作文我的故事
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的作文我的故事，仅供参考，欢迎大家阅读。
作文我的故事1
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”书，就像是一位无声的老师，默默地伴随着我，指引着我成长。
从我上幼儿园起，我就特别喜欢读书，上了小学后，我的读书量就更大了，家里的书柜上摆满了各种书籍，有童话寓言类的，有人物传记类的，有历史典故类的，也有益智思维类的，而其中，我最喜爱读的是历史类的书。每次去新华书店，我就迷失在书海了。记得是三年级的暑假，我和妈妈去书店，妈妈帮我去选购学习方面的教辅用书，我则直接去了史书柜台，看到一本新上架的《两宋风云》，随手翻阅了起来。这本书的作者以生动有趣的叙事方式展开讲述，我一下子就被吸引了，书中描绘的是从靖康之变到高宗退位四十多年的历史变幻，其故事生动精彩、有血有肉，读着读着，我就完全沉浸到书中去了，连妈妈什么时候来到我身边的都不知道，直到被妈妈抽掉手上的书才回过神来。妈妈问：“又发现什么好看的书啦?看得这么入迷，连我叫你都不知道。”我疑惑地看向妈妈：“你叫我了吗?”妈妈摸了摸我的头，说：“当然了，在你身边连叫你三声都不理我。”我随即向妈妈介绍起了这本书，妈妈说：“是不是想把它买回家啊?”我调皮地说：“妈妈，你真是太懂我了。”买回了这本书，我如饥似渴地看了起来，连吃饭睡觉都不舍得放下书。也因此，我被妈妈称为“小书虫”。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”读书，让我学到知识，也让我懂得道理;读书，带给我乐趣，也给予我力量。我爱书，更爱读书!
作文我的故事2
“机会是留给有准备的人的。”这句话一点也不假。但是，这句话还有一个前提：有准备的人要能抓住机会。而我，却是一个有所准备却没能抓住机会的人。
那个机会是在小学四年级的时候出现的。
当时那个机会就在我眼前晃悠，我似乎一伸手就能碰到它。那时的我却因为犹豫，与一个似乎合理的理由做出了一个愚蠢至极的决定，让它白白溜走了。
差一点，就差一点。现在回想起来依然让我后悔莫及。
四年级时，有一次，班主任汪老师临时出差，数学老师便成为了临时班主任。当天，他对我们班同学宣布：“下下个周一我们学校将举办一场画展。会画画且想参加的同学本周末画一幅画，下周一交给我初选。”我一听，心想：这么好的机会，我可不能错过。只是日后我怎么也想不到，这机会会从我的手缝里溜走。
周末，我用了我的九牛二虎之力，画出了一副我自己比较满意的画。我心里十分的紧张，但愿我的这张画能得到孙老师的青睐。
时间在悄悄地流逝着。不久周一到了。我怀着一颗忐忑不安的心，端着我的画来到了孙老师的办公室，将画放在了孙老师的办公桌上。随着孙老师目光的移动，我的心也提到了嗓子眼。良久，孙老师终于开了口：“嗯，画的还不错。今天下午两点里可以到多媒体教室去。”
我一边走出办公室，一遍琢磨孙老师的那句话。突然，我似乎恍然大悟：总不能要参加复选吧？我犹豫了。学校高手如云，我还是不去了吧，省的丢人现眼。我就这样放弃了机会。
下午，我才听其他参加的同学说，是有美术老师指导作画，为比赛做准备的。我刹那间感觉到好似五雷轰顶，在座位上呆若木鸡。大好的机会就这样被我断送了。
从这件事中我吸取了一个教训：无论结果如何，把握住机会是成功的第一步！ 不是自己原创，不评分！
作文我的故事3
小时候，我非常喜欢听妈妈讲故事，特别在睡觉前，经常听着故事慢慢入睡，这已成了我童年里的一色暖心。
上了学，学了拼音，才知道妈妈讲的那些故事书上全有，从此我爱上了书，一读就如痴如醉，甚至经常忘了时间。上了二年级，老师教我们写日记，要强的我总想写得最好，写完日记后，妈妈总是耐心地进行修改，经过妈妈修改的日记，总能得到老师的好评，还经常被当作范文在全班同学面前念，那种满足感激发了我写作的兴趣。可是妈妈却说自己写的日记得到老师同学称赞，那才是过硬的本领，是啊！小鸟长大了，总是要独自生存的。为了妈妈的那句话，我更爱看书了，我希望在书中找到写作的灵感。到了三年级，老师开始正式教我们写作文，尽管我的作文还是让妈妈修改，但我每次会注意到妈妈修改的内容，从中汲取教训，修改方法。在不知不觉中，随着年龄的增大，阅历的丰富，还有老师的辛勤教导，我的作文写得更好了，基本能独立完成。到四年级时，我的两篇作文，《会说话的标志》和《妈妈，感谢您！》都荣幸地在校园网上发表，其中《妈妈，感谢您！》还选入了我校的校刊，这些给了我极大的鼓励。
我喜欢看各种各样的书，《名人故事》让我奋发图强，《济公传》教我要做个善良之辈，《鲁滨逊漂流记》让我领略了什么是毅力、智慧和勇敢，《读者》更是一种奇妙的杂志，她里面的文章总让我回味，所包含的人生哲理让我眼前一亮……现在只要有空，我就会直奔书店或者图书馆。
与书为伴，我忘却了所有的烦恼，与书为伴，我更加快乐。看书，催我上进，看书，教我知识，看书，让我懂得了许多做人的道理。书就像一位老师，拨正我前进的方向，书又像一盏明灯，照亮我前进的路。我相信有了书的陪伴，我的人生之路会更加充实、精彩。
作文我的故事4
自从上学起，我就接触各种各样的书籍，他们是我精神的食粮，但在浩如烟海的图书中，给我留下印象最深的是《鲁宾逊漂流记》。
《鲁宾逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔·笛福，英国小说家，英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为欧洲小说之父。
主人公鲁宾逊是英国人，出生于十七世纪中叶，从小就喜欢和向往探险的生活，长大后他不顾父母的阻拦，执意航海冒险，不幸沦为奴隶，后来历经千辛万苦终于逃了出来，流落到巴西。他在那儿买了一块地，经营一个种植园，收入十分可观。可是他不满足于眼前的现状，他又一次出海冒险。可是这次没有上次那么幸运，他流落到一个荒芜人烟的小岛上。可是鲁宾逊并没有气馁，靠着顽强的毅力和超人的智慧，建房子、种植粮食、烧制陶器、圈养山羊、修造船只、挖运河、用藤萝编筐、烧制面包让自己活了下来，他还捉了只鹦鹉，起名波儿来解决孤独的问题，他也救助了野人星期五，教会了他很多事，也成了他的得力助手。
后来鲁宾逊靠他的聪明才智救下了因船员叛变而被劫持的船长等人，船长为了答谢他，同意将他带回英国，在荒岛上生活了二十八年的鲁宾逊，终于回到了家乡。
我也和鲁宾逊一样喜欢冒险，并且总想有朝一日能环游世界，并没有想过会遇到什么困难，总是想着一帆风顺地归来，受到别人的赞叹与羡慕，但在现在看来真是纸上谈兵，想法太天真，太幼稚，甚至有些愚蠢。我相信鲁宾逊一生的离奇遭遇是前所未闻的，他那变化多端的生活也是绝无仅有的。
我从鲁滨逊身上学到了要面对困难，不畏困难，藐视困难的精神品质。
作文我的故事5
成长就像是一朵五彩缤纷的花朵，陪伴我们走过了童年的道路。在我们成长的过程中，有的是快乐的、有的是悲伤的、有的是苦恼的、有的是痛苦的、有的是美好的……每个人的成长经历都是不同的，当然每个人的成长必然有一些让我们难忘的事情。我也有过，就拿刚上初中第一次和同学一起旷课说吧！
那是我刚上初一时，我由于好玩，无心学习，觉得老师讲课听不懂，没意思，无趣便旷了数学老师的课。
记得，那是刚开学前几个星期，我和小学一位非常要好的朋友一起旷课。然后一起到操场的食堂买零食坐在食堂门口吃。刚好那一节课旷了好多人，数学老师大怒。
隔天，上数学课，老师点名叫旷课的人去教室后面站，一直没有人站起来，过了几分钟，数学老师忍不住大发脾气，那些敢旷课的人怎么不敢站起来，做人就要敢做敢当，不要做缩头乌龟啊！我被老师恶狠狠的话惊住了，站了起来，独自走到教室后面站，其他同学也随后一个个站起来，数学老师假笑说：“你们为什么旷课？说完就可以回去坐”。但只有一个同学说：“我听不懂，没兴趣学。”而我缺不敢说话了。老师说：“你们几个都哑巴了，不会说话，那就在这里站一节课吧”！
下了课，老师叫我去办公室，当我的面打电话给了我父母。
回到家，我心里一直慌慌的，心跳得厉害，父亲喊我去房间，我从来没见过父亲怎么严肃，他开口大骂，拿起鸡毛掸子就朝我腿打了几下，并叫我伸出手，打了我手心，从小到大没有被父亲打过的我此时说不出心里的不安和痛，也许我真的惹怒了父亲，从那以后，我便没有再旷课。
那一顿打，不仅仅是我痛，相信父亲的心会比我更痛。那一条条泛红的疤痕不单纯是一顿打，是一顿爱的教育。
作文我的故事6
书，是我的精神伙伴，遇到它，是三岁的事了。
那时候，正是赖在妈妈怀里的年龄，妈妈总是用歌一般的声音将我引入童话的仙境。于是，《小红帽》《三只小猪》《狼和小羊》这些家喻户晓的故事便成了我最初的伙伴。
很快，我便不满足于听妈妈读童话了，我在五岁时，已经开始靠认拼音自主阅读，注音版的《木偶奇遇记》《一千零一夜》《爱丽丝漫游奇境》等，都为我带来了无限乐趣。
在阅读这一兴趣的影响下，我的认字水平已远远地超出了同龄的小朋友，我的阅读量也在增加。书柜里，成套的书籍不出一年就会翻新。二年级是郑渊洁的系列，三年级是杨红樱的“马小跳”系列，四年级是黄蓓佳的“肖晓”和“金铃”和沈石溪的各种动物小说，我走进书中，与他们相遇，共同度过一段美好。
五年级，还有同学仍沉浸在杨红樱的童话中，我已在回味“原著版”四大名著。无论是礼贤下士的刘备，济人于急的宋江，还是红颜薄命的林黛玉，神通广大的孙悟空，无不给我以深刻的印象。
也就是在五年级，我开始在冬天“深夜窃读”，被子一蒙，打着家里唯一一支手电读上几十分钟的书。有一次，实在闷得厉害，我关关了手电合上书，把身子从旁边探出被子凉快一下，不知怎的就睡着了，第二天，高烧不退。恰巧是星期六，我也就停了课，让妈妈照料着。虽然咳嗽、头疼，但我还是很高兴的：有理由不做事光看书了。
阅读也给我带来了益处：开阔了眼界，增长了知识，还得到了不少故事的积累和写作的经验。每逢春节团聚，小我两岁的表弟总会全神贯注地听我讲故事呢！我也曾试着以写小说的方式讲了个故事《南极》，表弟仍是我的“忠实听众”。
步入初中，课余时间缩短了，但我依旧会与阅读相伴，永远！
作文我的故事7
我喜欢看书，就像大人们喜欢追连续剧一样痴迷，让我沉浸在书的海洋无法自拔。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”只要多看书就可以不断增长自己的知识和见解。有些人把书当做阅览查资料的工具，对我而言它是我的良师益友，是我的精神食粮。我喜欢书它的欢乐和忧愁承载着我的快乐与惆怅。
我喜欢的书目有很多比如《笑猫日记》里的球球老老鼠、笑猫、地包天……听着它们千奇百怪的名字是它们让我的想象长出了一双五彩斑斓的翅膀。《居里夫人自传》让我深刻的理解到“谁说女子不如男”这句话的真谛。《明朝那些事》让我看到了一个不一样的历史，它的诙谐幽默让我知道枯燥的历史原来也可以以有趣书写的呈现给我们。通过《明朝那些事》让我更迫切的想要去了解中华五千年的历史文化。我喜欢的书目有很多每一本都给我不一样的感悟和见解。
妈妈总是说我看书总是太过忘我，到了一种让妈妈“咬牙切齿”的地步。我时时刻刻都想看。只要有我的地方就有“书”书桌上、床上、饭桌上……但凡有一点空余的时间哪怕瞅也要瞅上几眼。最典型的要数在卫生间看书被妈妈抓包的时候了。一进卫生间就出不来的特性久而久之就被妈妈发现了，为此妈妈对卫生间进行了大清理，上卫生间的时候妈妈像特务一样的还要对我搜身防止我把书带进卫生间。于是我和妈妈打起了游击战我提前把书藏到卫生间里，一次两次的后来还是被发现了，妈妈也拿我没辄了。每当在卫生间呆的时间久了就会听到妈妈：“咬牙切齿的怒吼。刘晨你怎么还不出来是掉到厕所里了吗，用不用我拿耳朵勺去捞你。”每当这时候我都会以最快的速度冲出卫生间并向妈妈保证不在卫生间看书才能平息老妈的怒火。
我就是这么一个调皮又爱看书的小女孩。看书不仅让我收获了知识，还让我的生活更有乐趣。让我不光明白了很多道理也让我知道世界上还有许多的东西等着我们这些祖国的花朵利用自己所学的知识去探究个清楚明白。
作文我的故事8
那阵温暖的风打破了刺骨寒风的无情，刹那间置身于冰冷冬季的我，仿佛回到了风和日丽的春天。——题记
在小学期间的一个寒冬，学校开展了迎接地方领导的一个校园行程。万里挑一，我毫无防备的被选为领导的导游。在那一天，我身穿冬季校服，手里拿着一个小冰棍的铁牌，站在有一丝阳光的空地里，瑟瑟发抖。
行程开始了，我带着领导穿过一个个寒风刺骨的走廊和四面透风的楼梯口，手中拿的铁牌越发的冰凉，它把我手中原有的几丝温暖都吸走了，当时手冷的发疼直到没有一点知觉。我依旧置身在冰冷的寒风中，风不知为何这么调皮，一直就往我原本就短的袖子里钻，我用尽全力的将袖子往下拽，但毫无作用。算了，现在我已经无所畏惧，反正自己怎样弄都摆脱不了冰冷的现实，也没有人会关心我……
心情低落但依旧按部就班的完成了任务，现在的我站在正对风口，风格外刺骨的中道。我小心翼翼地把铁牌放下，用力搓了搓手却毫无感觉。这是我的大脑开始放空，直到他来……
他像一阵暖风一样，不知怎么的就引起了我的注意。出乎我意料的走到了我的面前，我不禁瞟了他一眼，他看起来十分年轻而且很高，刚好挡住了正对风口那寒冷刺骨的风。他上来便扬起了眼角，关心地问道：“小朋友你的手不冷吗。”我撒谎的向他摇了摇头，他朝我的都看了看，我有意识地把手往袖子里缩，紧接着他伸出他原本揣在衣兜里的手，那手仿佛在冒着热气，紧紧地抱住了我那仿佛千年冰块的小手。霎时，时间仿佛定格在哪里，我不禁闭上了眼睛，细细的体会着从他手里传出来的温暖。我向解冻一样的快活，那股刺骨的寒风不再刺骨，不再抱怨没有人关心我，我的小世界不再那样低落，现在它出了温暖的太阳和美丽的彩虹。那寒冷的冬季变成了温暖的春天，寒风变成了暖风轻轻地拂过我的脸庞……
当时季节的变化让我体会到了人生的美妙，这件事也正如温暖的春风，深深地烙印在我的心底。
作文我的故事9
我是一个很爱读书的人，因为我爱读书，所以才有了我读书的故事。
记得一年级的时候，我一点儿也不喜欢读书，只喜欢看电视，为了让我爱上读书，于是爸爸买了一本《三国演义》给我。一开始，我对这本书一点也不感兴趣，后来，爸爸就给我讲了一个《三国演义》里面的故事，我听得很入迷，我问爸爸：“爸爸，这个故事哪里来的？”爸爸说：“从《三国演义》里看来的，里面还有好多故事呢！”听了爸爸的话，我立刻从书架上拿出《三国演义》，坐在凳子上津津有味地看了起来。
反复看了几遍之后，我就觉得《三国演义》这本书比电视还好看，这本书完整叙述了魏、蜀、吴三国的兴起、发展以及灭亡的历史。书里塑造了许许多多血肉丰满的人物，有奸诈的曹操，有仁义的刘备，还有心胸狭窄的周瑜，勇猛的张飞，昏庸的献帝。书中上百个人物，每个人物都具有不同的性格，作者都刻画得淋漓尽致。熟知天文地理，足智多谋的诸葛亮更是让我佩服得五体投地。
二年级的时候，爸爸又给我买了一本《钢铁是怎样炼成的》，一开始，我看不懂是什么意思，只知道主人翁保尔苦难重重，一次次从死神的魔抓中挣脱，坚强地活了下来。后来，我一遍又一遍地看，最终，我看懂了，《钢铁是怎样炼成的》这本书其实就是围绕着“生命的意义”写的。保尔的一生都在为人类的解放而斗争。我想：这应该就是生命的意义所在吧。
到了三年级的时候，我的阅读量在不断提升，阅读的内容也丰富起来。有《小学生优秀作文全能辅导》《假如给我三天光明》《吹牛大王历险记》《狼王梦》《斗努的春天》《水浒传》《三十六计》《爱的教育》《小王子》《海底两万里》等，这些书让我的语文成绩和写作水平不断提升。
到了四年级，我又把“心灵鸡汤”杨红樱写的笑猫日记读完了。
书不是电视剧，没有演员绘声绘色的表演，也没有场面宏大的社会背景。但它给你的是更丰满的人物形象，细腻的笔触，丰富的内心世界，能让人的心灵沉沦在书中，无法自拔。
作文我的故事10
我的名字叫王晓彤，长着长长的头发，弯弯的眉毛，水灵灵的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴。我今年11岁了，我的个子不高不矮，身体不胖也不瘦。
我有许多爱好：弹琴、练字、骑自行车、看书等。我最喜欢看书，看书不仅能增长知识，还可以从书中了解精彩的内容呢！记得有一次，妈妈叫我吃饭了，我没有听见，妈妈又叫了好几遍我还是没有听见。于是妈妈拿起我手上的书，叫我出去吃饭，“妈妈，让我把这篇文章看完吧！”我恳求道。妈妈同意了。我看着看着，不知不觉看到了第二个，第三个故事，妈妈见我那么久还不出来，就又来到我的房间叫我出去吃饭。这下，我才出去。所以，妈妈给我取了一个特殊的称号——‘小书迷“
我是一个急性子。有一回，我下去买东西，上来才发现没带钥匙，我急得走来走去，不知道该怎么办。幸好妈妈及时回来，我才得救。
我生气起来像凶猛的老虎，开心起来像活泼可爱的兔子，蹦蹦跳跳的。
我有许多优点，但也有许多缺点。我的优点是字比较好，做一件事就要做地很完美，要不就不做。缺点是爱挑食，做事情比较慢等。我喜欢很多小动物，有小狗，小猫，小熊，小兔，小鸟等，它们都毛茸茸的，很可爱。
在学校里，我是一个温柔，文静的小女孩。在家里，我是爸爸妈妈的开心果。
作文我的故事11
去年，我和妈妈一起来到西湖游玩。突然，我一不小心摔了一跤，四仰八叉地躺在地上。妈妈吓坏了，赶紧把我送进医院。经过检查，脚趾居然骨折了。
在治疗骨折的三个月里，我动都不敢动，脚不敢着地，甚至连碰也不能碰。
转眼间三个月过去了。按常理说，之后的日子我就可以做运动了。但我心里却有了对跑步的恐惧感，除了50、100米跑，其他的运动我都无可奈何地退却了。
渐渐的五个月过去了，我的脚已彻底完好如初了。那天刚好有节体育课，课程要求是跑400米。我顿时愣住了，到底跑还是不跑呢?跑了，怕伤处疼痛;不跑，又实在说不过去。我沉思了一会儿，咬咬牙，坚定地对马老师说：“马老师，我要参加跑步。”“哦，好的。”马老师赞许地看着我，对我表示认可。我很高兴，兴奋地摆出了“V”型的手势。
跑不开始了，我奋力往前冲。五个多月没做运动，体力和速度急速下降，不一会儿，便累的气喘吁吁，两只腿腹剧烈地痛了起来。真想罢工了，然后上楼去喝一整杯水。可我立马打消了这个念头：不，不，是我自己要求跑步的，下了这个艰难的决定，应该要去努力克服!我抬头看看蓝天，几只小鸟欢快地从我头顶飞过，那情境是多么的轻松啊!跑完一圈后，我突然感到一阵疼痛。糟糕，脚趾开始隐隐作痛了，再这样跑下去，刚养好的地方可能又会骨折。我想哭，却又哭不出来。委屈、后悔一下子涌上心头，但又立刻被压了回去。因为我看到同学们正对我说：“王语婷，加油!王语婷，加油…….”我也在心里暗暗地为自己鼓劲：没事的，王语婷，你一定行的，没关系的!
“呼哧呼哧……”终于到达终点了!虽然跑了48秒93，但我却超越了自己，战胜了恐惧。惊讶，兴奋，激动，喜悦全写在了我的脸上。
作文我的故事12
我的理想是当一名优秀的医生，医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人，我的心里即羡慕有佩服，不由暗暗下定决心：长大了我也要当医生。
我如果成为了医生，我就要用自己的医术救死扶伤，让临死的人重现欢笑;让病危的人重获心声;让伤残的人运动起来;让不同人变为正常。
我如果成为了医生，我要用医术造福人类，使世界变得美好可爱;我要奉献自己的青春在医术上，使人们不再为自己的病痛而烦恼。我要奉献自己的.生命甚至是每一滴血液，如果病人需要输血，我就会义不容辞的奉献出自己的血液。
我从小就坚定的认为，医生的职责就是救死扶伤，为人民服务，永远做人民的坚强的前盾，保卫着人们的健康。
一个国家必须有医生，也就是医务人员。我想;即使我没有做医生，那也没有关系，我要每年去献血，为祖国做一点点贡献。
献血虽然是小事，可是也许就是这一点点对自身来说微不足道的血液，却能救活一条鲜活的生命甚至是两条。就像----流星，在天空划过的刹那间，心里就决定了一件事情那就是在有限的时间内创造出永恒的价值。流星虽小，却能永远留在人们心中;献血虽小，却能救治人们宝贵的生命。
我常常觉得我的理想很平凡，是每个人都能想到的。有时我也想过要放弃，但是一想到病痛的面容，一想到疲惫的病人，心就冷冷的痛起来，如果我能变成流星，在天空中划下七彩的光芒，可以治好人们的伤痛那我会义不容辞的情愿献出宝贵的生命。
我知道，当医生要有好的学问，好的品格。我现在只有好好学习，奠定好基础，长大了才能当上一个受人尊敬的好医生。
作文我的故事13
我，虽然有些内向，可是非常自信。
我在小学时，一开始成绩应该还算可以，可是在三四年级时遭遇了滑铁卢，成绩跌到谷底，但是后来通过我的努力，我的学习成绩终于在五六年级时进入到班级前列。
一双闪着童趣的大眼睛，却掩盖不了内心无助的悲伤，三年级时的我就像一条在茫茫大海中迷失了方向的小船，一直盲目前行，没有目标，始终找不到引航的灯塔。那一天，天色阴沉，正飘着几丝细雨，我独自走在上学的路上，心中一直惶恐不安，由于昨天贪玩，作业没有及时完成，本来想今天早上写，谁知又起晚了，我来不及赶作业了。唉，我慢慢地向学校走去。
上课铃声响起，我静静地在位置上坐着，等待着暴风雨的到来。果然，老师发现了我没交作业，严厉地批评了我，我万分沮丧，呆呆地站着，失去学习兴趣的我，在四年级的学习成绩可想而知。
五年级，新学期，新开始，我暗暗对自己说：“失败是成功之母，我一定要站起来，战胜我的懒惰，战胜同学们的嘲笑，活出自己的精彩来，我能行！”我加快了学习的步伐，学习成绩渐渐好转，几次语文小测验我都名列前茅。我的学习兴趣日益浓厚，学习成绩更上层楼，一直稳居班级前列。老师和同学们都对我刮目相看。是啊，有谁会相信升到五年级时成绩还处于下游的我，经过拼搏，如今傲视群雄呢？在五年级第一学期期末考试中，我以281分的高分结束了学习旅程。
可惜，骄傲使人落后，到了五年级下学期，我的成绩一波三折，我屡战屡败，痛定思痛，我又一次觉醒了。在六年级，我拼命学习，经过几次失败后我又一次登上了学习高峰，升入初中的时候，我比五年级时我们班的第一名还高了一分。
我坚信：失败是成功之母，这一秒不绝望，下一秒就有希望。
作文我的故事14
“书是人类进步的阶梯”、“书籍是知识的海洋”......可是在我的记忆中，小时候的读书让我非常厌倦。
从我上幼儿园起，爸爸妈妈就给我买好多书，刚开始，我觉得很新奇，就翻翻看看，可到后来，他们就开始逼我读书，渐渐地，我就变得讨厌看书了，心想：读书都烦死了，一天到晚的看书，有什么用啊，看来看去不都一样，就是在浪费时间嘛，还不如不读呢！后来，我和爸爸妈妈商量，他们答应不逼我读书，也不给我买书了。就这样一直到了四年级开学的那一天，看到老师在黑板上写下读书半小时时，我顿时感到悲哀，但为了完成作业，必须要读。
起初我是为了完成作业而读，可到后来，我慢慢地发现，我突然对书产生了兴趣，爱上了杨红樱和伍美珍的书，她们的书让我仿佛身临其境，因为她们都是写小孩子的，不仅把他们的外貌、动作、神态描写的栩栩如生，更主要的是还写出了我们的心声。从那时到现在我已经看了很多书，比如：《十万个为什么》，让我开阔了眼界，懂得了很多知识，《昆虫记》，让我更进一步了解了昆虫......
书就像是一盏灯，照亮着我们前进的路，书就像是一本本字典，让我们了解了我们不会的知识，书就像是一场春雨，滋润着我们的心田，书就像是一位老师，细心的辅导着我们......
记得有一次，重阳节快到了，我准备送婆婆一束花，可我不知道要送什么花，于是我在书上找，书上说给老人送菊花好，古人说得好：“待到重阳日，还来就菊花”，菊花可以清新空气，缓解疲劳等，所以重阳节那天我把一束菊花送给了婆婆，她十分高兴，我看着也开心地笑了起来。
通过读书，我获得了知识，懂得了道理，得到了乐趣......今后，我还要多读书，读好书，在知识的海洋里遨游。
作文我的故事15
我的妈妈不想让我读书。正是因为书里的好词、佳句读完了都不记，再说写作文的时候都不用上，看都等于没看，还浪费时间。妈妈还经常说：“没事就读一读妈妈给你买的作文书，提一提你的作文吧。而且还对眼睛不好。”所以我千方百计的求妈妈或是让妈妈同意让我看书。
有一天，我读完一本书，我把那本书的内容非常流利的讲了下来妈妈非常高兴就把少看书的规定给撤了，让我在书和知识的海洋里尽情的遨游。我听了高兴得一蹦三尺高大声叫道：“耶！”
以后我越来越喜欢读书，每天在泡脚的时候也要看一会儿书，如果没看完我就会说：“妈妈我没有看完这一章，等我看完这一章再上床好吗？”“好吧。”一章很快就看完了，我只好依依不舍的放下书，朝我的卧室走去。
在周六，周日的时候，我也是手不释卷，中午十二点多钟，该吃午饭了，香喷喷的菜已经端出来了。可是我的鼻子像是失灵了，怎么闻也闻不出来饭菜的香味，只闻到了新书的味道。妈妈叫我吃饭了几遍，我都没听到妈妈在叫我。我只认为是书里的人在对我讲话，我沉浸在书的世界，知识的海洋里，我读的正津津有味呢！“冯海晶！吃饭啦！”我才如梦初醒问：“妈妈你刚才在说什么呢？”“快——来——吃——饭——！”
“妈妈，这一章我还没看完呢。”
“立刻马上给我吃饭！”我一听就知道是爸爸的声音，“立刻马上给我吃饭！否则我就生气啦！”我拿出我的绝招：撒娇！哼哼看看我的撒娇的本事！“这一章就剩下几页了，就让我把它看完吗。”“不行！”爸爸面色不改脸上丝毫没有退让的表情，看来我的绝招：撒娇失败了。这一套也老了改用用新的了，这一套也用了将近快四年了。爸爸的脾气是家里最大的，谁都不敢惹他。万般无奈的我只好把书放回书桌，走向餐桌。
爱书如命的我不知是什么时候养成了看书的好习惯，我和书成了形影不离的好朋友。
【作文我的故事】相关文章：
我的新年故事作文07-01
我的探险故事作文05-23
我的音乐故事作文05-07
我和他的故事作文02-17
我的真情故事作文01-22
我和书的故事-作文03-07
作文我和书的故事02-21
我和书的故事作文02-17
我和书的故事作文02-12
作文：我和书的故事03-07