我最喜欢的老师作文（精选52篇）
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的我最喜欢的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我最喜欢的老师作文 篇1
刘老师，她是我们班的英语老师，她的眼睛又大又亮，高高的鼻梁上架着一幅金黄的眼镜。她是一位亲切、细心、有责任心的老师。
刘老师的教学方式非常特别，每当她教完我们新单词后就总会带我们玩几个与英语有关的小游戏比如“英汉互译”“大小声”有一次，我们把第一单元的单词学完了，她就带我们玩游戏“大小声”这一轮游戏是考验我们的注意力的，游戏规则是：老师大声地说出单词，我们就要小声的说出单词、老师小声地说出单词，我们就要大声地说出单词。我们刚学会玩的时候总是老师大声的说，我们也跟着大声地说，渐渐地我们也都会玩了。刘老师就用这个方法来提高我们的注意力。
刘老师不仅教学方式很特别，对我们才是非常负责的。
刘老师为了能让我们的英语成绩得到提高就专门建了一个英语群让我们汇报英语，每当我们汇报完后，只要哪一个单词或句子读错了老师就会对他说注意某个单词，然后又发了这个单词的正确读音，有一次，我汇报的时候把要求严格的读错了，刘老师就对我说：“孙丽蕊，注意要求严格”。然后又发了一条语音说：“要求严格的strict。”
这就是我的英语老师，一位亲切、细心、有责任心的老师。
我最喜欢的老师作文 篇2
我最喜欢的老师是我们的班主任——赵老师。她中等身材，稍微有点瘦，扎着一头漂亮的卷发。当有同学调皮的时候，赵老师就会很生气，这时候，她就会用冷冷的目光盯着那个人；当我们表现进步或取得好成绩时，赵老师就会不由自主地脸上浮起了笑容。
赵老师非常关心我们每一个人。无论我们有什么困难她都会想办法帮助我们；如果有同学不舒服，她会像妈妈一样着急地把我们带到医务室检查。
有一次，赵老师正在给我们上语文课，一切都在正常进行。这时，赵老师盯向了一个地方看了一会儿，然后又把头扭了回来继续上课。没过一会儿，她又盯向了那个地方，然后又扭了回来。赵老师怎么了？我们个个都是丈二各尚——摸不着头脑。又过一会儿，赵老师放下手中的书，快步地走到魏乐瑶身边。我们的目光齐齐地转向了魏乐瑶，这是我们才发现她趴在桌上，看起来已经没有力气了，呈现了一副无精打采的样子。赵老师弯下腰轻声问：“怎么了？”魏乐瑶说：“头痛。”赵老师又摸了摸她的额头说：“赶紧跟我到医务室。”她们一走，我们就议论开了。“魏乐瑶可能是发烧了。”“她应该会没事吧？”……一时，说法众多。很快，赵老师带着魏乐瑶回来了。老师说她发低烧，然后就打电话给魏乐瑶的家长来把她接回家。下课前，赵老师一再地提醒我们：“最近天气冷热无常，容易生病，大家一定要注意身体！”
赵老师像妈妈一样关心着我们，我也要向她学习，做关心他人的人！
我最喜欢的老师作文 篇3
我最喜欢的老师是陈晨。她扎着一个高马尾辫，瓜子脸上，一双水灵灵的大眼睛，十分迷人。
二年级时，陈老师奖励我的星有600多颗，那是做试卷、补充习题、课课练全对得到的。有一次，小陈老师给我们做一张超难的卷子，试卷批完分发下来，全班49人只有我一个全对。小陈老师欣喜地看着我，摸了摸我的头说：“你们看，全班就蒋韬龙全对，是不是要给他一点奖励呢？”说完，她从包中拿了一大包巧克力给了我，折算一下那值整整500颗小星星呀！看着一个个羡慕的眼神，我得意极了！但我抑制着自己激动，没把高兴劲表现出来，我要把成绩搞得更好，好让小陈老师更关注我。
还有一次，陈老师给我们做一张试卷，要求卷面整洁，不然要罚抄数字的，并把试卷罚抄一遍！听了这话，几个写字难看的同学整个脸上的零件都扭到了一起，而我却不慌不忙，镇定地在试卷上打草稿写字，因为我答题速度快，有的是时间。该交卷了，我听见有些同学在议论今天卷子里的要求真坑。该发卷子了，我忐忑不安，生怕点到名字被罚抄，但我一看，卷子上原本的草稿已经被擦掉了，整个卷子整洁了许多。老师报名字也没有报到我。我疑惑地看了看她，她微微一笑并朝我轻轻地点了点头。小陈老师对我真是太好了！我以后不把作业做得干干净净能对得起她吗？
小陈老师对我真是太好了，我喜欢小陈老师。
我最喜欢的老师作文 篇4
马上就要是教师节了，周五，我去看望了我母校中的老师。其中，有老师让我刚出特别深，由老师是从三年级开始教我们英语的。在这之前，我们班的英语成绩是年级倒数第一，但是自从由老师接手我们班英语后，我们班年级的成绩一直升到前两名。
英语老师由老师上课的方法十分特别，用孙老师的话来讲是“科学实际”。有老师对我们的要求十分严格，但她却并不让我们同学反感，反而却十分受我们同学的欢迎。一般要求严格的老师不受人欢迎，但她却十分受人欢迎我实在搞不懂，我想可能是她个人和蔼可亲的缘故吧！
三年上课的时候，她上课的流程并不是按照书本上的流程来给我们上课，而且首先抽出一部分的空闲时间来叫我们学音标，接下来教我们这节课要学的新单词，最后，。她才上今天应该学的课。在上课的同时，他还会给我们补充一些课本上所学不到的单词来教我们。
由老师在教我们背单词时，也有一套十分独特的方法，称为“三件套”。首先是组合法，在我们过去学过的单词中添加几个字母，成为一个新单词：接下来是音标记忆法，通过每个单词的读音来辨别出单词的字母。最后，是中文记忆法，把每个单词英文字母的读音换成与文字相近的读音，并组成一句较顺口的话。
由老师在教我们英语还有一些很独特的见解，我先大概就是这些方法使我们的英语趁机突飞猛进。奥对了，有老师也十分严格，其中抄写的字不好就要重抄。
我最喜欢的老师作文 篇5
李商隐有诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在我看来即使是这样的经典名句也不足以表达我对那位我最喜欢的老师的敬意。
身材苗条的她，长着一头乌黑的秀发，一副粗边黑框眼镜架在她那有点儿消瘦的瓜子脸上，体现着她优雅而又充满智慧。在那片透明的镜片后面，有时候闪烁着智慧的光芒；有时候迸射出严厉；有时候流露出慈爱；有时候透露着关切……
记得那是一次思品课，因为是副课，我们只有一小部分同学在认真听讲，积极举手发言，而其他同学，要么在聊天讲话，要么在看课外书，更有甚者还下了座位打牌。思品老师对那些不安静的同学，提醒了，又警告了，后来还批评了他们，但是毫无效果，那些同学依然我行我素。思品课老师很生气，但是她没有停止讲课，因为她知道，那样会连累到那些认真听讲，积极举手发言的同学，所以，思品老师只好下课把这件事情反映给她。下节课便是她的课了。那些同学知道上节课惹怒了思品老师，十分忐忑不安，我心里也在打鼓：一向严格的她，会怎样惩罚我们呢？抄班规？还是抄课文？我们这些认真听讲的同学会不会遭池鱼之殃……上课铃响了，只见她迈着我们早已熟悉的步伐走进教室，用严厉的目光意味深长地将全班扫视了一遍。那些上课捣乱的同学，在这连空气都会凝结的气氛中，被老师的目光扫视到时，羞愧地低下了头，不敢和老师的眼睛对视。出乎我们意料的事情发生了，她并没有批评我们，也没有惩罚我们，而是用她那一如平常的声音道：“同学们，上课要尊重老师，只有尊重别人的人才能赢得别人的尊重。学好思想品德，做一个道德高尚的人，将来才会成为一个对国家，对社会有用的人。”她讲完后，班上的同学以各种不同的姿态回应着她，有的同学满脸通红，感到无比的羞愧；有的同学握紧了拳头，拽了拽，好像是在跟什么较劲似的；有的同学慢慢地抬起头来，感激地看着她，并默默地点头，似乎是在下着什么决心……不管同学们怎么表现，但是从此以后，我们不管上什么课，都再也没有发生同学捣乱的事情了。
她不仅让我们喜欢听她讲做人的道理，而且她还经常把我们逗得苦笑不得。
去年学校组织春游的前夕，愚人节的那天，有她的课。上课铃响了，她站上讲台，极其平淡地对我们说了一句：“明天春游去欢乐谷。”她话音未落，同学们就欢呼了起来，仿佛要把教室的天花板掀开了一样。有的人站了起来；有的人兴奋地直拍桌子；有的人激动地把书抛向了天花板……接着，她冷不丁地冒出一句让我们失望到极点的话：“今天是愚人节。”刚刚还在兴奋的同学，简直不敢相信自己的耳朵，瞪圆了大眼像看外星人一样盯着她看，口中喃喃地嘀咕着：“不是吧？”，看着老师认真的表情，大家顿时像泄了气的皮球一样，沮丧着脸，耷拉着脑袋呆坐在了桌位上。瞧见同学们的怪模怪样，她摆了摆手示意大家安静，继而狡猾地笑道：“今天虽然是愚人节，但是明天的春游是真的。”失而复得的春游，让同学们再次欢呼起来。刚刚抛书的同学用力地握紧拳头，大喊：“耶！耶！耶！”刚刚拍桌子的同学抓住同桌的肩膀使劲地摇晃着；刚刚坐下去的同学，再次站了起来，离开自己的座位，跟相邻的同学紧紧地拥抱在了一起。
她严格，她幽默，她把全部的精力都放在了学生的身上，她就是为了我们不辞辛劳的班主任——叶老师。
我最喜欢的老师作文 篇6
记得第一次听她讲课，我就对她产生了深刻的印象。
日子一天天的过去，她看到我，看到我画的画，都会眯眯地笑起来。我知道，她也对我产生了印象。
她叫我去美术兴趣小组，我听了，欣然答应了。
在我们画画的时侯，她很关心我们，又拿饼干给我们吃，又一个个的辅导我们。她真是一位好老师。
记得有一次，我和几个美术兴趣小组组员，到她那画画。她给我们每人发了一张纸，要我们画一个同学的肖像。
一开始，大家都埋头苦干，将一切都抛到九霄云外去了，整个校园里静悄悄的。“刷刷刷”，只听见作画时的声音。
不一会儿，我就把冯浣莹的肖像画了出来。其他同学也逐渐画完了。
画完了修改，修改了再画，趁老师出去，我们就玩起游戏来了。
整座学校静悄悄地，唯独只有我们玩耍的欢笑声在校园中回荡着……
啊，她走来了。我们吓的赶紧坐好，拿起各自的画笔，假装在画画。
“你们不要装了，我都看得一清二楚。你们是来玩呢？还是来画画的呢？”她说。
我们异口同声地回答：“是来画画的。”接着，我们都惭愧地低下了头，准备受批评。
出乎意料的是，她并没有骂我们，只是拿起我们画的画看了看，对我们说：“画画最重要的就是要专心，不专心，总是想着早点画完是画不好一副画的。”她边说着边拿起一张纸，给我们讲画肖像的几个要点……
这件事后，我对她更加敬佩了。
她是谁？
她是谁她就是我最喜爱最敬佩的一位老师——赖清老师。
我最喜欢的老师作文 篇7
每当我看到她的身影，听到她的脚步声，闻到她身上的香气息，我就知道她是谁——她就是我最喜欢的老师，谢老师。
谢老师个子不高，长长的卷发，鼻梁上架着一副高近视度的眼镜。
镜头一：我们的时髦“老班”——“谢老师身上肯定抹了香水，大老远就能闻到一股浓浓的香味。”“你们注意到没有？老师穿的衣服可是一天一套，而且都很好看呢！最贵的近几千元呢！”
今天早上，谢老师来给我们上课时，头发染成了黄色的，像田野里的稻麦，又像电瓶车上的减震器。她昨天的发型不还是“大瀑布”吗？再细看，她用眉笔瞄过的深黑色眉毛像细细的柳枝。瓜子脸上抹了雪白的粉，像一片雪地；脸蛋两边还抹了一点点粉红色的粉，想两颗未成熟的小桃子。她一定洒了许多香水，因为她还没走到教室门口，我们便闻到了一股香味。同学们笑着：“以后谢老师前来‘偷听’的时候，我们的鼻子可以当警报器用了。”
谢老师有很多漂亮的衣服，足够她每天换一套。看，昨天是一套粉红配深黑的361。运动装再配上雪白的运动鞋，今天改穿一套淡黄色的风衣和短裤配长靴，明天说不定又会悄然改成一套毛衣------她曾经对我们说过：“我很爱净，所以我希望你们也要每天洗一次澡，每两天换一套干净的衣服------”什么？这得花多少水费啊！
时髦的老师呀，莫非你也是一位“富二代”？
镜头二：“刀子嘴”——谈起谢老师，嗯，还不得不说到她的一件小事。有一次语文课上，谢老师因为曹毅考了第一名而表扬他说：“曹毅这个人很聪明，将来一定很有前途！”过了短短几分钟，曹毅却开起了小差，与同学讲起了不着边际的废话。刚刚赞赏过他的谢老师，马上脸一沉，泼了他一脸冷水：“曹毅这个人嘛，好笨好笨呦！你以后肯定没有什么前途的！”谢老师把曹毅的前途问题颠来覆去。呃，这回该轮到我们无语了------
谢老师的口头禅在我们班是家喻户晓的——“哎呦，你们怎么这么笨！五（3）班好差！”唉！听得耳朵都快起趼子了吧？
谢老师是个很精神的人，不同于和她相仿年龄的人。她走起路来背总是挺得直直的，讲起课来声音也不小，大概是因为有一肚子的学问，整个人显得文绉绉的。
我对谢老师的印象只有六个字：刀子嘴，豆腐心！
镜头三：语文教什么？教美术：“有些同学图案画的不好。”语文老师拿着圆规说，“我给大家示范一下。”说着，老师转动圆规的一条腿，“吱”，一个漂亮的圆诞生了。老师再挪动圆规的另一条腿，又一转，圆里陆续画出了八个花瓣。“有些同学圆画得一会儿粗，一会儿细，有的花瓣画得不整齐，很不好看。大家要注意。”看着这么精美的图形，同学们都直了眼，张着和老师画的圆一样的嘴——美术老师也未必能画得这么好，语文老师，太有才了！
数学英语一起教。说到教英语，那是因为字母“老师！m是什么意思啊？”一个同学举起了手。语文老师说：“m代表米，k代表千，g代表克------”“km是千米，kg是千克------！有个同学抢过老师的话立刻接上了。四年级时，我们学会了计算液体的体积，同时，老师也告诉我们ml是毫升，L是升。
我们的语文老师就是这样“不务正业”。
啊！老师是伟大的。有句话说得好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。即使我们将来长大了。也永远不会忘记我们母师的恩情的。
我最喜欢的老师作文 篇8
我最喜欢的老师就是我们班的数学老师——唐老师。唐老师喜欢穿T恤衫，再搭配上牛仔裤，显得她特别有精神。我们的唐老师有四五十岁了，但她依然那么亲切有活力。讲了这么多，你们一定想知道我为什么喜欢她，请听我慢慢道来。
我最喜欢唐老师给我们上新课了，有一天，唐老师拿着计数器走进教室，说：“今天我们要上万以上的计数单位，请大家务必认真听课。”
这节课我听得十分认真，每当老师提问，我都高高的举起手，可是一节课下来，我只被点到了一次，之后我去问唐老师：“为什么不点我？”她说：“今天这节课问题很简单，我知道你很聪明，应该都会，所以我才要把机会给那些还不会的同学呀！”我想了想，唐老师说的还是很有道理的。
看吧！就是这样一位数学老师，让我喜欢与敬佩。唐老师我想对您说：“我长大以后，一定要做一个像你这样的老师，而且从今天起，我在学习上一定好好下功夫，激励自己努力学习，天天向上，争取早日实现理想。”
你们也有最欣赏、最喜欢、最敬佩……的老师吧，赶快动动你们的小脑袋把他们写下来吧！
我最喜欢的老师作文 篇9
我读小学四年级了，但还是常常回忆起我在东电幼儿园度过的愉快的幼儿生活。我还念念不忘幼儿园教过我的老师——余老师。
余老师年轻漂亮，特别喜欢小孩子，像妈妈一样关心每一个孩子。
记得有一次，幼儿园打预防针。是医院的叔叔阿姨给我们打。一听说要打针，我们每一个同学都吓哭了，余老师把每个同学抱在怀里打针，同学们都不哭了。轮到我打预防针了，我把袖子卷起，非常害怕，一个劲儿往后退，嘴里嚷着：“我怕，我不打。”余老师抱着我说：“你是最勇敢的孩子，有老师在，不用怕。”在余老师的怀抱里就像在妈妈的怀抱里一样，打针一点也不疼。
还有一次，“六一”儿童节快到了，我们班要表演节目，下午我们一直在排练。我那时候还小，很顽皮，一不小心脚摔伤了，我哭了起来。余老师知道了连忙就抱我去校医办公室。校医上药时，余老师怕我痛，还用嘴轻轻给我吹。现在想起来，真是让我感动。从这两件事，我体会到了余老师对学生的关爱。余老师，我永远忘不了你，是你在我幼小的心田上播下爱的种子。
我最喜欢的老师作文 篇10
我最喜欢的老师是郭老师她十分和蔼，但很严肃。她乌黑的头发很神气，在微风的吹拂下随风飘动像每根头发有新的生命。脸不圆不长不方，说像瓜子脸也不像。眼睛圆圆的很有灵气，戴着一副黑色边的眼镜。鼻子不高不低，下面是一个樱桃嘴红润润的，下巴好像是圆的，他的皮肤比较黑，喜欢穿紫色连起来的上衣，说句不好听的话喜欢蝙蝠似的上衣，爱穿秀长秀长的裤子，高跟鞋，走起路来很精神。他的性格有点温柔和蔼不过也有一点暴躁。发起火来声音犹如雷电般响亮。
我喜欢她的原因是她很负责任，我听别的老师说郭老师做什么都是第一，比如说交日记被第一，交学费第一，教学校所交的都是第一。还有老师不让带钱，有的人说：“不带钱多不好啊，我们老师就让带钱，买些吃的玩的多美啊!”我告诉大家那些吃的是最脏的，老师为了我们的健康所以不让我们带的。还有老师想让我们的字整齐只要写就撤，有人打抱不平，哼，为什么你就总扯我的本，真实的，我告诉你这是老师对你的爱，为了让你的字整齐，为了让你写一手好字所以才这样做的……
这就是我喜欢的郭老师，这就是和蔼，严肃，负责人的郭老师!
我最喜欢的老师作文 篇11
转眼间到了六年级，但是我最喜欢的还是我以前的语文老师。
我们的老师中等身材，圆圆的脸，一笑嘴角两边各有一个小酒窝。我们老师爱留长发，爱穿比较宽松的衣服。老师的性格很开朗，对学生就像对自己的孩子一样。
上个学期，我像往常一样上学，一样上课。但是，过了好几节课之后，我的眼睛有些不舒服，用手一揉，眼睛里突然流出了红色的东西，像血又没有血那样浓，是淡淡的，里面好像还掺有泪水。老师非常担心，急忙给我妈妈和爸爸打电话，我也吓坏了。老师和同学们一边给我擦眼睛一边安慰我，老师一直陪在我身边。过了一会，爸爸妈妈赶了过来，马上带我去医院，经过检查，医生说没什么事，只是感染了角膜炎，滴眼药水就行了，流出的淡红色物体是排泄物。上完眼药水，爸爸妈妈把我送回了学校，我们班的同学正在写语文优秀作业，老师让我歇着。
还有一次，我正在教室里上课，我的肚子突然疼了起来，我先是在桌子上趴了一会，又去了医务室躺了一会，还是没用，于是老师就给爸爸妈妈打电话，让他们赶紧来，老师还关心地问我还疼不疼。过了一会，爸爸妈妈来了，于是我们就去医院，医生开了点药，然后我们就回去了。回到家，我吃了药，肚子渐渐地不疼了，于是又去学校上课。回到学校，老师还问我肚子疼不疼，我很感动。
这就是我最喜欢的老师，关心我的语文老师。
我最喜欢的老师作文 篇12
我最喜欢的老师是陈老师，她是我们班新来的语文老师，她张得非常可爱，圆圆的娃娃脸，大大的眼睛，小巧的鼻子和小小的嘴。
陈老师在课堂上对我们要求很严格，但是她讲的课却很生动幽默，更有趣的是课后她竟像变了一个人似的，和我们一起玩，一起做游戏。同学们有什么知心话都喜欢对她说，我们就像好朋友一样。有一天午休，陈老师教我们一个很有趣的游戏，叫“贴树皮”这个游戏的玩法是：选一个人当“猎人”，一个人当“猎物”，其余的人围成一个大圈当“树皮”，当猎人看到猎物后就会在圈外紧紧的追逐，猎物就要被抓到时，狡猾的猎物就可以贴到树皮上，树皮就变成猎物接着跑，就这样我们玩地热火朝天，你追我赶地不分上下。这时后陈老师当猎物了，被猎人追得大呼小叫，惊慌失措，我们被逗得哈哈大笑，她玩得就像一个天真的孩子，和我们融入到一起。不分大小。
那一天我们玩得非常开心。陈老师是第一个和同学们一起玩耍、一起做游戏的老师，我们都非常喜欢她！
我最喜欢的老师作文 篇13
我最喜欢的老师是我们的班主任赵德霞老师，她还是我们的数学老师，从一年级到现在四年级一直和我们带我们这个班级，和我们生活在一起，在这四年来我们班在赵老师带领下，取得了优异的成绩，连续三年被我们学校评为“优秀先进班集体”。
我们赵老师对我们上课的要求非常严格，记得有一次，老师在讲台上讲课，课堂下好几名同学乱说话，当然也包括我在内，正在交头接耳的时候，老师一回头，看到了眼前的一切立刻说：“好了别说话”，同学们立刻鸦雀无声了，都坐好不在说话了，老师又磨机了一会，虽然这种磨机有时非常烦人，但是这就是一种关心和体贴，是老师对我们负责的一种表现。
不过她也有温柔的一面，下课老师有时在外面陪我们做着好玩的游戏，感觉像变了一个人一样，但就是陪女生的时候多些，陪我们男生的时候少些。我们有时做题不会，老师每次都很耐心的给我们讲解。
有一次，赵老师她感冒了不舒服，我们以为明天不会来给我们讲课了，忽然我听到了一个熟悉的脚步声，一定是我们的赵老师来了，抬头一看果然是她，带着病还来给我们讲课，真是太辛苦了!
这就是我们有责任感的赵老师，也是我最喜欢的老师，我的启蒙老师我永远爱您!
我最喜欢的老师作文 篇14
我们的班主任李老师是我最喜欢的老师。她个儿不高，有着一个瓜子脸，一双有神的黑色小眼睛，有一个有着红鼻头的小鼻子和一个红红的嘴唇的嘴。她最喜欢绿色的衣服和白色蕾丝马甲，也喜欢蓝色的裙子，给人一种清爽的感觉。在我的眼中李老师有时是个文质彬彬又有教养“淑女”，有时又是一个严厉无比的“严师”，而有时又是一个善良无比的“天使”。
说她“淑女”一点都不夸张。一上课，她就拘束的走上讲台，不大声又不小声地说：“上课。”我们敬完礼后，她又懂规矩地请我们坐下。而且上课时也从不失态，总是亭亭玉立地站在讲台上。
说她“严师”是一点都没错。记得一次上大课间，我和几个同学地25课――《自己的花是给别人看的》默写第五段不过关。老师便把我们留下来默写，直到全对为止。我心急的很，很想去大课间打篮球，于是潦草的看了一下这一段，便十万火急地默写了起来，我的笔杆快速的滑动，“唰唰”几声，我那和虫爬一般的字体写的课文就给我送了上去，我心里又急又怕，之见老师眉头一皱，红笔那可怕的“唰唰”声隐隐作响，教室里异常寂静，好似一根针掉下来都听得见。这时，老师改完了，递给了我，我一看，三个鸡蛋一样的圈在本子上，我心里绝望的说：啊！错了三个呀后面，我又错了三次，第四次时才获得了“胜利”。
我最喜欢的老师作文 篇15
我最喜欢的老师是我的班主任兼数学老师莎莎老师。
莎莎老师长长的头发、大大的眼睛、小小的嘴巴，长得十分漂亮，还很善良，课讲的生动有趣，所以大家都非常喜欢她。
莎莎老师姓刘，叫刘莎。有一次一个老师叫她“莎莎！”(是老师的小名)，同学们听见了，也学着叫到“莎莎”，一个接一个地模仿着。“莎莎”声此起彼伏。叫着叫着，我们都不约而同地停了下来，因为我们发觉直呼老师的名字，有些太过分了。便看向数学老师，谁知数学老师并未生气，还开玩笑似的说：＂无论你们怎么叫，我都不会怪你们的，这么叫是喜欢我的名字，还是喜欢我这个老师呀？＂我们都哈哈大笑，也更喜欢这位老师了。
莎莎老师精力很充沛，每次放学老师都要去开会。开完会都已经十点多了，可老师回到家却还坚持备课，批改作业。到了第二天早晨又要早早去学校，为我们开门、开灯、开窗。中午还要看着我们上午自习。十分辛苦，我们都很敬佩她。
上课时，莎莎老师总是先让我们预习要学习的知识，然后再打开课件，用心的为我们讲课，直到我们全班同学都听懂方才罢休，为此我们班的数学成绩一直都名列前茅，这也是我们喜欢她的原因。
这就是我那善良美丽的数学老师莎莎老师！
我最喜欢的老师作文 篇16
我喜欢所有教过我的老师，但我最喜欢我们的现任班主任——王老师。我喜欢他的和善，更喜欢他的独具慧眼。我是一个懂事而内向的小女孩儿。在老师的眼中，我不善言辞。在同学的眼里，我安静无比。所以，学校组织的各类比赛都与我无缘，我多么渴望自己也能成为同学眼中的骄傲。六年级的一节语文课上，王老师微笑着说：“谁能读一读课文的第二自然段？”晴自告奋勇地读起来……那甜美的音质，那抑扬顿挫的声音在教室里回荡。
“谁自认为比他读得更好？”老师激励地说。教室里立刻鸦雀无声，大家你看看我，我看看你，没有一人举手。晴可是我们班的朗读高手，谁敢自讨没趣呢？“机会是自己创造的，懂得创造机会的人才能成功。”王老师鼓励道。我似懂非懂的、胆怯地举起手来，心里跳个不停，既渴望又害怕。“这个小女孩试试看。”老师指了指我。我站直身体，定定神，认真地读起来：“每天秋天到来时，我感受着秋的凉意……那是被人理解的喜悦和被人认可的感动。”我的话音刚落，就见老师带头鼓起掌来。“读得真棒，你叫什么名字？老师惊奇的问道。“揣清新”，我自豪地回答。那一刻，我觉得所有同学都向我投来了羡慕的眼神，那种被人肯定的感觉简直无法用语言表达。就这样，为了不辜负老师对我的信任，也为了证明我自己。从那天起，每天放学回家，我都把读书作为家庭作业的一部分，有时还请爸爸妈妈当我的观众。看到我的进步，妈妈欣慰地说：“清新，升入五年级以后，你不仅做到了珍惜时间，还养成了读书的好习惯。”妈妈哪里知道，这可都是王老师的功劳呀！如今，我已经成为了老师的得力助手。
每次代理班长那天，从组织早读到检查卫生，从收发作业到维持纪律，我都做得有条不紊，在同学们中的威信吗？自然是芝麻开花——节节高。王老师的独具慧眼可不仅限于我，几天时间，她就挖掘出许多“潜质人才”。韵律感极强的同学成了跑步的指挥，书画全能的同学成了板报的策划……许多和我一样默默无闻的同学都找到了自己的长处。我喜欢我们的王老师，是他给我们创造了机会，是他帮我们树立了信心，是他为我们这些树荫下的“小草”洒下一缕阳光，让我们茁壮成长。
我最喜欢的老师作文 篇17
从幼儿园开始，就有很多老师教我。但是，我最喜欢的老师是刘老师。
刘老师今年六十了，个子不高，身材偏胖。平时喜欢穿美丽的花上衣，裤子喜欢穿黑色的。
她工作起来非常认真。我记得有一次，上课铃响了，我们都回到教室，但语文老师还没来。过了几分钟，校长走进了办公室，并奇怪地说：“这节课到底是谁的？”语文老师这才明白，不好意思地说：“这节课是我的，都怪我工作总结写了很久，错过了上课时间。”最后，刘老师回到教室继续给我们上课了。
语文老师的性格也很温柔。我记得有一次，有几个同学犯了一点小错误，刘老师批评过他们之后，就让他们坐在椅子上了。
她的优点是很有学问。比如：我不会的题目，她几秒就做完了，还每题都对。她的缺点是急性子，每次过几分钟都问我们做好了没有。我知道，刘老师觉得这几分钟我们能做完。
我长大后，也要成为像刘老师那样优秀的老师。
我最喜欢的老师作文 篇18
我最喜欢的老师是篮球老师。他年龄23岁，身材中等，平时爱穿短袖的上衣和短裤子。
有一次，他教我们投球，我没投进去，因为我的姿势不对。于是，我重新开始练投篮，但我却一不小心扭着脚了。于是老师给我妈妈打电话，我给妈妈说：“我的脚好痛。”妈妈说：“傻孩子，脚受伤了，肯定痛。”后来通过老师一遍遍教我，我终于会了，再也不怕扭到脚了。
刘老师在课上很严肃，但也很关心同学。一次，我中暑了，他叫我去屋里休息一会。我休息一会后，只见他给我拿了一些解暑的东西，我非常感激他。
通过这些事，我知道刘老师也是关爱我们的。
我很喜欢这位老师，因为他有很多优点值得我们学习，并且在他身上我也学会了许多做人的道理。
我最喜欢的老师作文 篇19
董老师是我们的科学兴趣班的老师。他给我们的第一印象就是：搞笑。当老师跟我们打招呼时，还摔了一跤呢！老师说他也是生物观察课的老师，上生物课的同学们叫他——“螳螂老师”。
上课了，老师讲科学道理的时候似乎换了另一个人。在我眼里的董老师变成了一个知识渊博的人。
发材料了，今天做的是转动刷刷车。老师一步一步地教我做，我也认真地听讲。因为他和我的性格和风格都一样，所以我很爱上科学课。因此他给了我很深的印象。我还记着第一次上科学班听董老师那一段开场白：“大家好，我姓董，大家叫我董老师就行了。一路上走得可急了，我就啪啪地来了。”
我最喜欢的老师作文 篇20
老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗。从我上幼儿园开始，教我的老师至少有二十个，但我最喜欢的老师是教我们数学的徐老师。
从一年级开始到四年级，徐老师一直代我的数学课。她戴着一副红色边框的近视眼镜，中等个子，瘦瘦的身材，表情非常严肃。
徐老师教课教得很好。她态度十分认真，如果有同学上课时不会的题，她就会一遍又一遍、不厌其烦地讲解，直到大家都懂为止。如果有些同学在课堂上睡觉、说话、喝水、做小动作，徐老师就会板起脸孔，惩罚他们，罚他们抄字。我很喜欢她的数学课。
徐老师很关爱学生。一次，下课时有同学打架，一个同学把另一同学打哭了，报告给徐老师。徐老师立刻把两个同学叫到办公室，苦口婆心地教育他们要学会忍让，同学之间要相互帮助。
徐老师也特别关心我的学习，课后，她还不断帮我辅导难题。
“老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜂蜜；老师是夜晚的明灯，照亮孩子们进步的路……”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我的数学老师徐老师。
我最喜欢的老师作文 篇21
我最喜欢的老师是我的生物老师，当我第一次看见她时，她是短发，在冬天时，她只是带着一顶天蓝色的帽子。使人看上去非常温和，，过了两年了，她的头发也长长了，并且前不久她将头发卷了起来，跟以前比，虽然漂亮了一些，但是，在乌黑的头发上也出现了几根白头发了。
她在上生殖系统时，不显得有任何的害羞的表情，尽管我们在下面时，忍不住的笑，但是她在上这课时，却变得格外的严肃。不觉得有什么不好意思的，在上课之前还告诉我们：“要正确的'对待自身的身体结构。”
她平时不喜欢微笑，因此我很少看见她笑，但是她并不是，她只是不善于表达出来，她对我们很温和，她很少对我们发脾气，顶多说上几句，并且都是针对上课不认真听讲的人。无论学生问她多么简单的问题，她都会为学生认真的解答。可惜很少有学生去问她问题。我真的为她感到伤心。因此我有时会去问她一些问题，希望给她心里一点儿安慰。
美好时光总是那么短暂，这个月底，生物，地理就要会考了，生物课到现在只剩下三节了，地理也只剩下二节了，不久她就不会再教我了，以后再课堂上，不能再看见我熟悉的身影了，不能再听到她的讲课了，以前每天总是期望今天有生物课，可是现在，我不想每天有生物课了，因为每上完一节生物课，就代表着与生物老师的分别的日子，在不断的逼近。
每当忧伤的歌曲响起，我的心中就有一种伤心失落的感觉，眼泪总是不知不觉的留下来，我不知道五月29号的最后一节生物课，我会不会也会伤心而留下眼泪。
现在的我，只能通过好好复习来回报她两年来对我的辛勤的教诲。作为她的学生，我希望下一届的学生能够不再让她为他们的成绩而担忧，希望她每天能够快快乐乐的，多微笑一些，即使她不再教我了，我也不会忘记第一次看见她时的背影，更不会忘记她对我的教诲。
我最喜欢的老师作文 篇22
话说，我的化学很烂，话说我喜欢化学，话说，这个老师又有一点招人喜欢，话说这个老师叫汪毅。
所谓“挖墙脚”来的一定是精品，俗话总是进过许多人的验证的，所以是正确的。
摆脱了前一任老师的灌溉教育，换来的是汪毅系如流水的滋润。
粗听他的课，仿佛似乎总是在讲习题，但细听，他其实是将知识点用经典的例题来展示出来。这样更加深刻。不知不觉中，这个知识已经在脑海里成形，嵌入深处。
说了那么多，连他的外表都忘了描述了，身材魁梧（也许描写过了那么一点），不过给女性同志一看就有安全感，一副眼镜，厚度宣布了他的才识，小小的刘海儿，略带性感。
含蓄的外表下，却有黑色幽默。他上课总能揭露社会的黑暗一面，警戒我们要正确对待这个复杂的社会。
对待同学的问题，他总是很认真的对待，有时同学与他争执，当他无言以对是，竟捶黑板自责自己的失败。
近日，再讲离子平衡的时候，某同学站起来讲了以个很极端的例子，他回到黑板前画了一张图，我们以为他是要讲明这个情况，当他身子侧过来的时候，黑板上的分明是一张窘迫的脸，解释了他的无语，全班爆笑，气氛缓和了许多，大家从笑声中明白，这种极端的情况是不可能的。
我这个人很健忘，导致经常忘记交化学作业，每当中午发现时，交过去，他并没有什么责备，反而面批起来，当我错时，他像同伴一样刮了我的鼻子，然后耐心的讲清这个题目。
他又是一个性情中人，近日，家中丧事，一夜没睡的他强打精神给我们上课，眼角的睡意表明了他的哀伤，但课上，他还能给我们带来欢声笑语，教育我们应该认真对待生命，珍爱生命。
我感觉，他不仅是一位老师，还是一位同伴，更是一个生命的引导者。有这样的良师益友，我的化学热情高涨。
今天中午，看到他疲倦的睡去，很担心，也很欣慰希望他可以教我们到毕业，当生活的重压压得你喘不过起来，相信在他的课上，你会有一种全新的心境。
我最喜欢的老师作文 篇23
老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。老师是多么伟大，多么神圣多么崇高的职业呀！我非常尊重老师的职业，也非常尊敬老师，在我心目中我最喜欢的老师是谭老师。她在我的心目中把所有老师都一一比下去了。在我的记忆中我认为她是一个温和美丽，幽默风趣的人，是一个慈爱、公平、伟大的老师。
谭老师个子中等，鼻梁上总顶着一副眼镜，好象向别人展示才能。上英语课时，老师总会想出各种各样灵活的教学方法，使我们很容易吸收她所讲的英语知识。当我们没有理解老师讲得知识时，老师总是一次又一次地、不厌其烦地为我们讲解。有一次，我遇到一个不会的问题去问老师，老师微笑地对我说：“这句话的意思，其实很简单……”，讲完之后，老师拍了拍我的肩膀说：“以后不会的问题还要来找我呀！”当课堂秩序混乱时，老师从来没有大发雷霆，而是生动地为我们讲道理。
谭老师最大的特点就是幽默风趣，经常与我们打成一片，有时遇到我们不好理解的对话、片断时用游戏的方式教我们。有一次，班上有一个同学没有在作业本上写姓名，谭老师在上课时就说：“这个作业本是哪个无名大侠的。”全班同学听后是笑弯了腰。还有一次，班上在进行英语考试，老师出去了很久才回来，一进教室门就说：“大家有没有看到老鼠来过啊？”意思就是偷看的人有没有。听了这句话，全班更是哄堂大笑，笑声好象传遍了整个校园，引来邻班的老师的责问。更有趣的还在后头，谭老师在比喻写英语片段的层次时，把同学们分成了深海的、浅海的鱼，陆地上的茅草屋及站在云端上向下看的天使。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的道路上，是她用生命的火炬，为我们开辟道路。谢谢您老师！
我最喜欢的老师作文 篇24
当有人问我，你最喜欢的老师是谁？我会很爽快地说：“董老师！”她就是我原来三（六）班的班主任董老师。
董老师个子高高的，一头齐耳的短发，柳叶眉下一双明亮的眼睛，时而炯炯有神时而慈祥温柔，说起话来总是笑眯眯的。董老师就如同一朵茉莉花。茉莉花有淡雅的清香，不像玫瑰、牡丹那样张扬，只知道默默奉献。董老师也是如此，她静静地我们传授着知识，从不喊苦，而且平易近人，就像茉莉花一样。
我喜欢董老师的幽默感。有一次，有个同学上课时正津津有味的地玩着一个万花筒，被董老师看见了，她原以为董老师会狠狠地说她几句，没想到的是，老师不但没说她，还心平气和地对她说：“什么好玩的东西呀？也和同学们分享分享吧？”那个同学听了老师的话顿时满脸通红，无话可说，赶紧把万花筒收了起来。从那以后那位同学就像变了一个人似的，听讲特别认真，显然她的成绩上升了许多。
我特别爱上董老师的课。她讲课非常生动，每讲一篇课文，就像听了一个美丽的故事。我们每写一篇作文，您都要细心的给我们修改，没错一个字、一个标点符号都会帮我们纠正过来，特别是用得好的句子，那红色的波浪线，表示对我们的鼓励，每一段评语是对我们的赞扬，文章结尾的评语，指出我们的优点、缺点。
董老师，您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕，贡献了自己，装饰别人；您像粉笔，牺牲了自己，留下了别人；您像园丁，不辞劳累，培育了小花。董老师我爱您！
我最喜欢的老师作文 篇25
我最喜欢的老师是体育老师。他的个子很高，不胖，他的眼睛大大的，是个男老师。
我们的体育老师在我们上体育课的时候，先让我们站好队，做仰卧起坐，有的时候让我们跑步，有的时候他让我们小跑，有的时候他让我们自由活动。每次下课的时候，他会把走路队走得好的先走，走得不好的后走，我知道他是想让我们养成好的习惯。
他偏心女生，男生错了怪男生，女生错了他还是怨男生。有一次，一个女生和一个男生发生了一点小矛盾，但他没有批评女生，他一直责怪男生。还有一次，女生跑得乱，他还一直说我们男生跑得纪律差……
我喜欢他，因为他让我学会了更多做人的道理，是一位很好的老师。
我最喜欢的老师作文 篇26
有一位老师让我最喜爱，同时，她也受到了我们全班同学的喜爱。那么，这个人是谁呢？
她，没有迷人的容貌，也没有时髦的打扮，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一双充满智慧的眼睛闪烁着亲切的光芒，像能看透人心。她的热情、智慧与善良给接触过她的人留下美好的印象。她，是一个兢兢业业、默默奉献的老师，从不向学生诉说自己的劳累，但是她深深的眼窝和疲惫的面容总让我们心疼。她，就是我们的班主任老师，也是我们喜爱的数学老师——赵德霞。
别看赵老师年纪轻轻的，可她的教学方法很有一套，是个不折不扣的“武林高手”。赵老师上的课就像磁铁般吸引着我们，她讲的数学课，我们都爱听。在她身上，充满了智慧，什么疑点难题，到她那儿，就轻松多了。她总是讲道理给我们听，她讲一个道理，就纠正我们一个错误。下课时的赵老师好像童心未泯，同我们一起打雪仗、堆雪人、踢毽子、玩“老鹰捉小鸡”……和她在一起，就好象是知己，不分大小，什么不开心的事都跟她讲，什么不明白的事都问她，什么……
她更有一颗无私奉献的心，她把自己全部的爱，无私地献给了我们。记得有一次，快期末了，赵老师生病了，这无疑不是一个好消息，我们十分担心，担心是否赵老师还能来给我们上课。上课铃声响过，只见赵老师带着倦容走上了讲台，显然是没有休息好，不时的“咳、咳”声打断着她的讲课，这令我们十分焦虑，但更多的是感动。你说赵老师这么付出，我们哪有理由不考出好成绩？当考试成绩下来时，我们都快意的笑了……
老师，您是蜡烛！渐渐发出智慧的光芒，照亮了别人，却燃烧了自已！老师您是河水，我们是一条条小鱼，我们在您的怀抱里欢乐嬉戏！老师，您是蓝天，我们是一只只小鸟，让我们在知识的天空自由翱翔！
我最喜欢的老师作文 篇27
我最喜欢的老师是语文老师，她有着一双大眼睛，一个樱桃小嘴，有一头乌黑的短发。她今年四十二岁，身材瘦瘦的，她喜欢穿长褂长裤。
老师很善良。有一次，我的作业本丢了，老师没有怪我，只是让我再买一本，在家一点一点地补，什么时候补好了再交给她。还有一次，我上课看课外书被老师发现了，老师让我下课去她的办公室，我心里害怕极了。“叮叮叮”，下课了，我迈着沉重的脚步走到了办公室里，老师温柔地说：“看书是好的，但是你应该下课看，走吧，这次就算了，臭小子，好好学习吧！”
老师把我们当作她的孩子一样对待，我有这样的老师，我可真幸福啊！
我最喜欢的老师作文 篇28
老师是一个神圣的职业，他在我的心目中有着无可替代的地位，老师像一堵墙，为学生挡住风风雨雨；老师像一把钥匙，为我们打开知识的大门；老师是一根红烛，无私地燃烧自己，奉献他人。古人言：“为学莫重于尊师。”我最喜爱的老师就是我的物理老师——马老师。
马老师高高瘦瘦的，以至于他讲杠杆时我就把他想象成了杠杆。而我最害怕的就是马老师的眼睛，透露出严厉。在上课时，只要我们不专心或者走神，马老师就用眼睛瞪着我们，我们感受到从讲台传来的锋利的目光，就立刻端端正正坐好了。
老师上课时十分幽默风趣，他会用自己独特的方式将我们的注意力都集中到课堂上来。有一次下午，天气十分炎热，在课堂上我们个个都犯困，有的同学索性趴在桌子上，马老师看我们东倒西歪的样子，就走过去揪住一个趴在桌子上睡觉的同学的耳朵，向大家说道：“大家看好了，现在这位同学的耳朵发生的是弹性形变，什么是弹性形变呢，就是当外力撤走时，物体回到原来的形状保持不变。”说着松开了同学的耳朵。下面顿时哄堂大笑起来，那位同学也羞愧的低下了头，大家也开始振奋了精神认真听讲起来。
老师还让我们在学习的过程中体会到收获的快乐。每次考试过后，马老师都会给成绩进步的同学还有成绩优秀的同学颁发奖品，这不仅是对学习努力的同学的一种鼓励，也是对学习不用功的同学的鞭策。
马老师也很注重增加我们的课外知识，有一次，我们已经将这堂课要学习的知识了解透了，但距离下课还有一点时间，老师就让同学上台讲他们所知道的有关物理的奇特现象，同学们顿时跃跃欲试，我也听得津津有味，下课了，我们还意犹未尽地沉迷在奇妙的物理现象当中。
在马老师的课上，我们就像一条条小鱼，在知识的海洋里游览。马老师轻轻拿起粉笔，在黑板上向我们展现奇妙的大自然，带领我们走进无限国度。遇到不会的同学，他也从不打骂学生，只是放下手头的工作，耐心地一步步教，直到学生理解了，他才会露出一丝欣慰的微笑。
马老师就像是大海中的导航灯，引导我们前进；我敬佩我的老师，我爱我的老师！
我最喜欢的老师作文 篇29
我喜欢的老师是体育老师，他叫王老师，个子很高。
有一次，我跑步摔倒了，老师对我说：“你小心点。”我对老师说：“我知道了。”他喜欢的颜色是黑色，也喜欢白色，因为他每天的穿着都是黑白搭配的。王老师帮过我们班的每一个人。还有一次，我不会打球，老师没有批评我，而是耐心地一遍遍地教我打球。
因为我摔倒的原因，老师教我跑步的技巧，首先脚放在地上，双脚叉开。左脚在前，右脚在后，左手在前，右手在后。老师一次没教会我，再教我第二次，两次没教会，再教我第三次。老师非常认真地教着我，最后我终于学会了。从此以后，我再也没摔倒过了。
我真的太喜欢王老师了，因为他让我喜欢上了跑步。
我最喜欢的老师作文 篇30
在我就读的学校里有一些老师很严格则有一些老师却很温柔，就像我一年级的老师洪宜鲜虽然严格但还是带了一点温柔，所以有很多学生喜欢她。
老师上课时，他的表情是面带微笑，但是他如果看到有人讲话或不专心上课时，就会破口大骂，骂完时脸上的表情都不见了，但有时他还是会给我们为一些小游戏意思是用游戏来教学，也有让我们的记忆可以更深入。
如果要说喜不喜欢这位老师的话，大概有很多人喜欢老师开心的时候，但是在老师生气的时候大家都很怕她，但他也只会骂那些不乖的人而已不会随便乱骂人，所以有许多人都很守规矩，所以老师都很喜欢这些人。
老实说我还蛮喜欢洪老师的，因为她每次都面带笑容的上课，虽然有时候他的表情很不好，所以我很难忘记洪老师呢。
我最喜欢的老师作文 篇31
一对机灵的耳朵，一双炯炯有神的大眼睛，一张像樱桃似的小嘴，
再加上一副和蔼可亲的笑容，凑成了一位我最喜欢的老师—周老师。
周老师装束朴素大方，头发蓬松自然，看起来可精神啦。周老师不但样子长得漂亮，而且教书教得有方，特别是那神奇的嘴巴和眼睛。
记得有一次，我的同桌—章景怡和后面的同学—彭涛打架，真是冤家路窄，事情是这样的：那天，彭涛扔张景怡的一支笔，章景怡生气地捡到笔后，又把彭涛的笔扔了，彭涛怒气冲冲地举起桌子，压向章景怡。在这千钧一发之际，老师知道了，把他俩请到办公室，如同警察审问小偷般严格，老师像位魔法师，用自己的嘴巴吐出法术，使章景怡和彭涛两人深受启发，和好如初。
这就是我最喜欢的周老师，一位教学有方的周老师。
我最喜欢的老师作文 篇32
老师就像荷叶，而我就像荷花，荷叶支撑着荷花；老师就像雨水，而我就像小草，雨水滋润着小草。老师教我们很多知识，老师教会我们怎样做人。教我的老师有很多很多，而我最喜欢的却是路老师。
记得有一次上课时，我的鼻子突然流血了，一直流个不停，满脸都是血，像涂了红油漆似的。路老师看见了非常着急，急忙把我带到了水房，给我把脸上的血洗掉，然后用凉水拍拍我的头，可是血还在不停地流，老师非常着急，连忙问：“荷颍，是不是感到头疼？”我轻轻地说：“是的。”此时，老师更着急了，老师又是给我拿纸又是给我换水，已经累得气喘吁吁了，可老师却什么也没说，依然这样做。时间一分一秒地过去了，而我的鼻子依然在流血。老师着急地问我父母的电话号码，我说：“父母在外地工作，我和姑姑住在一起。”老师随后拨了姑姑的电话，可是没人接，没办法，老师只好放下手头的工作，带我去了医院。到了医院，老师又是挂号又是找大夫，汗不停地往下流。医生说得马上输液，我平时最怕输液，老师看我很紧张，便温和地对我说：“孩子，别怕，有我在你的身边呢。”听了老师的话，我便不紧张了。老是怕我孤单，便从医生那里找来了一本故事书，给我读起来，讲着讲着，我便睡着了，等我醒来时，液已经输完了，第一眼看到的就是路老师。老师随后给我拿了药并付了药费，带我回到了学校上课，我好久都没有享受过这种爱了。
下午，我把这件事告诉了姑姑，姑姑让我把钱带给老师，可是老师并没有要，只是说：“我这样做是应该的。”
从那以后，我便对路老师留下了很深的印象，老师就像我们的母亲。
我最喜欢的老师作文 篇33
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通人，那就是我的郭老师。
郭老师上课的时候非常幽默，总是面带微笑的讲课。有时讲个笑话、说个例子、开个玩笑都能把同学们笑的嘴合不住。
而且郭老师对我很好，有一次我连续迟到了好几次，老师拿起棒子问：“最近为什么来得这么晚？”我小声回答：“因为我一直在写作业，写到深夜时才写完，所以睡觉晚了点。”老师的手慢慢放下说：“下次早点睡，别迟了。”“明白了。”我说。可是过了这节课郭老师又把我叫过来说：“你看看，学习比你差的都没有迟到，而你比他们学习好却迟到，你说丢不丢人？”我才想到：是呀，但老师这番话是什么意思呢？我本想问问，可是我回过神的时候郭老师早就走了。过了几节课，我才想到这是老师对我的教育啊，他想让我知道差生虽然不聪明，但是他们的速度快。老师没有说出来，可我明白了他的用意：所有人有优点和缺点，别人可学习他们的优点成为自己的优点。
老师在我的小小的心田上撒下了知识的种子，使我们变得沉着冷静。十年树木，百年树人，插柳之恩，我终身难忘！
我最喜欢的老师作文 篇34
她有着微胖的身材，圆圆的肚子，一张白里透红的脸和一只常常垮在鼻梁上的眼镜，脸上的表情永远都是一副天真，大人的面孔，她就是我们美术班里的熊猫老师。
熊猫老师，原名叫冰冰老师，因为它温顺可爱的性格和圆圆的身材，我们都叫他熊猫老师。
有一次上课时，一只蜜蜂落到了窗台上，那只蜜蜂在天花板的周围盘旋了一圈后，教室里突然就乱了起来，有人想去抓住那只蜜蜂，有人把窗户打开，企图把蜜蜂往窗外赶，有人称乱说话，还有人大声的喊叫，本以为老师这次一定会把我们骂一顿，谁知熊猫老师不慌不忙的在黑板上写了两个字？蜜蜂之后笑着对我们说，这节课我们来画蜜蜂吧，大家都说好，不知不觉中，那只蜜蜂已经飞走了，连什么时候飞走的都没人知道。
这就是我们的美术老师，一个可爱，温柔的熊猫老师。
我最喜欢的老师作文 篇35
吕老师是我们班的语文老师。她是一位关心同学、负责任、幽默的好老师。
先说说吕老师的长相吧。吕老师长着一双敏锐的大眼睛，同学们做什么细小的小动作都逃不出吕老师的火眼金睛。记得有一次，我没听老师在讲课，而在玩一根头发丝。不料，被吕老师发现了。吕老师对我说：“马可，要好好听课，不要玩头发丝。”天呀！我想：我坐在第六排，老师竟然看得见如此细小的一根头发丝？
不仅是这样，吕老师还有一双顺风耳。有一次，有一个同学借着老师写字的时间，与另一个同学悄悄讲话，吕老师马上叫出他们的名字，然后要他们不要讲话。这时她还背对着我们呢！
为什么我说吕老师是一个负责任的老师呢？因为吕老师从不会为家里的事而旷课，上课也从不迟到。要知道她的女儿还很小，正需要她照顾呢。每次我们考试完了以后，大家都非常想知道自己的考试分数，吕老师看透了我们的心思，就先帮我们批试卷，经常批到11：30分还没回家！
为什么说吕老师幽默呢？记得有一次，有一位同学上课说话而被批评，可他不服气，嘴巴老是一鼓一鼓的。吕老师见了，幽默地来了一句：“你在干吗呀？样子可真像一个小青蛙。”我们一听就哄堂大笑，我的肚子都笑痛了。
大家来说说，吕老师是不是一个好老师呀！
在我上四年级的时候，我们班换了一位英语老师，那就是贾老师。她是一位女教师，年龄大概五十几岁。贾老师很温柔，说话的声音很轻。贾老师在上课时经常带着我们玩游戏，在玩游戏的同时，也教我们学会了不少知识，真是寓教于乐啊！
贾老师每次来上课的时候都会带着一块小黑板，我们起初不知道黑板是干什么用的，后来才知道贾老师是为了能够让我们学得更快，记得更牢，是用来编英语儿歌的，贾老师编的儿歌既顺口又有趣。贾老师不仅儿歌编得顶呱呱，对学生也很亲切。记得有一次我的家庭作业本没有带，组长告诉了老师，贾老师把我叫了过去，我一开始很紧张，这时老师好像看了出来我很害怕，便对我说：“你别害怕，你没带本子不要紧，重要的是你写了就行，我相信你是个好孩子。”听完贾老师的话我长舒了一口气。记得还有一次，我有一道题不会做，便去问贾老师，贾老师细心的指导着我。我回到座位上又做了一遍，贾老师看了之后还是不对，可贾老师并没有生气，只是心平气和的对我说：“来，在这里应该加s的，知道了吗？”我若有所悟的点了点头。
贾老师我喜欢你，我很敬佩你！
我最喜欢的老师作文 篇36
我喜欢的老师姓孙，我喜欢她的耳朵，喜欢她的嘴巴，更喜欢她的眼睛。
她那弯弯的眉毛下面衬着一双大眼睛，虽然孙老师没有双眼皮，但她的眼睛却非常大；虽然她的眼睛没有那么明亮，却是我心目中眼睛最明亮的那个人。有一次，正在上课时，有一个男生一直在捣乱，孙老师没有当众批评他，但却用眼神来提醒他，提醒时，她的眼睛瞪得非常大，很多同学都很惊讶，说孙老师有一双会说话的眼睛。
“六一”儿童节时，孙老师特意化了妆，贴了个双眼皮，被我一下子就看出来了，虽然贴双眼皮给外人看会很好看。但在我们看来，没有以前的那一双眼睛好看了，因为没有以前的特点，以前的那一双眼睛非常独特，一双大大的眼睛，衬着一对弯弯的眉毛，那才是天下所有人都没有的一双眼睛。
我和孙老师既是师生关系，也是非常要好的朋友。上课时，她会严厉一点，如果我有一点走神，她就会用眼神来提醒我，但在下课时，我们无话不谈，在排练节目时，我有一点做得不对，她也会用眼神来提醒我，尽量不让我出错。
我永远都不会忘记那双眼睛，那双独特的会说话的眼睛。
我最喜欢的老师作文 篇37
除了家人，我最喜欢的人是我的老师。
一对弯弯的柳叶眉下有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子好像一座小山，一张涂着口红的嘴巴十分好看。她就是我的老师。
上课时，她不光语言生动有趣，而且动作也很夸张。她总是走来走去的，看同学们是不是在专心听讲。做作业时，如果有不会的，她会单独给你讲。
课间时，老师经常和我们一起做游戏。有一次，她和我们一样开心地玩起了“抢凳子”的游戏。结果在叫停的时候她没有坐到椅子上被淘汰了，也只能乖乖地站在一旁，逗得大家哈哈大笑。可时间过得真快，不一会儿就上课了，大家意犹未尽，期待下一次和老师一起玩游戏。
记得还有一次，老师发现我上课有点儿走神，便抽我回答问题。但我一站起来由于紧张，支支吾吾，半天没有回答上来。同学们都嘲笑我，我恨不得找个地缝钻进去。老师不但没有指责我，还批评了那些嘲笑我的同学，并且和颜悦色地告诉我下次要认真听讲，鼓励我积极举手回答问题。从此以后，我上课时再也不敢走神儿了，还经常积极举手发言，老师也越来越喜欢我了。
这就是我最喜欢的老师。
我最喜欢的老师作文 篇38
我最喜欢的人，是我们的英语老师——张老师。
张老师白净的脸上，有一双炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁下有一张樱桃似的小嘴，一口洁白的牙齿，显得美丽动人。
张老师对工作认真负责，讲课非常严谨，对我们要求也很严格。
有一次上英语课，张老师对我们说：“我在公园里弹钢琴时拍了一张照片，谁回答一下用英语该怎么读？”只听见宋子欣举手喊到：“老师，我，我会。”张老师好像和宋子欣作对，就是不叫她回答。张老师提问了杨志建，杨志建回答不上来，老师便给我们认真的讲解。
在一次听写大赛中，规定只能去三个人参加比赛。可是我们班有四位同学想去。于是张老师就说：“你们四个人比一比谁记得单词多，写的既正确又工整，并且好看，就让谁去。”宋子欣很难过，因为她虽然全写对了，但单词写的太丑，没被选上。
过了不久，我们从张老师那里打听到一个好消息，我们班曹艺涵同学获得了全级第一名的好成绩。张老师可高兴了，说：“张艺涵同学在听写大赛中获得了第一名，我们班的同学都要向她学习。”就这样，曹艺涵同学成了张老师眼中的佼佼者，她还有一个竞争对手——宋子欣。她们俩成了我们班的好榜样，张老师经常表扬她们。
有一天下午，张老师突然说要测试。你肯定会说我们还没准备好吧？这你就大错特错了，我们班的同学非常喜欢英语课，所以我们都随时在准备着，迎接每一次考试。
测试完了，老师把分打出来。笑着说：“我们班80分以下的只有两个人。”接着她又说：“一位同学粗心大意，一个单词前面加了一个‘s’，没有考到100分。”会是谁呢？张老师一笑，眼睛望着宋子欣，我们顿时明白了。
张老师开始读成绩单，果然是宋子欣。她考了99分，只差一分就是满分了，真可惜。
张老师，您总是那么认真负责，让我们班曾经死水一潭的英语课，如今变得浪花片片。我喜欢学英语，更喜欢张老师。
我最喜欢的老师作文 篇39
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人给时刻关怀着我的教师！——题记
诗人李商隐曾写过一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”讲的是一名教师在教学生涯时伟大的奉献精神！说起老师，我很喜欢这位老师：曾经辛勤培育过我们的马老师。
马老师是我们三年级的代课班主任，虽然只带了我们一个学期几个月，但是我们和马老师已经产生了深厚的感情。我们和马老师已经分开了一年多了，可是，和马老师在一起时所发生过的事情，仿佛就发生在昨天。
马老师刚到我们班时，说实话，我不太看好这个个子矮矮的，体型瘦瘦的老师，但是，时间却改变了我心里的这个看法。
那天是一个喜庆的节日——圣诞节。这天傍晚，我在帮马老师干活儿，已经很晚了，马老师看我干得很不错，便奖我了一支金黄色的钢笔，我别提有多么高兴了！虽然这只是一支小小的钢笔，却蕴含着马老师多少来自心里的鼓励呀！六点钟左右了，我背着书包正准备回家，忽然，马老师叫住了我，说：“皖豫，我这有点儿东西要送给你，祝你圣诞节快乐！以后不管我还教不教你，你都要努力学习哦！”我有点不好意思，但还是接住了马老师的一番好意——一个小盒子。和马老师告了别，我就出了校门回家了。路上，我的好奇心很重，终于，我那不受控制的双手打开了这个盛满秘密的小盒子，咦？里面有一张便签，还有一只用绿珠子精心串好的大苹果。我打开了便签：皖豫，原谅我的字体没有你好。你是一个乖巧且文静的好女孩，希望你带着你的优点，能够在人生的道路上走的更远！圣诞节快乐——给亲爱的皖豫。
读完了这一行字，我的心里暖烘烘的，眼眶间溢满了泪水，心里面填满了马老师带给我的正能量以及温暖，嘻嘻，这或许就是被人关心的感觉吧！并且，这一礼物无疑是我收到过的最好的礼物，直至现在，我还把那只青苹果收藏在书桌前，它激励着我，让我勇敢面对挫折！当然，那只青苹果里，寄托着马老师对我无微不至的爱！
时隔一年，我依稀记得马老师那慈祥、温和的面孔。如果能再见到她，我一定要对这个曾经对我有恩的老师说一声“谢谢您一点一滴的，耐心地教导着我，我一定不会辜负您对我的期望！”
我最喜欢的老师作文 篇40
在学校里，我有一位最喜爱的老师，他是谁呢？没错，他就是可亲可敬的颜老师！
颜老师是一位极其负责的老师。记得有一次，我因为去检查校园卫生，缺默了《古诗三首》，等我回来后，颜老师让我下课到办公室补默一下《古诗三首》。下课了，我就带着笔来到了办公室，找到自己的本子，开始“奋笔疾书”了，中途我好几次抬起头偷偷望着颜老师，每一次都是令人感动的画面出现在眼前：颜老师打开本子，仔细审阅，时而皱着眉头，摇摇头，然后耐着性子一道一道的查看，一笔一笔的修改；时而舒展眉毛，有时禁不住的点点头，写下一个大大“A+”，脸上露出满意笑容。
颜老师也是一位作文优秀指导师。在颜老师的精心指导下，我们在市、校级作文比赛中的频频获奖，也有许多佳作刊登在各种刊物上，每一篇文章的获奖和发表都是一份鼓励，也让我们体会到了一分耕耘，一分收获的快乐。老师在苗圃里用心浇水呵护，期待的是百花齐放，百家争鸣。所以两学期全班有二十人次的文章荣登殿堂。除此之外，他自己也笔耕不辍，一篇篇文章如片片枫叶飘进各种刊物。前几天，他的《梦回童年，找寻岁月痕迹》就刊登在《甘溪头》，赢得一片赞誉。
颜老师又是一位爱好广泛的老师。下象棋，吹口琴，打乒乓球，打羽毛球，摄影都有他的一片领域。他的爱好也给同学带来了健康活动，就拿最近的班级象棋比赛来说，颜老师可谓是精心策划，尽心尽力。既当裁判，又当教练，比赛中老师把场地布置的很有仪式感，在选手放着座位牌，又在旁边写上几条标语。经过了一场场激烈的角逐，产生了冠亚季军，还授予了他们特制的奖牌。这次的象棋友谊赛，培养了同学们的大局意识，还训练了思维的严谨性。真是一举多得，收获满满。
颜老师常跟我们说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。要求大家要珍惜时间，努力学习。他也做到以身作则，每天，他7点未到就到校，傍晚5点半才回家。他说：“早点到校，头脑清醒，改作更有效。"他就是这样的兢兢业业，勤勤恳恳。
颜老师是真正的园丁，他的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。他，是我心目中的好老师！我喜欢我的老师。
我最喜欢的老师作文 篇41
“感恩的心，感谢有你，忘我一生……”一听到《感恩的心》这首歌曲，我就想起了四年级时教我们的语文老师兼班主任——吴老师。
吴老师年轻帅气。高高的鼻梁上架着一副眼镜，大大的眼睛充满智慧，皮肤白白的，活脱脱一个大帅哥！其他班级都羡慕我们班有一个帅哥老师呢！
帅哥老师脾气就是很好的。记得有一次，在他眉飞色舞地讲课时，他的那双像鹰眼一样尖锐的眼睛看到了在做小动作的“牛魔王，”但并没有批评他，而是用一个亲切又不失严厉的眼神提醒了他。下课后，帅哥老师把“牛魔王”叫去了办公室，亲切地对他说：“下次不可以这样子，有哪里不舒服可以跟老师说。”大家觉得他与众不同，因为其他老师都是严厉批评错的同学，而他是关心错的同学。同学们都很喜欢帅哥老师。
帅哥老师童心未泯，像我们的大朋友。他下课会和男生讨论游戏，和女生讨论电视剧。有些时候，还会跟我们玩跳格子、你画我猜。
有一次还和“小不点”争电视剧哪个女演员漂亮，争得热火朝天。
帅哥老师为我们不惜一切。有一次，他让我参加思维导图比赛。我赶忙说：“老师，我不行的，让班长去吧！”“为什么呢？你的文笔还可以，就试一试，老师会帮助你的！”我只好答应。我们一起选材，我晚上睡觉的时候，他还在帮我。结果，我的了特等奖，很高兴，但看见老师的黑眼圈，就一点也高兴不起来。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”帅哥老师，谢谢你，让我的这四年级变得丰富多彩……
我最喜欢的老师作文 篇42
教过我的老师很多，其中我最喜欢的一位老师是教我们语文的林老师。她三十多岁，个子高高的，身材瘦瘦的，有一头乌黑发亮的长发，像瀑布似的披在肩头，弯弯的眉毛下面有一双明亮的眼睛，像夏夜晴空的星星那样晶莹;高高的鼻梁上喜欢戴一副粉红色的近视眼镜。林老师笑起来就会露出一排洁白又整齐的牙齿，很美丽。
林老师是一个教学经验很丰富的老师，她对我们要求很严格，也很关心我们。记得有一次下了课我到体育乐园玩爬竿的时候，一个大哥哥夹着了我的身体，我的手抓不牢竿子掉了下来，结果我的脖子只要绷直了就痛，我只好斜着脑袋去上课，林老师看到了，问我j是怎么回事，就赶快把我送到医院，照好片子，开了药，然后才通知家长接我回家休息。
我多么喜欢林老师呀!无论我走到哪里，我都会忘不了林老师对我的辛勤教育。
我最喜欢的老师作文 篇43
我最喜欢的老师是玛丽老师，她是女生，还是英语老师。她长着一双水汪汪的眼睛，一个高高的鼻梁。她的岁数在三十岁左右。
老师工作很认真，上课也生动有趣，她会把我们学过的单词都来当游戏玩，比如：木头人、团团抱等等。老师很关心我们，放学的时候都会说：路上要小心。有一次，我去上课晚了，老师大声说：你怎么来晚了？我低声说：路上一个人骑着车跌倒了，他还买了水果，结果水果也撒了一地，我帮了他，所以来晚了。老师高兴地说：原来你在做好事呀。
还有一次，上课的时候我在看课外书，被老师发现了，老师让我下课去办公室。下课了，我去了办公室，老师问我：你也喜欢看《城南旧事》啊。我小声说：嗯。老师笑着说：我也喜欢看，但是以后上课不要再看课外书，你要是看课外书的话就会落下了课，明白吗？我说：明白了。
这就是我的老师，你们喜欢吗？
我最喜欢的老师作文 篇44
我最喜欢的老师是以前教过我的孙老师。
孙老师是我们的数学老师，也是班主任，讲起课来十分有条理，笑眯眯的让人一点都不害怕，常常听着听着就入迷了。
孙老师从来不会摆老师的架子，她只把我们当朋友对待。每次竞选班干部，她会让我们投票竞选，而不是让她指定。记得有一次，我们班的前任班长王？因为一点小事和同学们闹翻了，而那时，王？同学刚好获得了市数学二等奖，很受老师器重。数学课一下，同学们团团围住孙老师，要求她换掉班长。孙老师只是略微沉思了一下，又用和蔼的目光望着同学们，笑道：“是这样吗？那我们明天班队课投票吧！”第二天，同学们有一大半同意换掉班长，孙老师没有不高兴，只是用遗憾的口气对我们说：“我还以为同学们会继续拥戴王？同学做班长呢！既然事实已定，那么就请高术煜同学好好管理班级。王？同学，你要学学怎样与同学相处，变得更优秀。”
我最喜欢的老师作文 篇45
我最喜欢的舞蹈老师——“小王”。小王长得非常漂亮，她有一头披肩的长发，如同黑色的瀑布一般。一双黑的发亮的大眼睛，一个红嘟嘟的樱桃小嘴。穿着高跟鞋，吊带裙，端庄秀丽。我们的小王，可是一个名副其实的“眼神杀”。
她那大大的眼睛瞪得圆圆的，时刻都在扫射着目标。那一次，我在做准备动作时，因为前面跳得太累了，所以想放松一下，无意间看了看小王，小王上下两排牙咬紧，双手交叉放在胸前，眼睛目不转睛地看着我，这时我感到了无数个闪电劈向我，我的“世界末日”到了。小王走过来把我的脚背绷直，我忍不住叫了一声。接着小王左手掰住我的肩胛骨，右手掰住我的骨盆，向不同的方向往外拉。一刹那，我感觉身体好像快被撑开两半了一样。从此以后我再也不敢偷懒了，这也使我的拉丁舞得到了很大的提升。小王的舞蹈技术真是太令我们赞不绝口了。
有一次，小王教我们了一个很难的恰恰组合。终于学完了，小王让我们一排一排跳。“第一排先跳”。我紧张地走上前去跳。我专心致志地跳，脑子突然一片空白，我努力地跟着旁边的同学跳，但是节奏实在太快了，根本跟不上。小王摇了摇头，眉头皱了起来，走到我们前面带我们跳，虽然我还是没跟上，但小王跳得实在太厉害了，令我们赞不绝口。我们的嘴巴张得都掉到地上去了，眼睛都瞪得有钟那么大了。后来才得知小王其实正在窟牙，根本没有用力跳，小王竟然跳得比我们好，我们的心顿时对小王充满了佩服和敬意，并默默树立了一个梦想：长大后成为比小王还厉害的人。
小王虽然有时严厉，但还是温柔搞笑，不管她是什么样的，我都不会忘记她对我们的教导。
我最喜欢的老师作文 篇46
提到我最喜欢的老师，那肯定是语文老师。
我的语文老师长得十分好看，戴着一副金色的眼镜。她有着一双黑宝石一样的眼睛，每天来上学的时候经常打扮得很精神。
我的语文老师知识丰富，平时和我们说话都会用四字成语。记得有一次，班级里举办成语大会，同学们一一迎战，前面都很简单。到了后面都变难了，同学都急得抓耳挠腮，有的同学开始用书找答案，马上同学们和我就要淘汰了。这时，语文老师开口了，说出了好多我们没听过的四字成语，让我不得不佩服我的语文老师，以后也要向语文老师学习。
同时我的语文老师也是很善良的人。有一次她看到一只小猫受伤了，她就决定抱小猫去拿急救包，亲自给小猫包扎好后，每天给小猫喂食。我的老师不仅对小动物好，对同学、同事都很好，我们大家都很喜欢她。
怎么样，你是不是也喜欢上了我的语文老师了呢？
我最喜欢的老师作文 篇47
我有好多老师，有温柔的，有严格的，还有凶巴巴的。而我最喜欢我那个幽默风趣的作文老师刘老师。
她长得漂亮极了，一双灿若星辰的眼睛一眨一眨的，装满智慧。一张樱桃小嘴娇艳欲滴。鼻子高高翘翘，身材高挑修长。红彤彤的脸上总是挂着温柔的微笑，让人觉得平易近人。长长的头发梳起了马尾辫，走路时好像柳叶随风摇曳。她喜欢穿清爽的衣服，一件粉红色短袖，黑色的真丝喇叭裤，脚上是一双白色的小皮鞋，看看年轻有活力。
刘老师讲起课来激情澎湃，声调高低起伏，声情并茂，总会把我们带入一个个神奇美妙的世界。她温柔的时候像妈妈，趁着我们写作文时不是看书就是改作文，有时候绕着我们转，一发现呆在那儿的就会低声指导。她讲得非常有趣，大家都专心致志地听课，谁也不走神。窗外的树梢上，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“刘老师讲的课真好听，我也要听，我也要听。”
原来我可不喜欢写作，每次老师一布置写作这个作业我就一只手撑着下巴不自觉地开始发呆。但自从上了刘老师的课，她教会我运用比喻句、拟人句，教会我如何看图，教会我学习名家的写作手法打开自己身体里的五种感觉，将看到的听到的触到的嗅到的尝到的统统写在纸上，这一段时间我的作文突飞猛进，还得到了学校老师的表扬呢！
刘老师是我最喜欢的老师，也是让我进步最大的老师。
我最喜欢的老师作文 篇48
我最喜欢英语老师Miss茅了。
Miss茅额前留着长长的刘海，一张樱桃小嘴，两只眼睛又圆又大，还带着一点点沉稳的蓝光，说起话来自然流畅、悦耳动听。她的课，我们听着听着都会迷醉。
她对我可好了。
有一次，英语考试只考了75分。第二天中午，Miss茅让我去她办公室“喝茶”。完了，爸爸也在那个办公室，这可怎么办呀?班里100分就有五六个，这分数实在太寒碜了!我故意没告诉爸爸，就怕他接我。现在这事恐怕要穿帮了，后果不堪设想啊!
中午，我惴惴不安地来到办公室，心里头好像有个小和尚在敲木鱼，咕咚咕咚地响。幸好爸爸暂时不在，不然办公室都不敢进了。
想不到狂风暴雨没来，而来的是和风细雨。Miss茅说：“没事，这次只是意外，先吃点饼干压压惊。”我心里的大石头放下来了。Miss茅显然看穿了我的心思，地打开我的试卷说：“没关系，我已经跟你爸讲过了，这两题是不应该错的，下次细心点，回去吧!”我如释重负，蹦蹦跳跳地回到了教室。
我认识Miss茅最起码有五六年了。有一次，我从幼儿园回来，爸爸刚接到通知，说要去开会，就对我说：“儿子，我要去开会儿会，你在办公室里玩一会儿!”说完，就丢下我一个人走了。
过了好久，爸爸还没回来，天越来越黑，我急得快哭了。这时，Miss茅让我去她那儿吃金果(指里面是金色的猕猴桃)，我一边品尝着甜蜜的水果，一边听Miss茅讲故事，直到爸爸回办公室为止。爸爸见我与Miss茅十分投缘的样子逗趣我：“今天跟Miss茅回家吧!”我还真的乐意呢。
想不到三年级时Miss茅竟当上了我的英语课老师。就像今天这样，她还是那样关心我。
茅老师，我最喜欢的老师。
我最喜欢的老师作文 篇49
我喜欢语文老师，因为她心地善良，其他同学也都喜欢她。
语文老师身材有点瘦，有着乌黑的头发，大大的眼睛，喜欢穿裙子。她51岁了，不要看她的年龄很大，但她看上去很年轻，长得很美丽。
语文老师有个习惯我很喜欢，就是喜欢给我们发好吃的。有一次早上，我没吃饭，很饿。我走着走着闻到了香味，是从教室里传来的。我赶紧跑到教室，原来老师在发好吃的。我拿着好吃的快活地吃了起来。
老师第二个优点是擅长教我们学古诗，只要一讲我就会了。我给老师背了一遍，老师说：背得不错，下次再加油。我说：下次一定会更加好的。
我很喜欢这个语文老师。对了，你们觉得我的语文老师怎么样？
我最喜欢的老师作文 篇50
我最喜爱的老师是教我们语文的陈老师。她身材中等，水灵灵的大眼睛总是闪烁着智慧和慈祥的光芒，长长的卷发披在肩上，薄薄的嘴唇，讲起课来总是那么生动、有趣。陈老师已经教了我们四年，给我最深刻的是她那张脸。
陈老师的脸是和蔼可亲的脸。每当我们有一点点小进步的时候，她总是给我们投向鼓励的目光；每当我们上课认真听讲时，她总是给我们投向表扬的目光；每当我们生病时，她总是给我们投向担忧的目光。记得在上三年级的时候，一天她为我们上公开课，同学们听得专心致志，陈老师讲
得有声有色，经过同学和老师的共同努力，评委老师给了一个很满意的评价。回到班级后，陈老师立即出去买了一些棒棒糖奖励给我们吃。她看着我们吃的样子，两只眼睛都笑眯成一条缝，嘴角边露出两个小酒窝。这也是我吃得最甜的糖。
陈老师的脸是严厉的脸。每当我们浮躁时，她总是把我们狠狠的批评一顿；每当我们淘气时，她总是把我们叫到办公室反思一下。记得有一次，我们默写课文片段，错得一榻糊涂，最高分也只有84分。陈老师的脸拉得长长的，用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神象要射出火花一般，一气之下把默的全给撕了。我们只好埋下头来认真复习，再重新默写一次。正是她的严格要求，让我改掉了马虎、敷衍的学习习惯。
陈老师的谆谆教导，有如春风化雨一般，使我们打下了良好的基础，给我们播下了希望的种子。陈老师，我喜欢您！
我最喜欢的老师作文 篇51
我最喜欢的老师
我最喜欢钟老师，她是我们原来的数学老师。一开始教我们时，凶巴巴的，可到后来，她就变得越来越幽默了，我们也就越来越喜欢她了。
钟老师有一张椭圆形的脸蛋，脸蛋下方有一个大嘴巴，大嘴巴的上边有一个高的鼻梁，鼻梁旁还有两颗水灵灵的眼珠。
钟老师很爱开玩笑。一次，我的一个同学叫她帮忙看住一本书，不要给别人拿走。可谁知，老师却撒娇似的说：“不嘛，我不看！”这句话把我们引得哈哈大笑。可到最后老师还是斗不过我们，答应了。
钟老师也很有责任心。上课时，即使全班只有一个同学不懂某个问题。她不会扔下他不管，她也不会说：“不懂就算了吧，考不好不关我的事。”而是把那同学教会为止。或者找那个同学补课。做作业时，如果有一个同学做错题了，她也会耐心地教导他改正过来。
钟老师也有七情六欲。如果我们上课听话，她会怒；如果我们测验的成绩很好的话，她会乐；如果人们说她的坏话，她会哀；如果我们送礼物给她，她会喜。
这就是我可爱又严肃的钟老师。
我最喜欢的老师作文 篇52
我最喜欢的老师是我的语文老师——叶老师。叶老师讲的课娓娓动听，常常让我们如同身临其境，感觉不到时间的流动。叶老师虽然只教过我们一年，但是全班同学都非常喜欢她，就连那些调皮的同学都出奇的喜欢上叶老师的语文课。
叶老师有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，樱桃小嘴，一头乌黑的长发披在肩膀上。
叶老师不但美丽动人，还很关心爱护同学们。
有一次，我们全班同学和我们亲爱的叶老师一起去郊外野餐。到了目的地，我们先把烧肉的架子摆好，四周用石子将架子包在中间，避免火烧着别的东西，一切准备就绪，就差点火了。我左手拿着纸，右手拿着打火机，“嚓”的一声就点着了，由于我的经验不足，火一下子就烧到了我的手上，我当时就疼得哇哇大哭。正在这时候，眼前出现了一个人——是叶老师。叶老师连忙问我哪里受伤了，当发现我的手被烧伤时，立刻拿着毛巾去小溪边弄湿，然后仔细地为我擦着烧肿的地方。慢慢的，我的手不再那么痛了，我无比感激的对老师说了声：“老师，谢谢您！”
还有一次，我们正在跑步，突然，我被一个小石子绊倒了，重重的摔在了地上。因为人多，很多人从我后面赶到我前面。不断有人从我手上踩过去，我也站不起来，只好忍着痛躺在地上。忽然从人群中出现了一个人朝我飞奔过来。她一下子把我背在她的脊背上，飞快地向医务室跑去。我在这不宽的脊背上感受到了老师对我的关心与关爱。
这就是我最喜欢的老师，我亲爱的小学语文老师——叶老师。期待与您的再一次相遇。
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