我们的老师作文15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的我们的老师作文，希望对大家有所帮助。
我们的老师作文1
上了四年级，我们换了一位新的语文老师。我们叫她王老师。刚开始，我们都很怕她。因为她脸上总是露出一种让人害怕的表情。但后来，我发现我们不但不怕她，还反而喜欢这位老师了。我觉得很奇怪，于是，我开始寻找理由。终于有一天，我找到了。
那是我们在排练的那一天，天空中突然降下黄豆般的大雨。雨滴“哗啦，哗啦”地落在地上，在吹来一阵凉风，我们冷得发抖。这时，老师着几把雨伞向我们跑来了。她把雨伞拿给我们，自己却被雨淋湿了，她直打喷嚏。我们当时没注意，只顾着自己在那里唧唧呱呱地说着最近在玩什么游戏，根本没注意到老师站在雨中被淋湿。直到站在校长台上的主持人说排练结束后，我们才发现老师的身上没有一点地方没有被淋湿。我们红着脸低下了头。
到了教室，王老师地身上不停地滴着水珠，看着我们一个个皱起眉头，她才笑着说:“快去玩吧，马上要上课了。”我们几乎没有听到老师在说什么，仍然站在原地不动。过了几分钟，我们才异口同声地说：“对不起，老师。”听到这话，老师流下了一滴“晶莹珠”。
“真是一位伟大的老师呀！”我不禁地说。“王丽，看你做的什么作业，给我重做一遍！”一个吼声把我吓了一跳。我回头一看，原来是王老师在那里批评家庭作业没做好的同学。她的怒吼声几乎全校的同学都听见了。我吓得跑到了操场上，一边跑还一边说：“这还是上次把雨伞给我们的那个老师吗？”这时，操场上全是老师怒吼的回声。
我们的老师作文2
同学们，平时我们在学校里，表现好的同学经常会得到老师的表扬。可是仔细想想，我们夸过我们的老师吗？这节语文课，我们就来夸一夸我们的老师。
“叮——叮——叮”随着上课铃的歌声，同学们都回到了座位。这时，钱老师满面春风地走进教室，直截了当地说：“同学们，人都喜欢听好话，老师也总是表扬你们，今天老师也想高兴高兴，我们已经相处了两年，你们有没有发现我的优点？发现了就夸夸我吧！”同学们都睁大了眼睛，感到很奇怪。“咦，今天老师是怎么了？”“钱老师葫芦里卖的是什么药啊？”
钱老师见没有同学举手，又笑着说：“呵呵，那同学们说说，你准备从哪些方面来夸我呢？”我举起了手，说：“我准备从外貌来夸钱老师。”钱老师笑道：“哈，说得好，那你就来夸夸我吧。”“啊……”我张着嘴站起来。天哪，我还没做好准备呢，钱老师就叫我了，平时我也没怎么注意钱老师的优点啊，唉，看来不注意观察是要吃亏的呀。过了好一会，我好不容易憋出来一句：“呃……钱老师……长得真帅！”“哈哈哈哈哈……”同学们都哄堂大笑。本以为成功脱险了，谁知钱老师又问：“帅？哪里帅？请说的具体一点。”我汗都流下来了，钱老师就别再为难我了。还好，钱老师也许是看出了我的心思，让我坐下了。后来，钱老师又给我们讲了几个夸人的妙招：要抓住人物的外貌、性格特点、主要事情、动作、语言来写。哦，原来钱老师是在教我们怎样描写人物呀！
这节作文课真有趣，还让我有了很多的收获，钱老师真是一个教导有方的老师，我更佩服他了。
我们的老师作文3
在这五年的校园生活中，有许多老师给予过我温情和鼓励，其中给我鼓励最多，关爱最多的要数我们数学老师——张老师。
张老师最明显的特征就是那双炯炯有神的眼睛了，你细瞧，她那眼眸里流露出了一片关心与爱护。虽然她额头上已经有一丝皱纹了，但是我们都知道那是为我们学习操劳留下岁月的痕迹。她和蔼可亲，在我心中是一位很棒的老师，就像是出淤泥而不染的荷花一般。
张老师很温和有爱心。她第一次给我们讲课时，提了个问题，有很多同学都举手了，但我是例外，我低着头心里不停地念叨着：“老师可千万别叫我呀！别叫我呀！”可是我不希望发生的事情终究还是发生了。“张泽涵，你来回答这个问题吧。”我缓缓地站了起来说：“我……我……我……”同学们哄堂大笑，我的脸红得像是个西红柿一样，恨不得找一个地洞钻进去。我吞吞吐吐的，不敢抬头，心跳得快极了，就像在打鼓似的，十分紧张，我更不敢说话，因为我害怕老师会说我，甚至是批评我。这时一个温和的声音在耳边响起，“别害怕，说错了也没事儿。”我抬头看了一眼，张老师微笑的眼睛里流露出的全是温柔和爱。这样的眼神给予我力量，我用自信的声音说出了正确答案。这时，教室里响起了雷鸣般的掌声。
“落花不是无情物，化作春泥更护花。”张老师就是我内心的楷模老师，也是从漫画中走出来的老师。
我们的老师作文4
世界上最帅的古筝老师
这学期，我们班来了一位姓杨的班主任助理，他还是我们的音乐老师。杨老师很可爱也很帅气，他的皮肤白白的，笑起来还有两个小酒窝，就像传说中的白马王子。我们都觉得杨老师是世界上最帅的老师。
我非常崇拜杨老师，因为他懂得很多乐器：古筝、葫芦丝、笛子……我们班有很多小朋友都在杨老师那里学习古筝。杨老师对我们可严了！如果有谁不认真，他就会敲敲那个同学的小手：“又不专心了？”我们知道杨老师是为我们好，所以大家一点儿也不恨他！
杨老师有很多时间都和我们在一起，就像大哥哥一样，我们都非常喜欢他，希望他能够永远教我们！
妈妈老师
黄老师是我们的班主任，也是我们的语文老师，她长得很漂亮，留着短发，显得很精神，皮肤白白的。
黄老师非常关心我们的学习，哪个小朋友做错题了，她总是耐心地讲，不发脾气。黄老师还关心我们的身体，我们生病了，她会非常着急，轻言细语地劝我们打针、吃药。有时候我都叫她妈妈了！
黄老师的歌唱得可好了，那美妙的歌声就像百灵鸟一样！我们班好多小朋友都在她那里学习唱歌。妈妈说黄老师牺牲了很多休息时间，但是她从来没有说一声累。
我们都非常喜欢我们的老师——妈妈！
我们的老师作文5
你有听说过浦家的老虎吗？还是说你认识他呢？
新学期，同学们齐聚一堂，准备欢迎新同学或新老师。等了大半天，就是不见有新同学的身影。“今年没有新同学呢！”“啊！！”害我白白高兴了一场呢！“不过听说数学老师换人了！”“什么？”听了这话我可有些不高兴。高老师教我们时不慌不忙，对我们也很客气，可能也因为疾病无法大声斥责一些人。这时，丁老师和孙老师进了教室，但就是始终见不到新数学老师登场。在我后面的几位同学在嘀嘀咕咕的，不知在讲什么。于是，我把耳朵靠了过去。“呐！你听说了没！数学老师？”“听说了，好像是Mr浦呢！”浦？浦老师不就是那为五年级时一直给我们出试卷的老师吗？
两位老师漫长的演讲完毕了，只见新数学老师踏进了教室。老师真姓浦，大大的眼镜后面有一双一直在闪闪发亮的眼睛，一副严肃不太能靠近的样子。第一天，我们认识的浦老师和蔼可亲，与想象中的与众不同。但是，俗话说“日久见人心”，再会装表面的人总有一天真正的性格还是会被我们知道。几乎每个上去给浦老师批作业的学生都会犹豫一会儿，下来的时候模样特惨。就拿我当例子，有次上去批做业，错了道计算，浦老师就把我骂得心里打了个寒颤。我心惊胆战的回到座位上时，似乎所有的目光都朝向我这儿。
最近一直有人在说：“浦老师的外号叫老虎。”我想：老虎？甚至有人说这是个名副其实的外号。浦老师的教课方式幽默风趣，批作业时时常严厉的镜片到处闪。实话说，我特爱数学，成长手册上我也经常写我爱数学，就因为喜欢，考数学时是我最紧张的时候。
六年级，不努力怎么行？就因为是最后一年，也希望浦老师在课上继续大显神威。
我们的老师作文6
我是一个刚入五年级的学生，我分班了，当然教我们的老师也不一样了，语文、数学、英语各项科目的老师都换了，其中，给我印象最深的就是语文教师卞教师了。
我到了学校，报了名，开始正式上课了，首先一位面带笑容的老师走进了教室，这位教师穿着一件漂亮的黑色裙子，裙子上还有很多五颜色六色的小花。再看看教师的面貌，乌黑发亮的头发，略带风分威信的眉毛，眼睛里充满了智慧的光芒。她开始自我介绍了：“我姓卞，以后就是你们的语文老师了，下面我们上课……”“起立，老师好”，同学们齐声喊道，卞老师开始讲课了，“现在让我们把书翻到第一课《师恩难忘》，大家请标上小节号……”
不一会儿，全班同学都陶醉在卞老师的课堂之中，连“有名”的调皮鬼都安静下来听卞老师讲课，同学们学习的疑团一下子就被卞老师一个一个解开了。
“叮呤呤，叮呤呤”，下课铃响了，可是我们还沉浸在卞教师那生动有趣的课堂中。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您就是帮我们从狭隘的小溪驶向无限广阔海洋的撑舵者；您就是引领我们走向知识大道睥引路人！
我们的老师作文7
新学期开学前一天夜里，我心却惶恐不安，一直觉得莫名其妙的焦虑不安，由于上四年级了，除开音乐老师，大家的教导主任老师也有老师都换了。新教导主任严苛吗？她是否会很凶？在疑惑中，我朦朦胧胧地睡觉了。
天亮，母亲陪着我去报考，因为我看到了新的教导主任赵老师。赵老师戴着一副眼镜，扎着束精神实质的高马尾，看起来一点儿都不凶，我不由自主地呕吐一口气。还行，教师应当并不是那类呆板的人。或许是为了更好地给新教师留有好印像吧，教书发言的情况下，班里议论纷纷，连平常最顽皮的都不除外。大家都奇怪地望着赵老师，通过教师那很厚眼镜片，我好像看到了一双会讲话的双眼，充满了慈爱和激励。教师的响声并不是很柔美，但想听着感觉十分舒适。课上，我们在她的正确引导下，开始了语文课的学习培训。赵老师的课扣人心弦，大家都听地津津乐道。
几日触碰出来，我认为赵老师是一个很较真儿承担的教师，对学员规定很严苛，执教挺有一套，尤其能管好学员，大家都很喜欢她。
我们的老师作文8
“络腮胡子黑皮肤，戴一副黑框眼镜，胸前挂哨子，高高瘦瘦是何人？”当然是我们的“宋王”———宋老师啦！
宋老师，他像极了NBA的库里，是我们学校，不，永康市的金牌篮球教练，打起篮球来可厉害了。
宋老师上课要求十分严格。记得有一次，由于我们不认真上课，被孙老师罚站于烈日之下。宋老师手里拎着“狼牙棒”，瞪着他那圆圆的“千里眼”，张开可怕的“顺风耳”，迈着方步一丝不苟地“巡逻”。只要同学们发出一丁点儿声音，移动小小一步，都会被他捉住，并接受“狼牙棒”的“洗礼”。
宋老师不仅严谨，还很有耐心。宋老师经常教我们投篮，刚开始我的投篮姿势老是错，不是手歪了，就是没有起跳。开始我还不以为然：“不就是姿势错了嘛！只要能进球，就是好猫，管它白猫还是黑猫呢？”宋老师告诉我：“投篮姿势不对，就像写字时没有双手，不管你怎么练也写不好。”只见他稳健的运着球，灵活的迈着步伐，再把左手对准篮筐，右手一推，一压。哇！球进了。他耐心地教我，指导我，一点一点的帮我改正投篮姿势，我的投篮姿势，一步步地改了回来。
宋老师虽然很严格，但我们还是很喜欢他。
我们的老师作文9
本来那绿树成荫的森林，为何会不见了?令小鸟无家可归。本来那清澈见底的小溪，为何又会不见了?令小鱼灭绝身亡。
——题记
“沙——沙”那是什么声音?那是人们在破坏小鸟美好的家的声音。人们过度地砍伐，不仅令变得小鸟无家可归，而且还会破坏生态环境。茂密的森林能截流雨水，林中的枯枝烂叶，能缓冲雨水对地表的冲击力。据统计，在一次降雨346毫米后，平均每亩地林地流失土壤4公斤，草地为6.2公斤，作物地和裸地分别是238公斤和450公斤。
小鱼那本来清澈的家，如今为什么会变得乌黑浑浊，小鱼的尸体漂浮在水面上，臭气熏天。污水从工厂流到小溪中，水被污染了，这给我们的生活带来极大危害。农民伯伯用污水灌溉农作物，水被污染会使农作物也被污染，人们吃了被污染的农作物，对身体就会有一定的危害。
大自然是我们的好老师，它给了我们许多有益的启示：破坏大自然是不折不扣的自杀行为，所以我们一定要保护环境，遵守自然规律。
我们的老师作文10
我的老师是谌老师。她的年龄三十岁左右，不高也不矮的个儿，苗条而匀称的身材，一张充满希望与自信的脸镶着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副近视眼镜，看上去像个大学生。她的嘴角总是带着一丝丝微笑，说话的态度也是那么和蔼。乌黑的头发，两只兔子似的耳朵，即使是极小的声音她都能听得见，身上散发着青春的活力。谌老师虽然下课温柔，上课可就大不一样，可严肃了。比如说有广播通知的时候，内容不跟我们有关系，谌老师也在大声的上课，好像在与广播比谁的声音大，六。谌老师有一个女儿，在我们学校读一年级。
我常听谌老师说: “我这个母亲根本就没有尽到母亲的责任。每天就只能吃饭的时候从自己碗里夹点菜到她碗里。跟你们相处的时间还长一些，我把你们当成了自己的孩子。”谌老师是个热心肠的人。上次，龙泓屹没有伞，准备冒雨去食堂，结果被她看见了，她把伞借给了龙泓屹,自己冒雨跑到了吃饭的地方。多么和蔼可亲的谌老师呀！就像妈妈一样，你们有这么和蔼可亲的老师吗？你们有这么和蔼可亲的老师吗？你们有这么一位像妈妈的老师吗？
我们的老师作文11
变色龙，人们一听这个名字，就知道这是一种会变色的生物，可它是怎样变色的，我可不知道。
我为了摆脱这个问题的困扰，我上网查了资料，原来变色龙的皮下有三种色素组织，绿色、蓝色和灰色。变色龙变色的原理就在于绿色和蓝色色素组织的变化。当绿色的色素组织的中部膨胀时，皮肤表面就呈现更多的绿色；当蓝色色素组织中部膨胀时，皮肤就呈现更多的蓝色；当绿色和蓝色的色素组织都收缩时，皮肤就失去了绿色和蓝色，露出了皮下底部的灰色色素组织带来的灰色。
如果当遇到危险时，变色龙就可以轻松逃过被天敌追赶的麻烦了！可是人类却没有这样一个功能，在野外一遇到危险就只能当狮子、老虎或是野狼的美食了。
如果人类也有这么一种特殊的功能，便可以逃避肉食动物的`追击了。于是，我想，能不能用变色龙这种特殊功能造一件衣服，使人类也可以像变色龙一样轻松变色了。于是，我连忙回家思考，终于想出来了，这种衣服与普通的衣服没有区别，可是人在丛林中遇到危险却可以变色，使野生肉食动物找不见人们。
大自然真是人类的老师啊！
我们的老师作文12
闫老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，她长着一双乌黑的眼睛，长长的卷发，说起话来温柔极了，但她上课得时候却对我们非常严格，希望我们都能认真听讲。
有一次，正在上课，我们班出了名的淘气包：聂汉钊正在下面玩，被闫老师发现了，闫老师看了他几眼希望他能改正，可是聂汉钊却置之不理，继续玩他的，这时闫老师走过去，把聂汉钊玩的东西没收了，对他说：“上课不是玩耍的时间，要好好听讲。”聂汉钊赶快坐得端端的，认真听讲了。
下了课，她又像我们的伙伴一样，和我们一起打“乒乓球”，打“羽毛球”……一起玩耍，一起快乐，就像我们的好朋友。
她有时还像妈妈一样，关心着我们。有一次，我们班的一个同学生病了，吐了一地，同学们有的捂着鼻子，有的说：“哎呀，真脏。”但闫老师马上走到他身边，拍拍他的背，关切的说：“吐了就会好受点，我马上给你的家长打电话。”然后闫老师又把地上的脏物打扫干净了。后来闫老师又教育我们要关心同学，不能嫌弃同学。我们听了都不好意思地低下了头。
我们的闫老师在课堂是严厉的教师，在课间是我们的伙伴，在同学生病时是亲爱的妈妈。我喜欢我们的闫老师。
我们的老师作文13
我们的班主任姓龚，名衣，可在我们心中——她姓美，我们称她美老师。
龚老师，她长得美。充满个性的发型，自然的淡妆，均称的身材，圆润的脸庞，尤其是她的嘴，大大的，是我们心中的“大嘴美女”——中国的罗伯茨。
龚老师，她穿的美。东南西北风，无论流行什么，只要看一下我们龚老师的服装你就知道了。龚老师的服装，绝对评品位不凡，她如果走T型舞台，一点也不比世界名模逊色。
龚老师，她笑的美。似乎老师们都不大喜欢笑，能看到老师的满面春风，听到老师的开心笑声对我们来说简直是奢侈的享受。但我们的龚老师一点也不吝啬笑容，她总是给我们一种春风拂面的感觉。她喜欢笑，从早到晚，听了哪个同学说了个笑话，她必定笑的前仰后合；听到我们提出天真幼稚的问题，她必定会张开大嘴笑弯了腰；看到我们滑稽的表情和动作，她必定会哈哈大笑，笑得喘不过气来；看到我们有点滴的进步，她必定会欣慰地笑……她的笑声如同金灿灿的阳光温暖着我们的心。
龚老师，她说话的声音美。她发音字正腔圆，语调仰扬顿挫，态度亲切和蔼，所以，听她说话和朗读课文，是一种享受，令人心旷神怡。
龚老师，她心灵美。她的心中时时刻刻都牵挂着我们。谁的身体不舒服，她会不厌其烦地给你递水泡药。谁的本子丢了，她会立即想方设法给你拿来一本。谁的功课落下了，她会耐心的指导着你。谁的思想出了问题，她会苦口婆心的开导你……
你说我们的龚老师美不美呢？
我们的老师作文14
有这样一个人，他微笑时，表情如阳光般灿烂，严肃时，却又满脸乌云密布，全班同学都怕他；他热心起来，又如家里的爸爸妈妈，对我们嘘寒问暖，关怀备至……这个人是谁呢？他就是我们班的数学老师——刘老师，也是我们的副校长。
课堂上，我们的刘老师是风趣幽默的，从前我很排斥数学课，因为数学学起来总给人一种枯燥乏味的感觉，可自从刘老师教我们以后，他的课上没有请假的，没有逃课的。为什么呢？因为大家都喜欢刘老师讲课的风格，他总是能把普通的数学题讲得生动有趣，时常逗得我们哈哈大笑。可就是在这和谐的气氛中，画风也有突变的时候，例如，正当同学们沉浸在快乐的学习中，会突然看见刘老师神情严肃的向后排走去，只听见“啪”的一声，同学们都纷纷回头望去，果然，又是某某同学在看课外书了，紧接着老师用手指了指后橱的方向，这位同学乖乖地去罚站了，整个课堂的气氛顿时紧张起来……看吧，这就是我们的数学课，氛围总是因为老师的变化而变化，老师的表情又总是因为同学的捣乱而阴晴不定。
这就是我的数学老师，他是一个让我又爱又怕的人，一个画风多变却又让人敬佩的人。
我们的老师作文15
她性情温柔，她美丽漂亮，她穿着蔚蓝色的连衣裙。风轻轻一吹，连衣裙轻轻地飘着。她的脸像雪一样洁白，一双黑色的大眼睛像黑宝石一样，黑色的头发在风中慢慢地飞舞。她就是我们的新老师，陈老师。
我们的陈老师很会鼓励我们。我们班有一个叫李华的，他平常非常淘气，也很不乖，老师们同学们都不喜欢他，陈老师来到我们班后，便对我们所有人说：“我们的李华是一个聪明的小男孩，但他就是不太会管好自己，要是他管好了自己，那就十全十美了！”这件事发生后，李华就很少被批评了。
我们的陈老师变脸比闪电还快。有一次，陈老师正在专心致志地在讲台上讲课，我们认认真真听着。突然间，老师大叫了一声：“小明！你一直摸书包干嘛？”我们全班都吓了一大跳，然后陈老师又对我们露出了笑容，继续上课了。我们差点儿都吓出心脏病来了。
我们的陈老师还喜欢让我们进入想象的世界。上次我们学《我们的奇妙世界》时，老师提出一个问题：“你们觉得云朵在天上会发生什么故事呢？”我们班举手的人寥寥无几。陈老师就说：“没有人知道吗？那你们想想，如果上面有一只喜羊羊被灰太狼追，会发生什么故事呢？”说完，大家举起了手，争先恐后的想回答。有的说喜羊羊被灰太狼吃了，有的说喜羊羊跳下了悬崖，灰太狼也跳了下去，还有的说小灰灰不让灰太狼吃
我们的陈老师是不是很温柔、有趣呀？以后等我长大了，我一定会想：我们小学有个陈老师。
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