与书的趣事作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的与书的趣事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
与书的趣事作文1
童年里，我们会做出许多令人笑疼肚子的傻事，令人火冒三丈的错事，令人张口称赞的好事.....
例如我五岁的那一天，那一天我看见奶奶正在种指甲花，奶奶看到我了，便走过来，说：“飞飞，奶奶种下的这些指甲花，到明年春天就会发芽，长叶，开花。”我心想：种瓜得瓜，种豆得豆，看来种什么就会得到什么。我这样想着，待奶奶走后，我急忙跑回家，把《格林童话》拿出来，心想，只要把它的一页撕下来种，肯定会得到一整本书！我撕下一页，用手挖了个坑，将这一页放进坑内。
此后的三个星期里，我一直在浇水。三个星期后，它还是没什么动静，我就把它扒了出来，谁知早已泡泛了！晚上，我把这件事告诉了小姑，小姑说：“傻瓜，书没有生命力，别白费力气了！”
这件事虽然过去很久了，连我都有些记不清了，但我告诉大家：童年有快乐就已经够了！而这些快乐不管过去多久也永远洗刷不掉，因为它永存心中。
与书的趣事作文2
今天，是全国读书日，我赶紧跑回家，看起了我最爱的《你不能不知道的18个童话小女孩》。
这本书里的18个童话小女孩长得可美了。其中《酿造太阳色彩的女孩》里面聪明又懂事的女孩非常值得我们学习，让我们来看看吧!
你看!这个小女孩长得又美丽又乖巧。这个童话讲了这么一个故事：从前有个叫“山坳”的地方，那里四面环山，连唯一的河流也被群山“锁”着，天空只露出一小块。六月，一个细雨蒙蒙的早晨，荷塘的荷叶上睡着一个小拇指般大小的女孩。一个老爷爷发现了，把她抱上了岸。
过了不久，爷爷得了色盲，小女孩为了救爷爷，到处去找方法。一天，她问太阳妈妈：“我怎样才能治好爷爷的色盲?”太阳妈妈对她说，除非，小女孩让太阳进入她的身体里。她毫不犹豫地答应了。她深深吸了一口气，吐出了自己的心，让太阳进入她的身体。突然，她的心和太阳组成了像七色彩虹般的太阳。爷爷的色盲好了，他到处寻找小女孩，但小女孩为他变成了太阳。
你们知道吗?这篇童话你们喜欢吗?知道了这个懂事的女孩吧!她的精神值得我们学习。
与书的趣事作文3
我与书的趣事，如天上的繁星那样多，有些我已忘记了，但有些我却印象深刻，那些事情有危险的，温暖的……
为书“丧命”
二、三年级时，哥哥送我了一本科普书，我爱不释手，一天下午，我在一条小河旁看书，由于我认识的字不太多，所以看一下就要翻一下字曲。我正专心对付字典，一不小心那本心爱的书一不小心就掉到小河里了，我不管三七二十一，一头扎进水里，书是摸到了，可是，我不会游泳啊！幸好大哥及时赶到，回家又是一顿毒打。
书“灵丹妙药”
一个周末，我突然发了高烧，不能去参加与朋友们的效游了，我心里很难过，即使有妈妈在身边陪伴我。
我心里很难过，随手拿起床头的一本小说读起来，因为很薄，所以很快读完了，读完后，又想起了书有趣的情节不时哈哈大笑。身体突然不难受了，神清气爽，书真是我的灵丹妙药。
书，让我爱不释手，无论什么时候都有书的陪伴，在动车上、在飞机上、在睡觉前……书陪着我一起成长。
与书的趣事作文4
充满稚趣的童年，总是让人回味无穷。每当回想起七岁时发生的那件“煮书”事件，我就忍俊不禁。
记忆里，自打我上学起，老妈每天就念经似的在我耳旁唠叨“读书要煮书、读书要煮书……”，我都能倒背如流啦。
二年级的一个周末，我待在家里，边吃着零食边看着心爱的故事书。老妈又开始念经啦“读书要煮书，读书要煮书……”我疑惑的跑去问老爸“‘煮书’倒底是啥意思？煮熟了又有什么用啊？”爸爸听了大笑“此煮书非彼煮书啊！”听不懂，我想煮书不就是煮书吗，还什么此煮书非彼煮书啊。
妈妈的“读书要煮书”的声音又响起来了，我的好奇心一下子爆发了，趁着爸妈下楼买菜的功夫，我赶紧拿了一本书，搬来小板凳，把书放进锅里，然后加上水，再学着老妈的样子点燃煤气。不一会儿，听着锅里咕噜咕噜的声音，我心里兴奋极了，盼望着老爸、老妈早点回来夸夸我。
楼道里传来熟悉的脚步声，爸妈还在门口换鞋，我就迫不及待的打开锅盖，用锅铲托着那本煮得水淋淋的书来到爸妈的面前自豪的说“爸爸、妈妈，你们看，我会煮书了！”看着我煮的不成样子的书，老爸哭笑不得地说“煮书是把一本好书或一篇文章读熟，以至于烂熟于心，记得住！”
每当想起这个事，我就会捧腹大笑，而老爸、老妈也总是把这件事翻出来讲，每当这时，我家就洋溢着阵阵欢笑声。
与书的趣事作文5
书，就像一叶扁舟，带你遨游知识的海洋；就像一串钥匙，打开心灵封尘的大门，就像一场春雨，滋润我们干涸的心田。到现在我还记得8岁那年，姑姑带着我和表弟去爬山，我和表弟当时调皮，姑姑没发现我们的时候，我们跑去山上的某个小丛林玩。我和表弟在那里追逐，他突然停下来，我没留神，摔了了倒栽葱，站起来准备破口大骂，但看到表弟眼睛直勾勾的盯着一个小树丛，我顺着他眼神看过去。小树丛上面点缀着一颗颗紫红紫红的果子。
当时我刚看了一本名叫《小精灵》的故事书，里面有一个情节出现过类似的果子，我便联想到里面一个名叫杰克的胆小男孩，吃了这种果子，最后变成勇敢的战士，保护小精灵不被巫师诅咒。再想想，表弟平时那么胆小。认真对表弟说：“小童，你摘一个吃吧，书上说这可以让人变勇敢，你吃了的话，将来就可以保护大家了”。“但是，小叶姐姐，你不吃吗？我们一起吃吧，让大家都变勇敢。”“好”。我们双双看了一下，便摘起一颗往嘴里送。
之后我只知道我们躺在医院，医生说我们食物中毒，懵懂期的我不知道食物中毒是什么，以为医生在夸我们，转头对隔壁床的表弟说“这果子真神奇。现在我们变勇敢了，以后一起拯救世界，拉钩。”表弟激动的抬起输液的手，“拉钩”。这时，我的爸妈和姑姑都来了，妈妈进来就破口说：“你们干嘛去啦？怎么这么让大人操心啊？”我和表弟但是充满童真的笑了。现在想起来，当时真是让人哭笑不得啊。这也使我之后与书有了更多的结识。
与书的趣事作文6
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”我觉得这个比喻特别贴切。
有一次，我在家里玩，就觉得无聊。于是，我让妈妈带我去书店看书。啊！这么多人啊！我连忙挤到儿童书柜。
“这本不错，还有这本，这本。”我挑了5本书。来到妈妈面前。叫妈妈买，“这么多啊！”妈妈说道。“恩就这几本。”我说道，“总之我就给你20元钱。”我想到我来的时候带了70元，那可是我辛苦攒下的零花钱。
我奶声奶气地说：“妈妈就给我买这几本嘛！”“就20元，你就放弃几本吧。“放弃几本书这比割我的肉还难受。”于是，我咬牙买下了这几本书，但又想买来的是知识，是快乐。
回到家里，我像一匹饿狼贪婪地读着。我读得津津有味，妈妈叫我吃饭了，我都没听到，后来妈妈把我的书没收了，我假装肚子疼，拿到了那本书在卫生间了看了起来，我看的如痴如醉。妈妈在外面叫道：“上了那么就，在偷看书吧！”我一出来就被妈妈数落了一顿，还收走了我心爱的书。晚上我趁妈妈和爸爸睡觉是拿到了那本书，在我的房间里看了起来，我看得十分入迷，一看就是到12点，我终于坚持不住了。我合上书咽了一口唾沫，好像把所有的知识吞下去了。
书就像一把金钥匙开启了知识王国的大门，让我在知识的海洋里尽情地遨游。
与书的趣事作文7
在我小时候，曾经发生过一件有趣的事，这件趣事的另一主角竟然是――书。
我的爸爸不怎么爱看漫画书，但是对日本的经典漫画《龙珠》却情有独钟。在一次收拾家里的书柜时，意外地找到两本破旧不堪的《龙珠》，它们俩也算是难得能“幸存”下来的“沧海遗珠”了。看到它们回归到自己的手中，爸爸喜出望外，甚至把书推荐给我。当我看完这两本“稀世珍宝”之后，已经被它扣人心弦的内容，搞笑的漫画及可爱的人物深深地吸引住了。而我也继承了爸爸的爱好，做了个“小《龙珠》迷”。
在痴迷《龙珠》的那时，我大约只有六岁，很多字还是我的“陌生朋友”。此时，漫画就像磁石一样吸着我不放。但《龙珠》这样旧的漫画，想找到它的全集可不是一件容易的事。不过很快，一个“绿洲”浮出水面――那就是天河城里的一家书屋。
一天，我和爸爸来到书屋看书。爸爸让我挑一书好的买回家细细品味。我走到书架前，心想：好多《龙珠》在等着我呀！我拿了几本，坐在一个角落里慢慢看。我本来只想翻几页，可一开始看就“走火入魔”了。这本也好，那本也好，该怎么办呢？我又拿了几本，可是实在是选不下手。我说：“爸，全买了吧…”接着，书屋里发出了阵阵笑声……
这件与书的趣事，是我人生中一件快乐的事，也是我读书生活中一个精彩片段。
与书的趣事作文8
我是一个很爱读书的人。说到我与书的趣事，真是非常的精彩。下面我就和你们说一说我和书的趣事。
记得有一个阳光灿烂地周日。我起床后发现家中没人。看到桌子上有一张字条，上面写着‘‘孩子我和爸爸去姥姥家了，你醒后自己做些什么吧。’’然后我就开了一些水准备了两个鸡蛋。准备好了以后我就在锅旁的书桌上读了一本书，这本书的故事很精彩我看得也很入迷。过了一会我听到水开的声音但那时我正在认认真真的读书。就随便在桌子上拿了一个大大地东西放了进去。当我读完书把书合上时我发现鸡蛋还在，可我心爱的魔方却不见了。我赶紧打开锅一看我差点没哭。我竟然把我最心爱的魔方给煮了。
还有一次，那是在一个阴雨天气的周五。我的同学---安佳豪说明天来找我去公园玩。我同意了。到了周六我吃完早饭就到书房看起了一本小说。我全神贯注地看着。特别入迷。这时我还在如痴如醉地看着那本小说，并不知道他已经来了，等我看完书合上时才知道他的到来。我跟她说了对不起。他说；‘‘没关系!”
怎么样我很爱读书吧，我与书的.趣事是不是很有趣呢？
与书的趣事作文9
我十分喜爱看书，所以与书发生了许多有趣的事情！
有次，我在看《淘气公主求爱记》的时候，看见公主正在被一群不知好歹的富贵子弟欺负时，为公主打抱不平，正巧，这时父母叫我去吃饭，门一开，只见我左手拿着三角板，右手拿着一支笔，嘴里大声喊着：“我要为公主报仇！”爸妈大吃一惊，连忙把我扶到床边，手一会儿放在我头上，一会儿放在自己头上，嘴里还嘀咕着：“奇怪啊，又没有发＊＊＊，怎么会说胡话啊？”这时，我才惊醒，结果怎么了？当然是我的小屁屁遭殃了！
我看见公主突破重重陷阱，终于找到真爱时，实在是羡慕嫉妒恨，崇拜迷恋爱，可更多的是欣喜！这时，有位朋友来找我玩，我误把他当成我的白马王子对他示范好，可后来我犯嫌他不是我的白马王子，十分生气，可知道了事情的原委后，才知道是自己看书太入迷了！
真烦所谓，“读书破万卷，下笔如有神！”读书可以让我们的知识更丰富；可以让我们的头脑更灵光；可以让我们做对社会有用的人……所以，记住，“我们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
与书的趣事作文10
设计意图：
一、创设情境，满足学生的情感需求
二、引导写法，满足学生的认知需求
三、遵循由说到写的习作规律。
教学流程：
一、谈话激趣导入。
1、播放背景音乐flash《童年》
2、教师谈童年中的一件趣事：骑纸马
二、拓展习作思路，勾起学生对童年的回忆。
1、 课件播放童年趣事的相片，背景音乐为《童年的回忆》
2、学生说说观看相片后谈对童年的感受。
三、引导选材，解决“写什么”的问题。
1、小组交流说说自己童年中最有趣的一两件事。（背景音乐：《童年的回忆》）
要求：说者要把童年趣事中最有趣的地方说清楚
倾听的同学要注意评出小组内讲得最有趣的同学
2、各小组长代表小组总结本小组交流情况，评出本小组讲得最有趣的同学。
3、请小组推荐本小组讲得最有趣的同学上台讲述童年趣事。
要求倾听的同学说说你觉得什么地方最有趣
四、引导写法，解决“怎么写”的问题。
1、小组交流说说如何把趣事写好
2、小组推荐代表汇报。
3、小结写法：
①起一个有意思的题目
②写好开头(回忆式、引用式、开门见山式、修辞式等)
③重点部分（把过程说清楚，注意细节描写，要有真情实感）
④写好结尾（总结式、启发式、引用式、首尾照应式、自然收尾等）
五、拟提纲，开始写作。
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