我的树叶画作文
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的我的树叶画作文，欢迎阅读与收藏。
我的树叶画作文1
这个周末，吉老师布置了一项特殊的作业制作一份树叶画，大家都跃跃欲试。
一回到家，我来到了楼下的小院里，采摘树叶。瞧，绿的青翠欲滴，红的鲜艳无比。银杏叶黄灿灿的，形状像一把小蒲扇；枫叶红彤彤的，如同一只可爱的小手这些叶子形态各异，五颜六色，千姿百态。我将它们统统收入囊中。
一上楼，我就准备大干一场。但是，做啥好呢？我盯着这些叶子，并想象它们变成树叶画的样子，终于想出了一个好主意：就做这个荷塘月色”！
说干就干。我先把一些嫩绿的.树叶剪成圆形，变成了荷叶；再将一些红色的叶子剪成了亭亭玉立的荷花，贴在了荷叶之间，宛如一些含苞欲放的荷花羞涩地躲在荷叶之后。可我并不满足于此，觉得缺少生机，应该加点动物什么的，想了想，还是觉得小金鱼更合适一些。于是，我用一些椭圆形的树叶做成了鱼身，用枫叶做成了鱼儿那大大的尾巴。最难的是做鱼眼睛，我要么剪不圆，要么大小不一，总之失败了好几次。可我没有被困难打倒，吸取之前所给我带来的教训，小心翼翼地做着。终于，这四只眼睛落户”在两条小鱼的头上了。接着，我用银杏叶剪裁了月光，做了一个撑船的小人。最后，还做了一些波浪哩，立刻，整幅画都动”了起来。
瞧！一个小人撑着小舟来到了荷塘，欣赏着荷塘月色的美好景象。我感觉自己也像画中的小人一样，早已陶醉在美景之中
我的树叶画作文2
今天下午，天气不太好，来到作文班后，只见老师神神秘秘地走进了小黑屋，好一会儿才出来。同学们交头接耳，想知道老师在搞什么鬼。大家推荐让我去一探究竟，我也只好恭敬不如从命。【评：设下悬念，引人入胜。】
我大着胆子，打开了小黑屋的门，好容易才摸到灯（的开关）。打开一看，呀！只见老师正在整理一盆的树叶，桌上摆有胶水以及双面胶和一大堆的剪刀和白纸。我问老师：“老师，今天写的作文和这个（些）有关系吗？”我边说边指了指这些奇葩的东西，不知老师想干什么。老师扶了扶眼镜只说了六个字：“天机不可泄露。”【评：尽管去侦探，但依然未解开谜团。】
我也不打扰他了，做好了“间谍”便是，灯就开着吧，我想。我把门关好，郑重其事地向我们广大“人民群众”宣告屋中奇怪的工具，同学们也十分好奇。【评：一系列动作的描写，更增加了神秘感。】
我们心里明白，待老师发下习作参考单，便所有的猜测都真相大白。【评：等待谜底。】
上课了，老师（并）没有发下参考单，却给每人都发了一张印有不同图画的白纸，接着从小黑屋中搬出了那盆（树）叶子，外加两个布袋，使我们更加无从推测。【评：老师还是没有抖开包袱。】
他让同学们排好队，把眼睛闭上，（每人）从两袋子中（分别）拿出剪子和胶水什么的。我抽到了一把较大的红色剪刀，和不能说得上长的双面胶带。不得不说啊，我目前的条件确实很艰难，不是？【评：发下工具，但不知其所用。】
老师终于发下了参考单，同学们都定睛地往作文题目那儿瞟，一看今儿的这题目，有一点困难——《树叶粘贴画》。【评：终于揭开谜底。】
老师说：“考大家动手的时间到了，现在大家按照画来粘贴。用什么呢？聪明的孩子们，告诉我！”同学们异口同声地说到（道）：“用盆中的树叶！”“真棒，现在大家可以动手了。”【评：“异口同声”说明大家回答一致。】
我“省吃俭用”，才贴出那么一幅画：两只小鸟的爱情。自我感觉不是很好，（但）有些乱了，不过倒像热带雨林哩。最后的两片大叶子确实有点粗略了，，但是却跑出了一点画框，（但）看着还是蛮经典的。【评：介绍“我”的粘贴画。】
老师把我们的画（一一）挂在了墙上，有好有坏，一目了然。自己动手，自然也有一定的比较，可是快乐才是我们动手的真谛。
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