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参观科技展览作文（通用32篇）
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的参观科技展览作文，欢迎阅读与收藏。
参观科技展览作文 篇1
今天，老师带领我们去会展中心参观科技展览馆。
一进科技展览馆，首先给我的印象就是人多。熙熙攘攘的人群，有的围在展品面前仔细研究其中的奥妙，还有的在电脑区做科学小体验。虽然人多，我们参观的兴致却丝毫没受影响，这毕竟是我们第一次参观这样的科技展啊!
在展区，首先映入眼帘的是展厅中央的两排展板。别小瞧这些展板，其实这上面记录着近些年来科技上的重大发展和突破。其中我最感兴趣的'是一块关于机器人保姆的展板。说是在未来的世界，人们不用请人类当保姆，类似的工作完全可以交给机器人。多有意思，让我对未来的生活充满了憧憬。
再往里走，可以看见许多性能不同的“机器”。其中有一台，人们如果把左手手指放在机器左边的小圆形的东西上，右手再摇动转盘，会感到你自己的手指在微微触电。但是把手指放到右边的垫子上却感觉不到静电，这是因为左边小垫子是导电的，而右边的却是不导电的。
在科技馆转了一大圈，见识了很多非常有趣的展品，让我增长了不少知识，这可比听老师讲生动多了。不但可以自己亲手做，还可以知道其中的原理。
时间不早了，我们要回学校了。在回去的路上，我心里想：“科学家真伟大，可以发明出各种各样的机器。我要好好学习，长大后要为祖国献出自己的一份力量。
参观科技展览作文 篇2
今天，卞老师就带我们去参观学校的科技展览，我们甭提多高兴了。
一到操场，“科技展览”四个大字在阳光下格外醒目。我们先来到第一个展区，这里摆满了有关葫芦·南瓜雕刻·风筝……真是玲琅满目，看着这些展览，我的性情久久不能平静，做这些产品的人本领可真大呀！我也要像他们学习，再学习闪耀不怕困难，学好文化知识，长大为国家建设出力。
我们边走边看，不一会儿就来到第二个展区。展区里海啸·沙暴·地震的场面映入我的眼帘这些自然灾害给人类带来了巨大的痛苦，有的妻离子散，有的.家破人亡，看这些画展，我想长大后准确的预报地震·海啸等自然灾害。
“瞧，那是什么？”瞿朱毅大声地说。我循声望去，烟来第三展区放着许多农具，有锄头，有水车，石磨……看得我眼花缭乱，好多东西我都没见过，通过老师的讲解我才知道他们的用处。
不知不觉下课铃响了，我们才依依不舍的离开了中操场。这次科技展真然我大开眼界呀！
参观科技展览作文 篇3
星期四早上，东方红学校举行了一场别开生面的艺术和科学表演。
我们把椅子搬到操场上，井然有序地坐着。不一会儿，主持人拿着话筒出来了，她向我们打招呼、问好。主持人走下台后，节目就开始了。一开始是艺术节目，他们表演的是：悦耳动听的“乐器四重奏”；自然而流畅的新疆舞蹈；婀娜多姿的芭蕾舞；嗓音圆润的歌曲……想必他们在台下一定花了很多精力来练习。这让我想起了一句话：“台上十分钟，台下十年功。”
接下来就是科学实验，是由三位来自“疯狂博士”俱乐部的成员表演的。第一个节目是“召唤喷火龙”。他们先拿出两个工具，在工具里装满白色的粉末，然后叫两位同学来吹。突然，空中出现了一团火焰，可惜看得不太清楚。第二个是“大象牙膏”。舞台上分别放着几个形状不同的容器，容器里装着不同颜色的.液体。他们把一些东西放入容器里，里面的液体就迅速膨胀，变得越来越大，好似一朵朵彩色的棉花，好看极了。
趣味横生的科学实验表演完后，更加精彩的节目上演了，一架飞机模型从半空中飞来，好像一只雄鹰在天空盘旋。第一架飞机模型缓缓降落后，紧接着，又有三架飞机模型飞来。最后，飞机模型中的“大boss”出来了，它还能站着飞哩！
丰富的文艺节目，有趣的科学实验，给我留下了深刻的印象。
参观科技展览作文 篇4
那是一个星期三的下午，阳光明媚，万里无云。学校为让学生明白更多科学的真理，在电影院中举办了一个科技展，邀请学生前去观看。
我搭乘着顺风车来到了电影院。虽然我已经迟到，但还是站到了队伍最前面。可我心中仍忐忑不安。队伍解散开来，去各处高科技实验处去试验。尝试着解开其中的奥秘。
我与小军也一个个的`去试验。我们玩到了一种叫“魔箱”的高科技。说明上写道：先按启动键。当旁边的灯亮了，就把“魔箱”稳稳的拿出来，再稳稳当当的转一圈，你会感到有一种力量吸引着它。可我们反复试了十多次，也没有成功，我百思不得其解，直到回家也是一个未解之谜。
还有一个叫“锥体向上”的项目。虽然我知道怎么做，但为什么他向下滚动用手推才行呢？而向上滚动却一碰就上去了，这是为什么呢？于是“好奇宝宝”带着满脸的疑惑与好奇心去查，为什么会反其道而行之。原来：是重力势能转化为动能，看着锥体是向着斜上方滚去，其实中间有一个夹角，使得锥体重心越来越低，重力势能减少，转化为动能。所以就会向着斜上方滚，也就是说，尽管看上去锥体在上升，但其实重心在降低，重力势能也会减少。我恍然大悟。希望你们能够多读书，书籍可是人类进步的阶梯。在多读书的同时，可以汲取书中的内容，多去探索科学奥秘。
参观科技展览作文 篇5
今天，我们学校举行了科技展览，那里有许多的科技展品，人体发电机、“复制”镜子……我觉得最神奇的是一个圆柱形的东西，里面有一块挡板，挡板的旁边有一个圆球，我一把这个圆柱形的东西抬起来，那个圆球竟然通过了挡板，真是太神奇啦！一看介绍，我恍然大悟，原来啊，是我的眼睛骗了我，其实挡板根本就不存在！
我觉得最有趣的是一面镜子，只要一个人站在前面，镜子里面就会出现一个高矮胖瘦都跟自己一模一样的哦，就像复制出来的一样，要是你伸出手想跟它握手，它也会伸出手跟你握手，就像跟真的人握手一样。
还有一个令人惊叹不已的人体发电机，一听名字，有人就会问了，为什么叫人体发电，难道人体真的有电吗？我也很好奇，就仔细地观察了起来，一台像方形桌的机器上面有两个方形的`东西，只要把两只手放上去，屏幕上的指针就会指着100，放一只手是没有效果的，因此我得到一个结论：原来人体是有电的。
参观科技展览作文 篇6
我今天很高兴，那是因为我今天要和姥姥、姥爷去奥体中心观看科技展览！
到了那儿，我发现居委会的阿姨竟然也在呢。阿姨告诉我，这次是居委会组织来的，我恍然大悟。
一会儿，人都到齐了，我们就随着居委会的`阿姨进入了奥体中心。
一进奥体中心，我们就可以看见一条长长的走廊，走廊里挂着许多照片。你可千万别小看这些照片，因为它记录着我们中国的辉煌时刻。穿过走廊，就到展会了。展会分四个部分，有什么“面向未来”、什么“科技发展”。
之类的东西。在这些东西之中，我最喜欢的就是“触摸式电子人体骨骼仪”我可不知道真实学名，这个仪器的显示屏上显示了一个正常成年人的骨骼。用手一拨，他就会翻一个个。用手一摁，它还会调角度呢！这科技展不可能只有这一样吧？当然不可能，这科技展什么都有。不仅有“触摸式电子人体骨骼仪”这样的仪器还有模型、照片等等关于科技的东西。
参观科技展览作文 篇7
周日，我和朋友米乐凡、米乐知一起去参观火星展，令我十分难忘。
一进展厅就看到一个大屏幕上介绍着“太阳家族”，墙壁上便是各个名人对于宇宙的猜想。我急忙与他们一起跑到大厅中央，左顾右盼，不知道先看哪一个好，于是我们先去看人们对宇宙的猜想。亚里士多德认为地球是宇宙的中心，而圆周运动是最完美的。然而，亚里士多德的猜想，遭到了否认，从此展开了激烈的辩论。
我们接着去看了有关太阳家族的`介绍，太阳是恒星，周围有水星、火星、金星、地球、木星、土星、天王星、海王星八大行星，然而，只有火星具备让人类生存的条件。
为了更加深刻了解火星，我们去听了讲座。我怀着渴望的心情坐到了前排，期待着讲座的开始。讲座中介绍了：科学家预测在100年后有一颗彗星有可能会撞向地球，我们要去火星“避难”。我希望那时科技已经足够发达，会有击毁彗星的方法来保住地球。移居火星只是万不得已，虽然火星能让人生存，但在地球生活肯定比在火星上要舒服、安全。我觉得火星上的地面坑坑洼洼的，走路都不方便，更别提生活了，而且并不是所有人都能去的，我们还是尽量守护好地球吧！
这次参观令我难忘，我想体验一下在火星生活的精彩！
参观科技展览作文 篇8
科学技术的发展，给我们的生活带来了翻天覆地的变化。我们生活在科学技术日新月异的时代。科学技术带给我们的'绝不仅仅是变化，还有各种千奇百怪的科技产品
今天，老师带着我们来到了实验室，当打开的时候，一股清鲜空气扑鼻而来。老师叮嘱我们不能弄坏任何一件科技产品，我环顾四周扫眼望去，看见一个名字很奇怪的仪器。名字叫做“看得见，摸不着”，这个名字奇怪，我来试一试。嘿!真的，只能看见一朵玫瑰花，却摸不着。尝试了几下，都没成功，我渐渐的发现了原理，是通过反光原理，利用镜子把物体反光到孔那里，使人产生错觉。这时，李威风走过来了，他对这个也感兴趣，他跟我一样。他把手摸到底，发现有一个弯道通往下面，便顺从摸下去。突然，摸到一个东西，仔细摸了摸，原来是玫瑰花 ，我们终于破了这个“迷”。我也想试时，下课铃响了，我只好依依不舍的离开了。我总结了一个道理:镜子可以把物体反映到别的地方，使人产生幻觉。侦探有时候破案，也需要这个原理。从那时，我才知道真理是通过不断思考、探索从而发现的。虽然我的感受不深，但是我启蒙到了一点。
科学展览让我终身难忘，它像一位老师教给了我要想发现真理，必需勇于探索，还让我终身受益匪浅。
参观科技展览作文 篇9
三月九日，重庆科技馆的科普大篷车来到了我们的学校——铜梁县第一实验小学，老师带我们全班同学到科教中心去参观。科教中心早已人山人海，我们前面和后面的队伍都排成了一条“长龙”。
为了方便我们参观，我们挤进去后，保安给了我们每人一副3D眼镜。我戴上眼镜一看，哇！只见上面的国家级保护动物栩栩如生，仿佛就在眼前。更妙的是，随着队伍的走动，视觉发生变幻，那些动物们好像也跟着动了起来，仿佛使人置身于其中。你看——那鸟好像在飞，那鱼好像在游，那马好像在跑，那猴好像在跳，那虎好像在奔……令人目不暇接，赞不绝口。
接着，又是一个空气导电的有趣实验：一个盒子上摆着一个玻璃球似的物品，只见玻璃球的里面在放电，如此，这些一丝丝的电就像人的一条条血脉。我好奇地用手触摸这个玻璃球，一个奇特的景象发生了：有几股血脉似的电在我的手指下神奇地移动！我在玻璃球上用手指反复地来回移动，这些电流在我的指挥下仿佛东一下西一下地挑起了“霹雳舞”，我开心地笑出声来。
最有趣的是“无源之水”，也被人们称为“天上水”。我低头一看，嗬！可不是！只见一个透明的圆柱体里的上面有一个水龙头，水“哗啦哗啦”地从水龙头流了下来。“咦！这水从那儿来呢？”我百思不得其解。老师向我作出了解释：原来，这个透明的圆柱体的边缘有一根透明的水管，利用水的压力把水抽上来，从而形成了“天上水”。当然，这根水管用肉眼根本就无法观察到，因此便成了“无源之水”。
最神奇的是拱桥：首先利用一个拱桥模型底平放在桌面上，然后再把一块一块的拱桥积木搭上去。搭好后，老师让我把这个拱桥模型底从拱桥的下面取出来。我疑惑地想：“把这个拱桥模型底取出来，那拱桥就跨了，不就等于前功尽弃了吗？”但是师命难违，我只好硬着头皮把拱桥模型底取了出来。这时，一个神奇的景象出现了：那座拱桥稳稳的，一点儿也没有要垮塌的意思，这是怎么回事？我仔细查看了资料，发现原来是摩擦力和拉力在起作用，从而使拱桥没有垮塌下去。
最简单的是利用光的折射原理制作出来的小发明：把两根塑料发光的导管插进小孔内，相应的'小孔里的透明管子便充满了与导管颜色相同的颜色。这个原理比较简单。
下面我们来看两个复杂一些的发明制作：第一个是一个模拟太阳能的装置。按下柜台旁边的按钮，模拟太阳能的装置就启动了——其实是两个小集热器。集热器把热量散发到太阳板上，太阳板就将两个小集热器散发出的热量转换成了电能，使太阳板上的“重庆科技馆”几个字亮了起来。第二个是一个拉力发电的装置。把旋转器用力摇动，力量通过链子转换为了电能，然后通过盒子内德导电线接在链子上，最后把导线接上灯泡。只要你用力旋转手柄，手柄就会通过如上的方式步骤将电能传递到顶端的灯泡，从而达到使灯泡发亮的目的。
就这样，我们在科技中心里，尽情享受着高科技带给我们的乐趣与方便。走出了科教中心，我暗暗下定决心：长大后一定要当一名优秀的科学家，研发出各种高科技的设备和产品，为人民提供方便，使祖国的明天变得更加灿烂、更加辉煌。
参观科技展览作文 篇10
今天下午，我们参观了了科技展，那里面有很多有趣、好玩的东西呢！
我来到展览室门前首先看到了门前有四副画，曲线正方形把我吸引了，你看图上画的线条弯弯曲曲的组成了许多正方形。这些正方形有红，黄，蓝，绿四种颜色，可有意思了。
走进展室，我来到了一个正在旋转的纸板前方。仔细一看，原来纸板的上面画了一只小鸟，只见它头上红的似火焰，身上绿的发亮，脚上黄的像金子，还很可爱呢！纸板的另一面画了一个笼子，转起来像鸟在笼子里一样。
我看到在它的旁边有一个小野鸭，看到没有玻璃，我就伸手去摸，咦！怎么摸不着，我明白了，这个机器的特点就是它里面放的东西看得见却摸不着。
我来到跟拼图想似但不是拼图的智力游戏前方，我拿起上面放着的`四个箭头摆了好长一段时间也不能把四个箭头放在一个圆圈里。听旁边的老师说要按顺时针方向放，就可以放下了。我照她说的去做，果然成功了。
我又来到一台机器前，可不知道怎么玩，我的同学周钱宇让我把手放在上面的手印上，我刚把手放上去，只见他用手把旁边的轮子一转，呀！顿时我的手好像被电电了一下似的，非常麻。
啊，今天参观了科技展，我非常开心！
参观科技展览作文 篇11
听说学校的三楼风雨操场开放了一个小型的科技展览，在杨老师的带领下，我们都迫不及待地想看看里面到底是什么样子。
一走进风雨操场，映入我们眼帘的全都是一排排琳琅满目的.抗美援朝实验器。其中最，吸引我眼球的就是一台自行车发电器了！
原来，这个自行车发电器的工作原理和我们现在学的科学书上《能量》这个单元是一样的。我们坐在自行车上，使劲用脚蹬脚踏子，如果我们蹬地速度很快，发出的电就会连接到摄像头，摄像头就会把你的样子呈现在面前的小屏幕上，原理就是机械能转化为电能。轮到我活动的时候，无论我怎样用力，自行车上的指示灯还是亮在“电力欠缺”上，始终没能点亮屏幕。但是我并不感到遗憾，因为其它吸引人的机器实在是太多啦！
我的目光很快就被转移到了一个像小塔一样的铜球上。当人把手掌完全贴合在上面的时候再开通电源，那么头发就会有“怒发冲冠”的表现。黄菁不信，走上去一试，她的头发真的都竖了起来，活像头“小狮子”！
这个科技馆真不错，能够让原先死板的科学知识在游戏的氛围中变得活跃起来！
参观科技展览作文 篇12
天风和日丽，我们怀着激动的心情前往二中参观科技展。
刚踏入展厅，一座巨大的恐龙仿真化石就映入我的眼帘。这座化石绝对是个庞然大物，体长3米左右，形象逼真，骨骼分明。硕大德躯干高高隆起，又粗又长的脖子微微弯曲，大大的脑袋正对着地面，大概在寻找一顿丰盛的午宴吧！身后还甩着一条长长的尾巴，真是栩栩如生！
绕过仿真化石，是各式各样的古生物化石实体。有鹦鹉嘴龙化石、恐龙蛋化石、细菌化石……五花八门。我正被色彩斑斓的插图所吸引，忽然发现了一只椭圆形的爬虫，这只爬虫黑乎乎的，体形与臭虫相仿。这是什么？我眼尖，一下就发现了关于它的介绍：三叶虫，大约生活在5亿年前，属节肢动物类，身长数厘米，常在海中游弋，捕食蠕虫，约在二亿三千万年前基本灭绝。哦，原来这就是大名鼎鼎的三叶虫，我恍然大悟。
我正兴致勃勃地观看展览，却发现了几个称。奇怪！难道称也要展览？我一头雾水，走近一看，原来是不同的'星球称。我饶有兴趣地走上火星称，可指针一动不动。难道称坏了？我再仔细看去，还是没有动静。哦，一定是我在火星上太轻了。我又走上木星称，差点瞪破了眼睛，竟有120多公斤，我真成了名副其实的“胖子”了。我又试了其他几个称，结果一会儿变成了弱不禁风的“棍子”，一会儿变成了膀大腰圆的“壮汉”，嘿，真有趣！
时间过得真快，参观很快就结束了。我不禁感叹：宇宙，你真奇妙！
参观科技展览作文 篇13
七月是我校的科技手工月，8月1日这天，同学们都拿着自己的作品紧张又兴奋的走进校园。"不知道会不会得奖？""好期待呀"几个同学窃窃私语。
走进了新教室，同学们已经来了不少了，大家都特别兴奋。
不知不觉中，老师走进了教室，我们赶紧坐到了自己的位置，老师对几个同学说："你们把这几张桌子搬到楼下四六班的'区域。"老师又说："大家出去站队吧！"
站好队之后，我们下了楼把作品摆好后，就开始参观科技展览的旅程。
我们首先参观了大哥哥大姐姐的作品，先看看这个大哥哥的火箭，再看看这个大姐姐的七彩秋千。都非常精致，非常有趣。
呀！这些小纸片是什么呀？哦！原来是大哥哥大姐姐精心制作的肥皂纸，上面还留着一思香味儿。
另外，我还参观了四（5）班的大风车，四（3）班的金鱼出水……等等，等等。Y 虽然我没有把所有地方参观完，但是我觉得这是一次科技展览了！
希望下一年的科技展览月快点儿到来吧！
参观科技展览作文 篇14
今天早上，我们除了举行掷飞机活动外，李老师还特地带我们去看展板，参观一些展品，令我们大开眼界。
举行完掷飞机活动后，李老师让我们去看展板。这一看，其中就有一些内容令我长大了嘴巴。赤潮，这是一种恐怖的现象，人们如果吃了吃赤潮里的藻类、鱼、虾，轻的会中毒，重的会死亡。还有一种“霞云母”是世上最长又最毒的云母。一看到这几个恐怖的字眼，我吓的`闭上了眼睛。最令我害怕的还是这样一条信息：只要你在海中不小心受伤，尽管出血一点点儿，鲨鱼也会马上感觉到，找到你，鲨鱼的嗅觉可是很灵敏的。
我们还去看了发明。这些发明可真奇妙！最吸引我眼球的就属“穿墙而过”了——球竟可穿墙？这不可思议的事，竟呈现在我的眼前！我惊讶地说不出话来，不敢相信地摇着那个机器模型，球到底是怎么穿墙的？后来我才知道，所谓的墙其实只是一个幻像罢了。参观后我发现，其实这些发明只是运用了原理和现象创造出来，我们只要留心观察身边的一切，注意观察，我们也能发明创造。
科学无止境，我们不能局限于书本，还要去不断探索。
参观科技展览作文 篇15
阳光明媚的清晨，微风轻轻掠过脸颊。我们英才学校的小记者们兴高采烈排着长龙般的队列，参观了青少年科技创新作品展。
刚走进艺体馆，让人眼花缭乱的科技作品深深吸引了我。“自动照相机”、拇指般大小的“小飞机”、“水晶球”等等，可真是应有尽有啊！不过最吸引我的.还是——自动照相机。这小东西的长相可真是有趣儿，正方形的大脑袋，大大的烦着光的眼睛，细细长长的腿儿。身披色彩鲜艳的金属外壳，在明亮的灯光照耀下显得格外耀眼。“就这小不点儿能有多大本事？”我正想着。站在相机后面的大姐姐似乎看穿了我的心思，她微笑着告诉我，别看这东西长的不咋样，本事可不小！只要你进入它的视野，“咔嚓”一声便被照下来，随即从它“肚子”里掉出照片来。不信你可以试试？“好吧，我就来试试你究竟有多大本事！于是我猛的一下跳进它的视野里，”咔嚓“一声，果真掉下来一张照片，照片中的我挤眉弄眼的，笑死我了。我真想打开它的”肚子“看看，里面究竟有些什么？
我真想自己也发明一个科技作品啊！
参观科技展览作文 篇16
天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋—爱迪生。这句名言是我的座右铭。它激励我成为一个热爱学习的孩子。
一天晚上，妈妈告诉我：“明天有一个科技巡回展览，你要去看看吗？”我一听，就已经迫不及待了。
第二天，我兴致高昂的来到展览会场。一进展厅，第一眼看见的就是一台大型的机器，只要转动把手就能将一个小球带到另一个地方。一了解，原来就是用齿轮的传动原理，一个个转动的齿轮带动铁球一路向前，十分有趣。健康生活区有一台讲解吸烟危害的机器。一触动“打火机”开关，机器就自动开始讲解。告诉我们坏习惯带来的危害，真让我受益匪浅！还可以测一测我们的反应和心跳的速度。来到科学知识区，有许多有趣的知识，如光的反射原理、电流原理、安全使用家用电器和地震了怎么办？让我知道了科学和我们生活息息相关，真是魅力无穷啊！
最后来到未来生活区。电脑给我们讲解了许多关于未来的出行、未来的居住、未来的工作等。以后随时随地只需在手机上轻轻一触，就可以控制家里的所有电器。电脑、空调、自动吸尘器、自动厨房等，未来的`智能生活，让我听得入迷，想想都开心。
我以前，还不知道科技能给我们带来什么？现在我终于了解到科技发达带来的巨大变化。电视从黑白到彩色用了几十年，从液晶电视到3D电视只用了短短的几年时间。几十年前，人们听都没听说过智能手机、数码相机、手提电脑、蓝牙技术等高科技产品。科学发展实在太快，每天都在发生巨大的变化，也不知道几年后会是什么样？不过我知道，未来肯定是科技的时代。
热爱生活，就必须热爱科学。让我们成为一名科技“小战士”吧！
参观科技展览作文 篇17
人类社会的发展离不开科技，一个国家的科技技术标志着一个国家的强弱，为了让青少年更好的了解科技，国家举办了一个科技巡回展，其中一展就是在我们学校举办，有幸我们被作为学生代表参加了这次展览。
展室很小，但有很多的精密仪器：心跳测试仪，光的折射，发电机，3D电影，星空……一个个科技产品琳琅满目数不胜数，让我们眼花缭乱。
一个小球吸引了我的眼球，几个玻璃箱的连接创造了一个小小的世界，这个小球便在里面旅行。小球在里面旅行并不是一帆风顺的，时时会遇到一些阻碍，这时候就需要我们的帮助了，每一个玻璃箱外都有一个圆盘，只要我们正确地操控它，即可帮助小球顺利通过阻碍。
你看，我们班的几个女生已经迫不及待的上去了，她们纷纷站到圆盘前，用心的操控，努力的帮助小球旅行。大家都配合得很有默契，小球顺利的通过了一关又一关，突然到最后一关停住了，操控这圆盘的人很是激动，也很着急，导致频频出错，旁边的女生也跟着着急起来，一个女生直接走上前帮忙协助，终于，在大家的努力下，小球完成了旅行，女孩们也都欢呼起来。
这便是科技，科技的发展推动了人类发展的进程，科技的发展带给人类一个个崭新又奇妙的世界，带给人们美好的生活。纵观千古，哪朝哪代不重视科技的发展？回首过去，看四大发明，独具鳌头；观天文历法，为之惊叹；览赵州拱桥，设计精妙；窥《本草纲目》，东方巨典；瞻圆周率值，七位小数；眺丝绸之路，发展经济；端青花瓷器，扬名海外。科技发展是强国之路，科技发展是中华民族进步的第一动力，也是人类生存发展的重要因素。没有科技的发展，我们哪能吃到杂交水稻？我们哪能穿上全棉衣服，我们哪能住进高楼大厦？
我们是幸福的.，我们是幸运的，我们赶上了一个科技高速发展的时代，一个充满高科技的时代，这不光是我们的祖先在进化时选择了发展，选择了进步，也懝结了所有人的不懈努力，刻苦钻研，我们今天的日子是不知有多少辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的。
这次展览让我看到了祖国未来的强大，也让我开阔了眼界，增长了知识，懂得了我们身边存在着各种科学奥秘，我们都应该从小爱科学、学科学、用科学。我知道还有许许多多的科学知识需要我去学习，去挖掘……所以我要专心致志地学习，多读多问，为未来的辉煌打下坚实的基础。
参观科技展览作文 篇18
星期四早上，东方红学校举行了一场别开生面的艺术和科学表演。
我们把椅子搬到操场上，井然有序地坐着。不一会儿，主持人拿着话筒出来了，她向我们打招呼、问好。主持人走下台后，节目就开始了。一开始是艺术节目，他们表演的是：悦耳动听的“乐器四重奏”；自然而流畅的新疆舞蹈；婀娜多姿的芭蕾舞；嗓音圆润的歌曲……想必他们在台下一定花了很多精力来练习。这让我想起了一句话：“台上十分钟，台下十年功。”
接下来就是科学实验，是由三位来自“疯狂博士”俱乐部的成员表演的。第一个节目是“召唤喷火龙”。他们先拿出两个工具，在工具里装满白色的粉末，然后叫两位同学来吹。突然，空中出现了一团火焰，可惜看得不太清楚。第二个是“大象牙膏”。舞台上分别放着几个形状不同的.容器，容器里装着不同颜色的液体。他们把一些东西放入容器里，里面的液体就迅速膨胀，变得越来越大，好似一朵朵彩色的棉花，好看极了。
趣味横生的科学实验表演完后，更加精彩的节目上演了，一架飞机模型从半空中飞来，好像一只雄鹰在天空盘旋。第一架飞机模型缓缓降落后，紧接着，又有三架飞机模型飞来。最后，飞机模型中的“大boss”出来了，它还能站着飞哩！
丰富的文艺节目，有趣的科学实验，给我留下了深刻的印象。
参观科技展览作文 篇19
今天刚进校门，我们就听到了一个特大好消息：上午四、五、六年级的同学在操场集合，观看科技展。我们的心情无比激动，连忙将椅子背到操场上有序地排好，准备观看科技表演。
科技表演终于在我们的企盼下拉开了帷幕，我们马上安静地坐在自己的座位上。主持人上场了，对大家说：“首先是钢琴、二胡以及小号组成的合奏，请大家欣赏。”音乐声在我们的耳边响起，真好听，我们都陶醉了。接下来，是由舞蹈老师给我们表演一支维吾尔族的舞蹈，她们在欢快地起舞，音乐也特别的优美，仿佛将我们带到了美丽富饶、热情好客的新疆。
才艺表演结束了，接下来就是我们最感兴趣的科技实验表演了。第一个表演“喷火龙”。只见他们拿出了酒精灯，然后拿出了一些白色粉未样的东西。他们各自准备了一个小杯子，杯子连有一根吸管，只见他们把那些粉未放到杯子里，然后对着点燃的酒精灯一吹，一条不太明显的“火龙”在空中出现了，虽然只有一下，但是足够满足我们的好奇心了。接下来的`实验是制做“大象牙膏”。杯子里装了一些有颜色的液体，然后实验田者往杯子里倒了些白色粉未，瞬间，泡沫就不断往上冒，后来桌子上全都是泡沫了。
这时，我发现一架无人飞机出现在我的头顶上方，一直飞来飞去，不知是不是在拍摄我们呢？不一会儿，天空上又出现了三架遥控小飞机，它们在空中不断地盘旋，还做着三百六十度的大翻转，有一架还连续翻转了四五个大空翻。
表演结束后，我们就去观看壁挂式的科学原理展览。展板上清晰地向我们展示了许多科学知识，我们还玩了七巧板大拼图，体验了一些有趣的科学实验，这些都大大满足了我们的好奇心。
这次科技展真是奇乐无穷，不但让我们大开眼界，还让我们在玩乐中学到了各种各样的科学知识！
参观科技展览作文 篇20
今天早上我一进校园就看到在操场靠后边的墙壁前，有一个大舞台，上面写着几个大字，这是干什么呢？
早自习过后，我们听到广播说：“今天上午我们四、五、六年级要去操场上观看科技展览，四、五、六年级的同学要把自己的.凳子搬到操场上去。“我们听了一蹦三尺高，班主任叫我们把凳子有序地一个一个搬到操场上。
到了操场上我们找到自己的坐位坐下，准备开始看表演。第一个表演开始了，场上来了雨位舞蹈老师她们表演的是新疆舞。当优美的音乐响起时，她们就跳起了娜多姿的舞蹈。那舞蹈，深深地吸引了我们的眼球。还有一些表演了乐器和唱歌。
“哇！快看！那是什么？“一些同学尖叫道。我往舞台上一看原来是一些不像火花也不像烟的一团东西升上了天空。后来那个人又为我们表演了大象牙膏。
表演完后，老师喧布回教室，我们搬着各自的凳子念念不舍地离开了！
参观科技展览作文 篇21
今天，我们学校开展了一次科技展览。
吃完饭过了一会，袁老师就让同学们带好纸和笔排队向食堂走去。走到食堂，我们看见好几块放在外面展览的牌子，我觉得最有趣的还是《哪条红线更长？》和《曲线正方形》。《哪条红线更长》非常有趣，同学们可能感觉是左边的红线比右边的红线长一点，但其实这两条红线是一样长的哦。不信，你可以看一看图下面的文字介绍：“两条红线完全等长。”它主要是由于透视的运用所以大大地增强了传统的米勒·菜尔幼觉版本的效果。还有《曲线正方形》，同学们可能觉得这些都是用曲线组成的正方形。其实不是。让我们再来看看下面这段文字：这些是完全的正方形吗？正方形看起来是变形了，但其实它们的边线都是笔直而彼此平行的。是比尔·切斯塞尔创作了这个曲线幻觉的视觉艺术版本。很神奇吧！
在外面看了这么多，里面肯定更精彩。走进食堂，里面摆放了很多能我们亲手体验的设备。同学们都不由分说地四处散开，玩起了许多有趣新奇的展品。我觉得最好玩的就是那个一碰到管子就会叫的仪器，它有一个很好听的名称，叫“手脑协调—一笔画”。这个主要测试人的脑、手、眼协调的配合能力。只要拿起带有圆环的手柄，使弯曲的金属杆保持在圆环的中心，按一下清除按钮，然后移动手柄，圆环尽量不碰金属杆，碰一次就发出响声，并计一次数，看看您从一端到另一端时碰撞几次？很多同学 都玩了这个游戏，连袁老师也来凑了个热闹。我测出来是碰了36次。您能一次不碰地完成这种“一笔画”吗？玩了这个游戏，还告诉我们做任何事情都要细致才能做到最好。
许多形式活泼内容精彩的科技展品与体验活动，让我们大家大开眼界，称赞不停。大家都通过动手体验，知道我们应该养成学科学、爱科学、用科学的`习惯，具有创新意识。许多的同学从这些不可思议的科技游戏中享受到科学的乐趣时，也学到丰富有用的科学课外知识，科技的种子正悄悄地在我们幼小的心灵里萌芽、成长！
参观科技展览作文 篇22
上个星期三，老师带领我们到上海图书馆参观了“上海科技节”宣传主题展，我非常高兴。这次参观让我知道了科技展涵括了新能源，新材料，低碳，减排以及抗生素合理使用等主题，这些新科技令我感动，使我惊讶，我为科技产品能够运用感到高兴。
我印象最深的是“叶子”概念车，它是一种低碳的汽车，核心技术包括光电转换，风电转换，二氧化碳吸附和转换技术，我觉得这真是节能减排的好车啊！还有发光二极管LED，它是一种半导体组件，可以把电能转化成光能，它是21世纪的'新型光源，具有效率高，寿命长；环保耐震等传统光源无法与之比较的优点，它已成为引领未来照明的先进技术。我想：我们家很快就可以用到LED了，我很高兴。我还看到CCS技术，激光技术，认识核能……令我大开眼界。
这次参观科技展，我收获很大。我想，现在科技发展真快啊，我应当好好学习，培养创新精神，为人类造福。
参观科技展览作文 篇23
1月14日星期二天气：晴
今天早上，我来到我们学校的二楼大厅参观科技展。
首先映入我眼帘的是一些奇形怪状的物品，我好奇极了，想:“这些东西有什么用呢？”我仔细地观察了起来，在这些物品的旁边都有介绍让我们能更加了解它们，这里有双曲线狭缝、有自制变压器，有神奇的幻象，有鱼洗等，真是让人眼花缭乱，突然，我被一个悬挂空中的水龙头吸引住了，名字叫做“天外来水”，这会是怎么回事呢?我连忙看了一下旁边的说明，原来水龙头是被一根透明的玻璃管支撑的，玻璃管上端与水龙头相连，下端与桶底潜水泵的出口处相连，桶底的'水在潜水泵的作用下沿着玻璃管内孔上升，在到达顶部时经过水龙头出口处流出，在水龙头管口周围沿着玻璃管外壁均匀地流下来，流淌的水遮挡了空心玻璃管，按下启动按钮就可以看到神奇的“天外来水”了。
再往里面走是同学们做的科学小发明，有伸缩式炒勺，有会走的水桶，有活动课程表等，这些同学真聪明啊，这些小发明让我们的生活多了许多的便利。
最里面是一些植物、动物的标本，也让我认识和了解了许多植物和动物。
参观完科技展，我不但学到了许多的科学知识，还明白了利用这些知识可以为人类做许多有益的事，科学真是奇妙又有趣啊！
参观科技展览作文 篇24
星期日下午，我兴致勃勃地来到椒江图书馆看机器人科技展览。
图书馆门口人来人往，热闹非凡。我迫不及待地走进展厅，只见墙上挂着一幅幅昆虫标本，有花花绿绿的蝴蝶，大大小小的甲虫，还有奇奇怪怪的竹节虫……看得我眼花瞭乱。
最吸引我的就是那位端坐在墙角，悠闲地弹着琴的'机器人。我走近细看，机器人的样子很古怪，圆柱体的头在不停的摇晃，又大又圆的黄眼睛滴溜溜地转来转去，一双长长的手放在一架电子琴上，手指一上一下的按着琴键，一曲美妙的音乐从它的手指间传出来，动听、悦耳的琴声吸引了许多同学。
机器人怎么会动呢？它又是怎么弹出音乐呢？我好奇的把机器人看了又看，发现有位阿姨坐在机器人旁边，不停地按动着电钮。噢！原来是有人在操纵着它，我恍然大悟。我想：等我长大以后，我要发明一个更棒的机器人，它不需要人来操纵，就会自己看谱弹奏任何名曲。
参观科技展览作文 篇25
哇！这无人机飞的真高哇，好酷啊！咦，这声音是从哪儿来的呢？哦，原来是正在参加科技展的同学们发出的赞叹声。听到同学们的赞叹声，我迫不及待地去看个究竟。
首先映入我眼帘的是形形色色的无人机，大的有一米长，小的只有几分米，可别小看这几分米长的无人机，它有不少作用呢。同学们七嘴八舌地讨论起来，有的说无人机可以拍照，有的说可以撒农药，成为农民伯伯的小助手。也有的说，无人机可以送快递代替快递员的工作还没等大家讨论完。只见一位叔叔就拿出遥控器，熟练地操作之后，一架白色的`无人机慢慢升上云霄，在空中跳舞，像只白色的鹰一样翱翔在空中，一会儿飞到地面上，一会儿又深入云霄，不管到了哪儿，都会爆发出一阵掌声与赞叹声。这时一架黑色的无人机也上来凑热闹，这架无人机迅速地飞上天空。最后几乎只能看见一点黑色，就像一只小燕子一样。大家惊讶极了，因为这架无人机太厉害了。我心想科技的魅力真大啊！
咦，那里围着一群同学，他们是在干嘛呢？我冲过去一瞧，哦，原来是一个机器人在跳舞呢。它摇头晃脑，一会儿伸伸手，一会儿踢踢腿。有同学问机器人嗨，你叫什么名字？机器人晃晃头，似乎在说：我是小智，你看我帅吗？惹得大家哈哈大笑。
叮铃铃，下课铃响了，我们依依不舍地离开了机器人，离开了科技展。我在心里暗下决心，我要好好学习，长大当一名科技工作者，创造出更多的发明，让科技改变我们的生活，让我们的祖国更加繁荣昌盛。
参观科技展览作文 篇26
今天早上，老师说带我们去学校的科技馆。我刚刚听到老师说当我去科技馆的时候，我有两种心情。第一个是我非常高兴去学校的科技博物馆。第二个感到惊讶的是学校竟然有科学技术博物馆？
老师带我们去了中学部。原来科技馆在中学部。进入科学技术博物馆，博物馆前面有一些极地动物的3D图片。我们戴3D眼睛，效果和不戴眼镜完全不同！当你不戴眼镜时，第一层是蓝色，第二层是红色。当我戴上眼镜时，我看到照片的所有颜色都变得正常了，真正的照片完全出现在我眼前。
接下来我们将参观科技馆里的'美丽事物。我最喜欢的是“看到声波”的实验。每个人都知道我们所说的一切都有声波，但我们看不见它们。这个小实验可以看到下面有几把钥匙，然后有一根两边都密封的管子。管子里充满了泡沫颗粒。只需点击一个键，发出的声波就能震动泡沫颗粒。
这次去科技馆的旅行真的很有收获！
参观科技展览作文 篇27
今天上午上操的时候,从广播里"飞"出一个洪亮而又清脆的声音:"今天下午,四五六年级的同学可以去参观省实验中学的第十届科技节的展览会!"听到这个意想不到的消息后,同学们欢呼起来!
下午，我们排着整齐的队伍，进了一扇矮小的铁门，穿过宽阔的操场，走过了夹在绿茵里的鹅卵石小径，来到了高大的展厅。
展厅里的展品琳琅满目，各色各样。有关建筑方面的，有关艺术的，还有关于雕塑的。建筑方面的有桥梁模型，环形立交桥，木板桥，人形天桥。还有古埃及的狮身人面像模型，上海世博会展馆的模型。艺术方面的`有书法，油画，篆刻，陶器。书法作品“科技创造梦想”这几个字苍劲有力。陶器作品童鞋做的小巧玲珑。雕塑方面有断臂的维纳斯，它浑身洁白,闪着迷人的光芒。
最让我着迷的是喷水火箭。它中间是一个一点五升的绿色雪碧瓶，两边有尖尖的洁白的侧翼，底部的尾翼也是尖尖的。在雪碧瓶和侧翼之间有一根和小拇指一样粗细的馆连接着。喷水火箭在一个底盘上，有两根比小拇指还要细的线接在上面，一根连着一个打气筒，另一根连着一个把手。“扑哧--扑哧”一打气，再捏一下把手，火箭“嗖---”地一声，它飞到了离地二三十里的高空，从火箭上喷出来的水宛如天女散花。同学们惊叹起来，喷水火箭太神奇了！我感觉发明喷水火箭的人太有智慧了。
最让我惊讶的是打印机中的另类---3D打印机。在电脑上制作好一个东西的图，输入到3D打印机里，如果是汽车，它可以打印出模型；如果是甜品，可以打印出真的。我问那位穿深色制服的讲解员：“打印出的东西可以吃吗？”他毫不犹豫地说：“可以!”更惊奇的是，如果把一段血管，放进3D打印机里，打印出来后，就能放进人的身体里。
科技展馆很大，我们还有很多地方都没有参观。可是天已经快黑了，我们不得不离开科技展馆。今天下午的收获可真大！
参观科技展览作文 篇28
早上起来的时候发现天气十分的明媚，我为之暗喜，因为今天我们要去参观科技展。
走进科技馆，放眼望去全是人群和新奇的展览品。我迫不及待地跑过去观看一个又一个展品。突然，一件展品吸引了我的目光。我走过去，看见玻璃柜里有两个支架，支架上有不少的尖刺。我怀着好奇的心情按下了“启动”按钮，它突然发出了一种刺耳的“滋滋”电流声，尖刺的中端也有一小根电流，神奇极了。我看了一下展品介绍，原来是因为支架作为导体，它将电荷传到容易导电的尖端物体上。我看了后点点头，原来是这样。生活中也常见到一些用尖端放电的设计，比如避雷针这样的设施。
看完一件又一件的.展品，我想，这是科学家在进行过一次又一次的实验后才发现的秘密吧！心里不由得赞叹起来，其实每一件展品都是满满的智慧……突然一段音乐打断了我的思路，柜子里有一些回形针在随着音乐跳舞，一会儿它们竖起来，一会儿又整齐地平躺下。它们跳着优美的舞蹈，就如同真人一般，在音乐下舞动着那扁平的身躯。不看不知道，一看说明书才吓我一跳，原来是一些看不见的“电磁铁”在控制着它们翩翩起舞。聪明的科学家，还利用“电磁铁”创造了磁悬浮列车呢。
在劳累与激动中，我们结束了今天的参观。在通向文明的道路上有你也有我，我们一同来学科学、用科学吧！
教师评语：科技，乍一听高深玄妙，似乎离我们小学生很遥远。可是走近一看，才发现原来它就藏在我们生活中，成天给我们带来方便呢！于是小作者忍不住发出呼吁：我们一同来学科学、用科学吧！
参观科技展览作文 篇29
“集合了，快别玩了，再不来我们就走了！”同学们等不及要去参观城北学校的科技展了，在那不停地催着我。
“少年智则国智，少年富则国富……”我们背诵着课文，走啊走，很快到达了目的地。
到了校内的体育馆，我一眼就看中了一个名叫“平衡测试”的`高科技。我仔细地看了看上面的说明，站在那块铁板上，双手扶住把柄，却没有反应，正在我不知道为什么会这样的时候。突然，机器说话了，“请松开双手”，这句话把我吓得瘫坐在了地上。天呐，这机器竟然还会说话，不愧是高科技，我站起来，抖了抖身上的灰层，双手握住把柄，再次站在铁板上，原来站在上面的时候，两只脚的重心必须保持一致，哪只脚歪了，就算失败。唉，我坚持的最高时间才1秒08。
接着我又去玩了一个项目，我坐在椅子上，让两个好朋友帮我拉绳子，椅子渐渐上升。当升到顶端时，好朋友一松手，椅子就会自动下降。后来我才知道，这个项目的名字叫“自己拉自己”。坐在椅子上，是让自己来拉绳子的，而且，如果力气不够，可能还拉不动自己哦。
这里还有好多小玩意儿，如：惊险刺激的VR眼镜，可以看见自己血管里的魔镜等等。
“好了，该回去了。”在老师的叫喊中，我们排着整齐的队伍回去了。虽然只参观了一个小时，但科技的神奇深深地印在我的心里。
参观科技展览作文 篇30
早晨，我还是像平常一样，早早地起来，背上书包，带好红领巾，欢快地走到校园。到了班上，看见同学好像在讨论着什么，我急忙地放下书包，赶紧凑过去看看。“唉！你们知道今天要去哪里吗？”一个同学大声叫道。
“我……我知道！今天老师要带我们去某个学校看科技展览。”一个同学激动地说。
过一会，老师突然来到教室，说：“今天上午可能上不了课，会去看一些高科技，但回来后必须记录你们的观后感。”老师说完这一番话，我不知是喜还是悲。
八点半左右，我们一个接一个有序地上了车。到了参观的校园，首先映入眼帘的是一座座又高又大的几栋大楼，我们说话的时候都有回声。
各指导老师带我们走进展览馆。“哇，天啊，好大呀！”许多同学喊着。直到老师让我们自己去体验一下才停止：“看一下那些东西。有什么疑惑的可以去问老师。”
我先跑到中间一块最大的地方，那里有个机器叫做“机械远律”。有七八个透明玻璃箱，左边的`玻璃箱子是一个圈。我们从最前面开始把小球送到另一个箱子，绕了一圈，但却花了好几分钟才把小球送到原位。
运送的过程中有用转盘控制，不过要转好久，转得不耐烦时就换另一个人来转。当然还有屏幕控制，屏幕控制方便多了，只需要在屏幕上把小球拖到正确的位置，之后它会自动过去。
说实话，玩到这，我觉得这特别像工厂运输东西的场景。
我又跑到其他地方去看，有什么投影小鸟、平衡测量、模拟开车……但是这些都不是我很喜欢的。令我印象最深刻的是别针跳舞。
很多别针在封闭的空间碰音乐，就会跳舞，但如果音乐声音小，就只有几根别针跳起来。如果音乐声音大，它们就会像静电一样全部都一起来，而且还会很有节奏的跳。
为什么会跳舞呢？其实回形针是铁制品，就算和磁铁隔着某些物体可以相互吸引。
这次科技展览，我收获了许多，学会了许多，也非常开心。希望下次还有这样好看的展览。
参观科技展览作文 篇31
“你知道吗？听说我们学校要举行一次机器人展览呢！”路上同学告诉我一个好消息。我想：那肯定很有意思吧！终于盼来了星期三的下午，地点就在风雨球场里，工作人员已经开工了，展台已经摆好了，机器人已经“爬“上桌了。“万事俱备，就欠观众”，不着急！我们排着整齐的队伍来到了这个临时展馆。
展品真多呀，我们看得眼花瞭乱，不住赞叹道：“哇塞！这些作品可真棒啊！”你看那用积木搭成的一个个模型，有坦克，有高桥，还有秋千，形态各异。你再看那机械玩具，有机械狗，有机械鱼，还有机械大象，啧啧，真帅气啊！当然，还有一辆能自动开行的卡车，你一定会说我家都有玩具车，这没什么了不起的！你可不知道它有一个奇特的功能，就是一一只要把你的脚在卡车车头的前端踩一下，卡车就突然停住了，但如果你把脚收回去，它又会自动开行了。瞧，多神奇啊！还有更多的科技品呢，我们这些“好奇宝宝”实在是看不过来了。
让我最深刻的还是小车比赛！我们是两个人比赛，终于，到我出场了，和我比赛的是一个男生。我们每个人手上都有一个控制器，小车在起点后面，聪明的人立刻就知道控制器是来干嘛的了，当然是控制小车行驶的啦！我毕竟是第一次玩这个游戏，用控制器来控制小车行驶我不太熟练，总是按不对，向前、向后、向左、向右这几个基本方向的位置都不知道在哪，搞得我一塌糊涂！情急之下，我偷偷地瞄了对方，才懂得了技巧，我也渐渐地更加熟悉了方向按钮的位置。好了，惊心动魄的比赛正式开始了！我手心微微冒汗，这时一个坚定有力地声音在我耳边响起“你能行！”我手握遥控器，笨拙地避开阻碍物，左扭扭，右拐拐，竟然也能成功的跟紧对方的小车。时间一分一秒地过去了，只见我的小车离终点只有“一步”之遥了，但突然，我不知道按下了哪个按钮，小车突然加速，滑到了终点。原来是我按了加速键。这胜利得来全不费工夫呀！哈哈我真为自己感到自豪，我胜利了！我为我们女生争光了，我们战胜了男生，女生们各个对男生们摆出剪刀手，又哈哈大笑起来，又为胜利而欢呼，男生们呢，哈哈，只见他们像泄了气的皮球似的一一瘪了。欢快的笑声荡漾在碧蓝的天空中……
随着科学技术的发展，我们的.生活也变得越来越丰富多彩。科技的发展给我们的生产和生活带来了很大的变化，极大的改变了人类的精神文化和物质文化上的生活。我相信，未来的科技一定会更发达！
参观科技展览作文 篇32
今天，我来到我们学校，参观“新华杯”科技作品展。一来到操场上，就看见了“聊城市‘新华杯’青少年科技创新大赛”的现场。大赛的目的是让我们知道：“普及科学知识，提高创新意识”。
我们来到第一个展台，最引人注目的是那个不粘菜的“新型刀”，它是阳谷二实小二年级李佳颖同学的作品。我们切菜时，特别是开片时，菜片粘在刀上，弄得乱槽一团。究其原因是菜片与刀片之间没有空气，李佳颖同学根据这个现象将刀片一侧挖了一个小槽，使菜片与刀片之间有空隙，就不会出现粘刀现象。而且菜片整齐排列在菜墩上。这个方法真是妙极了，平时我已曾遇到过这类事，但我确没想出这个好主意！
当我走到第二展台时，我愣住了。这个展台上全是我们泸师附小的同学作品，有：快速捡球器、电话礼貌回避器、太阳炉、水动风动双动力多功能转盘桥、清洁墨水瓶、简易滴罐器等。我最喜欢的是简易滴罐器和清洁墨水瓶。简易滴罐器是六年级三班张籍梁和常鉴澜同学的作品。他们为了节约水资源特地参观了农村大型滴罐器，运用它的原理发明了“简易滴罐器”。它是用废旧的输液器具组装而成。它可以缓慢、经常地向土壤供应水分、肥料等。使作物主要根区的土壤保持最优含水状况。它节水省工，灌水均匀，能最大限度地利用水。
清洁墨水瓶是五年级一班陈文亚同学的作品。我们平时在写作业用钢笔吸墨水的时候笔沾的墨水往往弄脏手。可陈文亚同学在墨水瓶口加一块海绵，在海绵中间开一个小圆洞，将海绵套在瓶口上就做成了一只清洁墨水瓶。我们用笔吸完墨水后，只需将笔头在瓶口的海绵上擦几下。笔头就变干净了。这个小发明棒极了！每天晚上，我做完家庭作业后都会把我的两只钢笔的肚子胀的饱饱的，但我要用很多纸来帮它擦嘴巴上的墨水。有了清洁墨水瓶后，我要节约好多纸了。
同学们的发明让我做梦也想不到。也许有一天人脑与电脑能结为一体；也许每个人都能在火星上定居；也许每个人能克隆备用的器官；也许有天我通过努力学习也会创造出你没想到的发明！
20世纪是科学技术空前辉煌的世纪。人类创造了历史上最为巨大的科学成就和地质财富。这些成就深刻地改变了人类生产和生活的.方式以及质量，同时也深刻地改变了人类的思维观念和对世界的认识，改变并继续改变着世界的面貌，极大地推动了社会的发展。二十世纪科学技术的突飞猛进，显示了人类巨大的创造潜能。我们也会创造出先人未想到的、做到的发明。
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