人生的老师作文
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的人生的老师作文，希望能够帮助到大家。
人生的老师作文1
老师，像辛勤的耕者，像清晨的雨露，像黑暗中的烛火，用赤诚的爱，哺育了多少美丽的灵魂。我们一生不知道要遇到多少个老师，然而“经师易遇，人师难遇”。在求学路上，总有那么几个令我们印象尤其深刻的老师，他们的一句话、一个举动或一番教诲，在我们幼小的心灵上留下希望的甘霖，让我们在成长的路上学会自信，自立，自强，影响甚至改变了我们的人生。
我刚上三中时，没有化学老师。我至今记得，我们化学老师是过了国庆节才来的，姓沈，叫国有，是个大胡子，身体很壮实，说一口像新疆人的普通话。沈老师在我们中学只待了不到两学期，来得神秘，走得也神秘。
我是化学课代表，他提前告诉我要走，我不太希望他走，但我最强烈的希望也留不下他，留下的只是他之于我的“秘密的恩情”和“永远的教育”。这是一个故事，说出来要叫我羞愧。
这是沈老师走前不久的事情。期末考试时，沈老师出的试题非常难，我考得最好，实际得分也只有43分。那次考试，因为太难了，所有的人考得都哭丧了脸。大家从教室里出来，在走廊上看标准答案，都傻了，没有一个人笑的。不过，我似乎有了“笑”的机会。因为我是课代表，最后帮老师收卷子，后来又一道回去。
在回去的路上，有位副校长突然喊沈老师去做个什么事，沈老师临时把寝室钥匙和试卷一同交给我，让我帮他拿回去。试题有30分的选择题，如果想改一下简直易如反掌。
我至今不知道，沈老师这么“大意”是有意在考验我呢，还是太信任我而对我不设防了。总之，老师给了我“机会”，我也没有放弃这个“机会”。
当天晚上，沈老师就找到我，以他的方式教训了我，就是：责令我亲自撕毁试卷，并让我独脚站在凳子上，直到摔下来为止。
我至今也猜不到他让我独脚站在高处的真正用意。其间，老师在旁边一句话没说，只坐在椅子上看书。我哭，他不准;我认错，他也不准。等我从凳子上摔下来后，他问我有没有摔伤，发现没伤后他冷冷地说：你可以走了。我哭着不走，他推我走，他说他不需要我的眼泪，让我把眼泪留给我自己，流在心里。
其实，沈老师在批改试卷时，看我得分如此之高：67分，就怀疑我做了手脚，再细致看我的卷面，“回春”之处一目了然，心里就明白了。
我以为这事情才开始，因为按正常流程，肯定要报告给班主任作行政处理。但多少天过去了，直到老师说他要走了，学校也没处理我，似乎也没第三个人知道。甚至，似乎连沈老师自己也忘了。
只是他走后很多天，我突然收到一封发自上海同济大学的信，落名是沈老师，上面这样写道：“你那次考试实际得分应该是43分，这本来已是全班最高分，但你的愚蠢让它变成了负分，我希望这是你的`第一次，也是最后一次。”
这封信，我一直珍藏着。但沈老师在哪里，我至今不知。
人生的老师作文2
困苦，有时就是一笔财富；困苦，有时就是一种快乐。品读完曹文轩笔下的《草房子》这本书，我由衷地感受到“困苦”带给人生的意义。
香港的油麻地，我虽从未去过，可是在书中，却是多么令人心驰神往。广阔的蓝天下，肥沃的土地上，还有一群孩子们在和疾病，贫穷与不幸作斗争。桑桑踏破生与死的境界，让他的灵魂经历了一场深刻的蜕变。他毫不畏惧，勇敢等待着明天，愿意不惜自己的一切时间去帮助别人。被生活开了个玩笑的杜小康，他没有畏缩，顽强地站起，他带着不卑不亢的微笑，他的意志早被磨得坚不可摧，艰苦的生活让他早已成熟了。细马的经历与杜小康十分相似，随着大水毁了邱家的房子，邱二爷的去世，细马从一个只知道玩乐的孩子变成了一个懂得维持生计的大人……
最让我感同身受的当然是面对疾病毫无畏惧的桑桑啦！我得知文中的桑桑得了鼠疮，当读到“又一阵针扎一般的疼痛袭击了桑桑，他尖叫了一声，双手死死抓住了母亲的手”时，我的鼻子一酸，仿佛那根针扎到了我的心里一样，钻心似的疼起来。当我再次读到“他看到柳柳的脚板底打了两个豆粒大的血泡，他轻轻地揉了揉她的脚，给她穿上鞋”这段文字时，桑桑那平凡的举动，却又触动了我的心灵，他忍着剧痛却又能给他人温暖和力量，这是多么弥足珍贵的品质啊！再想想我自己，身强力壮却经不起坎坷和挫折。每当我觉得身心俱疲承受不住时，我会禁不住抱怨，知难而退；每当我遭受到他人非议批评指责时，我会忍不住落泪，悲观消沉……读着桑桑的故事，我感受到了前所未有的惭愧，在疾病与挫折面前，桑桑就是好榜样！
草房子离我们似乎越来越远，现在的我们看起来衣食无忧，但是我们似乎并不快乐。我们总是一遍又一遍地说着：“好累啊，作业好多，生活太差……”可是，我们又有谁想过那些油麻地的孩子们是怎么经受这些折磨的呢？连这些苦难都不愿意接受的人，又怎能在大风面前站稳脚，大浪面前稳住船呢？史铁生风华正茂时，却因一场车祸失去了双腿，他对自己的人生感到无限渺茫，总是发着狂为自己解气，但随着他母亲的去世，迅速清醒过来，明白了活着应当是他的责任，在这种信念的支持下，他成为了著名作家。他的经历告诉我们：困苦并不可怕，可怕的是被困苦吓到，对于勇敢坚强的人来说，困苦就是成功的良药。
高尔基说：“苦难是一所大学。”那些所谓的苦难，正在无形之间向我们传授着处事的技巧，对待生活的态度，所以，当我们正经受着苦难时，别抱怨它，因为它是生活给予我们的馈赠。
人生的老师作文3
他，怀着对生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆虫世界中，用毕生的精力对昆虫进行大量的观察和实验，真实、细微、详实地记录了昆虫的本能特性，用第一手资料将纷繁复杂的昆虫世界真实而形象地展现在世人面前。他，就是法布尔，一位把自己的一生都扑在昆虫研究上的“疯子”。有人称他为“昆虫世界的维吉尔”有人说他是“昆虫的荷马”，但我觉得他是我们人生的老师，人生的楷模，他的种种伟大的科学精神值得我们去学习，去传承，去发扬。
我们要学习他的献身科学一丝不苟。法布尔为了探求毛虫使人痒痛的毒素存在的位置，推翻大多数人所认为的在表皮上的这种说法，不惜把自己作为实验品。他从外面捉回来了几只毛虫，从他们的血液中取下了几滴血，滴在了一张吸墨纸上，然后再用一根不透水的绷带将这一小片纸固定在了他的手臂上。深夜，一阵剧烈的疼痛使他从睡梦中惊醒，他既高兴又兴奋，因为他证明了自己的推论是正确的，他又继续推测，血液中的毒素是哪里来的呢?会不会是在尿素中的呢?为此，他又进行了一次实验，他从毛虫中的粪便中将尿素提炼、浓缩成几小滴，又像原来一样滴在吸墨纸上，再用绷带固定在手臂上20个小时，晚上奇痒难熬，但他很高兴，因为他终于用实验证明了自己的猜测是正确的，但是，他为此也付出了惨痛的代价，他的手臂上出现了溃疡，又痒又疼整晚不能安睡，后来，为了晚上能安睡一会儿，不得不在伤口处敷上了凡士林。第三天，肿痛得更加厉害，并延伸到了一大块肌肉里面，用手指轻轻敲一下，就颤动，不久，又有大量的夜体像小水滴一样渗出，瘙痒在不断增加。五天之内，伤口处的皮已经完全掉了，露出了里面鲜红的肌肉，以至于早晚两次为他换药的人都恶心得要吐。这一大片的伤口直到四五个月后才完全恢复了正常。
我们要学习他对待科学严谨认真。在《昆虫记》中，他利用许多实验证明了他一个又一个的猜想和推论，但与此同时，也出现了许许多多很难甚至不能解决的疑难问题，面对这些问题，他没有随便将自己的猜想、推论变为这些问题的答案，写入书中，而是坦诚的告诉读者这些问题他也没弄清楚，依然要去探讨答案，面对科学，他总是一个勤奋学习、刻苦钻研的学习者。
我们要学习他的观察生活细致入微。昆虫是整个生物界中较为细小的生物，它们不如大象、长颈鹿体形巨大适于观察，它们不如家禽动物好饲养方便长时间观察，，它们也不如树木、花草不移动便于研究，但法布尔却独独选择了研究它们用那双闪亮的眼睛在大自然中的任何一个角落发现了它们，拿起放大镜仔细观察它们的婚俗、习性或者任何一个方面，为它们编写一部特别的传记，让人们去认识它们，去了解它们。
法布尔，这位把自己的一生都献给昆虫世界的科学家，如今早已在自己钟爱的昆虫的陪伴下静静地沉睡在了地下，但他却留下了一部不朽的著作，他用他的一生诠释了什么是伟大的科学精神，他是我们人生的老师，我们要向他学习，对待自己的工作严谨认真，把自己的一生献给自己所热衷的事业，不放弃，勇于追求让自己的生命开花结果，实现自己人生的价值!
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