在课堂的作文300字

时间:2021-02-08 09:39:02 课堂 我要投稿

精选在课堂的作文300字三篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的在课堂的作文300字3篇,希望对大家有所帮助。

精选在课堂的作文300字三篇

在课堂的作文300字 篇1

  我在初中作文教学过程中,发现学生厌烦写作文的现象非常普遍。

  至于原因,我的观点有三:

  一、学生写作素材有限,平时不注重身边的事情,不热爱生活,对一切事情都莫不关心。

  二、我们做老师的往往就决定了学生的兴趣和爱好的方向和程度,这对学生的写作思维无疑是以个限定,让学生觉得不能自己做主去写作文,心生厌烦。

  三、老师作文课堂死板教条,学生不感兴趣,不注意鼓励表扬学生。

  如何改进呢?我有如下感想,也实践过,认为可行:

  一、精心构思、设计课堂教学环节,力求作文课堂气氛活泼生动,让学生感到听老师讲析作文或课文就是一种享受,以自己全身心地投入来感染和引导学生。

  二、对学生要多鼓励、多表扬,不说打击和挫伤学生积极性。注意在学生中培养写作爱好者,一些做能力好的学生的作文为范本让学生传阅,多给学生读精彩美文。

  三、多带组织学生参加课外活动,郊游,访谈等,并让学生坚持写日记,日记内容就是写发生在身边的事情,对此事有什么看法,见解,感悟以及对自己有什么启发和教育意义。

在课堂的作文300字 篇2

  今天下午第一节课下课后,学校广播了一则通知:“下午第三讲课请一二年级的同学先回家,三至六年级的同学留下来听讲座。”这时,我的脑海中浮现出了一个又一个的疑问:什么讲座?为什么只留三到六年的同学而不留一二年级的同学呢?……我的问题没人回答,因为我只是在默默的思考。

  第二节下课后,我们班赵乙轩让同学们排好队往下走。到了操场上,我看到一排排的小凳子,大讲台上还有一张铺了一块红布的桌子,上面放着几瓶水,后面还有一把椅子。

  讲座开始了,一位陌生而又美丽的大姐姐走上了讲台,经过老师的介绍,我们知道了她是柠檬姐姐。她兴致勃勃的讲着,我们津津有味的听着,她讲写作的秘决,讲别人的作文,讲怎样养成爱写作的习惯……她还讲了好多好多关于写作的要求,我们听得非常认真,这真是一堂生动的写作课。一个半小时的讲座很快就过去了,同学们都意犹未尽。

  今天的讲座不仅有趣,还让我们学到了不少写作知识,真想再上一堂这样的课啊!

在课堂的作文300字 篇3

  现在教室的黑板是用铁做的,桌子和讲台是用木材的做的`,很浪费资源,同学们每天背着沉重的书包,身体都快撑不住了。

  眨眼间,来到了二十二世纪,科技可发达了,学校里每个教室里黑板的工作全都被液晶电脑投影大屏幕所代替,老师再也不会受这么多的粉笔灰侵害了,黑板一代光荣退休,让大屏幕继续神圣的工作了。

  大家的木质桌椅和讲台桌都变成了用回收物品做成的,即环保又节省资源,国家再也不会为树木稀少而发愁了,而且每个桌子都配备了一台电脑,按桌底的下的按钮,电脑就会从桌底下慢慢地升上来,同学们再也不用为了上电脑课专程来电脑室了。

  早晨,大家上学肯定又不想背沉重的书包,,没关系,现在,科学家制造了一种柜子型小输送机器人,外形像柜子,体积小,只用输入到达地点和速度的数据,它就能按时送达目的地,同学们再也免受这种“重量级”的累了。

  放学后,同学们来到家,打开电脑,收取作业E-mail,然后在电脑里完成发给老师,老师随时可以更改学生的作业及时发现同学们掌握知识的情况。

  在这么好的学习环境里,我们一定要好好学习,天天向上。

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