有一种声音在记忆深处作文(合集15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的有一种声音在记忆深处作文，欢迎大家分享。
有一种声音在记忆深处作文1
我揉着蒙眬的双眼，伸了一个懒腰极不情愿地从床上爬起来。我很生气，外面的雨下得太大了，噼里啪啦地敲打着窗户，像设的闹钟一样，把我从梦中惊醒。
我看了一下表，居然才六点。我想睡个回笼觉，但雨声实在太大了。我皱着眉头，无奈地拿出了作业。我刚收拾好桌子想要写作业，一声叫卖像从扩音器中突然放出来：“豆腐脑——，豆腐脑来了——”我被吓得一惊，连忙跑到窗前，噢，原来是个卖豆腐脑的。声音大得吓我一大跳。我松了一口气，又重新写作业。可那叫卖声，夹杂在雨声中，让我更加心神难宁。我放下笔，跑到厨房想：等我吃完饭，雨也该停了，那个卖豆腐脑的老头也该走了。我打开冰箱，发现只有一袋榨菜和一些菜。我傻眼了，我不会炒菜，更何况妈妈说过没有大人在家时，不能开火。我急得在厨房徘徊。“豆腐脑——，豆腐脑来了——”对呀，我可以下楼去买豆腐脑。可外面的雨那么大，像水帘一样，我万一感冒了怎么办？不管了，先填饱肚子再说。
我打定了主意，决定下楼去买豆腐脑。我到了楼下喊：“爷爷，我要买豆腐脑——”“好嘞！”说着爷爷蹬着三轮车就过来了，我仔细一看，原来是一个银丝满头老爷爷，他穿的是蓝色的工服，但洗得很干净，就是浑身被雨浇透了，他用他的伞努力地为豆腐脑和我挡住了风雨。“来给你豆腐脑。”我接过了，却发现那是一双粗糙的，有许多口子的手。我打着伞站在雨中，凝望着老爷爷的身影。
“豆腐脑——，豆腐脑来了——”这声音夹在雨中，是那么洪亮，那么令人辛酸，又倍感温暖，这声音飘荡自我的记忆中。
有一种声音在记忆深处作文2
“大宅门儿，小土墙儿，石头水井飘清香；木桥窄，溪水长，鸭子桥下捉迷藏。”外婆给我念童谣，小孙子我咯咯笑。
我是从乡村里长大的，那里的风光无限好，仿佛怎么都玩儿不够，伴随着我的笑声，时不时跌在小石路上，“呀！卡秃噜皮儿了！火辣的疼！外婆！哇……”小狗跟着外婆跑了过来，它“汪呜汪呜”地叫了几下，好像在笑我这个泥娃娃。“哎呀！你个熊娃娃，破马张飞！行行行，别哭喽大孙子！外婆给你炖又吃！摸摸头吓不着。”那亲切的声音，流入了我的心田。
夏天，太阳火辣辣的，外婆和外公要下田耕作，我则在一边儿摸鱼，当我沉浸在捉住小青蛙的喜悦中，却又听见耳边传来他们赶蚂蟥、插水秧时的碎碎念，既担心，又觉得好笑。
下田归来的时候，我总会拎上一桶小虾米、小鱼仔，外婆总夸我：“俺们家的大孙子长大喽，回去扒蒜给大孙子包酸菜馅饺子！”
晚上，外婆总会搬来一个小马扎，抱着我给我讲许多往事。外公当过兵的，外婆总会给我讲他的英雄事迹，而我最喜欢听的却是她最拿手的：红鲤鱼，绿鲤鱼，红鲤鱼不理绿鲤鱼，李小莉养了红鲤鱼，李小绿养了绿鲤鱼与驴……
后来，我进城了，我离开了东北，去往了南京，但每逢新年都会收到她和外公寄来的猪肉和鸡肉，接着会打电话告诉我大黄狗的事，黄老猫产崽子的事，还说：“讷（馋）了记得次（吃）又（肉）！”那声音总会使我怀念，暖了我的心，香了我的人生。
每当回到乡村，她总会和外公蹬上三轮看我、接我，远远地，她那让南京人听了笑掉牙的东北话便牵住了我的心。
有一种声音，在我记忆深处，外婆给我念童谣，想得我呵呵笑。
有一种声音在记忆深处作文3
还记否？那年夏日我与你一同探访那宛若江南秀丽的青石镇。这是个娴静安详的小镇，我静静聆听它脆耳的声音，好似世界静止了般，我与你独享这悦耳的声音。——题记
时光静好，我同你踏上那斑驳的青石板小路。脚下轻快的步子伴着咚咚的声响。竟也觉得那单调的咚咚响声犹似钢琴的音符在欢乐的跳动着，所奏出的动听铺曲子。
我望着你那柔情似水的清眸，发现你也同我般，在静静聆听步伐与青石板奏出的乐章。我好生羡慕这镇上的居民，竟是如此闲情雅致，便可倾听那悦耳的声音。真是好欢喜！好自在！
不巧，雨便哗哗的下了起来。我本该是忧愁的，但你反倒越发欢喜。同镇民借了把油纸伞，你小心撑开。我同你撑伞走进雨巷。淅淅沥沥的小雨似乎是在倾诉别样的情绪。那声音带着些许忧愁，也好似哀怨着我们踩疼了它们。
你说你最爱这雨声了。我不懂你说这淅淅沥沥的雨声，能让你的心灵完全沉下来。静静聆听那雨声，似是可以听清它们其实在小声呢喃。我心生好奇，但仔细一听，的确如你所言。
无意路过这独属小镇的学堂。你止步不前，而后你合上油纸伞。靠在学堂的白墙上，闭上眼睛，满脸陶醉，犹如在静静聆听着什么声音。我打断你，问你是在听学生们念书吗？可转念一想，不对啊，他们都没在诵读。
你睁开眼睛，轻笑道，我在聆听他们写字时，发出的沙沙响？真好听，这让我回想起了年少时念书的那段美好时光。可那时怎么就没觉得写字发出的声音这么好听呢？
我了然，不过真是动听，我也心生喜欢了。
到了下午，我同你离开了青石镇。
现在回想起来，那时的声音还在记忆深处呢！
有一种声音在记忆深处作文4
有一种声音，在记忆深处
“哇——”她又哭了。
“妹子啊!你让姐姐休息下呗!”我哀怨地大喊道，“妹子，真不愧你哥给你起的绰号叫‘落地响’啊!一放床上就哭，一抱手上就笑!”
妹子出生了两三个月，白白胖胖的，看着贼可爱了!我才把她从姑姑那儿抱来带两天。这正应证那句话：不作死就不会死。这就悲剧了。
无奈，我把妹子从床上抱起来。她骨头还很软，不能直接勒着咯吱窝抱起来，得先用手托着脑袋，另一只手托着腰，轻轻的平放在腿上，再换一只手托着头和背，另一只手托着两条腿，才能把她抱起来。
“哇——哇——”妹子啼哭不止。
我整个人就懵了，怎么办?怎么办?只能换个姿势抱着妹子，腾出一只手来给姑姑打电话。一边等着电话，一边拍着妹妹的背哄她。“嘟嘟”忙音，再拨过去，还是忙音。
我一拍脑袋，妹子是不是饿了?想起姑姑告诉我喂奶粉的时间，额，晚了半小时!“妹子，你别哭了，姐姐给你冲奶粉。”
我一只手托住妹妹的身子，一边防着她掉下来，一边手忙脚乱的冲奶粉。
妹子喝了奶，终于安安静静的睡着了。我悄悄的把她放在床上，她一下惊醒了，又哭。我只得又抱起她，轻拍着哄她入睡。这一天下来，感觉手都不是自己的了。
如今妹子已经四岁了，她的声声啼哭将永远留在我记忆深处，时时提醒我带孩子的艰辛，常常记起父母的养育之恩。
有一种声音在记忆深处作文5
每当自己一个人独处的时候，耳畔总会响起一阵阵声音，那声音是那么真切，却又那么遥远，只能在记忆深处才能找到它。
那是什么声音？是亲人的呼唤，是朋友的呼唤
记得小时侯，我总是最令大人操心，为什么？因为我很贪玩，老是跑出家门，在大街小巷里乱窜，但又常常忘了回家的路，因此我总是把自己丢在了家外。家人找不到我的时候，就是巷子里呼唤我的名字。每当我听到那一阵阵呼唤声时，我便循着声音向大人的方向跑去，那一声声呼唤，夹杂着家人的担忧，夹杂着家人对我深切的爱，但是，如今却再也没有听到那童年时的呼唤声，它只深深地埋在我记忆汇成的沙漠深处，不过，它是一颗耀眼的明珠，在沙漠中散发着如太阳般的光芒。
一转身，我隐隐地听到，记忆的沙漠中有一个声音，一个若隐若现的声音在喊我的名字，它不似家人的声音般亲切，却也能给人带来温暖。
那是朋友的声音。童年，总是最快乐的，因为快乐可以和小伙伴们分享，从中收获更多的快乐。小时候，每到夏天的傍晚，小伙伴们就会约上我一起去玩耍，时而捉迷藏，时而在田野中追逐飞舞的荧火虫，时而在树下听知了歌唱。在蝉鸣中就算多吵闹的我们也会慢慢安静下来，或观月，或听老人们讲述那牛郎织女的故事，或一起谈论着学校里的趣事。无论如何，这都是美好的，恬静的，快乐的。但是，如今电子信息技术发达了，小伙伴们宁可窝在家里听音乐，也不愿意享受这份美妙的夏夜。渐渐地，我们看到的只剩下那棵枝繁叶茂的老树。
亲人、朋友的呼唤，是美好的，是真诚的，它让我们重温起那份童年，但是，如今它却是埋没在了记忆的深处。
有一种声音在记忆深处作文6
四季更替，日升月落，时间不停地向前走，儿时光阴多么美好，有太多难忘的回忆萦绕在我的脑海中，久久挥之不去。
我从小起床总是有我专属的“闹钟”，那就是奶奶的缝纫机，当清晨的初阳将它们的光辉洒满整个屋子时，那“轧轧轧”的声音便恰到好处的漫进了我的梦乡，温柔地唤醒我开始新的一天。
我年幼时最喜欢陪奶奶缝衣服了，看着那台油漆斑驳的老古董，在奶奶双脚有节奏的运动中，巨大的圆圈带动着一根细细的绳子，快速的飞转着，发出铿锵有力的“轧轧轧”的声音，太奇妙了。懵懂的我尽管不知道这其中的机械原理，不过，我还是喜欢听缝纫机发出的声音，这“轧轧轧”的音乐见证了我最美好的童年时光。
记忆中那缝纫机总是比我起得早，无论我多早醒来，那台缝纫机都已经开始工作了，全神贯注的奶奶坐在缝纫机前，戴着老花镜，伏在案上，那灵巧如蝶的双手挪动着，清晨的阳光透过窗户，轻柔的洒到奶奶肩上，爬上奶奶的银发，一切时间仿佛定格，多么温暖而幸福的一幕啊。
在以前那样一个物资匮乏的时代，那台缝纫机是花了家里大半年积蓄买来的，自此奶奶操持着家里的一个“得力助手”，全家人的衣服与被单一年四季都靠它来修补，它一直工作了几十年都没“退休”。小时候，不管冬天的温度再低，寒风再刺骨。坐在奶奶的热炕上，总是安心的；穿着的棉衣棉裤，也是最温暖的；“轧轧轧”的缝纫机声，也是最动听的。
现在生活好了，衣服也买的越来越多了，“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”似乎也不适用了，缝纫机自然也就被请进了阁楼。看着那落了灰的缝纫机，好像也看见奶奶那落了灰的心，偶尔心灵上的慰藉，似乎也只能来源于零碎的针线活了。
冬天又到了，厚实的羽绒服穿在身上似乎总是没有奶奶做的棉衣棉裤温暖。双眼渐渐模糊，耳畔又重新回荡起“轧轧轧”的缝纫机声了。
有一种声音在记忆深处作文7
在灼热的阳光里，微风轻轻吹过，留下一些淡淡芬芳，那段令人情不自禁思忆的旋律，轻轻响在耳畔，潮湿了眼眸。
一把已经泛锈了的口琴，一段轻快的旋律，是关于爷爷的记忆。
小时候，我和爷爷总爱坐在院子门槛上，他吹着口琴，我总是乖巧地坐着，在一旁静静听。有时也会随着那旋律舞动小手，如燕子般轻舞起来。好长的日子里，我就这样倚在你的身旁，倚在你的肩上，听你吹，和着，笑着，闹着，直至依着你甜甜的睡着。还记得荧火虫牵动了两岸的夜晚，想着远方的父母，躺在院里草坪上，看着繁星落泪。你吹着那首《虫儿飞》，让我在草坪上伴着思念的旋律渐渐入睡。今夜，庭院里夏风轻轻掠过，那段熟悉的旋律似乎又深情地响起，隐隐约约飘来，带着一抹淡淡的你的身影。
这段悠长的旋律伴随着我走过了天真的童年。大地轮回，万物流转，你的匆匆离去，令我泣不成声。只留那段旋律，一直随风吹到了潜藏在回忆里的渡口，久久徘徊，从未离开。这不复存在的身影，不会倒退的时光，还有那不会忘却的声音，在我心口划了一道长长的伤疤。不怪那伤疤，还没积累成茧；也不怪那冬眠，即使再拥抱也不会融化。回忆着那段旋律，眼泪一行行滑落，在心上留下一道道曲折的痕迹。
彼年，银铃般的旋律迂回在耳畔，你抚着那把口琴，我笑颜如花。如今，那段旋律还留在记忆深处，而那个吹出旋律的人却一去不复返。记忆的画面幻化成云气氤氲缭绕，在萧瑟的小路回荡，秋风渐起，孤独伸向前方，没有止尽。那段熟悉的`旋律又响在耳畔，无限循环着，没有终止。一人靠倚在墙角，独聆这段旋律。
叶落了，秋伴着风来了，人随着秋瘦了……
有一种声音在记忆深处作文8
“我不吃，留给丫头吃。”奶奶两眼无神，筷子在碗里搅着，嘴里呢喃着这句话。一旁的我眼泛泪花。
奶奶病了，一切美好的记忆都调皮地从她脑海里溜走了，只剩下她心心念念的丫头——我。小时候，我在奶奶“留给丫头吃”的唠叨声中长大，而现在，她却也只记得这句话，并一如既往地做着。
小时候，我嗜甜，番薯粥是我的最爱。那天傍晚，疯玩了半天的我一跑进厨房便闻到了那喜人的甜味。奶奶刚盛好粥，看到我，忙招呼我坐下吃，看着碗里满满的挤着金黄的大脑袋，片刻嘴里便被塞满了。与之形成对比的，是奶奶碗里白花花的米粥，夹杂着几个小番薯丁。“我碗里的番薯比奶奶的大哩！”稚嫩的我好似发现了新大陆。奶奶笑眯眯的望着我，伸手轻轻揩去我嘴角的米粒，说：“丫头爱吃番薯呀，大的就得留给丫头吃，小的奶奶吃！”人心懂非懂，便又埋头啃番薯去了，奶奶看我吃的有滋有味，轻轻地笑了。
“丫头还没来呢，不许吃，留给丫头吃。”刚推开门，便看见奶奶伸手打向爷爷伸向肉碗里的筷子。生病后，奶奶不再能干活，只知道吃，还有便是得先留给丫头吃。自己的亲人从一个和蔼的老人变成好似傻子一般，让我无法接受。因此，每当奶奶犯糊涂时，我从未给过她好脸色。正如这次，我明知她是向着我，却依然没好气地说：“我不吃！”突然，她用拿倒了的筷子夹着一块还在滴着汤汁的肉，就要往我的嘴里送。我忙厌恶地躲开，吼叫道：“干嘛呀！弄脏了衣服你洗呀！”“不洗衣服，吃肉，瘦的，不肥……给丫头吃，丫头吃了，开心呢！”奶奶又糊涂了，语无论次的说着，那声音里满是喜悦。此刻，她脑海里那部坏了的放映机，正播放着小时候我一吃到奶奶为我挑的瘦肉，便不停笑着的场面吧……
“留给丫头吃”，奶奶永远记着，这声音也永远在我记忆深处，让我铭记。
有一种声音在记忆深处作文9
漫长的黑夜，难以思寝，我在床上辗转反侧。突然间，我望向了窗外，月亮似黑炭上的一朵茉莉花，悠悠的香气弥漫在我的心扉。恍惚间，这一幕打开了记忆的闸门，回忆如汩汩流水般向我涌来……
小时候我怕黑，晚上不敢独自睡觉。所以，在每次睡觉前，阿公都会给我讲童话故事。
到了睡觉的点，我被催着上了床。这是，阿公片会带着一本故事书走进我的房间。只见，他戴上了老花镜，翻开了书，娓娓道来。他的声音是轻柔的，也是富有活力的。那声音仿佛载着我在平静的湖面上驶过，惊起一圈圈涟漪；那声音又犹如流星划过天空，如此的绚丽而美好；那声音还宛如春风拂过脸颊，是轻柔而恬静的……
他轻轻地讲啊，讲啊，话语如流水般溜进我的心。渐渐地，不知是不是我的错觉，他的声音和童话故事融为一体。那种感觉是真真切切的。童话故事是美好的，他的声音也是美好的，大自然的声音都是美好的！世上美好的事物是相通的！从那声音中，我听到了婉转的鸟啼，曼妙的风声，清脆的雨声……啊，那种感觉真美妙！每当这时，我都会望着月亮慢慢地睡着。
可是，我可能再也听不到阿公那读故事的声音了。他老了，不那么有活力了。昔日泛着红晕的脸颊已经爬满了皱纹；那矫健的身体已经变得佝偻；而那悦耳的声音，也已变得苍老无力。想到这儿，我的心酸了。
有的时候，时间会带走一些我们永远都无法挽回的事物。那种声音虽然永远都无法再听到，再拥有，但那亲情，那爱，是时间永远带不走的。是的，永远，永远……
总会有一种声音，荡漾在记忆的深处，泛起阵阵酸涩的涟漪，驱不散，也不想驱。
有一种声音在记忆深处作文10
明黄色的衣服细致地被叠放在衣橱的一角，白色带子叠成一个突起的小包放在后侧。当我从小山似的旧物里理出这一件时，眼睛就再也挪不开了。热烈的颜色唤起了我热烈的记忆，而记忆中那震耳欲聋激动人心的声音又一次在耳边响起……
夏日温热的天气捂的人直发晕，而小小的练舞厅里却有二三十个孩子在奋力的挥刀。好容易到了休息时间，我一屁股坐在了地上。大刀“啪”地掉到脚上，疼得我直咧嘴。旁边的女孩推着我的胳膊说：“你知道吗过几天就要去比赛了，还是去别的学校。”我一惊，茫然的看向其他人，他们却一副早就知道的样子连连点头，神色中带着一副紧张和好奇。我头上冒的汗更多了。“可我们还有东西没排练呢？”我急了。这时候教练也来了笑咪咪地说“所以你们要加紧练习啊，来，都起来，再把刚才动作再练一遍。”顿时一片怨声四起，但还是都麻利的站起来了。排阵、挥刀、舞刀、侧翻……一次又一次，汗水打湿了衣服，背上一片水渍，全身就像被水从头浇到尾。教练洪亮的指挥声和大家齐整的脚步声、挥刀声结合在了一起，令人不由得拼尽全力。手腕酸软的时候。跌倒的时候。被误伤到的时候。咬咬牙就这么撑过去，在这里，每个人都是真正的战士。
果然，天后学校通知就下来了，目的地是一所高中，所有人都很兴奋和在这不安。当真正踏上舞台的时候。烟雾灯光还有夜色中一排有一排的观众。都让人产生一种不真实的感觉。什么时候到这个程度的？不知道，只记得一次又一次艰苦的练习。我们发挥的水平远高于平时，灯光映红了每个人的脸，笑容布满稚嫩的面容，掌声连绵不断。满眼满耳是伙伴的笑容和震耳欲聋的掌声。
远远的，掌声消弭了，只剩下心中的激动无法言表。明黄色的演出服是冕服，也是见证。
有一种声音在记忆深处作文11
这是一种最美妙的声音，诠释着我们的共同梦想。
清晨的校园显得特安静，唯有朗朗读书声齐刷刷的传遍整个校园。翻开书本，让我们尽情享受这一页页的芬芳书香，吮吸着课文里的每一滴知识。
枯燥的文字需配上像我们这个大家子的明亮的声音才更有趣，才不会觉得枯燥无味。
翻到古诗词背诵，在这个大家庭里顿时就响起了整齐划一而富有诗情的吟诵声，这是多么好的节奏啊！边吟诵边思考，我们会这样想：这感情与我此时心情毫无差距呀，孟浩然以《早寒江上有怀》完全抒发了我们离家读书对家人的一片思念。读到“乡泪客中尽，孤帆天际看”时我们会一起用思乡之情来吟诵诗人的感情，悲伤而带有思念。
这种声音，勾起了我一片心酸。
是啊。我们何尝不是像孟浩然一样多么思念家人，但我们都有一个共同目标，那是为了家人、为了自己、为了未来而去奋斗，坚持我们的梦想，达到最终的一个漂亮目标，来证明我们一直以来的努力没有白费。
在这个大家子里，我们的读书声最美妙最动听，因为我们的心声是最整齐的，我们会随着课文里的作者思想感情走——他为“强盗”烧杀掠夺圆明园而愤怒，我们也能以愤怒的朗读声去传播我们愤恨的心情，因为我们都想把愤怒之情传遍大江南北，让所有人都知道我们的共同感情、团结之声、爱国之心。
这种声音，我们能喊出愤恨；我们能吟诵出细腻之情；我们能读出作者的心……
当最后，我们会在怀念这最美妙的读书声中骄傲的告诉他们：我们都有一个共同梦想。
这种声音，一直铭刻在我记忆深处。
有一种声音在记忆深处作文12
翻开记忆的扉页，浮现出一个最美的笑脸。那些零零碎碎的生活小事普成一首最动听的歌，而你的声音，一直在我的记忆深处。
——题记
清晨的太阳从云朵中窜了出来，迎接新一天的到来，我躲在自己的被窝里迟迟不肯出来，享受被窝的温暖。可你的声音却打破了这一切美好——“快起来，不然要迟到了！”我不情愿地穿好衣服洗漱好后正准备出家门，你又说我不小心，忘了拿书包。我只是呆呆的“哦”了一声便背上书包走人。你又说：“要小心点，过马路时要注意。”我只是点了点头就走了。每天都是如此，我已经习惯了你的叮咛，也可以说是厌烦了你的叮咛，因为那时我不懂你的叮咛。
伴随着落日的余晖回家，这是再也美好不过的事了。心随着渐渐散去的云一起飘，直到临近家的那个地方你的声音把我的心换回——“儿子，回来了，饿吗”我说回来那飘逸的心，点点头，匆匆地吃完饭后就写作业了。当我在咬着手指思考时，你的声音再一次响起：“多大了还是咬手指头？”我红着脸把手放在桌子上。每天如此，我觉得这“叮咛”太烦心，因为那时的我还不懂你的叮咛。
写好作业后，刚想趴下休息，可你的声音又在耳边响起：“作业写完了吗？那你背背书吧！”我只好又拿起课本背诵。之后，我洗完澡准备睡觉。你的声音传来：“早点睡，明天还要早起！”我正准备狠狠地关上门时，你轻轻地温柔地说：“晚安！”我的泪水忍不住地流下来，我觉得这是最好听的声音。
一个不懂享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得汇报的人，他的情感是自私的。妈妈，你的声音已经烙在我的心里，永远磨不掉你对我的关怀，就算记忆开始泛黄，可是只要听到你的声音，我就永远不会忘记你曾经给过我的爱。
有一种声音，在记忆深处，声音的来源就是你——我的妈妈。
有一种声音在记忆深处作文13
我在时间的荒漠中遇见了你，在世上千千万万个城市中，唯独听见了你那清丽的声音，灵魂便被你牵引。我走近你的身旁，轻轻问候：“嗨，南通，你好吗？”我听到了你的回答，那是我永生不忘的南通之声。
聆听濠河水声
我爱静静坐在濠河边聆听南通的水声。濠河的水声是独特的，它不同于黄河的轰鸣，不同于山泉的雀跃，水声悠悠，仿佛静好的岁月。她温柔地流淌着，清丽的水声如同深闺里的小家碧玉，静静地从你身边走过，不愿惊扰谁。那般柔和的水声总是能抚慰我烦躁不安的心灵，让我沉静下来，看云卷云舒，雁来雁往。我静静地聆听着濠河的水声，似乎听见了南通从历史的长河中款款走来的脚步声，她不慌不忙地告诉我，人要有一份平和的心境。
聆听窗外雨声
我爱靠在窗边聆听南通的雨声。那雨声总是喜欢在夜深人静时拜访我，伴着朦胧的微光，轻轻地叩击我的窗。她总是丝丝缕缕的，声音清亮而欢愉。她击打在对面翘起的屋檐上，击打在青石板铺成的小路上，击打在路人的油纸伞上。那时，她就会陪我沉思，陪我度过一个个孤单的夜晚。她像一位知心朋友，轻轻走进了我的心扉。
聆听小巷人声
“要买白兰花吗？”儿时居住的小巷，清晨时总是萦绕着这句叫卖声。声音脆脆的，糯糯的，不知不觉中沉淀在我的心底，难以忘怀。又忆起那《牡丹亭》中凄凄切切的吟唱，那婉转悠长的声音，瞬间就将我拉进了一个属于南通人的梦幻世界。在那儿，我听见了南通人的肺腑之声，那是对文化的热爱之声，是对美好感情的珍惜之声，是对幸福生活的追求之声。
闭上眼，聆听南通之声，那是伴我成长的声音，那是叩击我灵魂之窗的声音，那是久久回响在记忆深处的声音。
有一种声音在记忆深处作文14
小巷深处，余音绕梁。小河潺潺，身影依驻。小桥傍水，迎春相缠。
早晨的小巷，仿佛沉寂了。不知过了多久，早蛙的叫声，在一丛青青的菖蒲下面。也就那么断续的一两声，像试嗓子似的。满巷的绿，因这活泼的一两声，轻轻地抖了抖，天空倾下半个身子来倾听。没有谁知道，天空已偷偷用了这巷的绿，洗了一把脸，望上去，又洁净又碧青。
接着，小巷活泼了许多，家家户户都起来洗衣服，淘米。孩子们都站在老地方，等待一个人。“卖糖葫芦喽!卖糖葫芦喽!”我们组队的小朋友们眼睛立马亮了起来，他们人手几块硬币，像是约好了似的，他们手里拿着的硬币不由自主地晃了起来。老人渐渐往我们这走了过来，他们抓硬币的手渐渐松了。
老人手中抓着一根插满糖葫芦的棒子乐呵呵地走过来。我和孩子们一起拥到老人面前买上那几元的糖葫芦。一颗颗红红的粘了芝麻的葫芦包了保鲜膜，小心翼翼的撕下，吃着那略带冰凉的糖葫芦，很满足。小朋友们手上粘粘的粘着糖，朝老人笑着说：“老人家，明天一定要来哦。”老人家抚摸着他们的头笑了：“只要小朋友们想吃，我天天都来哦。”
那时，我也是其中一员。当时拿着硬币给那位老人，老人从上面拔出一根糖葫芦给我，我蹦蹦跳跳地回去了。
老人家见我们已经吃到心中的美味，便拿起插满糖葫芦的棒子朝另一个方向走去，继续喊着：“糖葫芦，卖糖葫芦喽!”每天下午，我们都会听到老奶奶的声音。由远到近，变得有力。那时，糖葫芦是我们心中的美食。每次听到这声音，家家户户的孩子相约走到老地方，去享受自己的美食天地。
木桥。轻轻地搭在小溪上，这边是水，那边也是水。
来到小巷，便会听到那声音：“卖糖葫芦，卖糖葫芦喽!”整个小巷弥漫着糖葫芦的香味。
梦中，仿佛又回到了那里，又听见了那记忆深处的声音，由远到近……
有一种声音在记忆深处作文15
在生活中声音无处不在，笑声，风声，雨声，歌声……都是经常听到的。，可人们都无法短时间记住，可一次掌声却让我记忆如新。
记得那是二年级的时候，那时刚换了一个新班主任，发完书第一天上课时，老师就在新课文啊。王.老师让同学们到讲台上朗读新课文时，周围的同学都积极地举起了手，就只剩下一个人在教室的角落中没有举手，那个人就是我。老师见只有我一个人没有举手，觉得十分奇怪，就叫我上讲台朗读新课文。
我有些犹豫不决，全班几十个眼睛都向我看过来，我觉得十分尴尬，但又不敢上台去朗读新课文。正在我鼓起勇气想走上时，旁边一个同学大声老师说:“老师他是一个结巴，他读不好。”我听到这句话，刚鼓起的勇气又卸下来了。头上渐渐冒出了汗水，手紧紧的抓着裤子，这时我真想找个地缝钻进去。但老师笑了笑说:“老师就让他读，他只是在等你们的掌声，鼓励鼓励他吧。”
这一句话好像一束阳光，照亮了我的心，这时掌声响起，我在掌声中慢慢地走上了讲台，读起了书，奇怪的是这一次监读的很通畅，而且很有感情，在我读完之后，台上，台下竟不约而同的发出了热烈的掌声，这让我感觉到它是多么的有力多么温暖！我眼中的泪水夺眶而出，深深地向老师同学们鞠了一躬。眼中充满了希望，就好像下完一场大雨后的美丽彩虹。回到座位后，我的心情久久不能平静。
经历了这件事后，我变得更加自信了，让我对学习又充满了信心，对同学又有了新的认识。
那次掌声深深地印在了我的记忆深处，它使我变得更加强大！
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