文1

  我的语文老师程老师是一位漂亮的女老师。她很高,圆脸,白皮肤,红唇,卷发。她高高的鼻梁上戴着一副眼镜,眼睛看起来很有活力。她快四十岁了。

  我二年级的时候,音乐课结束了,我们从四楼的音乐室蜂拥而出。过道里,不知道谁推了我。我的头碰到了墙上的瓷砖,被打了一个洞。突然,血流如注。一个同学看到了,赶紧报给程老师。程老师马上从办公室冲出来,关切地问:魏晶,怎么了?你受伤了吗?我说:程先生,我不疼。程老师立即从包里拿出一张干净的卫生纸,轻轻按在伤口上。后来程老师让班长给我按,然后拿出手机给我妈打电话。过了一会儿,妈妈匆匆赶来。程老师说:“对不起,卫静妈妈。我下次还有课,不能走。请先带魏晶去医院。”。你身上带钱了吗?母亲摇摇头。我匆忙离开,忘记带了。程老师从包里拿出两百块给她妈妈。请先拿着,等治好了再说。

  后来经过调查,程老师找到了推我的同学,赔偿了医药费,并向我道歉。

  我觉得程老师很好。她像关心自己的孩子一样关心我们。我觉得程老师就像我们自己的妈妈一样。程老师,我爱你!

我的老师作文2

  我有一位老师,她个子不高,有点儿胖,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头黑乎乎的短发更衬出她的忠厚。她的腿比较粗,但是她非常的宽容。你们猜我说的是什么老师?她就是我的数学老师。

  记得有一次快期中考试,她上课测试了我们,还在快下课的时候给我们出了很多题,是很简单的那种,比如有一加一等于几的数学题。看到这种题,我飞快地举起手回答:“二”。可是老师说我的答案有误,让我再思考一下。我怎么也想不出来。于是老师公布了最后的答案——一。老师解释说:“你们看一只手加另一只手不就是等于一双手吗?”然后我们一个个都举起了手回答。老师又说:“你们现在知道我们可以用上一个东西就会变得非常有趣,可是你们不能在考试的时候用这样的办法,因为这只是一个游戏。”

  我的数学老师非常的有趣,每次上数学课我都非常开心。

我的老师作文3

  她姓华,今年32岁,人长得很漂亮,但脾气不太好,生起气来可不是开玩笑的,我们全班同学都被她打过,可怕她了,她对自己的女儿也很严格,听同学说,女儿就是吵了点,老师就一拳揍过去,鼻血直流!听得我心惊胆颤的。

  老师来了!我有一种不好的欲感,老师为什么盯着我看?我起一身鸡皮咯瘩。

  “张丽曼”老师说,“你的作文记一次劳动,写的 差极了。”

  我低下头,小声说:“我觉得很好啊 ” “里面说:我捻轻怕重,便主动成但了拔草任务。语句不同”

  全班异样地看着我,我低下头。

  老师有说:“这次作文,小作家60分。” 我大吃一惊!

  “在你的眼里,只有黑色,什么东西都成了你的眼中盯……”

  老师的话,字字似针,我的脸上青一阵,白一阵……

我的老师作文4

  在我的印象中,有这样一种人,适合我们生活最长,见面最多的,他们就是老师。

  老师,是一个神圣的职位,我最尊敬的是雷平华雷老师,她是我的启蒙老师,她的教学方式和别人不一样,从不体罚学生,也就应为这样,他才能过受到同学们的尊敬。

  那是小学一年级的时候,因为疏忽她讲错了一道题,她内心也很自责,于是当着我们的面,用教鞭打自己,同学们也十分不忍,阻止老师的行为,在我们的劝阻下,她没有再打,但她却将教鞭扔掉,也发誓,不让任何老师体罚学生。从那以后,同学们学习的兴趣也高了,更主要的是被老师的行为所打动。

  渐渐进入五年级,在偶然的一次排队中,又看到了她,她正在检查学生和卫生,当她看到一个还未吃完的菜夹饼时,捡了起来,不由得可惜起来,又和排队的同学讲起大道理来,随后,将菜夹饼放在一个流浪狗面前,这些举动,虽普通,却震撼了我的心。

  逐渐升入初一,在回家的路上,刚好遇到了他,令我吃惊的是,他还记得我,问起我的学习情况,当我说还可以的时候,她又劝告我要努力学习,考一个好大学。

  时隔多年,这位辛勤的园丁却依旧培育着祖国的花朵,而他的每一个动作每一个神态,却感动着每一位花朵的心。

我的老师作文5

  我说一位老师,你们猜她是谁,她有一双大大的眼睛,一张瓜子脸,一张红红的嘴巴,留着披肩长发,她说起话来娓娓动听,让我们既感到非常亲切又很幽默,她能让我们在欢快的气氛中学习,感到非常轻松,但是让我们更多感到的是亲切,就像那句话:学中有玩,玩中有学。她的粉笔字写的非常好看,端端正正,有放有收。你猜出来吗?她就是我们的班主任语文老师姜魏。

  姜老师不是谁犯错就批评谁。记得最深的一次,是我和郑泽坤之间的一件事。一天放学后郑泽坤看见数学老师给我一个作业条,郑泽坤想让我给他,我不同意,因为这作业条是要抄在黑板上的作业。他又对我说:用50元换作业条。我开始不同意,经他再三恳求我才答应将作业条给他换。这件事让姜老师知道,她把条和50元没收,说:“这件事你们要自己承认错误,互相说对不起。”我和郑泽坤都向老师认了错,并互相说了对不起。从这件事老师让我明白了一个道理,就是不能占小便宜。

  第二件事就是在上语文课时我有一个字死活不会写,姜老师看见后坐下来教我一笔一画写,最后我终于把这个字写好了。

  所以我喜欢姜老师,因为她,美丽、亲切、幽默,就像妈妈一样。

我的老师作文6

  我的老师有搞上的品德,他们值得我们敬重。

  语文老师比较严厉,想让我们取得好成绩,老师费了多少心血:快要考期末试了,老师绞尽脑汁地找了一些题,让我们抄,而我们却写得乱七八糟,为什么有些同学不理解老师呢?老师多么辛苦呀!老师们整天站着上课,批阅好多的作业,老师累了,实在是太累了,我们应该体谅老师。

  数学老师是名男老师,教学方法比较有趣,老师常说“数学是有趣的,只是我们没有体会到其中的乐趣。“老师很想让我们全体及格,但我们每次让他失望。不是老师教的不好,是我们太笨了,不明白其中的道理,我们的本事在大人眼中只不过是微不足道的,但老师想让我们成就未来。

  我爱我的老师,老师像母亲一样照顾我,他们的爱使我一生受用。

我的老师作文7

  我的老师,她是我小学的老师——路老师,她教了我4年英语,她的样子,让我至今难以忘怀。她带着一副紫色的边框眼镜,眼边下,有一颗小小的黑痣,她喜欢扎一个马尾辫,显得她格外精神。6年之久,和她相处了4年,可终将分别,我毕业了,去了一个离小学不远的地方,可初中的生活时间,让我们无法见面。

  让我印象最深刻的一件事,是在5年级时发生的。在一次作文课上,路老师让我们写“第一次……”的作文。布置完题目,她并没有让我们马上写,而是让我们在假日里去实践,这样才能把作文写的.生动。在路老师的指导下,同学们都在假日里实践了。结果,竟连平时写作文最差的同学,也受到了表扬。我呢,在家里真的做了一次饭,在路老师的指导下,我写作文再也不感到无话可说了。

  路老师,教会了我们很多,也让我们懂了许多,她就如我们的妈妈一样,牵引着我们,走好每一步路。虽然与您分别了,但我会以好的成绩来报答你。我爱你,路老师。

我的老师作文8

  班主任邬老师,胖胖的圆脸,穿着朴素但干净,鼻梁上架着一副眼镜,镜片后的眼睛却明亮有神。

  第一眼看到邬老师,她的平易近人一下子就拉近了与我们的距离。不管在何时何地只要你向邬老师打招呼,她肯定会向你点点头,或亲切地答应一声“哎!”下课了,只要邬老师留在教室里,同学们会不由自主地围上去,跟她探讨问题,跟她谈家中的事,哪怕是心中的秘密也会告诉邬老师,因为她总是那么善解人意、见多识广。

  真喜欢邬老师耐心的样子。当有同学咬着笔头在作文课上发呆时,邬老师便会轻轻地走过去和他聊上几句,让他茅塞顿开,还把不会写作文的人留下来,一句句地教他写;当邬老师在改作业时,她会把做错的同学叫到身边,一字一句地给她讲解,也会把文笔虽好,但条理不清晰的同学叫到身边,一番指导,让他的文章成为一篇佳作。

  邬老师还是个爱聊的人。在晨谈课上,她会聊对我们的种种希望,聊读书五法,聊昨天听到的一个有趣的故事,聊对班级的困惑,让我们献计献策。尤其是每当邬老师读到好书、好文章的时候,她总要拿出来和大伙儿一起分享。

  邬老师就是这样一个慈祥而可敬的人。

我的老师作文9

  我的老师认真负责、学识渊博,是个特别有学问的好老师。

  老师虽然课堂纪律严格,但是富有同情心,常常在课堂上讲一些小故事都得我们哄堂大笑。这四年来老师一直无微不至的关心我们。其实我们也知道,老师像辛勤的园丁,培养了祖国的花儿,老师想燃烧的蜡烛,点燃了自己照亮了别人;老师像一颗启明星,照亮了我们成长的道路,老师像一只火把,点燃了我们求知的火种,老师又像春雨,无声的滋润着我们的心田;其是我们也知道是老师的谆谆教诲引导我们寻找智慧的钥匙,让我们走向知识的殿堂是他们和谐的笑容,开启我们的心智,启迪我们的心灵。老师做的每一件事都是为了我们,老师的无私奉献,需要我们每人学习。

  谆谆善诱诲童蒙,春雨润物细无声。书山辟径做先躯,学海遨游是明灯。雕琢栽培无以报感激之情溢言表。遥祝恩师身康健,桃李芳香满人间。

我的老师作文10

  他是我们的数学老师。瘦高个儿,白净的皮肤。有一张能说的嘴,一个能闻的鼻子,一双晶亮的眼睛,戴着—副透亮的眼镜。我们都亲切地叫他“吴老师”,但背地里都喜欢叫他帅哥。

  吴老师上课非常幽默,风趣。他总能让我们在欢声笑语中轻轻松松地掌握新的知识。他上的课,我们非常喜欢听。

  一次上数学课,吴老师神秘地说:“我给大家讲个故事好不好?”一听讲故事,同学们可来劲了,都一下子坐直了身子,齐声说:“好。”吴老师不紧不慢地说:“山上有座庙,庙里住着个老和尚和小和尚。有一天,老和尚对小和尚说:山上有座庙,庙里住着个老和尚和小和尚……”吴老师问:“能说得完吗?”“不能”我们异口同声地笑着说。“我们可以用数学上的一个符号来表示,你们猜猜是什么?”我们一个个抓耳挠腮,左思右想,就是猜不出来。正当我们绞尽脑汁仍没头绪时,吴老师笑着说:“答案就在我们今天所要学的知识里。”于是我们就迫不及待地打开书,认认真真地看了起来。不一会儿工夫,同学们都一个个兴奋地举起了手,嘴里喊着:“我明白了,我明白了!”

  我们的课堂充满了活力。我喜欢上数学课!我爱我的老师!

我的老师作文11

  我有一位敬爱的好老师,我们都叫他李老师。

  她有一头乌黑发亮的短发,眼睛大大的好像两颗黑宝石。耳朵上挂着一对亮晶晶的耳环,可漂亮了!高高的鼻子上挺着一双圆圆的眼镜,好像一只可爱的胖熊猫。她有着一张樱桃小嘴,笑起来脸上还有两个小酒窝,可爱极了!

  我的老师是一个温柔的人。有一次考试,我没考好,她就在我耳边温柔地对我说:“不要伤心,下一次继续努力,一定会考好的。”我微笑着点了点头,坚决地对老师说:“我下次一定会考好,不会让您失望的。”老师笑着说:“好,我相信你一定会考出好成绩的,加油!”你看,我的老师像不像春姑娘一样温柔呢?

  我的老师也是一个严厉的人。每次上课,如果同学不认真听课,她就会严厉地批评,或者班上有同学打架,她也会严厉地惩罚,不会偏袒任何一方。犯了错的同学也会因此而认识到自己的错误并改正。

  在我心目中,李老师就是这样一位美丽温柔而又严厉的好老师。我喜欢她的课,更喜欢她!

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