在课堂的作文300字

时间:2021-02-17 18:42:25 课堂 我要投稿

【精选】在课堂的作文300字八篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的在课堂的作文300字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】在课堂的作文300字八篇

在课堂的作文300字 篇1

  今天在课堂上郑老师请我们吃“美食”——一根辣椒,这一道“美食”让我们痛并快乐着。

  老师说:“谁敢来挑战吃辣椒?”教室里顿时鸦雀无声,这时候董同学举起了手说:“我来。”只见他一脸微笑,十分轻松地走上了讲台,双眼紧盯着老师手上的辣椒,好像在想:一根辣椒有什么好怕的,马上我就会把你给消灭掉。他接过老师手上的辣椒,放到鼻子跟前闻了一闻,说:“味道还有点好闻。”他张开嘴巴,露出了雪白的牙齿,咬了一大口,发出“咔嚓”声音,看他吃得津津有味,我也忍不住流出了口水……

  突然,他脸上的笑容僵住了,眉毛、眼睛、鼻子全都挤成了一团,紧接着董同学的脸被辣的通红。他尝试着忍住,可是还没五秒,董同学就忍不住了,只见他被辣椒辣的直吐舌头,还不停的用手扇着风,他的全身微微颤抖着,似乎在忍受着巨大的痛苦。终于,他再也忍不住了,趴在了桌子,头埋在手臂里。再次抬头我发现他的泪花在眼眶里转动。郑老师连忙拿来了一瓶饮料,倒了一点给他喝,我心想:这个辣椒真的有那么辣吗?过了一会儿,他的脸色才逐渐恢复正常了。这时我为自己没有贸然挑战辣椒感到庆幸!

  这真是一节快乐的课堂,同学们吃辣椒的表现给我留下了深刻的印象。

在课堂的作文300字 篇2

  一学期一次的家长课堂开始了,又是一次让我们展示手艺与智力的机会,我们要好好利用它。

  阿姨上台了,说:“今天,我来教大家玩彩泥!”说完,她就从一个小盒子里拿出各种动漫人物。有马里奥、雪宝、大白。。。让大家惊叹不已。她还教我们做章鱼的步骤:先做出一个大圆球和八个小圆球,再将小圆球粘在大圆球下,围一圈,接着做眼睛和嘴,然后做些小装饰,最后等它干了,就可以玩了!

  开始自己玩喽!我花费了好大力气,才想出该做什么了——爬行者。爬行者就是一个大脑袋,四只脚的奇怪生物。我开始动手了。先要做出一个正方形的头,还要贴上器官。我用绿泥搓出一个圆球,轻轻地捏出八个角来。然后,我吧黑泥取出,把它做成五个扁扁的,方方的形状,再把它贴在正方体上,就把头做好了。再做长长的身体。我试图做出一个椭圆,再捏出八个角,在身上点缀上花纹,就把身体也做好了。最后做出四只小巧玲珑的腿。我捏出四个椭圆,再慢慢捏成四个圆柱。腿也做好了。然后把这些部位凑起来,就是一只机灵的爬行者。

  今天的家长课堂,带给了大家极大的乐趣!

在课堂的作文300字 篇3

  一天早上,一个同学在教室里高声大喊说:“来来来!免费看书了!谁要免费看书?”我一听,急忙凑过去,挑了一本《三国志》,问:“这本能借吗?”

  “可以!”他嘱咐我:“不过,你必需下课时看,不能上课看。”这时,上课铃响了,同学们回到了各自的座位上。我急忙把书塞进柜子里面,然后装着若无其事地坐着。

  老师走上讲台,开始滔滔不绝讲课。同学们津津有味地听老师讲课,而我对课堂一点兴趣都没有,满脑子里都是书,我心里不禁痒痒的。“这本书这么好看,不如现在去看,打发一下这个无趣的课堂时间!”我碰了碰那本书,又看了看它的封面,封面上的小人好像在说:“小朋友,快来看我!我很好看的!”此时的我把那个同学的话忘了个一干二净,偷偷地拿起书,一页, 两页……我像一匹饿狼,贪婪地看着。我很快乐,也很惧怕——这种偷看的滋味,完全忘了同学说的话。

  就在我看得津津有味的'时候,突然,一双大手夺走了那本书,我惊出了一身冷汗,接着,那本书在老师手中变成了碎片……

  这时,那个同学看着我,好像在说……

  从此以后,我再也不敢偷看书了。

在课堂的作文300字 篇4

  10月25号那天,第一节数学课,郭老师就带我们去报告厅上公开课,换一个环境上课,我们很开心。但我们在开心的同时却不能忘记上课还是要认真听讲。一进报告厅就看见许多来自各个学校的老师。他们都整齐坐在报告厅的后排,原来这些老师是来听我们课的。我心想:“听课是假,来看我们实小的学生上课的纪律是真,来看我们学生的素质是真。”

  我们坐好后,郭老师就开始上课了:“同学们,今天我们上课的内容是找规律。”老师在讲台上认真的讲,我们在座位上认真的听。一堂课很快就结束了,我在走出报告厅的时候就听见有位听课的老师在夸我们,说我们同学表现的很好,我听了很开心。

  那天下午,数学郭老师还到班上表扬了我们,鼓励我们要继续保持。

  老师,我们会的!

在课堂的作文300字 篇5

  你看到这个题目,一定感到很奇怪:课堂上怎么能打游击战呢?别担心,让我告诉你是怎么回事 ……

  第一战

  数学老师正在讲练习,这时我的同桌埋头在写着什么,我仔细一看,原来是她没有抄英语家庭作业,趁老师没注意她时,赶忙抄呢。过了一会儿,她抄完了。她马上把本子放到桌底下,怕被老师发现。

  第二战

  下课了,我走到罗凯元的座位旁,只见他正在做昨晚的英语作业。原来他又忘做英语作业了,正在急急忙忙的做呢。终于做完了。他把英语本交给收作业的人后,去

  装水了。

  第三战

  又是一节英语课,上课前,罗凯元让我把同步训练给他,我给了他。于是他翻开书,马上抄起来,我恍然大悟:他又忘做英语作业了!不过,这次可不是只有他一个人忘做,而是三个人!他们简直把我的书当作参考答案了!他们狂抄着,终于在上课前抄完了。

  同学们,听完我的介绍,你一定明白是怎么回事了。不过,你可不能加入课堂游击战的行列呦,如果已经是当中的一员,就赶快离开吧,如果被老师发现的话,后果可是不堪设想的呦!

  ……

在课堂的作文300字 篇6

  随着一声清脆的上课铃,我们走进了科学实验室。我刚一进门,就闻到了一股火柴味,眼睛不由自主地向讲台望了一眼,哇!是酒精灯,我想:酒精灯都有,今天肯定要做关于火的实验。果不其然,今天果然要用火,老师告诉我们怎么用酒精灯:先把火柴点着,再用火柴点燃酒精灯。要熄灭酒精灯的话,就拿起的灯帽盖两下火焰就行了。说完了,实验就开始了。

  别人做实验时,我心里忐忑不安,万一烧到手了怎么办?万一酒精洒出来了怎么办?万一着火了怎么办?万一……想着想着,就轮到我做实验了。我拿出一根火柴,快速地在火柴盒边上刮,“呼”火柴着火了。哇!火啊!我吓得赶快把火柴丢到了桌上,桌子的一角差点被我烧黑。第二次实验,我把火柴点燃后,不小心又把火柴丢到了桌子上。之后,我就没有把这个实验完成。

  这个实验没有完成,是因为我太胆小了,以后我不仅要变得不胆小,还要比以前更加认真地看老师怎么做实验,争取以后能把实验做成功。

在课堂的作文300字 篇7

  大自然中有千变万化的色彩,都是以三种颜色为基础的,太阳那火辣辣的红;那没有熟透的水果是酸溜溜的黄;还有蓝天、大海那无边无际的蓝。而我喜欢的语文课中也有这三种颜色。

  上课了,老师总是带着微笑走进教室,给同学们第一印象就是可爱的红。老师专心的上课,同学们认真地听讲,正确地回答问题,响亮而又有感情的朗读课文。老师的脸上露出了甜甜的微笑,老师竖起拇指夸奖我们,同学们的脸上也露出了喜洋洋的红,这种红从心底绽放出来,这就是火辣辣的红。

  课上,同学们做小动作,而不专心听讲,老师批评我们,皱起眉头,因而感到心酸,这就是酸溜溜的黄。这同样使我们感到心酸、愧疚。但是,老师并没有训斥我们,使我们知道时间是多么重要,知识有多么重要,学习有多么重要。这就是蓝天、大海那无边无际的蓝。

  这就是我心中的语文课。这样的课堂,才是我们学习的天地;这样的课堂,才是我们生活的乐园;这样的课堂,才是我们成材的地方;这样的课堂,因为有了这样的三种颜色,才变得多姿多彩。

在课堂的作文300字 篇8

  今天上午第四节语文课上,一只大黄蜂又从外面飞进教室。安静的课堂顿时变得热闹起来。这次同学们可有了经验,不再东躲西藏,只是拿着书想把黄蜂赶走。但大黄蜂好像故意要跟我们过不去。它一会儿撞到门上,一会儿撞到窗户上,但就是不飞出教室大门。李明被黄蜂惹急了,他拿起扫把向黄蜂挥去。那只大黄蜂也不甘势弱,它灵活地一扭身子,躲了过去。黄蜂还觉得不过瘾,它把身后的毒刺对准李明,想吓唬吓唬他。果然,李明吓得把扫把扔了,眉毛和头发都竖了起来,还拼命尖叫。我们都哈哈大笑起来,黄蜂正过身来,我看见它的身子在微微抖动,好像也在笑李明:哈哈,我是装的,你没看出来吧!

  黄蜂在教室里上上下下绕了几圈后,终于飞走了。教室里又恢复了宁静。

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