六年级的我作文（精选21篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的六年级的我作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的我作文 篇1
随着时间的流逝，我已经步入了六年级的殿堂，也就意味着马上就要面临小考了，我既兴奋又紧张。在这新学期，当然要百尺竿头，更进一步了。
首先，便是改掉以前的缺点。以前，我做事鲁莽，而以后做事要养成心平气和的好习惯；以前我做题粗心大意，而以后做题要养成细心的好习惯；以前我不认真读书，而现在要大量阅读课外书。缺点要改正，那优点就必须发扬了。然后，就是发扬优点了，在课堂上多做笔记，课下多多复习，回家以后认真完成作业，不让家长督促，不让老师操心，认真学习，争取考上一个好初中。
以前，我是妈妈的掌上明珠，放在手中怕化了，放在手中怕摔了，现在我只有刻苦学习，才能回报他么得养育之恩。我已经是六年级的学生了，我决心改掉缺点，发扬优点。
金无赤足，人无完人，虽然我不可能成为十全十美的人，但是我会更加勤奋学习，不耻下问，考上理想的中学。
六年级的我作文 篇2
在这六年里我度过了许许多多困难与快乐的事。我即将离开这个母校有些纷纷不舍呀！有一句古语《人总要长大总不能停留在一个地方不动，这样的人是世界上最愚蠢的人》在这些日子里我结识了许多的好朋友·好同学等。在这时候就要离别了可能见不到这些朋友了，一些同学有的出外面去读书有的又在这里读书可是不是同一班有事一个问题！
在这里我自己介绍一下自己：“我是一个充满无穷问题的一个小男孩，我的身体不瘦也不胖，还有一个圆圆的脑袋。一双有些近视的眼睛。在下我就介绍一些在这六年的生活，虽然这些日子里有快乐和困难的事，但是这些苦事，快事都过去了就可以忘得的一干二净咯。”在这六年的学习生活里，我永远不会忘记我在学校的一位启蒙老师，在这六年的日子里她给我不少的教育和关怀。我长这么大了至今还没忘记这位启蒙老师，这是因为她给我的教育与关怀比后来教我我的老师还要深刻还要清楚，所以我现在还是和以前一样的崇拜她。
我在此介绍一下我这个启蒙老师：“她一个胖胖的脸蛋还有一双伶俐的眼睛，在上她的课时我们在下面做什么她都是非常的清楚谁说她有一双伶俐的眼睛。在她上课的时候大家都不敢乱动这是因为我们要是一动就用那种眼神看着我们，大家都快吓死了但是我们都喜欢这种的老师教我们因为有这样的老师我们的成绩才不会下降咯！我们还来不及感谢她可能责备她呢？就是有了这样的一个启蒙老师我们才一直不断前进，如果她和我们一起共读下这十二年的学习那该有多好啊！我们真希望能她和我们一起共同学习这样的十二年制度学习，这是不可能的因为她是小学的老师怎么可能随便的去别的学校呢。我还有许多的同学都可能分离这该怎么了解这个心愿呢？我的心愿就是在这个学校开个同学的聚会这样我们的心就可以了解咯！但是怎么才能实现这个圆梦呢？这都是要靠全班同学的支持和鼓励，开同学聚会也不是一两句话可以完成的咯！可万万想不到的是事情更本是不一样是一见令失望的感觉，他们（她们）居然和我的想法万万相反起的我都快疯了！他们（她们）一点也不团结我最后说了一句话随便开不开，这句话打击了全班的同学那是顿时静了下来大家半天都没说话都在沉默没说话。
这就是我！六年级的生活，我就是一个平平凡凡的，无忧无虑的小男孩。
六年级的我作文 篇3
在学校我的成绩还算不错，可我却是偏科，别人问起我的语文，数学成绩还说的出口，可一问到英语，我的嘴就张不开了。我一见到大片的英语字母就头疼。因此我也没少挨爸爸的职责。
一天，我又坐在书房里看着我的漫画，我正看得高兴。不料被爸爸看见了，爸爸气愤地大嚷道：“你一天到晚就知道玩，上次英语考试只考了80几分。快去读，你看看别人都在进步，就你跟不上英语。”
我自知理亏，只好无奈的拿起英语书，漫无目的地读着，心里在想：这样子学能学好吗，这个方式能进步吗？
几天后我又拿回一个分数93分，这次比上次好得多，不会被骂了吧。可爸爸却说：考个90几分高兴什么，别下次又考不好，再去读。”
我再也忍不住了，我落下了眼泪，妈妈对我说：“你这次考得很不错，进步很大，爸爸也是希望你考好啊！”
我不再哭了我不能让妈妈失望，后来我又拿回了更高的分数。一次夸奖，一次进步，爸爸，妈妈爱我你就夸夸我。
六年级的我作文 篇4
平时,同学们都说我是“作文高手”,在一次“优点大轰炸”活动中,又有同学说我是“学习一点通”。今天,我还要自豪地告诉你，我还是一个“厨艺高超”的“小厨师”呢!至今，我不仅能做“番茄炒鸡蛋”、“青椒土豆丝”、“回锅肉”等家常菜品；还具备了蒸菜、凉菜、烧菜、汤菜的基本功。
说起我为什么这样喜欢厨艺，还得从语文老师给我布置的一次家庭作业说起，那次老师布置我回家学炒鸡蛋，还以“炒鸡蛋”为题写一篇作文。经婆婆手把手地教；我“千辛万苦”地学。终于，一盘色鲜味美的“番茄炒鸡蛋”经过我的手炒出来了。同时，一篇漂亮的作文“炒鸡蛋”也轻松顺利地完成了。
我吃着自己做的炒鸡蛋，感觉格外的香；而我的作文“炒鸡蛋”被老师当作范文来朗读且被报刊发表了,心情又特别的爽。
从此，我就经常进厨房跟着婆婆全面地学厨了，我还特别不放过节假日和家里来客时的大好学厨机会。而曾经在餐馆工作过的婆婆，也颇费心思地换着菜品让我学。于是，我的厨艺渐渐地“高超”了。
一个星期日，我一人在家。我的两个同学又是我的竞争对手来我家作客，我对他们说，今天我们一起玩电脑，中午就吃方便面吧!没想到他们见我家没有大人，相互眨眨眼说，不行!我们要吃炒鸡蛋，口气挺硬的。我立刻就明白了，这两个平常总爱给我挑刺的“傢伙”，是嫉妒我那篇“炒鸡蛋”的作文，今天想让我出出洋相。
好嘛!我今天就给你俩露一手。这时，从冰箱里拿肉需解冻，于是，我带着他们到市场轻车熟路地买回了一大堆菜。又安排他们择菜、洗菜当我的下手。在厨房里,他们睁大了眼围着我团团转，还不时地提问:怎么土豆丝要边切边放入净水中；怎么青椒丝要先煸炒……我一一回答道:切土豆丝若不放入水里,土豆丝很快就变黑了……啊!他们感叹到,原来厨房里的学问还真不少呢!
经过好一番的操作,“番茄炒鸡蛋”、“凉拌凤尾”、“粉蒸排骨”、“回锅肉”、“酸菜粉丝汤”……摆了一大桌。他们望着这一桌美味佳肴说，我们三个人怎么吃得了。于是，又打电话邀了几个同学来共享。席间，我还给他们讲了关于回锅肉的典故。他们一边津津有味地吃；一边翘起大拇指啧啧称赞道，真棒!
怎么样？我算得上一个“厨艺高超”的“小厨师”了吧!
六年级的我作文 篇5
人总是要长大，但我却不想。也许是因为长大就要离开父母，也许是因为长大就少了快乐，多了烦恼，也许……
新学期的第一天醒来，感觉似乎又长大了不少。这学期又有一批新学生要升入六年级了，想起一年以前，我大概也像他们一样，好奇而又兴奋地融入了这个陌生的大家庭，共同度过了一段美好的时光，然而，转眼一年过去了，如今感觉沉甸甸的，或许是因为有了初考压力的缘由。是啊，在过一年，我们便要进入“最后的冲刺”，最后迎来的就是“黑色六月”。
时间过得真快啊！又老了一岁，幽自己一默，然后苦笑，摇摇。新来的日子又在苦笑中闪过。不错，人生只有短短的几十年，比起宇宙，不，地球，几十年只是弹指一挥间。正如一位哲人所言：“人生在世，如白驹过隙，一瞬而已。”
其实人很可怜。不是吗？我们奔波忙碌，悲悲乐乐，嘻嘻人生，追求成功。把童年抛了，把青年抛了，去换取一个叫做成熟的东西。把父母抛了，把自己抛了，去寻找一个叫做名利的玩意。人生本就几十年，真正属于自己的，无拘无束且可随心所欲的时间太少了！
我想过平凡生活，不为金钱，名利和爱情所困扰，可这不容易。正如一首歌所唱的那样：我们都是很柔软的动物/活在壳里/发誓抵抗/最后不过丢盔卸甲/漫漫地顺从。
小时候，被父母打骂后，总是趴在地上大哭，心中充满了抱怨，心想，长大后不养你们老。
小时候，和好朋友吵得天翻地覆，一分钟后又在一起过家家。
小时候，总是很早就到学校，不是为学习，也不是为值日。只为了能当个第一。无忧无虑的我认为那就是至高无上的荣誉。
小时候，总为了一个漂亮的玩具而哭鼻子。
小时候，很调皮，也很可爱。
小时候，很纯，很真。
小时候……
许多年过去后，想起小时候的点点滴滴，即好笑，又怀念，我长大了，变了。不再和父母吵架，只会躲进房间默默地流泪；不再为一个玩具而哭，只会捧着书本念ABC；不再第一个到学校，只要不迟到就行了；不再和朋友过家家，只觉得知音难寻了；
长大了。岁月抹去我性格的棱角，同时也带走了我童年的纯真。送给了我一个新礼物——责任
突然，我好想哭！
我不想长大，不想去面对自己所讨厌的东西，可这一切只是一个梦，一个美好而不可实现的梦。我们必须要走向成熟，要追随理想。该来的还是会来，时间不会因为我不同的心情而泻留。
人总是要长大。
六年级的我作文 篇6
我喜欢游泳，因为夏天时会觉得很凉爽，而且还可以运动，可是有些人却觉得游泳很麻烦，因为游完泳还要洗头、洗澡，他们都不去感受一下这是多么自在的感觉。
喜欢看书，好像我是书本里面的女侦探，正在找寻可 怕的坏人，感觉多么的刺激啊！沉浸在自己的想像世界里，可是有些时候只要你发呆太久，就会被妈妈、爸爸臭骂一顿，你又再发呆了，给我去写英文和数学。有些 时候你心里一直在想，希望妈妈等一下要叫我写数学，可是每次都会被看看穿，感觉我和妈妈两个人有心电感应，过年时妈妈要带我们去领红包的时候，我简直就是高兴得快要飞上天了。
当要去上钢琴课的时候，我彷彿就像一只坠落的羊，而钢琴老师却像一只凶狠的，真是可怕。
大家都有讨厌和喜欢的人、事、物，可是有些人却不懂得去观察他们，或是去体会、感受他们的乐趣，为什么有些人会这么的喜欢，大家也都要去体会一下，这都是每个人要做到的事。
六年级的我作文 篇7
大家好，我是齐儿，一个新来的小荷成员，也是一个呆呆的女孩。
我曾经想过很多次，一个人如果不会恋爱，就无法生存下去。但是，如果他/她真的恋爱了，又无法懂得爱情的道理。所以，每天我都在思考，到底该不该恋爱，恋爱到底是什么？有人说恋爱很痛苦，又有人说恋爱很甜蜜，但是，在我眼里，恋爱既痛苦，又甜蜜。它仿佛可以将人陷入地狱，也可以将人送入天堂……这就是在我眼里，爱的意义……
我觉得妈妈让我去练羽毛球是对的，因为就是在那里我遇到了他。我一见到他，就深深地喜欢上了他，他仿佛无时无刻不在我心里，我每干一件事情，都会想起他。和他一起练了整整一年的球，每当看到他开心的样子，我也会很高兴，但我始终没有对他表白。他对我说的话也很少，我觉得，他似乎是喜欢上了妞妞（在羽毛球班里，我的好朋友），不过，这种可能性很小，他每次看我，几乎都会用冷淡的眼神注视着我，仿佛在他眼里，我就是一个废物，一个彻彻底底的垃圾……
直到有一天，妞妞突然对我说：“你是不是喜欢上他了？”“是。”“但我也很喜欢他……”听到这句话时，我的心好像被刀刺了一下似的，很疼很疼。我真的不敢相信，难道这就是电视剧里经常说的“情敌”吗？可是，我怎么也没想到，我的情敌居然是我最要好的朋友，我真的不敢相信，但事实永远不会作假。
那天，一个消息让我彻底绝望了：他不在这儿练了，他要转走了，我真的很心痛。他，仿佛是我生命中的一个起点，没有了起点，就不会有终点，自然就不会生活下去。我每天都想象着他有一天会回来，但是，他始终都没有回来过一次……就这样，我们从此失去了联系。
一次，我看了一部电视剧《一起来看流星雨》，我便明白了，爱情是要两人真心相爱，而我，是没有理由的就爱上了他，他也几乎不看我一眼，我心想：看来我们俩不可能在一起了。就这样，我再也没有想过他……
这就是我，一个深爱他，又恨他的女孩……
一个永远关注着他，永远相信他的傻女孩……
一个相信朋友，但朋友却背叛了自己的笨女孩…
六年级的我作文 篇8
我希望六年级的我会是一个学习态度认真，字写得不仅端正而且漂亮，不希望像现在这样，字写得不仅马虎而且丑，学习又不认真。
六年级的我，生活又会是一个怎么样的呢？我非常的期待呢！
现在的六年级，非常的`不好，把刚刚洗过的、滴着水的宛如下着小雨的拖把，就挂到栏杆上晾，滴的下面到处都是。还有的六年级极为的不好，买了那一种激光笔，来刺激我们低年纪同学的眼睛。
而我们则不会，不会像他们这样来捉弄我们五年级。
经过我的努力，迎来的一定是硕果累累。
六年级的我就是这样，刻苦并忙碌着。
六年级的我作文 篇9
周末一大早，我突然想起一件事情来。昨天老师让写一篇作文，说是要夸夸自己。是啊，我该夸夸自己什么呢？我前前后后想了一番，还是拿不定主意，只好跑到厨房，把这次任务给妈妈说了一下。
“你能干什么？能吃、能喝、能睡。”妈妈一边忙着做早饭，一边笑着说。啊？老妈，不会吧？瞬时，我的脸“刷”一下子，就变得通红，红得就像那传说中的猴屁股一样。老妈真是的，平时喊我还不算，关键时刻还不知道鼓励鼓励儿子，尽拿些风凉话来讽刺我。除了吃喝拉撒睡谁，我不是还会做过几次拖地、扫地的家务活吗，您都忘啦？
哼，不信我是不是？我这就去干。干点什么呢？往卧室里一看，被子还在那里堆着呢。妈妈总是说我懒，也不能学得独立一点，帮妈妈干点事情。这次，我就要让您看看，林润戈还是可以的。我突然灵光一现，有了，叠被子！我就学着您的样子，把被子自己叠了起来。虽然弄得有些皱皱巴巴，但也是费了好大的功夫啊。
等一会全家人吃完饭，我正准备离开厨房去做作业，突然想起，您一会还有事情要忙。嗯，就是它了，继续干点活儿，顺便帮妈妈把碗洗了吧。可是，拿什么洗碗呢？嗯，我记得您说过要用洗洁精的。我试着将这几只碗分别拿起，滴上洗洁精，然后用湿布擦。一圈、两圈、三圈，然后用水一冲，那碗真的就像镜子一样，能照出我的模样来呢。碗洗好了，我又把筷子、勺子拿过来，在布上滴了洗洁精，仔仔细细地擦去了残留的油渍。不一会儿，就全部OK啦。
最后是锅，可给我带来了难题。上面的米粒儿怎么擦也擦不掉，这可怎么办哪？无奈之下，我想起来用钢丝球试试。不过，妈妈也特意说过，如果很难刷洗，可以用钢丝球。不过，因为钢丝球上有不干净的东西，最后一定要彻底冲洗干净。说干就干，我从上往下，左一圈右一圈，认认真真清洗了起来。说实话，锅可比碗可难洗多了。最后，果然看见有许多钢丝末末儿一类的不干净东西，我冲了一遍又一遍，终于大功告成。哎呦，可累死宝宝啦。
“我的好孩子，今天这是怎么啦？还真行，替妈妈干了不少活呢。”突然，妈妈进来厨房，看到眼前的情景，似乎有些不相信的样子。哎呀，吓死宝宝了，进来也不提前说一声。不过，说实话，妈妈这么夸我，我心里还美滋滋的。
是的，妈妈，我长大了啊。
六年级的我作文 篇10
嗷嗷待哺的小鸟总有第一次飞出自己温暖舒适的窝的时候，咿呀学语的幼儿也总有第一次走路的时候，步入少年时代的我终究也有许多第一次，但我最难忘的还是第一次独立解开了一道数学难题。
这天，天气晴朗，阳光明媚，浓郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作业，便想出去玩。可我刚跨出门槛，就被爸爸叫住了。他严肃地说：作业做完了吗？做完了。我理直气壮地说。那还不快去做‘数奥’。这……，好……吧。我支支吾吾地回答。于是，我拿起书和笔，漫不经心地做了起来。
前面的几道题十分简单，我三下五除二就做完了，可最后的一道题我却怎么也做不出来。这道题看上去挺简单，可实际上复杂得很，我拿着笔，在草稿本上不停地演算，脑子不停地转动，拼命地想：一个容器内贮有一些水，倒掉其中的２／７的水，剩下的水各和容器共重７、２ＫＧ。再倒掉剩下水的２／３，此时水与容器的重量之和是原来的水与容器重量的１／３。问原来容器里有多少ＫＧ的水？那么现在的水就是原来的５／２１，而后面又应该怎样算呢？我抓耳挠腮，冥思苦想，绞尽脑汁，却还是像只无头苍蝇似的，一点头绪也没有。我想了许久，有好几次都差点放弃了，可我仍不甘心。我仔细地观察每一个条件，认真地分析每一个句子的含义，每读一句，都渴望在其中找到什么线索，但是我始终解不出来。正当我要放弃时，耳边又响起了爸爸的话：历史不能改写，需要我们去写，千万别说放弃。是啊，我连这点小问题都解决不了，又怎么能够去写历史呢？于是，我又重新振作起来，努力地思考这道题的答案：现在的水是原来的水的５／２１，那么５／２１的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器乘１／３，如果是这样的话，那５／７的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器，也就是说１／７的水就等于一个容器的重量，那么６／７的水的重量就是７、２ＫＧ。再用７、２除以６／７，就求到了原来的水的重量。哦，我成功了！我成功了！我终于解开了。我高兴地叫了起来。
此时，我顿生感慨：世界上没有解不开的谜，只要你认真观察，善于动脑，持之以恒，就能拥有无比强大的力量──知识。
六年级的我作文 篇11
时间过的真快，转眼间，我已经成了三年级的小学生了。有一件事，我体会到了我的进步。
这件是是这样的，我在家里看电视，爸爸上班去了，妈妈到楼下买菜。突然，传来一阵阵“咚咚”像雷声一样的敲门声，我大喊一声：“谁啊？”可是外面没有人回答我。
我急忙走到门边，想从猫眼里看看门外边是什么。我心里一直在想：“门外是什么人呢？小偷，强盗……”一个个在我的脑海里出现。我快速搬来吃饭坐的大椅子，站在上边，从猫眼里往外看，结果，没有人。我回到沙发上，继续看我的动画片。过了二、三分钟，那像打雷的敲门声又来了。我从猫眼里一看，上面没到什么东西，下面看到了黑色的头发。我大声地喊：“你是谁？”只听外面的人说：“我是你的表弟——谷南山。”我忙开门，请小表弟坐在沙发上，给他倒了一杯热茶，又放电视给他看。
等到妈妈回来，我把刚才发生的事讲给妈妈听，妈妈对我说：“真是一个勇敢的孩子。”
六年级的我作文 篇12
今年的中小学生科技艺术节智能循线车大赛，让我收获颇丰，除了成功的喜悦，相比去年的大赛，更有突破自己、战胜自己的满足！
——题记
比赛馆内人声鼎沸，同学和老师们在场地来回穿梭着，显得特别热闹，在智能循线车赛道边的一个角落里，我低着头手里拿着螺丝刀，正专注地组装着自己心爱的赛车——复兴号。这次的比赛名额是我向老师极力请求加上软磨硬泡下才得到的，真可谓来之不易啊！所以，我对这次的比赛非常地重视。我极其认真细致地组装着我的“复兴号”，不允许自己有一点点差错。组装完之后又一丝不苟地检查了一遍才稍稍松了口气。
马上就要轮到自己上场了，我站在等待区里，手里紧紧捧着我的“复兴号”，眼睛盯着其他选手的赛车在赛道上飞驰，思绪却不由自主地飞向了去年的那场比赛：“加油！快！快！”我大声地为自己的爱车“极速号”加油，却不想在临近终点的转弯处，赛车右轮突然停止了转动，整辆车直挺挺地驶出了赛道。只听见评委大声说道：“不合格！下一位选手上场！”我的脸上堆满了不甘和窘迫感，心里默默地念着：下一次，我一定要重新来过！下一次，我一定能冲到终点。
“30号选手上场！”评委的声音把我的思绪拉回赛场。我挺起胸，握紧拳头挥舞了一下，为自己喊了一声加油。我蹲下身，将“复兴号”慢慢地放到赛道上，然后打开车子开关，随着引擎的启动，赛车像离驰的飞箭冲向前方。转眼间又到了去年失利的那个转角处，我目不转睛地盯着“复兴号”，蜷下身子，双手握紧拳头，心里不停地默念：“加油！加油！冲过去！复兴号，冲啊！”虽然只是短短的几秒，却让我体验到了时间的漫长！耶，转过去了！离终点也越来越近了，终于过了……当“复兴号”冲过终点的那一刻，我极其兴奋地跳了起来！最终我用29秒15的好成绩取得了高分！老师和同伴都给我送来了赞赏的目光，但只有我自己心里知道为了这个，我准备了多久。为了证明自己能行，我付出了多倍的努力；这次比赛成绩地取得，相比去年，我更战胜了自己！
这次，我满分！
这次，我成功了！
这次，我战胜了自己！
六年级的我作文 篇13
时间过的飞快，我又长大了一岁。回首这一年，我发现了我的进步。
我改掉了粗心的毛病。以前我的成绩虽然也还不错，但经常因为粗心等原因而使考试失掉了很多分数，每一次成绩下来后，发现错的题大多数都是自己粗心造成的，我心里那个悔啊！今年一年，我在努力地同时，每次在提醒自己要细心，不要马虎。现在，我没有再因为粗心而丢掉分数！
我学会了坚持。暑假的时候，爸爸教我学骑自行车。刚开始骑车的时候，我一直不敢骑，爸爸就很耐心地教我。先是扶着后座让我慢慢地适应自行车，然后在我能稍微骑一点儿的时候悄悄地松开了手。在我跌倒了，爬起来接着骑，又跌倒又爬起，流了很多汗，蹭破了腿上的皮，还受了伤流了血，但是终于坚持了下来，学会了骑车了！现在，我的自行车骑的很棒了！
今年我在各个方面都有了很大的进步。当然，我也看到了自身也还有很多的不足。我要继续努力，争取更大地进步。
六年级的我作文 篇14
我有又黑又亮的头发和又大又亮的眼睛，都很小。
嘴，爱穿一身衣服，总爱安安静静坐着看故事书。“舒金耀性格内向，话不多，不爱表达自己。”这是我的老师和同学对我的评价。我不否认我是这样的人。
出了事，我把心事放在心里。我从来不在所有人面前展示它们。我只想在背后哭。我甚至不敢在我妈妈面前。我只能在心里哭泣，以摆脱心中的阴霾。即便如此，我也怕被大人发现。
在课堂上，我最怕看到老师的脸，因为老师要求我们在课堂上主动发言，我最怕举手发言。每次老师让我们举手回答问题，我总是低着头，怕老师叫我。老师一说“我点名了。”我的心怦怦直跳，直到老师停止尖叫才从空中落下。
有一次体育课，老师让我们跳绳。轮到我的时候，我失望的心跳了几下。我既紧张又害怕。我担心平时不活跃的时候跳不起来。真的是轮到我跳几次了。砰的一声，我吓了一跳，摔倒在地上。老师赶紧把我扶起来，看了看我的额头，又摸了摸，说：“快来我家，我给你开点药。”其实老师很关心我们，所以我自己也很害怕。
我平时和其他女生一样谈笑风生，但是一出事就害怕。胆小真的很有害。我发誓以“胆小如鼠”战斗到底！
六年级的我作文 篇15
她不但长得像男孩子，性格也像男孩子。她爱和男孩子玩，更爱和男孩子们一起捉蟋蟀、扔沙包。她说：“和男孩子玩，他们不爱生气，也不爱哭，玩得痛快。”
虽然她的性格像男孩子，但有一点不像。那就是胆子不大，她怕黑，怕晚上一个人在家……一天晚上，她要喝水，可四周太黑了，怎么也不敢下床。有了，她拿起手电筒向前走，虽说不怎么黑了，但还是提心吊胆。忽然，手电筒照到了一个“人”，她吓得大喊。当妈妈过来时，她已吓得大气不敢出。妈妈开灯一看，哦！原来是衣架上挂的一件衣服。这时，她想起来，这不是她亲手挂的吗？没想到，自己吓了自己。
她爱看课外书，吃饭时看，睡觉前还看。不知她的父母是怕她看眼睛，还是怕影响学习成绩，总是不让她看过多的课外书。她只好躲到别处去看，没办法，谁让她这么爱看书呢！
她喜爱音乐，尤其喜爱小提琴。一拉琴，就被美妙的琴声陶醉了。进行曲雄壮有力，那鲜明的节奏使她的心一起欢跃；抒情曲温柔动听，往往使她沉浸在美好的享受中。
她脸上整天挂着微笑，一边走路还一边唱歌，简直像个“快乐天使”。
咦！我离开镜子，她也消失了。现在你知道了吧！她就是我，我就是她。
六年级的我作文 篇16
我长得特像我爸。我家有一块爸爸小时候的照片，简直跟我是一模一样：小平头儿，白净脸儿，单眉细眼儿，活脱脱一个现在的我。我很奇怪，可妈妈说，这不奇怪，是正宗的遗传。
我遗传了爸爸的长相，不知道我这贪玩儿的性格是不是也是遗传。我喜欢玩各种游戏，什么“加减乘除”、“变色龙”、“一步站稳”等等。我对玩很有悟性，一学就会。比如：玩“加减乘除”的时候，我的沙包比别人扔得都高，比别人扔得都远。往往这个时候，同学们都会给我送来最响亮的掌声。我心里那个得意劲儿就甭提了。
玩游戏是我最开心的时候，可写作业就成了我最烦恼的时候。我讨厌写作业，是因为作业一多，我就不想写，越写越烦，磨磨蹭蹭，不知不觉就磨蹭到了半夜，弄得我昏昏沉沉。我多想做一个不用写作业的好学生呀！可是，妈妈微笑着对我说：“傻孩子，不写作业怎么会变成好学生呢？做好学生就得好好用功。你得像你爸爸一样做个好学生！”
又来了，我呀，什么地方都得像爸爸！
六年级的我作文 篇17
为什么我这么倒霉
“我怎么这么倒霉！”这是我这周说的最多的。这一周，我爸给了我两个禁令，两个目标。为了这个大目标，我爸给了我一个“妈妈监督系统”。我简单介绍一下我的一个禁令和目标给你。
在介绍这两个禁令和目标的时候，我先介绍一下我的最爱：我最大的最爱：玩电脑！第二喜欢：看电视，看书。第三个爱好：玩围棋。
一条禁令也是最毒的一条：没收我玩电脑的“权力”。我有句名言：人是铁，电脑是正义的，一天不玩就人心惶惶。而且在我爸实施第一条禁令的前几天，我刚在cf上冲了10块钱，买了两把枪30天，现在一点乐趣都没有：> _ <:真是倒霉！当然爸爸对我的心是“同情”(他自以为是)的，现在还伴随着一个目标，还有眼泪！这个目标：前120名的学生渴望它。前120名的学生可以随意阅读南海任何一所中学。我爸要我继承古人的优良品质：带头吊梁，穿股。当然爸爸还是有一点优惠的。只要我考进前120，爸爸就会送我一台电脑，让我下定决心好好学习，考进前120。
不说那么多，我要好好学习！
六年级的我作文 篇18
我喜欢在冬天漫天飞舞的雪花中漫步，接下一朵朵独一无二的雪花，捧在手心，看着他们慢慢融化。
我喜欢在秋天飘逸的落叶中收集火红的枫叶，一只只金色蝴蝶在空中飞舞，缓缓飘落在铺满落叶的地毯上。
我喜欢撑着伞走在下雨的街道上，一朵朵五彩的花朵在雨中绽放，待到雨停后，炽热的阳光也变得耀眼起来。
我喜欢听音乐，特别是在晚上，美妙的音乐在我耳边环绕，我喜欢各种音乐，不管是古典的还是流行的。虽然音乐已停止播放，但那优美的旋律仍然然余音绕梁。
我喜欢和朋友一起出去玩，享受友谊的快乐，尽管那一天可能没有晴朗的阳光，没有凉爽的秋风，但是只要朋友在一起，去哪儿玩都开心。
我还喜欢看书，喜欢文化而古典的书，每则故事，都会令我反复思索；每则故事，都被作者写得绘声绘色，让读者有身临其境的感觉；每则故事，读完后都会令我意犹未尽。
我喜欢春天小草的味道，喜欢夏天萤火虫的嬉闹，喜欢秋天累累的硕果，喜欢冬天银装素裹的世界。我喜欢生活，同时喜欢在我的心里充满无限的喜欢！
六年级的我作文 篇19
那一次，我笑了，笑得那么开心。至于事情的来龙去脉，那你就听我的吧！
当我在河边散步的时候，当我欣赏城市周围河流的美丽风景的时候，当我听到快乐的鸟儿歌唱的时候，我的心情突然变得清晰起来。看着城市周围清澈见底的河水，我比吃蜂蜜还甜。在波光粼粼的河上，几艘游轮从桥口爬出来，轻轻地漂过了河。我在五颜六色的人流中爬行，走在一条崭新的路上。
树枝摇动着它纤细柔软的枝条。三月的春天，花很鲜艳，风吹雨打。站在迎风的平台上，远远望去，是纵横交错的桥梁，顶天立地的高楼大厦，我笑了，笑得那么灿烂！
城市周围的河流很热闹，有篷船的摇曳，有孩子的哭声，有大人的笑声……一个接一个，汇成一曲优美的交响乐。我笑了，笑得好开心！
城市周围的道路记录着历史，从土路到煤渣路，从煤渣路到青石板路。好像说绍兴变美了，绍兴真的变美了。
是的，城市周围的河流在变，绍兴在变，我们的国家在变！科技经济突飞猛进！我笑了，笑的好甜！
六年级的我作文 篇20
光阴似箭，日月如梭，过了这个夏天，我便光荣的深入六年级了。
六年级是多么神圣的一年，它是小学生涯的尾巴，也是中学的起跑线。六年级的我是怎么样的呢？六年级的我是刻苦的，为了给我的小学生涯填上一个圆满的句号，我当然会更加刻苦学习。我会更专心听讲，仔细思考问题，更加积极举手发言，要是有空余的时间我会跟同学讨论讨论我的想法与我的理解，课后我会梳理一下课上做的笔记，不放过任何一个细节，会尽自己的努力做到：“不达目的决不罢休。”
六年级的我是非常忙碌的，为了给我的“小升初”做好最充分的准备，所以我要比谁都坚强要比谁都刻苦，坚决不浪费每一分每一秒，不论是吃饭、睡觉、上厕所，我都会时刻牢记老师讲的每一个重点难点，我会利用好时间，比如：“六点起床收拾自己、六点十分读书，七点吃早餐，七点二十分背古诗、七点三十五去上学。我会把每天都排的井井有条。”
尽管这样忙碌，我也不会因为学习感到有压力，感到不愉快。也不会因为忙碌而抱怨，一切都是我自己的选择，这就是六年级的我。
六年级的我作文 篇21
有一个女孩，圆圆的脸蛋，黑宝石色的眼睛，看人的目光仿佛可以把人给看透，但，它却被一副眼镜挡住了它的光芒。
她，是个爱学习的人。每天，她都会认真的听讲，并且认真的完成作业。不过，天不遂人意，俗话说，"上帝为你打开一扇门，就必定会为你关掉一扇窗。"就像是为了印证着句话似的，语文成绩挺好的，就是数学成绩太不好，出现了严重的偏科现象。她说，她一定会努力的，战胜偏科现象，我相信她一定会的。
她，是个乐观开朗的人。每当她遇到挫折时，都会笑着去面对，不断帮助别人，不断的给人们带来温暖。她也是个幽默的人，经常冷不丁的讲个笑话给别人听，使得人笑得前仰后合。她是个极好相处的人，或许正因为她是个开朗的人吧。
她，也有许多缺点。粗心大意，经常会把会做的题大意做错，做事情慢慢吞吞的，（现在已经好多了），有时耍耍小聪明，有时还会与长辈顶嘴，比较懒散，做事情容易冲动，不考虑后果……
她，就是我，一个爱学习的人，一个乐观开朗的人，一个有很多缺点的人，一个真实的我。
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