对生命思考的作文300字

时间:2021-02-17 20:01:08 思考 我要投稿

对生命思考的作文300字集锦5篇

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的对生命思考的作文300字5篇,欢迎大家分享。

对生命思考的作文300字集锦5篇

对生命思考的作文300字 篇1

  绽放的花垂落了

  却看不出一丝的悲伤与痛苦

  难道是她把曾经的美丽遗忘了吗

  我在想

  一朵花最美的时候不就是

  世界把所有的

  美丽

  芬芳

  迷人

  都赠予她绽放时的那一刻吗

  远远地

  静静地

  风吹来一阵轻柔的絮语

  花

  最美的时刻不在绽放美丽

  而在

  凋谢后

  一个从容的微笑

  生命是何物?是一个单单的生命吗?还是一个美好快乐的生命;生命,生命那是何物?那是一个快乐的生命吗?快乐的生命是如何来的,是天生的吗?不是,那是用自己多年的血汗换来的;生命是何物?那是一个无形的生命,但是这无形的生命却可一以改变他;是用什么改变他?那就是用你自己的勇气去改变呀。

  生命其实就是一个要用自己来真去的一个无形的快乐美好。但是要你自己去争去。

对生命思考的作文300字 篇2

  有人说,生命是儿时的无知,童年时的天真,青年时的成熟,中年时的练达。我认为生命是一次一次的错误,又是要努力的一场游戏。

  错误有一个可爱天真的小狗狗,它的全身是巧克力色的,所以我叫它巧克力。有一天上午,我看天气晴朗,就带着巧克力散步,我们走在马路上时我想:如果把“巧克力”方在马路中间,让它自己走,它会不会与我一起走呢?说干就干,我装着胆子把小狗放在了马路中间,就在这时,一辆大车呼啸而来,“巧克力”受到了惊吓,一下子跳了出来,如果不是它跳出来,它就没命了呀!我为什么这么做?它的求生欲望好强!

  努力一天,我在吃瓜籽时,把一颗瓜籽掉在了深深的墙缝里,我用手摸来摸去也摸不到,我只好摇摇了头摇头。过了几天,我出奇的发现,墙缝里出现了一个小小的绿色的芽,我看着这个芽爱不释手,我左看看,右看看,没有想到,瓜子竟然有这么大的生存欲望,它竟然穿破坚硬的瓜子皮,向外长去,它一直长了大概是十几天呢!他的生存欲望都这么强,那么我们人类呢?

  动物、植物的求生欲望都这么强,我们人类难道不如它们吗?我们人类难道可以随便漠视生命吗?

对生命思考的作文300字 篇3

  我常想,生命是什么?

  上午,我正在做作业,一只苍蝇在我头顶上飞来飞去,弄得我心烦意乱,所有思路都被它打断了。趁它停在桌子的边缘时,我一把将它捉住,只要我的手指稍一捏紧,它便会死去。但它挣扎着,想逃出我的“魔掌”,我感觉到一股强烈的生命力在我手中跃动,忍不住就把它放走了。

  夜晚,我正打算休息,但一只飞蛾从窗口飞进我的房间。它绕着我的头转,翅膀发出的嗡嗡声打扰着我。我一挥手,它就被我拍到了墙角。可过了一会儿,它又飞了起来,但又跌下去,飞上来,跌下去,飞上来,跌下去……

  就这样重复了十几次。我正拿书本想打死它的时候,它有极力鼓动双翅,我隐约看见它的身体滴下了水。我想,这难道是它流下的汗吗?它终于飞了起来。这,就是生命的顽强。

  虽然生命短暂,但雷锋叔叔说过“生命有限,服务无限”。巴金说过“生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受”。所以我们要珍惜生命,让有限的生命,展现出无限的价值!

对生命思考的`作文300字 篇4

  生命,是一个令人思考的话题。

  在生命开始的时候,上天对每个人就都下了命令。所以每个人都是应该好好的活着。不要去追问生命的长与短,好与坏,贫与富,这些知识虚幼的东西,要先去追问的是你在生命开始到终结这中间的时光你是否去努力过,你是否真的问心无愧。这才是你真正的生命!体味人生,珍爱生命。

  生命,是一个说不尽的话题。

  有人曾经说过,不要去浪费你的生命,你的生命只有只有三万六千五百天,日子快如流水,现在已经过去了四分之一多一点,还有将近四分之三的日子。那四分之一有些人过的很珍惜,可是有些人过的却极度的浪费。

  生命属于人们只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。这样,才能安度晚年。

  “生命”是个意味深长的词,值得我们去思考

对生命思考的作文300字 篇5

  “如何让金鱼快乐呢?”课堂上,学生问老师。老师说:“每天给金鱼换水,给它吃不多也不少的食物,食物太多,它会胀死,太少,又会饿死。还有在玻璃缸里放入水草,让它觉得自己在江湖里,最好还有一条小鱼陪伴它,让它不至于太孤独……”教孩子如何养金鱼,这是瑞典小学里学生们的一堂必修课。老师让每一位学生买一条金鱼带回家去养,然后每天问同学们养金鱼的体会和情况。瑞典小学里教学生们如何养金鱼,其实是在教会孩子们懂得生命需要什么,生命如何获得快乐的道理。生命需要什么,生命如何获得快乐呢?就像瑞典老师给学生们讲到的那样:生命需要物质来维持,但对物质的需要应适可而止,否则就会变成一种贪婪,甚至会因贪婪而丢失生命;生命也需要精神的水草,需要自由、空气和阳光,需要江湖、大海和天空,需要理想的放飞和梦的暖巢;生命需要同伴,需要亲情、友情和爱情……若懂碍了这些生命的道理,生命自然就拥有了快乐。

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