我当小老师作文15篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的我当小老师作文，希望对大家有所帮助。
我当小老师作文1
“从现在开始，我就是你们的老师！”我大声地宣布着。爸爸妈妈坐在椅子上，耐心地听我讲着。
“爸爸，你把这篇课文读一下。”我庄严地说。爸爸读得结结巴巴，某个地方还会读错1个字。“妈妈，你来读一遍。”我竖起耳朵，想听一听妈妈读得怎么样。妈妈读得很轻柔，比爸爸读得好一些。
我大声地说：“进入听讲时间。”正当我准备展示自己的口才时，“啪嗒”一声，打断了我的准备。原来爸爸没坐好，结果四脚朝天地跌倒了。我皱着眉说：“请个别同学认真听讲！”爸爸立即把腰挺直，装出一副正在认真听讲的样子。
我清了清嗓子，语重心长地说：“同学们，读书是要有感情才能读好的，要沉浸在文字的魔力当中，身临其境的去感受它们，只有这样时，才是读得最好的。”妈妈似懂非懂地点点头。“现在我来读一段，示范一下。”说完，我就优美的读了起来。“好，现在你们来读吧。”爸爸读得摇头晃脑，时不时做些动作。我满意地点点头。妈妈读得非常优雅，轻柔中带着舒缓，舒缓中带着平静的声音，把我们都陶醉了。“好，妈妈你读的最好！”我大声地称赞，“恭喜妈妈，你赢了！”“耶，我赢了！”妈妈欢呼着。”下次我一定会赢你的！爸爸夸张的大叫。
当小老师真开心！
我当小老师作文2
你看这里是不是有一个苹果，那里也有一个苹果？数数一共有几个苹果？这么简单的题目，你怎么怎么教都教不会呀！”每次教正上幼儿园的弟弟学算术时，妈妈总是这样不耐烦的唠叨，“哎，不教了，不教了！”于是，我便自告奋勇成了他的新老师。
开始上课了，我搬出小黑板，拿着粉笔，在黑板上端正的写出算式，又配上图画，耐心细致的讲起课来。可是弟弟却总是不愿意认真听讲，不停的玩着旁边的玩具，还经常咬咬手指。遇到难题时他就干脆躲到房间里不出来了。这让我深深地感受到这个老师也不是那么容易当的。之前妈妈教我学习的时候，他们肯定也是费尽了心思，但我却总是不专心，现在想来很是惭愧。
这时，一个响亮而嘈杂的声音打断了我的思绪。我转头一看，发现弟弟正在用电子琴播放音乐。“这么不认真，我应该怎么教才能让他爱上学习呢？”我苦恼极了。突然，我灵机一动，想出了一个寓教于乐的好办法。我拿出弟弟的玩具火车，把它拆成两半。然后让他分别数数，再把两个加起来数一下。这样他就既可以玩玩具，又可以学习了。
这个办法果然有效，一到上课时间，弟弟立刻冲了过来，开心地嚷道：“学数学喽！”。课上弟弟不再躲在房间里，也不再咬手指，开小差。那眼睛直勾勾的盯着黑板，竖起耳朵颇有兴趣地听讲，我顿时觉得自己特别有成就感。
你们觉得我这个小老师当的怎么样？是不是很成功呢？
我当小老师作文3
老师为了锻炼我们的综合能力，让每位同学当一次老师给同学们上课。第一次当小老师给我的印象非常深刻。
当我一个人走向讲台看到同学们瞪大眼睛看着我的时候，心里像小兔似的七上八下、乱蹦乱跳，默默地对自己说：“董珈均，不要紧张，你能行的！”看到老师已经在给我录像了，我清了清嗓子，大声地说：“上课，同学们好！请坐！”
讲了一会，就看见老师给我伸了一个大拇指，我更加有自信了，当讲到课文的时候，我看见同学们都把手举得高高的，正当我不知道让谁来读的.时候，老师指了指何思源，我认真的听何思源读，呀！我发现她读错了一个音，我及时地纠正过来。在讲图片的时候，有的同学忍不住说了声“啊”看来我的课件做的很受欢迎。
时间过得可真快，不知不觉中下课铃响了，同学们大声的对我说：“老师，再见！”我觉得同学们还是非常喜欢我当这次小老师的。这次当小老师非常成功，希望下次还有机会，我会准备得更好！
我当小老师作文4
每当在语文课上听老师滔滔不绝，不厌其烦的在讲台上讲课时，我真想如果那一天我能像老师一样会是什么样的感觉，肯定很有成就感。
星期天，机会终于来了，我到奶奶家把可爱调皮的俩个双胞胎堂弟拉过来当我的学生教他们认字。他们俩中的老大虎头虎脑，耳朵小很可爱。老二却有点瘦耳朵大一副挺机灵的样子。
开始上课了，我学着老师的语气一本正经的讲着并在黑板上写着字，老二专心致志的听我讲课，每次出题老二总是积极发言，老大却总是三心二意，东张西望，我问他这字怎么写？他却抓耳挠腮，一问三不知然后一脸疑惑的看着我。我为了能让老大有兴趣学习，每天带着贴画给他俩，并且说明：“谁发言积极，我就奖给谁贴画”。
通过我的奖励老大也聚精会神的听我上课，看来当老师还真不容易啊！我要在以后的上课中更加专心听讲。
我当小老师作文5
暑假里，经常去妈妈学校玩，那天我又来到了妈妈学校。一到办公室，我就和几个小伙伴一起玩起了电脑游戏。玩着玩着，我觉得很无聊，就趴在椅子上一个人发呆。这时，办公室的王老师正忙着整理新到的教师用书，我的视线也跟着王老师的身影移动。
过了一会儿，妈妈发现了我的举动。"你是不是想帮王老师干活啊？"没等妈妈说完，我就兴奋地说："好啊！好啊！"我马上问了王老师需要干些什么，王老师也对我具体指导。"那我就把剩下的事情都交给你了，小老师。"我欣然答应了王老师的要求。首先我把所有的书搬到一个空桌上，并且按学科分类。接着我拿着图章，逐一在新书的附页敲上印章。正当我忙着不亦乐乎的时候，玩电脑的小伙伴也放下了手中的鼠标，被我的举动吸引了。
在我们两个小伙伴的努力下，很快我们就完成了所有的任务，连校长都夸我们干得好！我真有点得意洋洋的，因为我独立完成了大人交给我的任务。
我当小老师作文6
今天上语文课时，老师让同学们把作业交给我和魏仕鹏等同学，并吩咐我们下课后每人改十份作业。
我可来劲了，老师让改作业，这可是件光荣的事，我一定要认真、认真、再认真，可不能把错题漏掉了。否则，老师对我的信任也就没了，以后这种光荣的时就轮不到我了。
盼星星，盼月亮，终于盼到了下课铃声。我赶快拿出作业本和红笔，改起了作业。
嘿，有的同学错的还真不少，有的把黑熊的“熊”写成了“能”，有的把异口同声的“声”写成了“生”。哼哼，原来班里除了我还有这么多别字大王啊！
忽然，一个好朋友叫我出去跳皮筋，我真想出去玩，但是我的作业还没改完呢，我不能学《小猫钓鱼》中的小猫——三心二意，我抱歉地对他说：“对不起，我还有事呢。”
直到第二节课间活动结束时，我才改完了作业，这时，我觉得腰酸背疼。我想，我才改这一点作业就这么累，老师平时改全班的作业一定更辛苦。今后，我一定更加努力学习，让老师的辛苦不能白费。
我当小老师作文7
那一天的中午因为老师有点儿事，所以就跟我说：“中午帮我管一管班里的学生好不好？”我听了心里十分高兴就说：“好的老师。”
中午，我坐在讲台桌上管着班里的同学，心里想着：“我真威风。”一开始班里没有一点声音，可后来说话的声音越来越大了，每个人的声音几乎胜过小喇叭。我是在忍不住了就大声叫道：“谁再讲话就留下半个小时。”他们一个个听了这话就老老实实地做起了作业。又过了一会儿有人跟我说：“我要小便。”我让她去了，然后又来了好几个人说要小便，我又让她们去了。过了好一会儿又有人说要小便，于是我就对她们说：“你们再说要小便我就让你们一天都站在厕所里别出来了。”
她们再也不敢了。
老师来了笑了笑对我说：“你真能干！”我听了这句话心里松了口气。
我当小老师作文8
小老师的活动，每学期都有，但我因为害怕，从来都没有勇气参加，这学期在妈妈的鼓励下，我决定报名参加。
我选了一首杜甫的月夜忆舍弟，我原来没有自己做过ppt，在妈妈的帮助下，我尝试制作ppt，内容是我从网上查找，复制到ppt上，后来妈妈按我的想法，帮我从内容上，版面格式上，动画效果上，修改了几次。
这次活动与以往不一样，要用一个叫瞩目的APP我必须学会如何开启会议，发出邀请，设置联席主持人，学会管理参会人，利用屏幕分享功能
我前后练习很多遍，让妈妈当我的听众，语速上，内容上，网络卡顿，如何处理，防止屏幕乱画如何提前设置好，调整座椅高度，让大家可以看到我的整张脸
到我讲的那天，我早早地坐在电脑旁，紧张得手心里直冒汗，不停地搓裤子。会议开启，我的小心脏都快跳出来了，开讲了，我的脑子一直绷着一根弦，到提问环节，网络出了点问题，我心里想：快结束了，不要掉链子！我尽快调整，顺利完成。
结束后，同学们讲了自己的收获和对我的建议。
这次当小老师的的经历，让我明白，在我面前最大的敌人就是自己。只要勇敢面对，用心准备，就一定可以做好！
我当小老师作文9
一说到“老师”谁都知道，他们每天都会在教室里给学生上课，但有一个小老师却在家里给她的爸爸妈妈上课。
自从妈妈给我买来了磁力黑板，我就在家里当上了小老师，我心暗喜并下定决心：一定要争取当好这个老师。
这天晚上，我写完作业，就对正在看电视的爸爸说：“爸爸您愿不愿意当我的学生？”爸爸一听显出一副匆忙的样子说：“不不不，我有件事没办，我先去办事了。”说着关上门飞奔而去。我闷闷不乐自言自语地说道：“当我的学生有那么可怕吗？我可是个好老师呀。”没办法，我大步流星地跑到客厅，对精明能干的妈妈说；“妈妈您当我的学生怎么样？”妈妈爽快地答应了。
我开始教妈妈英语，我把“happy”这个单词写在黑板上，我说：“happy，”妈妈口齿伶俐地跟我学“happy,”看到妈妈这个大学生学得那么认真，我兴致更高了，继续教妈妈。
第二天，我又在黑板上写“happy”这个单词，检查“学生”的学习情况，可是昨天学习挺认真的妈妈却皱起了眉头——她居然忘了这个单词怎么读。我这个小老师刚要生气，想起自己在学习中也有过这种情况，而老师这时都是非常耐心地再次给我讲解，想到这我重新教妈妈 “happy”。妈妈这次学得更认真了。教会了妈妈，我一屁股坐在沙发上说：“当老师真不容易啊！看来，我上课真得认真听老师讲课呀！”
老师是我最敬佩的人，我一定努力学习，长大后当个名副其实的好老师。
我当小老师作文10
语文课上，余老师说她从星期三一直到下周二都要去学习。还说二年级的时候我和王晟懿一起管班级管得很好，让我们一起管。
早上，我催了妈妈好几百遍，她才慢吞吞地起了床，做了早饭。我连忙穿上了衣服，急急忙忙地吃了早饭。见妈妈还没吃好，我就背上书包想自己去学校。妈妈见我这么急，也加快速度吃了饭，送我上学。
到了教室，我只看见七八个同学在教室里，就连王晟懿也没来。我喘了一口气，整理起了书包来。等我整理好了，王晟懿才刚刚进来。等他也理好了书包，我们就一起上讲台管了。
一开始，管得很好，教室里很安静。可是颜子骏来的时候，我们就发现他没戴红领巾。于是，把他的号次记了上去；后来，我又发现汪衍的语文书没订好，有些书页还掉了下来，我也把他的号次记了下来。
另外，我还发现了一本没人要的《词语手册》。叫了半天，也没人要，只好放在讲台上。
快到七点四十分了，可同学们还是陆陆续续地进教室。七点四十分时，就差俞杭希没来。一直到快要八点钟的时候，他才慢吞吞地进了教室。我发现他第一：迟到。第二：没戴红领巾。迟到的话，要站着早读；没戴红领巾是要记号次的。我一边叫他站着早读，一边记了他的号次……
我管了一天的班级，现在知道老师们管班级的辛苦。
我当小老师作文11
前天上午，谢老师宣布了一个既让人摩拳擦掌，也让人紧张万分的事——争当小讲师。谢老师为了让我们巩固在假期中上网课所学的知识，让我们当小讲师，给大家讲解古诗、文言文以及字词。
小讲师以前并不是没有听说过，不过这只讲古文、字词而不讲课文的倒是很少见。为了尝个鲜，在经过我的深思熟虑之后，我向我的同桌董祥一同学报名参加。
本来我想讲《石灰吟》的，但却有很多同学“争夺”这首诗，大家你一言我一语的互“怼”着：“我要这首！”“这首是我的”！……为了同学间的和谐相处，为了世间的安定发展，我忍痛割爱，改成讲无人过问“出身贫寒”的《春日》。
为了使自己讲课更加完美，并且防止中途磕磕绊，我请来了身为高中语文老师的无敌妈妈。有了妈妈的相助，一切都是那么soeasy！我们讲课时需要使用课件，这样可以更加形象直观地给大家讲课。还需要出张配套试卷。在充分理解所讲内容后，出张卷子也不是什么难事。
就先说这么多吧，我还要去努力备课，争取课堂效果最佳呢。
我当小老师作文12
今天，我的心情十分焦虑。因为我今天要在芒果学校当一次老师，可我却没有一点头绪，虽然我在家里认真思考过，但是我一直觉得不够好。
上课了，大家先分享了我们学校里不同类型的老师：有严肃认真的、有和蔼可亲的、有幽默风趣的……接下来就是我们这些“小老师”开始上台讲课了！有的同学教了英语、有的教了语文，让我印象深刻的是第二位上台的同学教了我们一首简短的歌曲，叫：《太阳出来了》。她先教我们唱曲，又教我们唱词，我们都很认真的跟着她学，她说她虽然表面上很轻松，但是实际上心里非常紧张。我上台的时候也是这样。
轮到我上课啦，我已经在座位上思考了很久，终于想到了该教的科目：数学。我犹豫不定，不知道这样讲到底好不好？我还是有点怯场，没有胆子上台讲课。后来，在老师的鼓励下，我壮着胆子走上讲台，开始写我的题目。写到一半，同学们就开始回答，他们七嘴八舌的，我点了一位举手的同学来单独回答，他才回答了一半，时间就到了。我无奈地回到座位上，继续看其他同学上课，心里有点遗憾。我想我的课上的并不成功，下次我要克服内向的性格，变得更善于上台演讲和表演才行。
当老师很不容易，我们应该要更爱学习，更尊重老师才行；我们学习好了，就是给老师最大的礼物。
我当小老师作文13
今天我去恒力健身俱乐部游泳。下水不久，我看见一个小男孩正赖在外公的怀抱里撒娇。于是，我好玩的问他，我们比赛游泳好不好？他高兴地答应了。我们出发了，一开始我就遥遥领先，到终点回头一看，他仍在水池中部。哈，我比他快了一倍。他外公说我游得很标准，要他向我学习，我一听心里跟吃了蜜一样甜滋滋的。他外公说：“他今年已经学会了蛙泳，可老师手他动作不标准。另外，我想要他学仰泳，可他总是游一下就抓着栏杆……”。我先教他仰泳。他习惯性地抓栏杆，我认为要让他先学会半仰泳（即手不动的仰泳，我也只会这个），只有将他带到水中央，使他无东西可扶。开始他总是不听话，后来在我的逼迫和鼓励下，他终于认真学习起来。由于他不愿意伸直身体，因此屁股向下沉。
我托起他的身体，让他保持平衡。先教他全身放松，将身体浮在水面，然后脚在水中上下摆动。可他有点离不开我托着的手，全身紧张，我告诉他我不会放手，让他放松。当他差不多掌握要领后，我突然放手，“逼”他自己游。不一会儿，他就学会了。接着我又教他蛙泳的正确姿势。先让他自己随意地游一段，我沉入水中观察，不一会就找出了他的几个缺点。他游时手没打开，手掌没有并拢，该双手合并向前伸时没有做到，头总浮在水面上，呼吸困难。教了很久，学得差不多时又出问题了，头部姿势正确手部姿势就错，手部姿势对了头部姿势又不对，说明身体协调还有问题。回家时间到了，大家都上岸了，他们问我：“明天你还能教吗？”我爽快地答应了，心里无限欢快。
我当小老师作文14
这次回家爸爸妈妈就告诉我：7月份我们就要进行公务员普通话达标测试，如果考不出就会下岗。
听了这番话，我决定做一回小老师。我说：“我来当你们的小老师，但你们必须要勤学苦练，肯下工夫才行。”于是，我便给爸爸妈妈制定了一个准备考试的计划：每天早晨6点半起床，7点开始读书，跟着磁带读，纠正读音，在读的过程当中一定要注意：每一个字的发音，如：前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音等等，每次我回来检查，以后，爸爸妈妈必须要用普通话与我交流。
我发现爸爸妈妈最容易犯错的是翘舌音，像“r”和“l”总是读错。爸爸妈妈为此也下了很大的工夫。 有一次，爸爸妈妈为了学好“肉”这个字的发音，整整学了一个多小时。这次回家爸爸妈妈天天读两三篇文章让我来纠正读音。有人会问我：你爸爸妈妈为什么不会说普通话呢？我会说：因为爸爸妈妈以前读书时，对国语的发音不重视，造成了现在普通话基础差。
啊！幸勤工作的爸爸妈妈。你们工作那么辛苦，还要考普通话，真是累上加累，我肯定要教会爸爸妈妈，当一个称职的好“老师”！
我当小老师作文15
过年了，我家买了一台电脑。我要当小老师，教奶奶认识认识这个新玩意。
我耐心地给奶奶讲解电脑知识。电脑主要有三部分组成：主机、显示屏、键盘和鼠标。奶奶听得可认真，真像一个好学生。
接着我打开电脑，继续说：“电脑作用可大了，可以看新闻，可以打游戏，还可以查天气预报等等。”奶奶听得目瞪口呆，连声赞叹!
我知道，奶奶最喜欢看天气预报。因为我是奶奶的心肝宝贝，奶奶特别关心天气，如果下雨了，奶奶就会给我准备雨伞;如果天晴了，就给我准备太阳伞。每天都要看电视，真麻烦。我在电脑百度搜索中打了“天气预报”这几个字。点击一下就看见了中国地图，再点击“江西九江”，就可以知道一周的天气预报。我一边点击一边讲解，奶奶说：“电脑可真方便呀!”
我要当小老师，教奶奶认识更多的电脑知识。
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