我与书作文

我与书作文（精选39篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的我与书作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　我与书作文 篇1

　　在童年生活中，我是非常喜欢读书的，特别是《格林童话》和一些关于历史方面的书。在读书中我懂得了很多道理，也学到了很多知识。

　　“读书破万卷，下笔如有神。”这句话的意思是说：多读书是非常有好处的，如果你读的书多了，写作时就像有神在旁边帮助一样，可以写出很好的文章。记得在四年级时，陈老师出过一道题目，是辨别“发现”和“发觉”这两个词的。我们都选了“发现“这个词，只有一位同学选了“发觉”。结果只有他做对了。老师问他为什么要选择“发觉”这个词。他说：“我是靠读书的经验和直觉想出来的。”这位同学的回答让我的体会更深刻了。真是“读书破万卷，下笔如有神”啊！

　　我也非常喜欢读历史书的。从书中我知道了孙中山、毛泽东从小勤奋好学，长大了领导人民闹革命，也知道了杨靖宇、黄继光，还有狼牙山五壮士的英勇神武。他们都为新中国立下了卓越功勋。

　　读书，让我懂得了很多道理，让我学到了很多知识，让我获得了无尽的快乐。“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话说得非常对！

　　书是我最好的朋友，我喜欢读书。

　　我与书作文 篇2

　　一个美丽的下午，我一蹦一跳地走在回家的石板路上，脸因为剧烈的运动而变得红扑扑的，像熟透了的苹果。从远处传来鸟儿的欢声笑语，像是发生了什么天大的喜事。

　　推开家门，我看到桌子上摆着几本书，都是我爱看的，心下顿时一喜，便连忙跑去问老妈。

　　我说：“老妈，这是你给我买的吗？”老妈转过头撇了一眼，道“是我给你买的没错，可是，我在这老半天了，没见你问我，反倒问起书来了，我这是养了一个什么闺女啊……可惜我只听到了前半段，因为我已经抱着书跑远了。

　　“看书不要太过火！”老妈冲我喊了一声。

　　“哦！知道了！”回答的声音很有些虚无缥缈。

　　我是一个不折不扣的书虫，天天都会看书，因为看书能了解一些有趣的东西。至于我和书的牵绊是什么时候开始的，那就要从五岁那年说起了。

　　那天，我躺在奶奶的大床上，无聊地滚来滚去，最后累了，趴在床上一动不动。正当我无聊地盯着天花板时，老妈回来了，手里还拿着本绘画版的《安徒生童话》。我本来是不想看的，因为觉着看书很枯燥，没有意思。这时，老妈对我说：“你必须得看，不然我就把你爱吃的所有糖果都给扔了！”于是我就极不情愿地翻开了书，一看到图页，我立马被吸引住了：那上面是一个美丽的公主，一对淡雅秀气的丽眉好看至极，一双杏核般的大眼睛一眨一眨的，活灵活现，一张樱桃般的小嘴不点而朱，肌肤白皙的像个瓷娃娃，最美的当属她那蓝纱裙，一层蓝色的缎布上披了一笼蓝色的绢纱，用蓝色丝线固定好，从远处看，像无数的蓝蝶随风飞舞。我仿佛着了魔，一页一页地翻着，看着，连老妈叫我吃饭都没听见。

　　就这样，我慢慢爱上了读书。

　　时至今日，我与书的牵绊持续了十多年，可我还是喜欢读书，书可以让我领略辛弃疾的豪放爱国，体会李白的浪漫情怀，感受李清照的柔情似水……书让我明白了很多，懂得了很多，我已经彻底离不开书了。

　　书和我一直牵绊着，直到现在，我还不能忘记书带来的那份悸动，它像一张网，牢牢网住了我，带给我意想不到的惊喜和快乐。

　　我与书作文 篇3

　　“一日无书，百事荒芜。”在我的生命中书是非常重要的。但一看起书来那发生的趣事可多了呢！

　　开学的前一个星期，区图书馆借书借了一本冰心散文，冰心是我最欣赏的一位作家借完书我急急忙忙地奔向小卖部旁的亭子边上随便找了个位子坐下了。别看我是个斯文的小姑娘，可当我一看起书来那“狐狸尾巴”就露出来了。刚开始我只是啃啃手指翘翘二郎腿，之后就更起劲了。一会儿站起来走来走去，一会把书放在椅子上自己坐在地上，一会又趴在椅子上脚不停地踢着旁边的柱子。知道的说我认真，不知道的还以为我从精神医院里的呢！

　　如果你仅认为我与书只有这点事那你就大错特错了，我还会感情交替哩！一下伤心一下快乐，伤心是因为作者的爷爷去了极乐世界，我好是眼前出现了这一幕好可怜啊！一下开心是因为作者交到了知心朋友彼此互相扶持相亲相爱......

　　无论我看到哪儿，眼前就会出现这一画面，但当看到一些看不懂的我会要求自己多几遍，直到自己心领神会。当遇到自己不认识的疑难字词我会做个小记号以防万一，如果读完了，我会将书中的内容说一说。

　　“书犹药也，善毒之可以医愚。”是啊！正如刘向所说，好书是良药，好好读书可以医治好愚蠢。我们要“好读书，多读书，读好书”。

　　我与书作文 篇4

　　我看过许多本书，每一本书都有自己独特的风格，有的书惊险刺激，有的书奇妙无比，有的书内涵丰富。每一本书都有不一样的乐趣，在读每一本不同的书的时候享受这不一样的世界。

　　我从小在同学们眼里就是一个文静的女孩，我是一个把课余时间全部浸泡在书中的书呆子，在我的生活中没有书籍，就像没有阳光，智慧中没有书籍，就像鸟没有翅膀。

　　记得我上一年级时，妈妈每天晚上都要教我背一首唐诗，渐渐地，我被唐诗中的雅韵深深地迷住了，我每天晚上都在想诗人写这首诗要表达什么样的思想感情，诗人会有什么生活经历。这些问题引得我浮想联翩。妈妈见我对看书如此感兴趣就给我买了几本漫画书，书中人物爆笑的语言和可爱的表情让我哈哈大笑。渐渐地，卡通一类的书我已经没有什么兴趣了，我又迷上了童话书，童话书中人物离奇的遭遇和悲惨的身世让我着实为它着迷。渐渐地，童话一类的书已经不能满足我对读书的渴望和欲望了，我又看起了百科知识，百科知识这一类书让我懂得了许多大自然的规律，还没有看完百科知识我又看起了名著水浒传，水浒传中的梁山英雄让我铭记在心，他们的英雄气概让我佩服得五体投地。

　　书如春风，书如雨露，一丝一缕，一点一滴，浸润着我，同化着我，改变着我，使我从幼稚走向成熟，从浅薄走向深厚。

　　我与书作文 篇5

　　我与书我与书相处的日子，十分快乐。记得我看的第一本课外书是《睡前童话》，这本童话书里的童话很神奇，我那小小的心灵被这美丽的童话故事温暖了许多。我为丑小鸭的遭遇感到愤愤不平；我也曾想过自己进入童话世界里，送一件棉衣和棉鞋给卖火柴的小女孩，让她感到温暖，如果真的是这样的话，小女孩也不会冷死在寒冬的夜晚……我读三年级的时候，妈妈第一次给我买了一本作文书，里面的好词、好句，给我留下我深深的印象，例如“大地妈妈终于涌出了激动的泪水，让世界恢复了生机。”“小溪就像一条缀满闪光宝石的飘带，深深扎在富饶而美丽的土地上。”“瀑布飞快地冲下，像一匹银缎，又如一条轻纱，风一吹，如烟似雾，水珠像一朵朵白梅，微雨似的落着。”这些句子，描写的景物多么生动啊！我看一些比较悲情的小说时，眼里总会有一两颗悲伤的泪珠，为小说里的人物而悲。而那些教育我们的书，让我的脑海中铭记这些道理，让一朵朵成长的小花越来越多……有时候我会抄写一些优美的句子，使它们永远刻在我的脑中，也因为这些习惯，让我的作文水平提高了不少。读书是快乐的，只有不断读书，才会获取更多的知识。

　　我与书作文 篇6

　　在我很小很小的时候，我就喜欢看书，妈妈都叫我“小书虫”呢！我对这个称呼感到很欣慰。因为我常常会把家里的童话书看上一遍又一遍，而且还不厌其烦，有时甚至一整夜不眠，特别是刚刚得到一本新书的时候。

　　有一天，爸爸带着我去图书馆，那里的书好多哦！我最爱的有很多，特别是科幻书、寓言故事、童话书、作文等等。哇！实在是太诱人了，我抱起书就看起来，从早上八点钟看到下午四点半！当我依依不舍的离开后，才想起自己午饭还没有吃呢！唉——谁叫这书这么好看呢？只能和晚饭一块吃了。

　　如果我获得了一本新书，一般情况下我都会看上两三遍：第一遍对我来说很重要，我会很快地看上一遍，不说是囫囵吞枣，也一定是狼吞虎咽，主要是想尽快地了解一下书上所写的内容；第二遍，我会用脑子想一想作者写这本书的目的是什么，我会用脑子去想象，把它换到我熟悉的场景，想象它描述出来的世界；第三遍的时候，看看哪个词用得好，哪个句子用了什么修辞手法……总而言之，我会去看许多遍，而每一遍我都会体会不一样的东西，能有不一样的收获。

　　书是我无法割舍的伙伴，我与书的故事好多好多，请你也来看书吧，相信它也会成为你亲密的小伙伴。让我们细细品味它其中的乐趣吧！

　　我与书作文 篇7

　　从小到现在，书已伴我走过了漫漫童年之路。

　　依稀记得儿时听姥爷读书的情形，我总是在一旁专心地聆听，那书里面的故事让我梦魂萦绕。上了小学后，我想读书的渴望也愈来愈强烈。我开始把一枚枚硬币换成小人书，连环画，精彩的内容，美丽的画面让我越来越喜欢读书。我向往书里“善良小仙女”。心里浮想连连，梦想自己也能变成踩着云走的神仙。

　　上三年级时，外爷给我买来了儿童版的《三字经》、《百家姓》、《三国演义》等。里面有拼音，有注释，很容易读懂。小小年纪的我敬仰刘备求才的精神，神往诸葛亮的智慧。大一点点后，我就把所有零用钱都换成了书。家里小小的书架，早已容不下我所买的书，只好找来一些干净的纸箱，读完后放在里面。而如今，这样的纸箱家里已经不下十只了。没事的时候翻出来，慢慢地看，细细地品味，仿佛在欣赏一件稀世珍品。

　　到五年级以后，我开始看《读者》、《知音》、《故事会》等这样的杂志。比较面言，我更喜欢看《故事会》，里面的世间百态，悲欢离合常常让我拿上就舍不得放下。当我苦闷、伤心、不高兴时，里面的内容常常让我忘记暂时的痛苦，微笑面对生活中的挫折。这也是我喜欢看书的原因之一。

　　现在，初中的生活沉闷而又繁忙，可即使时间再紧，我也要读上那么一两篇书。周末放假回家时，书包里的书是必不可少的。坐在田园里，没有学校的嘈杂，没有烦心的琐事，呼吸着带有泥土气息的空气，捧上一本好书，无疑是人生最大的乐趣。

　　清晰记得六年级时，由于太专注于看书，遭到家人的一致反对。父母经常打电话来劝我少看一些与课文内容无关的书籍，多花点心思在学习上。我改变不了，不以为然地应付了过去。可没想到期末考试我考得一塌糊涂。望着试卷上的分数，我心里反省着：真的吗？看书真的错了吗？脑海里浮现出父母日渐衰老的脸庞，人痛下决心，不再看与课文无关的书了。我把书全寄放在同学家，眼不见为净。我整天钻在课本里。手里拿课外书，取而代之的是课本。我一心想搞好学习，努力不让自己想其它的事情，没日没夜地看课本，做作业。到最后，我也累了，醒悟了，书固然可以看，课也不能耽误。要懂得劳逸结合，不能因为看课外书而荒废了学业。想通后，我欢天喜地地从同学家把书搬回学校，细心地擦着书上面厚厚的一层灰尘，思潮起伏……我尘封的心又活动了。

　　我与书作文 篇8

　　高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”有了书籍，才能使我们增长知识；有了书籍，才能使我们开拓视野；有了书籍，才能使我们更上一层楼。成长的路上，我与书籍同行。

　　记得一次放学回家，我饿的很，肚子咕咕直叫。回到家中，妈妈早已做好了香喷喷的饭菜，就在我准备大吃一顿时，我一眼看到了茶几上的《三国演义》。那是一本少儿简装版的《三国演义》，恰好是我早就想读的书。我立刻放下已经拿起的筷子，捧起书来，如饥似渴地读着。

　　读着读着，我完全沉浸其中，忘记了饿，忘记了一切。我不禁被这本书吸引住了，心随着书中的人物变化。看到刘备请诸葛亮出山时，我心里一阵兴奋；看到赵云在曹营中杀了七进七出时，我对赵云的情感油然而生；看到关羽败走麦城时，我的心里一阵发酸；看到刘备被陆逊火烧连营七百里时，我为刘备感到可惜；看到诸葛亮北伐中原，我不禁为他的忠诚感到钦佩；看到蜀汉最终没有完成全国的统一时，我的内心十分悲伤。我的心随着小说中的故事情节而波澜起伏。

　　不知不觉，我读了一个多小时。饭菜早就凉了，妈妈也催了我无数遍，与饥饿相比，我更抗拒不了的是书的魅力。在伤心时，书籍能使我忘掉烦恼；在苦闷时，书籍能帮助我由苦转乐；在无聊时，书籍可以像好朋友般陪伴我。

　　成长的路上，我与书籍同行。书籍是我的良师益友，书籍将陪伴我走过人生遥远而漫长的岁月。

　　我与书作文 篇9

　　高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我有一本书，书上说：“只要我们能认真学习，好好读书，我们就会学到很多的知识。”

　　自从我读了这本书以后，我决定与书做朋友，之所以我与书做朋友，是因为书能让我学到很多知识和文化。

　　有一天，妈妈去书店给我买了一本书，我说：“妈妈，这是什么书呀！”妈妈说：“这是一本关于读书的书，你读一读书的名字就知道了。”我拿起这本书，认真地读了一下这本书的名字，书的名字是《书的海洋》，我觉得这本书很有意思。我就读了一篇文章，就觉得这真是一本很好的书。

　　每到星期天的时候，我都会到我家的阳台上读书，每天放学回家写完作业，就会一直读书。到目前那本书我都读第五遍了，书上说：“世上无难事，只怕肯攀登。”我觉得写得很好，就用横线做了记号。

　　星期天的时候，妈妈看我读书很认真，就又去书店给我买了两本关于读书、学习的书。妈妈回来了，我到门口第一眼看见的就是两本关于读书、学习的书。我非常高兴，觉得妈妈很关心我的学习。

　　列宁说过：“聪明在于学习，天才在于积累。”我看到这句名言就想：我如果认真学习，就会变得聪明。

　　我觉得书给了我力量，让我变得既学习好，又漂亮聪明。

　　我与书作文 篇10

　　“读万卷书，行万里路”。在每一段旅程中，我可以遇见不同的人、不同的事和不同的片段。在这些旅程中，我会找到一些新的发现。

　　我在《绿山墙的安妮》这本书中遇见了机智勇敢和知恩图报的美德。当戴安娜的妹妹生病的时候，安妮用她的聪明才智救下了病重的小妹妹；当安妮的成绩落后其他同学的时候，她会努力追上去，最后，竟然成了班上的第一名；当抚养安妮长大的玛丽拉生病的时候，她毅然放弃了学业，回到绿山墙农舍，做了一名乡村教师；

　　我在《秘密花园》这本书中遇见了友情和幸福。玛丽、科林和迪肯在荒废已久的花园里种花、聊天和野餐，让花园恢复了以前生机勃勃的样子。他们在这个花园里收获了满满的友情。科林的爸爸，也就是玛丽的姨父得知科林的病好了以后，就赶忙从外面回来。他意外地发现科林变成一个健康而有活力的小男孩。他决定留在科林身边，和他幸福地生活在这个花园里。

　　我在《笨狼的故事》这本书中遇见了快乐和有趣。笨狼家的沙发靠背上长出了2个尖尖的耳朵；笨狼家的面包形状是笨狼的头；笨狼妈妈的平底锅上也长出了2个尖尖的耳朵。当我伤心的时候，我一看这本书，就会忍不住哈哈大笑。

　　我和书的故事永远不会划上休止符，只会越走越远，越来越精彩！

　　我与书作文 篇11

　　书，像沙漠里的指南针，又像黑夜里的北极星，时时刻刻都默默地为人们导航，指引着正确的方向。我和书是有缘的。自小，我看到书柜里总是整整齐齐的放着一柜子爸爸的藏书，每次看见爸爸在读时，心里总感觉痒痒的。现在，人长大了，视野也放大了，从儿时的浅书中，跳进了书的海洋，让读书成为了我的一种休闲，一种时尚。我对书的狂热，随时都可以看出，上厕所时，手中总不忘带着一本书，有时一看就是好几个小时，要么就是将这本书看完，要么就是过久了脚发麻了，我才会出来。久而久之我妈妈也养成了一个习惯，每当看见我在厕所里呆上十分钟左右是，总会喊到：“儿子，怎么还不出来，是不是又在看书啊！”而我，就会说没有，然后马上收拾一下，把书藏起来，装成若无其事的样子，走出厕所……读书虽然对我有益，但也是有害的，那就是搞得我眼睛上加了两块镜片。当然，就是这样，我也无怨无悔。我喜欢书给我带来的感觉，有时像一缕清风；有时，又恰似一阵秋雨，让我欢喜，让我忧愁。欢乐与忧愁同在，失败与成功并行。费兰西斯说得好：“人生犹如野生的花草，读书学习好比修剪和移栽。”所以我认为：书——我心灵的朋友；书——我成功的阶梯；书——我快乐的源泉；书——我知识的起点。只要有了书，我还缺少什么呢？我爱书！

　　我与书作文 篇12

　　我是一个与书结下不解之缘的女孩。我的故事就是与书相伴的经历，它带给我欢乐，带给我梦想，带给我希望，吹响了我心中一首欢乐的歌。

　　记得小时候，我总是缠着妈妈讲那百听不厌的故事，智慧的司马光，美丽的白雪公主，狡猾的狐狸，聪明的乌鸦，谦让的孔融伴着这些动听的故事，我开始闻到了书香，开始接触书中的故事和人物，这些都在我的脑海里留下了深刻的印象，以至于我每到睡觉前，不听一个故事，是不肯闭眼的。

　　渐渐地，我长大了,我开始读一些带有注音的文学作品。记忆最深刻的要算《三国演义》了。幼时的我深深地被它的插图所吸引，看的次数多了，自己也仿佛身在其中。我似乎目睹了周瑜，刘备火烧赤壁，曹操大败而逃的狼狈景象；听到了张飞在长坂坡那天地为之一震的喊声；感受到了诸葛亮妙计安天下的超人智慧。那时的我正义感颇为鲜明，看到蜀汉大败曹军便欣喜若狂，看到蜀汉局面失利又心惊胆战。

　　再后来，阅读的书渐渐多了起来，有自己喜爱的，也有自己不喜爱的。比如《小学生作文选》《十万个为什么》《鲁滨逊漂流记》《上下五千年》《莎士比亚戏剧集》《红楼梦》等，认识了书中的众多主人公，我叹服于鲁滨逊的顽强毅力，惊讶于汤姆索亚的传奇冒险经历，惋惜于卖火柴小女孩的悲惨结局，感动于保尔柯察金顽强的革命精神……

　　以后，我看书更是一发不可收拾，再厚的书也可在几天内读完，只要有人提起哪本书精彩，我就一定要千方百计地去借阅，比如《射雕英雄传》。我在暑假中就冒着炎热的天气，顶着毒辣的太阳，赶到图书馆去借阅。

　　书，给了我进取的头脑，书，使我始终拥有一颗正义向上的心，书，奏响了我在成长道路上奋勇向前的进行曲！

　　有时候，当我遇到困难和挫折，灰心丧气，准备放弃的时候，书告诉我，山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，于是，我重新燃起了希望之火；有时候，当我为取得好成绩而骄傲时，书训诫我，山外青山楼外楼，强中更有强中手虚心使人进步，骄傲使人落后，于是，我重新冷静下来，一如既往，踏踏实实地学习；有时候，当我与朋友依依不舍地分别时，书安慰我，海内存知己，天涯若比邻，于是，我擦干了惜别的泪水；有时候，当我不珍惜时间，不努力学习时，书教诲我，少壮不努力，老大徒伤悲，于是，我兢兢业业，不懈奋斗正是因为书，我学会了坚强，学会了思索，变得成熟起来。

　　书，让我放飞梦想，书，伴我生活，伴我成长，书，就是我心中一首欢乐的歌！

　　我与书作文 篇13

　　小时候，每次爸爸妈妈看书时，我总是伸出小手，把书抢过来，撕着玩；再后来，我把书当成和积木一样的玩具用来搭帐篷，邻居们说我是个调皮又可爱的孩子。

　　时光匆匆而过，我不再是那个调皮的小孩子，已经长成一个十来岁的爱看书的大男孩了。

　　有一次出门，突然下起了倾盆大雨，我赶快闪到一家店门口。被雨淋成了落汤鸡的我正满口怨言地拧着衣服时，不经意间转身一看，原来是新华书店！太好了！我迅速跑进去，拿起上次没看完的《三国演义》津津有味地读着。正当我想象自己是一位大将军，带领着英勇的士兵，攻下一座又一座城池时，只听见有人喊：走，雨下小了！我这才醒过来，忙把书放下朝外走。刚到门口，天又下起倾盆大雨。真是老天留我看书啊！我走进书店，继续看着《三国演义》。真过瘾！我竟然又开始做白日梦了：我带领蜀国五虎上将，叫上姜维和魏延灭了吴国和魏国，帮刘备统一了天下

　　我越看越带劲，一会儿想象自己是徐晃，一会儿想象自己是钟会、邓艾，叱咤风云，斩将过关，正所谓：谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

　　就这样，我与书结下了不解之缘，学习娱乐空闲时，我都与书为友。我看完了《凡尔纳的经典三部曲》，佩服主人公希留斯哈丁的不怕困难的精神；为《格兰特船长的儿女》中的格纳凡爵士的英勇而感动我还看过好多篇童话和神话，作家丰富的想象力感染着我

　　书，丰富了我的生活，丰富了我的知识，丰富了我的经历。感谢有书为伴！

　　我与书作文 篇14

　　书是知识的宝库，是力量的源泉，它就像一位良师益友，陪伴我度过了童年的美好时光。

　　当我呀呀学语的时候，妈妈就捧着书教我认识书上的图片。上了小学，书就像一块有磁力的磁铁深深地吸引了我。书橱里有《一千零一夜》、《安徒生童话》、《三国演义》，其中我最喜欢的是《安徒生童话》，那生动有趣的人物形象深深地打动了我，让我如痴如醉。

　　我还进入过《白雪公主》的故事中去呢！有一次，我看着《白雪公主》看着看着就睡着了，一睁开眼，咦！这是哪儿？我怎么在这？我走啊走，看见前面有一间小屋，我跑了过去，咦？里面不正是白雪公主吗？真漂亮！突然，我看见邪恶的巫婆来了，她拿着一个有毒的苹果，向小公主的屋子走去，怎么办？小公主会不会死啊？我想得声喊：“不要吃啊，那个苹果有毒”。

　　正在这时，我被妈妈吵醒了，回到了现实世界，后来会怎么样呢？白雪公主会怎么样呢？我急忙找出书来看，看完后，我欣然地笑了。

　　我还有时和可怜的牧羊女玛莎一起放羊，有时和美人鱼一起在海底玩捉迷藏，还有时和灰姑娘打扫房间，我们玩得很开心。

　　在我眼中，书是艺术家，它能陶冶情操；书是文学家，它能带我走进文学的宫殿；书是开启智慧的金钥匙，书是人类进步的阶梯，我和书永远是好朋友。

　　我与书作文 篇15

　　期末考试的前一天晚上，我做着最后的冲刺复习，我几乎做遍了书柜里所有四年级的辅导书，什么《奥数》、《黄冈练》、《笔神》等课外练习书。

　　正当我胸有成竹地收好轻盈的书包时，妈妈回来了，我便把今天所做的作业一一摆出来，让妈妈检查时，她便给我说：“今天你的阅读、奥数做得挺不错的，可全是能力提高类的题型，缺了一些基础练习，基础知识可不能忽视，快抓紧时间补上吧！”我一听，便生气地对妈妈说：“我今天做的作业是平常的5倍这么多了，还要做不把我累死才怪呢！”可我又一想，妈妈如果发火了，那声音不大，但威力无比，她的道理能装满一箩筐，让你无言以对，只好甘败下风。没办法，我只好顺从她的意思照办了，懊恼的我慢吞吞地拿起笔做了起来。一个小时过去了，我终于得做完了可恶的练习题，我心里怀着一丝气愤将书胡乱地塞进了书包里，“哧！”，书角被我不经意地撕破了，“管它的！”赌气的我扎进被窝睡觉了……

　　第二天，紧张的我来到学校，只见班里的同学鸦雀无声，我也只好拿起熟悉的书本争分夺秒地复习了起来。“叮铃铃，叮铃铃”，广播里想起了清脆的上课铃声，我们怀着忐忑不安的心情，看着考卷上密密麻麻的文字，“呼！”，只听一声哨声。我急忙拿起笔开始做，“咦？”，怎么回事，这些题越做越熟悉了，不到半时我就做完了考卷，等我检查时，才恍然大悟，这就是昨晚妈妈给我布置的练习题呀！想到这儿，我的心里一片感激，但又有些后悔。考

　　试结束了，我高高兴兴地背着书包回了家，赶忙把昨天晚上做的那本书拿出来，仔细地用透明胶补好了它上面的每一处破损的地方，然后小心翼翼地把它放进了我的收藏盒里。

　　从这一件小事，我懂得了：书是人类进步的阶梯，它带给我们无穷的知识；书教会了我：当我遇到困难越想放弃的时候就越要坚持，只有这样才能成功。书----我们永远的朋友，我们一定要珍惜它！

　　我与书作文 篇16

　　引子——书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。在成长的道路上，从连环画到童话故事集，从唐诗三百首到小论文精选，从长篇小说汇集到散文原著，弹指一挥间，书已经陪伴我走过了将近十年，从一个懵懂的小女孩，逐渐成长为一个知书达理的女生，书，教会了我很多。每每捧起一本书，思绪，便止不住奔涌而出，让我感慨万千。

　　读书好——读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。每当翻开书页，一股熟悉的淡墨清香扑鼻而来，细细品味书中的每一个字，每一段话，仿佛一只善解人意的手，轻拂心中的烦躁与愁苦，方才所受的不愉快，顿时烟消云散，留下的，只有一份宁静与妥贴。与书相依为伴，其乐无穷。当我在学习中遇到了拦路虎，翻开它，仿佛请来了一位无声的老师，调动了我的思维，化解了我的困惑，在茫茫大雾中，如一盏明灯，为我指明前进的方向。当我彷徨无依时，翻开它，犹如迎来了知心朋友，稀释了我的哀伤网，消弥了我的失落，是漫漫长夜里不落的星辰。

　　读好书——并不是所有的书，都值得我们去品味，去深入探讨。读书，同样需要选择。我喜欢小说，我喜欢小说中平易近人的人物语境，跌宕起伏的故事情节，最重要的，是小说中新鲜、独特而深刻的艺术内容与思想；我喜欢散文，我喜欢散文精简而深刻的言辞，喜欢反复揣摩中心思想、推敲每一个细节的感觉；我也喜欢诗歌，喜欢这由智慧和情感的珍珠缀成的人生经验的短诗，自由活泼的内容，不拘一格的形式，喜欢品读时抑扬顿挫的抒情。读好书，让我体会到了更多，是对人生的思索，对生活的回味，对内心情感的表白。

　　我与书作文 篇17

　　我最喜欢读课外书了，每一次拿起书就放不下。

　　放假时，我想买什么书，就可以买什么书，可上学了呢？书就很难为我买了。为什么呢？请听我细细讲来：

　　开学后，妈妈就要求我把心收回到学习上来。但妈妈也很理解我，知道我喜欢看书，就提出两个可以买书看的诱惑条件。只要我做到其中一点，就能买书：一、单元测验得满分。二、生活上要自理，并学会做家务了也能买书。为了看书，我就努力地学，单元测验只要都考蒲分就能买书了！所以我以书为动力，每次测验都尽量考满分，以此来满足买书的心愿。在生活上尽量自理：起床后叠被子，自己梳头洗衣服，帮妈妈择菜，擦家具，拖地……为了读书，我只好“拼命”地干活。

　　每次买到书，我总会欢天喜地的抱着它，似乎怕它逃走似的。靠自己辛苦得来的当然要珍惜呀！

　　当没有机会买书时，怎么办呢？我就要求妈妈和我一起逛书店，一来到书店，我就一溜烟跑到儿童书架那儿读一些喜欢看的书。这样看书虽然让我收获了许多知识，不过有时也让我很难堪：

　　记得有一次，我正在读《少年狄仁杰》，突然从一个角落里传出一句话：“小孩，不买书就别在这看！”把我吓一跳，慌忙把书放回书架，可我马上又拿起了书，因为售书员其实是在吼我旁边的一个小男孩。我抓紧时间仔细地读着，心想：“幸好不是说我，快接着读！”过了一会儿，又传出一句：“不买就别在这看书！”我以为说的还是那个男孩，便依旧读着。读了几句，妈妈向我喊：“宁钰，我们该走了！”于是，我不情愿的合上书，把书放回架子，脑子里还回想着书中的情景，正当我扭了扭酸软的脖子时，突然发现售书员用愤怒的眼睛瞪着我，我急忙回过头，跟着妈妈走了。唉！现在回想起售书员的眼神都觉得害怕，但我依旧努力地争取读书！

　　我与书作文 篇18

　　再次翻开《皮囊》，记忆在脑海里重现。

　　我依然记得那是几年前的端午节。

　　由于突发的高烧，我来到了这个空荡的地方，只剩下几个值班的护士和医生。

　　母亲领着我到医生前，经过一番检查，出了医检报告，母亲发颤的嘴唇终于松了口气，付钱买了药，牵着我到输液的地方。

　　我记得那是一条长长的走廊，铺着白净的瓷砖，厚重的脚步踏上去，会听到刺耳的回声。我与母亲的脚步声，层层叠叠，在走廊里来回走动。冰冷的灯光映在上面，显得它更遥远，更宽阔了。

　　经过每间病房，我都会想到《皮囊》中的那句话：“疾病在不同的地方找到了他们，即使他们当时身处不同的地方，统一把他们赶到这么一个地方圈养。”这句话，确实触动人心。母亲会加快步伐，她希望，我不会出现在那。

　　走廊很长，很深。“意识在这躯壳中爬进的一点点距离，发生的一点点小障碍，他们都能感觉到：在这里，他们第一次像尊重自己的情感和灵魂一样，那么尊重自己的肉身。”我想，来这的人，也只有这样最本质的共同点。

　　长途跋涉。

　　我终于坐在冰冷的椅子上，凭着微弱的嗅觉，深吸一口气，依旧能闻到浓重的药味。

　　护士推着装满瓶瓶罐罐的小车，为我输液。

　　时间的长河仿佛冻结了，就如书中的那句话“我厌恶这种感觉，就像你按照自己的记忆走一条印象中很平坦的路，然后突然哪里凹陷了，一踩空，心直直往下坠。”

　　那只手因不能动而感到麻木。

　　我咽了口似乎带着药味的开水，才得以让自己温暖一些。

　　我看着握着我的手的母亲，她的手其实比我的还要冰。

　　我抬头望着一滴一滴落下的药水，越来越慢。都说光阴似箭，这一刻，它终于慢了下来。

　　“我很想看一看今晚的月亮，”我嘟哝道。

　　她一惊，后又缓过神来，起身去拉开灰暗的窗帘。暗淡的夜拉开了帷幕，几点灯光照着晚归的人们。那一轮明月，依旧水灵灵地挂在天上，对这所医院洒满月光。这种景色如书中的烟花一般灿烂。

　　我的内心，释然了。

　　直到今天，再次翻开《皮囊》，看到《重症病房里的圣诞节》这一章回，作者蔡崇达的父亲因为疾病抵达了这个叫做重症病房的地方。几天后的手术，让全家人都陷入了沉默。但父亲十分想念春节，想看烟花。

　　签完手术同意书后，大家都难受得说不出话来。

　　我依然清晰地记得他们看到烟花后的喜悦：“这个时候，突然从楼下冲上一缕游走的光线，擦着混浊的夜色，往上一直攀爬攀爬，爬到接近这层楼的高度，一下子散开，变成五颜六色的光——是烟花。”那种好像真的回到家乡的感觉，再熟悉不过的画面和声音，不管手术是否成功，能看到这么美好的画面，这一生也就足够了。“我一个人默默搭着电梯，走到楼下。燃放烟花的痕迹还在那，灰灰的像一层淡淡的纱。”

　　从书中到现在，虽没有那么温暖的氛围，但也正是因此，它变得最为特殊。

　　也正是像书中所说：“我知道过不了几天，风一吹，沙子一埋，这痕迹也会不见的。一切轻薄得，好像从来没发生过。”是的，也许一眨眼就忘了呢。

　　那书与我，共同拥有的，只是在这一刻同时懂得像尊重自己的情感和灵魂一样，那么尊重自己的肉身，同时向往回味那一种习以为常的美好。

　　那书与我，在此刻又进了一步。

　　我与书作文 篇19

　　从前，不懂什么是书，只知道是一叠厚厚的纸，小公主，坏王后，王后常常有许多坏点子要害公主……”王后你个坏蛋！”我常常这样气得大叫。

　　现在，懂得什么是书，只知道是一叠充满魔力的纸，小公主，坏王后，王后常常有许多坏点子要害公主……“这就是人世间的丑恶与黑暗！”我常常这样暗自厌恶。

　　对于书，我“一日不见，如隔三秋”，书对于我，益处多多。因此，我的生活与书有着缕缕密切。

　　以往参加一次活动，要求将宣传单分给路人，并讲清理由。老师给我的是最多的一叠宣传单，可磨磨蹭蹭了半天，我还是分不出去。我的心中有那种欲望，但是手就像是被胶水黏住了似的，终究伸不出去。倏忽间，一道亮光呼啸过我的脑袋，猛然间想起前不久在《儿童文学》里看的故事——《兔子和狼，向北而去》：可能兔子还是兔子，狼也不曾再酣畅一战，但因为这个未知性，因为选择去相信这百分之一的可能，才令生命变得无比生动。

　　是相信了信念？还是一时的勇气？想过这一切的一切后，我快步走到一位路人面前，彬彬有礼地说明了一系列讲话。一张一张的宣传单，似蒲公英，飞向了远方……也没那么难嘛！不知不觉，我成功了，那瞬间，世界好像都要为我欢呼，为我雀跃。

　　不要将自己看得过于弱小，相信自己吧，相信那百分之一，一切都将会顺其自然，超乎你的想象，让你的结局完美。

　　我与书作文 篇20

　　书给我带来最大的快乐，调剂着我的情绪，是我最大的精神享受。

　　当我的目光在白纸黑字的书面上移动，心却随着书中的人物命运起伏时，那是多大的快乐啊！或在读一本令人费解的文学著作，每有会意，难道不会乐儿忘忧吗？

　　我会为丑小鸭变成白天鹅而惊喜，会为阿凡提智斗巴依而会心一笑，这么多快乐难道不是一笔巨大的财富吗？

　　书给我们带来广博的知识，丰富我的头脑，开阔我的眼界；世界上最高的山，最长的河，最深的海……在哪里？这些答案都会在我的脑海里，谁也偷不走，这里是最安全的财富。

　　曾听有人说读书人“追求精神享受”，我也承认自己不是苦读，不过我认为“乐在其中”不等于追求精神享受。

　　有些人买门票去看那些艺术赝品或栩栩如生的替身，只不过就地取乐，不如安心的坐下来读书，只要翻开一页书，走入真境，遇见真人，就可以真真切切地观赏一番。当裴多菲说：“若为自由故，二者皆可抛。”我懂得做人的价值，当鲁迅说：“不再沉默中爆发，就在沉默中死亡，”我懂得做人要有反抗的精神。没读完一篇文章，我都会有一次新的感悟，这难道不算是无价之宝吗？

　　我与书作文 篇21

　　我与书有着两个难忘的经历。1、一天晚上，我按着惯例在床上看书。过了一、两个小时，不知道为什么，我动了一下，“哎哟！”我在心里大叫了一声。

　　原来，我的脖子一直弯着，没有活动，我突然动了一下，就会产生强烈的疼痛。2、一天下午，我太无聊了，就又拿起那本书看。我选择了一个非常适合我的凳子，心想：这次应该不会有什么问题了吧。过了半个小时，忽然我想起还有一件事情要做，刚一站起来，我的背就响了几下。我这才知道，刚刚我的姿势不对，幸好时间不太长，只是响了几下，没什么大碍。这时，有人问道：是什么书让你看的如痴如醉？我回答道：其实不是什么，就是四大名著中的《西游记》。

　　读了《西游记》，我领悟到想办成、办好任何一件事，都绝非易事。就拿我们的学习来说吧，我们经历的每一天又怎么没有困难呢？我们小学毕业升初中，初中毕业升高中，高中毕业考大学，又怎么只有九九八十一难呢？战胜困难的过程，就决定着成与败。这就是我读《西游记》从中得到的启示。

　　我与书作文 篇22

　　从小我就爱读书，而且书，每天对我来说也是必不可少的。

　　在我还没上幼儿园前，书籍已占了我的生活一部分。妈妈在报社给我订了许多儿童书刊，每天，只要一见著书，就吵着让妈妈读。在幼儿阶段，应该保持充足睡眠才好，可我却每天晚上让妈妈读故事，有时一读就读到11点多。

　　后来，我认识了一些字，就开始自己读了。正在这时，我也不再爱看那些启蒙书，开始读一些童话或连环画之类的书。记得我第一次看童话书，是一套的书，里面还有带字的拼图，让我理解的更加完整。那部书里我读的第一个故事是《美人鱼》，读完后，我还大声地背诵给家人听呢！有时，晚上睡不着觉，我就听一种叫“故事盒”的小磁带，里面播的全是童话。这些故事让我丰富了阅读的理解力，并且，我也从故事中学到了做人的道理。这些，是我一，二年级前对阅读书籍的初步认识。

　　到三年级是作文走向了我。每次写作，我都会想想那些书中的好词好句，并巧妙的把它们用到作文中。有几次考试后，老师还把我的作文当成范文朗读。至今我还记得，那次的题目是《我喜欢吃的水果》。三年级的暑假，我又读了有名的一些小说和历史故事，名人传记，精典名著等书。那期间，我象着了磨似的读着，每天心里想的都是书中的人物，我每天也在享受着阅读带给我的快乐，这一假期下来，我读了有20来本书。我们家旁图书借阅的书店我如果借书，连老板都记住我了。

　　随着年级的增高，我又开始读一些散文。

　　11年，书籍成了我必不可少的东西，它帮我打开了知识的大门，也陪我走过了求知的慢慢长道，让我得到了心灵的净化，它让我有了奋斗的目标。书籍，在我和它之间永远不会画上休止符，它会陪着我走过每一天。

　　我与书作文 篇23

　　在漫漫的人生旅途中，书是我的精神食粮，我经常吮吸着它那知识的甘霖，并将其消化成这世间人生路上的精神驱动力。每有空闲，不是手不释卷，就是温故知新，不断充实自己闲暇时光。

　　儿时，我就喜欢阅读一些课外书籍，有一股无形的力量，宛如一地磁铁紧紧的吸着我。我爱不释手，经常“废寝忘食”。对，《西游记》、《海的女儿》……这些名著情有独钟。是它们首先打开了我的心扉，带着故事中的神奇飞入了我的心灵世界，留下了一个百世无法褪去的印迹。

　　有一次，我中午刚放学回家，就拿起一本书开始看，我边翻边想：'昨天看到哪里了？第38页……”啊，找到了。这时,妈妈进来了，她看见了对我说：“你怎么又在看书呀？”“哦，没关系，只看一会儿。”一页、两页，我象一匹饿狼，贪婪地读着。我目不转睛地看著书，眼睛几乎没眨一下。“吃饭了，李菲。”妈妈在叫我，这时候，我才发现我已经读了好大一会了。

　　今天，我非常高兴，因为我又学到了一些知识。

　　我与书作文 篇24

　　别看我年纪小，可我非常喜欢看书，尤其是故事书。从很小的时候，妈妈就给我读故事，后来我就自己认拼音认字了。我有许多充满智慧的故事书，里面包含了许多有趣的故事和知识。每次一看书我都会被那些搞笑或者惊险的故事迷住，妈妈喊我我都听不见。

　　这个寒假妈妈又给我借了好多故事书。每天写完作业，我都会看一会。看这些故事的时候，我觉得就是书里的小朋友或者小动物们，觉得那些事就是发生我自己身上的事，和他们一起紧张、害怕，也一起开心、伤心。

　　还有一些故事让我学到了许多知识。今天我就看了一个故事，它的'名字叫《地球爷爷的手》。讲的是小猴子想请小兔子吃桃子，可桃子长在树上自己够不到。小猴子请猴爸爸帮忙，猴爸爸还没来得及摘，就有几个桃子落到了地上。小猴子很奇怪，原来是地球爷爷帮忙摘的。可是地球地球爷爷怎么会有手呢？你知道吗？故事里说地心吸引力就是地球爷爷的手。看！多好看的故事！还有小知识。

　　我越来越喜欢看书了，让我们一起来读书吧！

　　我与书作文 篇25

　　我是一名小学生，过了暑假就上五年级了，本学期我的成绩较好，被评为学校的“红花少年”，老师表扬，同学称赞，我的心就像吃了蜂蜜一样——甜丝丝的。

　　我的“严”姓是全班独一无二的姓，再加上后面的一个“昊”字，名字少见，全班的同学为我起了个不好听的绰号：“严肃的昊(耗)子”。其实，我呀并不贪吃零食，我真恨死这些起绰号的人了……

　　上四年级时，我迷上了书，看起来就“一发不可收拾”。从学校到家里，我整天“泡”在书堆里，没想到那些调皮鬼们又给我起了个绰号“书呆子”。我读书、迷书，尤其爱读《世界五千年》、《十万个为什么》、《上下五千年》、《作文》等各种各样的书籍。

　　有一次，我和父母到一位叔叔家去吃饭，叔叔的儿子是大学生.有许多书，这些书就像磁铁一样一下子吸引了我。我爬上阁楼，津津有味地“啃”起书来，吃饭的时候，父母看不到我，焦急地到处找我。直到我的肚子也同我“提抗议”了，这才恋恋不舍地爬下了阁楼，来到饭桌前。爸妈得知我在看书，紧锁的眉毛松开了，爸爸笑着说：“你瞧瞧，这身上的尘灰多脏，真是一个‘书呆子’。”

　　我深信，看书能增长知识，我愿意做这佯的“书呆子”。

　　我与书作文 篇26

　　我过生日那天，妈妈送给我三本书作礼物：《走进微生物》、《怒海赏鲸》和《拜访企鹅》。书里有好多奇妙的科学知识，真是太有趣了。《走进微生物》告诉我们，有些微生物在不到十分钟的时间里，就可以增加一倍的数量，真是太奇妙了！

　　我们的身体中也有一些微生物，那我们是不是要生病呀？别担心，我们身体中的微生物有好多是对人体有益处的，像白血球，就是一种微生物呀。神秘的大海中有许多让人着迷的动物，那里有生活在地球上最大的动物，比十只大象加起来还要长，它的心脏有一辆大众甲壳虫车那么大，比地震龙还要重，猜猜是什么？它就是蓝鲸。大海里还有神秘的白鲸，可怕的虎鲸，还有快乐的大翅鲸。别看鲸生活在大海中，可它不是鱼哟，像狗、猫和人一样，它们是哺乳动物。这些有趣的知识都是《怒海赏鲸》这本书告诉我的。

　　读了《拜访企鹅》我才知道，企鹅并不只是生活在南极，生活在那里的只有其中的4种。它们都穿着晚礼服，好象是盛装出席企鹅聚会。告诉你一个小秘密：企鹅其实是不会飞的鸟类。

　　这三本书里还有好多有趣的动物呢，你想知道吗，那就和我一样买来读读看吧，保证让你大开眼界！

　　我与书作文 篇27

　　“书，是人类进步的阶梯。”每当我看到这句话，我就会情不自禁地想起我与书之间的事。

　　有人说，书很乏味，没什么好看的。在三年级的我的确是这样想的，不过，在四年级时，一本书让我改变了看法，书成了我的朋友，开始了我与书的朋友之旅。

　　刚开始读书，我只有趣味书，每天捧着一本趣味书，翻来覆去地看，爱不释手。后来，我看见了一本鸣叫《城南旧事》的书，才翻几页，我就被迷住了。书中天真的林海音，爱哭的伙伴妞儿……这些人物深深地吸引着我，就这样，我进入了书的王国。

　　随着知识的增长，我读书的兴趣有增无减。我在书中认识了许多人物，如：《骆驼祥子》里的小马，《红岩》里坚贞不屈的江姐……这些栩栩如生的人物向我挥手，向我微笑，我在书中与他们交谈、辩论，在书中成长，领悟人生的真谛，它像磁石一样吸引着我！

　　读了这么多书，好处当然也不少，它让我积累了很多的妙词佳句，让我的作文妙语连珠。不仅如此，它还增强了我对文章的理解能力，更增加了我的知识，大大地丰富了我的知识面，开拓了我的视野，让我受益匪浅。也正是因为这样才让我与书结成好友，与我如胶似漆。

　　书是知识的海洋，是智慧的翅膀，是力量的源泉，更是生活的方向盘！朋友们，让我们一起读书，在书中去领悟人生的真谛吧！

　　我与书作文 篇28

　　我是从二年级就喜欢上书的。后来，一发不可收拾，就和书结下了不解之缘。

　　二年级时，我在电视上看到了《快乐星球》的电影，因此整个心被“快乐星球”打动了。有一天，一个好朋友借给我一本叫《快乐星球》的书，而我回家一看，总觉得电影没有书好看，书中的细节给了我了很真实的感受。我会因为主人翁的凄惨而悲伤，也会因精彩的情节而兴奋。我的心几乎和作者同呼吸，几乎和主人翁共命运。

　　我与书作文 篇29

　　我会看的注音生字第一本书便是《格林童话全集》，一大本被大红色的硬纸包裹着的书，堆集着173个格林塑造起来的童话，带着我享受着神奇美妙的海洋，久久不肯探出头来。

　　一年级时我订阅了《小火炬》。《小火炬》中的层层作文故事开启了我对悲欢离合的了解。其中到现在还久久不忘怀的是《像猪一样飞》一文，故事大致是：一个外号叫猪猪的孩子偶然间救起一只猪，猪猪训练那只猪飞翔的能力，后来猪要被人杀了时，猪猪叫大猪快飞，那猪是飞起来了，但猪还是被高墙撞死了。

　　我记得那时我是在临睡时看的这篇文章，看完文章时我早已泣不成声，泪珠便一颗接着一颗跳跃在书上，当我关灯躺下时，头脑中仍然浮现着猪猪画的那幅会飞的猪。

　　我与书作文 篇30

　　书是我的好朋友，我喜欢读书。我即使算不上是书呆子，也可以说是个“小书迷”了。漫画书、故事书、校园小说……我都爱读。每天晚上睡觉之前，我必须做的事情就是读课外书。夜幕降临，我一洗完澡，就在床上边喝牛奶边看书，还在课外书上做笔记，像完成短文阅读一样，自己问自己这段写什么，短文可以分几层……直到9点我才睡觉。我爱反复地读一本书，《爱的教育》我已经看了三遍，妈妈买的故事书我至少要读两遍。

　　为了多看一些课外书，又不花太多钱去买，我就对妈妈说：“给我办个借书证吧！”在我的强烈要求下，妈妈带我去图书馆办了一个借书证。我记得第一次就借了两本自己喜欢的书，一本是《淘气包马小跳》，一本是《儿童文学》。我借完书就坐车回家。在大巴车上我迫不及待地拿出《儿童文学》看，我小心翼翼地翻开书，第一篇是《红奶羊》，一开始我就被书中的故事吸引了。妈妈告诉我，在车上看书对眼睛有害，还不安全。我不听妈妈的劝说，仍然津津有味地看着，我被书中既凶恶又善良的狼――黑球感动了。他吃过红奶羊的奶，虽然狼与羊是势不两立的，但黑球仍不忘报恩，两次救了红奶羊的性命。正当我看得起劲时，迎面驶来一辆小车，差点撞上大巴车，幸亏司机反应快，一个急刹，我的头撞在了前面的座位上，“哎哟”，我叫起来，当我反应过来怎么回事时，头上已经长了一个大青包，我哭笑不得。回到家里，别人问怎么回事，我笑着说：“都是书惹的祸。”爸爸说：“小书迷，下次就该撞掉牙齿啦！”我吐吐舌头，做个鬼脸，跑远了。

　　记得莎士比亚说过：生活里没有书籍就等于没有阳光；智慧里没有书籍就等于鸟儿没有翅膀。遨游书海是一件快乐的事。书籍是人类的营养品，同学们一定要多读书哦！

　　我与书作文 篇31

　　书，一个多么简单而又神圣的字眼啊！它在我心目中占着特殊的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里荡漾着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本书时，心里又不禁想起了一件件往事，回味着我与书的故事。

　　书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命一―排名老二了。我曾经为书高兴过、幸福过，也为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋，对书的挚爱。每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一块。我会把退休的书小心翼翼地藏进书柜里，我怎么会忍心挖出自己的肉呢？

　　不仅如此，我还为书“卖过命”呢？说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候，爸爸为我买了一本《木偶奇遇记》，我非常喜欢它。但是由于我的识字量不够，看起书来非常费劲――总得查字典。一天，我坐在一个池塘的岸边的柳树下，认真地读起来。夕阳虽然无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看着，可当我查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的《木偶奇遇记》，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我刚学会游泳，一只手举着书，费力地游，结果喝了几口水。后来，小伙伴们，都笑我傻，说我为了书不要命。回家后又挨了妈妈的一顿臭骂，说我不应该为了一本书而下水，差一点出事。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧伤，但是，那并不是因为妈妈的一顿臭骂，而是对那本书的不幸遭遇而感到悲伤。虽然，尽力抢救，但是，书还是浸烂了，翻开书面，眼见的是字迹模糊，画面浑浊，我用力地用毛巾、褂子吸着水，想尽量挽回，可是一切都无济于事了，望着这本大花脸，我又伤心地流下眼泪。也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也会情不自禁的。

　　我与书作文 篇32

　　书，是全世界的营养品，是人类进步的阶梯，是我的良师益友。记得一开始遇见它，我便被它的精彩吸引住了。日久天长，它进入了我生活的每一天，成为我密不可分的伙伴，伴随着我一步步成长。

　　小时候，妈妈给我讲故事，在她的手里有一页页的精美的画儿。妈妈绘声绘色地讲，我津津有味地听，那一张张的画儿就在我的眼前一次次的翻过。从那时候起，我就认识了书。后来5、6岁的时候，我开始自己看童话、寓言；再长大些，我开始看小短文，精编的小故事；现在，青少版读物、古典名著、动物小说等不同种类的书籍走进了我的生活，让我的世界变得五彩缤纷。在我家的书橱里，所有的书都整整齐齐地摆放着，我每天都跟它们打招呼，然后“领”出一位好朋友，捧在手里，用心与它交流。

　　读书的时候，时间总是毫不留情的过得飞快。可就在飞逝的时间中，我觉得自己就是一只小鱼，在书的海洋里尽情地游来游去。我如饥似渴地读着每一本书，贪婪地吸收着每一滴营养。《假如给我三天光明》，让我对海伦凯勒充满敬佩，身残志坚的精神鼓舞着我面对一切困难；《少年周恩来》，让我了解了一代伟人的成长历程，让我懂得只有树立远大的志向，为之努力奋斗，长大才能报效祖国；《亲亲我的宝贝》让我感受到了温暖的亲情，感受到世间的真爱；《西顿动物记》让我体会到动物和人类一样，也有着自己的悲欢离合；《沈石溪作品系列》带我进入了动物的王国，让我认识了一代狼王，认识了红飘带狮王，认识了第七条猎狗，认识了王妃黑叶猴……这分明是一部部活生生的画卷，每天都会展现在我的面前。这就是书带给我的享受！

　　我享受着读书的乐趣，因为它带给我不同的情感：当我看到小鹿斑比一天天长大，成为一代鹿王，我会有一种自豪感；当我看到《昆虫记》里栩栩如生的昆虫的景况，我会对生命充满尊重和敬畏之情；当我看完《教室里有个多嘴的人》，我会情不自禁地想到平时日日相处的同学们，在他们身上找到书中的影子；当我看完《大角羊克拉格》，我才发现自己竟然泪流满面，眼前仿佛看见了它那对神奇的大角，在充满魅力的同时永远指责着贪婪的人类……这就是书的魅力，不仅让我增长了见识，还陶冶了我的情操，哺育了我的灵魂，让我在书中品味人生。

　　我与书，就如同我与空气一样，永远密不可分！

　　我与书作文 篇33

　　如果我是一只小鸟，那么书就是任我飞翔的蓝天；如果我是一只小鱼，那么书就是任我遨游的海洋。我快乐的读书就在这海阔天空中放飞着我的梦想。

　　在我六七岁的时候，一个早上妈妈带着我在街上逛，又经过那个熟悉我却从来就不愿意进的新华书店。可是今天妈妈要来买书，我也只好跟着妈妈走进了新华书店。

　　我不喜欢看书，我讨厌那些密密麻麻好多不认识的生字。进门后我漫无目的的四处张望，书店里的书琳琅满目，好多漂亮的画册，我一下子来了兴趣，一眼就看中了一本《格林童话》。我先是拿起书潦草的看了一下，是本带拼音的彩色绘本，里面还有许多插图。我越看越觉得有趣，越看越上劲，我就像一匹饿狼，贪婪地看着书中的内容。不知不觉我的肚子咕咕叫了，“该回家了，都中午了！”我抬起头看见妈妈坐在我旁边。原来等妈妈选好了书，准备去付账的时候发现我如饥似渴的样子，很不忍心打扰我。就陪我在书店里看起了书。这一看就到了中午，那天开始我就喜欢上了书。

　　我专心致志地读着书，忘掉了吃饭，忘记了时间，忘掉了电视，我仿佛掉进了书里。我的脑子里想的全是故事里的人物，故事里发生的事情以及动物之间的故事。书就成了我最好的朋友！

　　我与书作文 篇34

　　书是记载人类全部生活经历与经验，是人类智慧的结晶。生活需要书，智慧需要书。

　　我是一个逞强好胜的人，在上小学时，我刚开始接触书本。从中获得知识。但因我淘气贪玩，使我没有牢固基础，以致我成绩不佳。但是一次偶遇让我与书结识。那是一次数学竞赛。在考试中有许多难题，但我却能一一解答。最后，我以优秀的成绩考进数学竞赛研习班，要知道当时多么令人羡慕啊（人少贝，还能经常被老师表扬）。为此，我为了不落后，开始喜欢看书，尤其是数学之类的书籍。

　　我过著名数学家华罗庚，家境贫寒。他就是看了一本《大学代数学讲义》和一本只有50页的《微积分》而迈入了数学王宫的。我非常羡慕他。

　　也许我是男孩子的缘故吧。我特爱看侦探小说，或是推理故事。从中我会不断分析，开动脑筋，扩展思维。

　　当然我也爱看小说、散文等等，从中去体会作者的思维，去感受文章的语言美。让我充分想象故事的情节的曲折离奇，体验主人公的大喜大悲，感受到现实生活中无法感受到的情感。

　　总而言之，我与书犹如朋友，它是我开启智慧的钥匙。我会去好好珍惜它、理解它。

　　我与书作文 篇35

　　阳光洒下一地金黄，一阵风，吹起了我的裙摆，片片女贞花瓣扬扬洒洒，伴着暖阳落在干净的地面上，刚是入秋，天儿还算凉爽，所以决定回趟老家。

　　“阿狗，回来了。”身后一个沧桑的嗓音将看呆了的我拉了回来，我转过身，奶奶抱着几本书，推了推老花镜，从门里踏了出来，不用说是奶奶又去整理她的“宛院”了。

　　这个“宛院”是老家后院的一间小屋子，一开始只是放些杂物，但不久便被奶奶收拾出来，当藏书阁了，奶奶爱书，是我打记事起即便明白的事，她把她所有珍爱的书都放进了屋子里，用木板在门上落落大方的刻了两个大字，“宛院”。

　　“奶奶今天看什么呀”我弯唇一笑，渡步上前凑过去，奶奶拍拍书面“连环画，你小时候最爱看的”说着便坐在了女贞树下，我靠在她身边，翻开的第一页。小的时候也是坐在树下，只不过是坐在奶奶怀里，看着年代很久了的连环画，怎么也看不腻，小小的我总是求着奶奶给我念书，如果奶奶不肯就蹭在她怀里，用小马尾摇啊摇，每次都会弄得奶奶“咯咯”的笑，这种办法屡试不爽。

　　到了大一点的时候就学会自己看书了，从“宛院“的一排排手中抽出最想看的，学着奶奶，坐在树下，有模有样的看着，但总是因为选的时间不对坐在树下，没一会儿便被叮了一身包，后来学精明了，就坐在房间里，看齐天大圣大闹天宫，看贾宝玉的“这位妹妹似乎在哪里见过”总是一看一下午，再抬头，奶奶逆着光走来“啊狗，吃饭了”。

　　如今我也还是喜欢着奶奶的“宛院”，许多我没来得及看的书，许多曾经最爱看的书，都是回忆，长大之后的我，喜欢在秋日午后从排排整齐的书海中拿出几本游记，坐在窗前，那时候的阳光正好，不烈却暖洋洋的。

　　“妈，宝贝，进屋了，外面凉。”不远处是妈妈在叫唤，“好”奶奶笑着，一片花瓣悄然落下，夹进了正被奶奶合上的书页里，她有些摇晃的站起身，逆着光走向屋子。

　　我与书作文 篇36

　　小时候我不喜欢看书，可妈还是不停的：从书店里买书给我。我的书橱堆满了书，但都躲在那里睡觉。有一天，妈妈看我没事，便故意说：“小捷你在家，奶奶上街买东西，你一个人溜在家里看门。”我便说：“得我一起去吧，妈妈说：“好，不过有个条件，你要把《十万个为什么》看完。”我一听想不去了。

　　我想，一个人在家没意思，我硬着头皮答应了。我搬了一张椅子老老实实打开《十万个为什么》看了起来。看着，看着，我被吸引住了，开始同情十万个为什么，越看越有味，你去上街，我要在家看书，就上街去了，打那比划，碰到了不认识的字，就翻翻字典，或着就跳过去。有一天晚上，我在看一本法国童话故事，故事真精彩，好看极了，该睡觉了，奶奶关了灯，我找好了手电筒来看书，躲在被子里看，看着，看着，我睡下去了，也记不得关手电筒，等早上就被奶奶发现了，她就骂了我一顿，我说：“这有什么错啊。”从这以后我更加喜欢看书了，到目前为止，书橱里的书《十万个为什么》，《格林童话》，都看完了。

　　我的作文水平越来越高了，作文也受到老师的表扬呢？书的魅力真大啊！

　　我与书作文 篇37

　　我和书从小就有解不开的缘分。仿佛是“书”生的。为此我还闹过不少笑话呢！

　　记得上三年级时，我正抱着一本书如饥似渴地看着，这时，妈妈对我说：“宝贝，头发长了，去剪一剪吧！”我嘴里胡乱应了一句：“好！”于是妈妈把钱递给了我，我换好了鞋子，抱着书本，边走边看。走着走着，“砰”地一声，“好疼啊！”我龇牙咧嘴大叫道。哦，撞上了灯杆，头上鼓起了一个大包。真不好意思，瞧瞧四下无人，顾不得疼，抱起书本，赶快溜。正当我走过新华书店时，一阵吆喝声把我给吸引住了，“快过来瞧一瞧，看一看，图书半价销售……”我连忙冲过去，发现了一本《小鹿斑比》，这可是我早就想要买的书，一问价钱，刚好5元钱，我掏出妈妈给我剪头发的钱买下了这本书。满心欢喜地回了家。“咦，宝贝，你怎么没剪头发？是不是钱掉了？”妈妈关心地问。“没有掉，妈妈，我觉得自己用剪刀剪剪就行了，那五元钱还不如买书……”我小声地说。“好啦，宝贝，我知道你又去买书了。”妈妈笑了笑。

　　还有一次，妈妈出去喝喜酒，给了我十元钱，让我自己去楼下面馆吃面。刚好那天有个同学借给了我一本很好看的故事书，等妈妈一走，我赶紧锁好门，兴致勃勃地读了起来，我为故事中小女孩的命运担心，跟她一起开心，跟她一起流泪……咚咚，一阵阵敲门声传来，一定是妈妈回来了，我赶忙跑过去开门，妈妈见我泪流满面的样子，一把搂住我，着急地问：“怎么了？想妈妈了？吃饭了没有？”妈妈一问，我才发现，已经好晚了，肚子也正在演奏“饥饿大合唱”，抹了抹眼泪，不好意思地说：“还没有。”我现在要去大吃一顿哦，当我正要冲出门的时候，妈妈连忙拉住了我，心疼地说：“现在店铺都关门了，还是我给你煮点面条吧。”“还是老妈疼我，谢谢了！”

　　这就是我，一个爱书爱到疯狂的女骇。就像鱼儿离不开水，我离不开书。

　　我与书作文 篇38

　　我的家可算是个知识的海洋了。我的房间：一进去，首先映入你眼帘的，就是一排整齐的《儿童文学》。这可是我收集了一年才攒下来的呢！它们躺在书架里面，像一个个安静的书宝宝，就连我这个“啃书虫”也不忍心去打搅它们。

　　书籍是人类进步的阶梯，阅读更多的书，就能获取更多的知识。瞧，我的书架里面还有许多写人间真情的书。《红舞鞋》里的小女孩用她的坚持、乐于助人取得了成功，实现了自己的梦想，穿上了人生的第一双红舞鞋。成功背后，却隐藏着无数令人落泪的故事。

　　人生的道路上困难重重，但通往成功的路只有一条，一定要把握住机会，一定不能放弃梦想！

　　是这些书籍给了我启发，是这些书籍让我懂得了很多，是这些书籍让我的生活更加丰富多彩！只是的海洋就是一本本书，一本本书就是知识的海洋。

　　我与书作文 篇39

　　书，带给我们知识，使其成为生活中必不可缺的一物。

　　《东周列国志》带给我历史知识。这本书有蓝色的封面，翻开封面就可以看见那微微泛黄的书页。有些粗糙，摸上去会发出沙的声响。我看着那优美的文字，我觉得我仿佛进入了书中的世界，时而感觉自己看见了齐恒公宽宏大量，让曾经射他一箭的管仲做了相，时而又感觉自己看见了重耳不怕困难，周游列国，最终回到晋国做了晋文公，时而感觉自己置身于万马奔腾的战场上，时而感觉自己置身于古代那美丽绝伦的皇宫中。一抬头，才发现在现实的世界中，不禁觉得意犹未尽。

　　《当季美文》让我体会到了阅读优美文字的喜悦。这本书有蓝色的封面和有些泛黄的书页，书中的文字不仅让我感受到四季的更替，还让我感受到节气的轮换。

　　《古诗75首》让我体会到中华文化的底蕴，也让我累积了许多古诗，一次，我和爸爸去公园划船。这时，几只白鹭拍着它们那宽大的翅膀从湖面上飞过。我就说：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。还有一次，我看见大人在贴春联。我又说：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

　　《论语》教我做人的道理，比如说知之为知之，不知为不知，是知也，教我们的道理是知道是知道，不知道就是不知道，只有这种态度才是明智的，又比如说学而时习之，不易乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？教我们的道理是经常复习学过的知识，不是很有乐趣吗？有朋友从远方来，不是很高兴吗？别人不知道自己也不怨恨，不是君子吗？

　　我和书是形影不离的好朋友，书陪伴我成长，我细心呵护着我的每一本书。

【我与书作文】相关文章：

我的书，我的梦作文12-22

我与书作文12-29

我与书作文12-27

我与书作文12-29

我与书的作文12-31

我与书作文03-01

我与书作文02-28

我的书作文10-29

我与书的作文01-13

★我与书作文01-07