开学第一课作文集合15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的开学第一课作文，希望能够帮助到大家。
开学第一课作文1
要说难忘的事儿，生活中可多着呢！我现在要讲的难忘的事儿是我们今年开学的第一课，那是我上学以来最最难忘的第一课。
“叮叮叮”上课铃声响了，不过这个上课铃声已经不是我们学校里听到上课铃声了，这个上课铃声是我们的教学软件里发出的上课铃声，铃声还是以前的铃声，然而听见的感受已经完全不一样了。
我们所有的学生都在教务老师的网上提示下，登上了我们的线上课堂，我们一个个小脑袋都出现在了线上课堂的屏幕上。大家因为从没有经历过这样上网课的事情，屏幕上的大家都显得既紧张又兴奋，我看见还有几个调皮的同学对着镜头做了一下鬼脸。不过这些小动作老师都没有怪我们，老师始终都在镜头里微笑着给我们讲开学的注意事项。
我认真听老师讲开学注意事项的同时，我注意到我们的班主任老师今天还化了妆，想必我们的老师对于这样的线上教学也是认真又紧张的对待着的吧。班主任老师讲完之后，我们所有人都各自在家鼓起了掌，这使我们终于感受到一点点在学校上课时的那种并肩通行之感。
我们开学的第一课，由班主任老师讲完之后，剩下的时间是每一个授课老师简短的发言，屏幕一个老师讲完就切换到另一个老师那里，每一个老师也都像我们每一个学生一样，挑选了家里最适合上网课的地方进行着视频连线。当所有的老师讲完，画面又切到班主任那时，我们都被班主任老师的结束语给惹哭了。
班主任老师说我们现在这样的网上教学也算是战争时期的特殊学习，是让我们这些孩子不要忘记前进的特殊学习，说我们也是在用自己的行动战胜无知和愚昧，说得我们一个个都在屏幕里擦起了眼泪。
现在已经距离我们开学第一课又是好多天过去了，然而开学第一课的情形还历历在目，时刻提醒着我要好好学习。
开学第一课作文2
高二的生活徐徐地向我们走来，我们或许彷徨，或许不知所措，但这正是我们必须昂首面对的。
开学第一课上，新班主任兼语文老师金先生开始了他精彩的演讲。“我们的班训是众生平等，立德树人。”罢同学面面相觑，看着陌生的面孔也难免有些羞涩，便赶紧将自己的兴奋、慌张，还有一丝疑惑塞进了衣底。
随后开始定座位。原本的陌生人因为缘分成为了同学，有幸同处一个教室，秉着众生平等的原则纷纷落座。金先生在安排完后讲述了什么是立德树人。印象最深的便是“要为正义挺身而出，否则就会为邪恶殉葬”。老师讲了之前的公交车坠江案，骇人听闻的悲剧时刻提醒着我们要为人善良与勇敢。那句“让人们为我的存在而感到幸福”，明确了我们的使命与责任；而“自己选的路，跪着也要走完”，则让我们更加勇敢地去面对与承担自己的选择。
在人生的道路上，我们都是过客，有的成为朋友，有的则是记忆中的一抹淡痕，我们最后各奔东西但都带着一样东西：老师的教导。
开学第一课作文3
昨天晚上，我看了《开学第一课，美在你身边》。里面有很多种美，但是我印象最深刻的还是最后一课——和谐美。和谐美讲的是体操男团共同协作勇夺金牌的故事。陈一冰叔叔他们在排练的时候非常差，几乎是全历史最差的一次。但是他们没有互相责怪，而是鼓励。到了比赛的那一天，他们在赛前再次互相鼓励。当每个人做完动作下来以后，其他人都会过来跟他击掌、拥抱。最后，他们竟然在努力下得到了金牌。
陈一冰叔叔的最后一句话让我振撼不已经：没有一个人的完美，只有一个完美团队。这让我想起了我们的小队，一天下午，我们在做黑板报。我站在椅子上写字。蒋星祥保护我。腾林凯帮助我递粉笔、抹布。岑王奕清理卫生，有好几次我快摔下来了，幸好有蒋星祥保护着我。经过我们的一番努力，黑板报做好了，真漂亮。我们在一边拍起手来。从中我懂得了，在一个团队里，每一个人都是必不可少的。每个人都有自己的力量。
开学第一课作文4
今天早上，我打开电视机观看了《开学第一课》电视节目，《开学第一课》的主题是“我的梦，中国梦”。
首先，画面上出现了杂交水稻专家袁隆平教授，他一生为了研究杂交水稻，实现自己的梦想的经历。此时此刻，我想：我长大以后也要像袁隆平教授一样。为了梦想而奋斗。
接着，班长豆豆请上了李连杰老师，李连杰老师给我们介绍了他不同年龄段有不同的梦想，他小时候是想练武术，帮家里分担一些经济负担，等他再大一些时，他又想拍电影向世界传播中国武术，等他20岁时，拍了第一部电影《少林寺》。当他遇到了海啸，是社会各界人士帮助了他和所有遇难的人，从那时起，他的梦想又是想用感恩的心回报社会，为社会公益事业而贡献自己的力量。他现在的梦想是向世界传播中国太极拳而努力。
我最感动的是杨孟衡和刘伟，因为，他们虽然失去双臂，但他们的梦想还在，他们用双脚代替双手来完成梦想，这种精神多需要我们来学习。
我的梦想是长大当一名优秀教师，为祖国培养出更多人才，让他们在祖国各地不同的岗位上，为祖国的建设做出贡献。从今天起我要为自己的梦想而更加努力。
开学第一课作文5
今天是开学的第一天，见到孩子们真高兴!
第一节课是“培养孩子良好的学习习惯之乐于倾听、勇于发言”。我先让孩子们说一说在寒假中发生了哪些有趣的事情，同学们都七嘴八舌地说在春节和元宵节发生的一些事情。
王昱凯同学说：“我在元宵节那天到南京夫子庙看灯展呢!有个巨大的花灯，是有很多花灯组成的一个图案----一个小孩在踢球，真是好看极了!”一句完整的话，回答了老师的问题。此时我出示今天的课题，让孩子说说在哪儿见过这些生字宝宝的呢?
梁家铭说“学习两个字，我是在学校的牌子上看到的，有这两个字，我认识。”我说：“真棒，你能从生活中的一些牌子上学习汉字，真了不起!”接着潘叶说：“我知道“良”字，你在批改我们作业的时候是有个字是这样的”。我明白，是说我批改作业时的等第。王子涵说：“我知道“好的”这两个字，是我在上学期《我是神州号》、《秋姑娘的信》两篇课文里有，我现在还能记得呢!”他的回答让我很高兴，表扬他说：“王子涵真厉害，记忆力真好，学过的课文现在都还能记得，了不起。”
这时，我和同学们说：“我们学习语文不单单从书本上学习，还要从生活中学习;既要像梁家铭那样学的主动，又要学习王子涵那样知道回忆，巩固已经学过的知识。从刚才几位同学的发言中，让我们学到了学习语文的方法，大家高兴吗?”
“乐于倾听，勇于发言”。孩子的能力是不可估量的，我更觉得自己的担子更重了。怎样组织教学，孩子的思维能力才能得到更好的发展和提高呢?学习的主动性才能得到真正的发挥呢?
开学第一课作文6
这次的开学第一课讲了四个主题，分别是发现美：我们的身边到处是美，只是缺少发现美的眼睛！创造美：我们每一个人都能创造美！以及传递美与和谐美。
这一期节目，于丹老师给我们讲了一个小故事：讲到人生，于丹老师将社会比喻成一锅滚烫的沸水，任何东西投进去都会改变。比如说第一个锅里扔进去一个生鸡蛋，第二个锅里扔进去一根胡萝卜，第三个锅里扔进去一把干茶叶。煮这三样东西你会看到三种结果：生鸡蛋在滚水里煮开了，煮老了，最后鸡蛋就会硬梆梆，从外到里都是硬的，这是被世界煎熬之后的一种人生状态。你会看到一批愤世嫉俗的人，怨天尤人，觉得整个世界都对不起他。你会觉得他的心不是柔软的、流动的。他已经没有梦想了，变得非常的僵硬，到处攻击人。这是第一种人。胡萝卜，原来是稚嫩、水灵的，但是在社会滚水里熬啊熬啊最后软塌塌的没形了。这是第二种人，就是被生活改造了，他随遇而安，好好先生，谁说怎么着都行。一切都顺应外在，但迷失自己了。茶叶投入水里会是什么？你会看到每一片干的叶片都舒展开了，而那一锅水也变成了很甘美的甜茶水。这就是人和世界之间的相互关系的改造。所以人既不应该被这个社会给煮硬了，也不应该完全煮软了，而是要跟世界之间形成一种化学反应。我们要有自己的心灵坚持，但是也要跟社会融合，这才是一种最好的关系。
有的人像是鸡蛋，被社会煎熬的内心已变得坚硬；有的人像胡萝卜，被生活煮软了，失去自我，人云亦云；但有的人像是茶叶，获得真正有效的生命。前两者只是一种物理积累，只有第三种人才与生活发生了化学反应。因此，我们所追求的生命状态，既不失去自我，又能适应社会规则，即庄子所说的外化内不化。
这次的开学第一课，世界游泳冠军叶诗文和焦刘洋来到了开学第一课。她们给我们讲述了刻苦努力练习的故事，这让我们知道了一个道理：凡事都会有一个难度，但是只要你认认真真地去做了，就一定会做好！
这次观看开学第一课，我收获颇多！
开学第一课作文7
今天，作文班又开始了。距离上次结束已经有20多天了，又是一个新的学期的开始。这次，我们班从46个人立涨到55个人，就可以想到张老师的课是有多好。
不一会儿，就开始上课了，只见张老师用手指着大屏幕，问我们一个问题：“同学们，你们在写作文的时候，有没有遇到过这样的问题？最近的生活都是平平淡淡的，没有遇到过什么惊天动地的事，完全没什么好写!”
我们一个个都鸦雀无声，一个人都没回答。张老师就开始详细地为我们解答：“同学们，其实你们这个观点是错误的。写作文并不是记录那些惊天动地的大事，而是用笔记录自己的感情，并不需要有一件惊天动地的事，只要写那看得见的事物，或看不见的事物，听得见的声音，或听不见的声音，经历过的事，或没有经历过的事，世界上的事、人、景……都可以构成一篇韵味无穷的作文，包括张老师说的这段话。”
听了张老师的话，我们都认为写作文并不是一件十份困难的事。
开学第一课作文8
开学了，又一新学期开始了，在这个学期我就是初二的学生了。
老师常说：“初一是基础，初二是关键，初三是冲刺。”这个形容是正确的。我希望在这新学期当中我能努力把这“关键”把握好，各学科成绩有大的进步，尤其是数学。
说完了这学期的目标，就来说说开学吧。说到开学，我就很兴奋。因为我们又有了崭新的一学期，有了崭新的课本，有了崭新的目标。当然少不了我的伙伴们。开学第一天我就很亢奋。早早地起了床，收拾好东西，就迫不及待地坐上了去学校的车。去看阔别了一暑假的同学；去看阔别了一暑假的老师；去看阔别了一暑假的学校。或许分别太久，或许有新鲜感，或许暑假经历了许多有趣的事。到了学校，我们有聊不完的话题，有说有笑。大白天的，有些同学还在睡觉，这就是传说中的“假期综合症”吧，不过这可不好哟！当然我们调整好了状态来迎接初二这个关键。这几天我和叶浙菲都尽早完成作业。留下一些时间探讨学习问题，作业也不拖拉了。虽然我的低级错误还存在，但我会努力让它们消失。我正在努力改变。我相信我们的努力会有回报的。
既然已经开学了，我们就无需退缩，我们勇往直前，朝自己的梦想前进。
开学第一课作文9
充实又快乐的暑假已经过去，迎来的是一个崭新的秋天，一个崭新的开始。分班结果已经尘埃落定，新的班主任走进了教室大门。那一刻，还有些许躁动的心突然净了下来。我意识到，高二，真的来了。
金老师给我们提了八个关键字：众生平等，立德树人。在这八个关键字下，衍生出了五个词语：善良、正直、诚信、担当、责任。在这其中，老师也给出了很多实例来进行更深一步的讲解。我印象最深的一句话就是“让人们因我的存在而感到幸福”。
金老师给的这五个词对于我来说很精准。这些正是目前阶段我对这句话的所有理解。一个善良的人，不会因为自己的行为给别人添麻烦，他会用更高标准要求自己，努力做到自己所能达到的最高高度。
“人生是一场修行。今日的因，必有昨日的果。”人生是场修行，短的是旅行，长的是人生。今天坐在五班，是因为高一的自己努力过。接下来的两年，我将会努力提高自己，真正做到让他人因为你的存在而感到幸福，尽力将这两年的果做到不留遗憾，取得满意的果。希望两年后的今天，也能坐到自己心仪大学的教室里。
开学第一课，教的并不是单纯的知识，而是做人。学习先学做人，只有将人做好了，才会做好学问。
开学第一课作文10
很多同学对于开学第一课一定会非常的熟悉，但是不知道有几个同学在毕业之后仍愿意收看？我就是这样子的同学。
记得最早应该是在小学了，那时候还是去朋友家和朋友一起收看开学第一课，原因自然是因为班主任所留下来的周记任务。起初对于应付作业已经是有些麻木了，并不是怎么在意开学第一课的内容。后来随着年龄的增长，慢慢发现，开学第一课对于自己的成长，孩童的教育，确实起着重要的作用。
节目里面会邀请很多成功人士分享成功的经验，会有伟大的科学家告诉学生们知识和科研成果，还会有世界上最为著名且有意义的事情。比如阿尔法机器人打败国际冠军旗手之类。人类总是在进步的，世界更是在发展的，孩子们作为未来国家的栋梁理应去了解这些，甚至说家长也应该了解，并且是出自于本心的去了解，而不是为了应付所谓的作业。
又看到撒贝宁哥哥那张熟悉的脸有种别样的感觉，开学第一课也还是当年的开学第一课，可我已经在慢慢长大了……只希望未来，我们的国家也能随着每一季度的开学第一课能够拥有更多的栋梁！
开学第一课作文11
快乐的暑假就这么过去了，各大、中、小学也都相继开学了，而我也是这其中的一员。怀着紧张期待的心情我踏入了我的新学校，办开学手续、宿舍入住手续……就这样在一堆手续中我度过了忙忙碌碌的一上午，下午就是我们的开学第一课了，心里对下午的开学第一课充满了期待!
到了下午，校长为我们的开学第一课做了介绍：为做好开学期间全区中小学生交通安全教育工作，进一步增强广大中、小学生的交通安全和自我防护意识，预防和减少少年儿童道路交通事故的发生，学校当地的公安局交警支队某大队宣传民警走进了我们学校为我们，利用课间操时间为学生们送上了一堂生动的交通安全教育课，这也是我们的开学第一课。
课上，大队宣传民警叔叔把交通安全理论知识和教育警示宣传片相结合，采取有针对性的交通安全教育方案，开展针对性教育。重点围绕如何文明走路、安全乘车、安全骑车、安全横过马路等基本交通安全常识，阐述了交通安全教育的重要性，让学生们了解交通标志、红绿灯、人行横道作用，如何预防道路交通事故发生等注意事项，教育学生外出乘车时，拒绝乘坐超员车，引导广大师生摒弃交通陋习，自觉遵守交通法律法规，安全文明出行。讲课过后，在老师和宣教民警叔叔的带领下，同学们来到学校门口附近的十字路口，民警叔叔现场讲解，组织学生们现场演练如何根据交通信号灯过马路，让学生们亲身体验遵守交通规则的重要性。
通过这开学第一课，使学生们感悟到交通安全的重要性，增强了校园法制教育活动的实效性，使学生们成为文明交通的实践者和传播者，通过他们去影响家长，带动家庭共同重视交通安全，遵守交通法规。
开学第一课作文12
新的学期又到来了，《开学第一课》又与全国小学生如约相见。这次节目分别以孝、礼、爱、强这四个字来展开。
童话大王郑渊讲诉了关于“孝”的家庭故事;青年歌手容祖儿为我们带来有关"礼”的故事;摇滚爸爸带来与儿子共同克服病魔有关“爱”的故事;最后是一群来自震后藏区的孤儿为我们带来有关“强”的故事;这一只只故事让我既感动又愧疚，在平时生活中一直以为父母对自己的爱是理所当然，从不为父母去考虑，也没对父母做过什么事情，更别提尽什么孝心了。
但看了《开学第一课》这一堂充满“爱”的课，让我明白除了爱自己、爱生活、爱生命，更应爱父母。平时要多关心长辈，比如把好吃的先让给父母，有空多陪陪父母，甚至听听妈妈的唠叨，因为唠叨也是妈妈对子女的.一种爱。"平时碰到老师同学应有礼貌主动问候，遇到别人有困难要尽自己的能力去帮助。在生活中更应做一个坚强独立的人，不管碰到什么困难都不再退缩和逃避，从今天起我要努力的做一个诚实守信、孝敬感恩、文明礼貌的人。
开学第一课作文13
往年开学第一课，都是班主任给我们讲新学期计划以及注意事项。今年，因为我转学了的缘故，我的开学第一课，却抢在了班主任上课之前，是一堂关于勇气的开学第一课。
因为爸爸妈妈工作调动的缘故，我也跟随着爸爸妈妈来到了这座新城市，自然，上学也就得转入新的学校了。今年我已经读五年级了，换一个学校读书这件事儿，我不害怕，但我又得重新认识新的同学，重新结交新的朋友，这件事儿让我有一些害怕。在刚开学的时候，我的妈妈就看出了我的害怕。
“宝贝，你知道妈妈是如何与人成为朋友的吗？”妈妈这么问着我，我却一脸茫然地望着她，摇了摇头。“其实很简单的，只要你面带微笑，大家就会知道你不拒绝与别人成为朋友。”妈妈的话始终都记在我的心上，待我正式开学，走进我的新班级时，我用妈妈教我的方法，始终用微笑来面对大家。
然而，微笑这个方法，只是让大家也微笑着对我，却还不足以让我与他们成为朋友。为了在这个新学校里也像过去那样拥有着朋友，我学着过去我的朋友与我成为朋友时的模样，鼓起了自己的勇气，对我的同桌说了第一句话。“你好，这道题我不太会，你可以教教我吗？”这句话说出来时，我的整个心都在颤抖，我紧张得不行，担心着同桌万一不愿意教我呢！
“当然可以！”没想到原来一切都是我多想了，我的同桌热情地同意了，她耐心地给我讲了一遍题，又将她课堂上关于这类题的笔记都拿给我看。那一瞬间，我意识到交朋友也没有那么难，只要稍稍勇敢一些，打破沉默说上第一句话，那我们就可以从同学成为真正的同桌。以后再勇敢一些，还担心不能从同学变成朋友吗？
这就是我的开学第一课，一堂关于勇气的开学第一课。
开学第一课作文14
随着新学期的来临，我们看了《开学第一天》，那么多的同学们都有自己的梦想，比如：当一名教师，一名医生，一名演员……
有了梦想就要向梦想奔跑，努力地去实现自己的梦想。也要向《开学第一课》中刘伟叔叔一样，哪怕自己的双手截肢了，还坚持自己的梦想，开始学习用脚弹钢琴，经过艰苦的练习，终于弹出了优美的乐曲。这是正常人都不容易做到的事他却做到了，谁知道他背后付出了多少艰辛的汗水！刘伟叔叔就这样靠着坚强的毅力和坚定的信念，最后终于实现了自己的梦想。
而我的梦想是当一位慈善家。所以我现在要好好学习，累积经验。长大后自己创业，挣很多钱来捐给那些像汶川、玉树、舟曲受灾地区的灾民，让他们可以重建家园，重建学校。我也要给贫困山区的小朋友们捐款，让他们可以正常的上学，健康的成长，成为祖国未来的栋梁！
我相信，每个人都有梦想，只要我们不放弃，一直努力的去追求，就一定会实现。
开学第一课作文15
今年是中华人民共和国成立xx周年，今年的《开学第一课》以“五星红旗，我为你自豪”为主题，围绕“五星红旗”讲述多个故事，从多角度帮助学生领悟为什么要爱国、如何爱国，启发学生思考“热爱祖国”“珍爱五星红旗”和“个人学习发展”之间的深刻关联。
在绣红旗的画面中，“五星红旗”承载着革命先辈流血牺牲的记忆，凝聚着仁人志士的夙愿和人民群众对美好生活的向往，诉说着我们今天幸福生活的来之不易。对学生而言，爱护五星红旗，接过先辈旗帜，树立远大理想，为中华之崛起而读书，就是爱国的直接体现。
第一代“攀登者”在极其严酷条件下，成功从北坡登顶，让五星红旗飘扬在珠峰之巅。在这里，五星红旗是团结拼搏的化身。于今天的学生而言，需要继承的是闪耀其间的中国人永不言败、砥砺前行的精神。
在距离祖国万里之外的护航舰上升起的五星红旗，在月球背面“闪耀”的五星红旗，彰显了强大祖国的力量与担当，释放了家的安全感和亲切感。五星红旗，激励着学生不负青春韶华，练就过硬本领，奔赴社会的各个岗位，勇挑重担，捍卫祖国的尊严和荣光。
在澳门濠江中学附属英才学校高高飘扬的五星红旗，传颂着有中国人的地方，就有五星红旗，鼓励着学生们珍惜时光，刻苦学习，健康成长，共同努力把我们的国家建设得更加美好、更加富强！
优质教育的核心是提高学生的学习效能，需要通过有效的活动设计和实施，帮助学生“进入”学习，触发学生对学习内容产生深情关切、深度思考、深刻洞察从而引发相应的深入行动。这一切，有赖于“中介”的提供。本次课选择“五星红旗”作为“中介”，经由“五星红旗，我为你自豪”，沟通了爱国与学生自身学习发展的关系，将学生自身的成长与祖国的命运联系在一起。五星红旗，既是我们心中神圣的象征，又是爱国主义教育具体、直接、内蕴丰富的载体。
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