小学四年级作文300字

时间:2021-02-19 20:28:50 四年级作文 我要投稿

【热门】小学四年级作文300字5篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的小学四年级作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】小学四年级作文300字5篇

小学四年级作文300字 篇1

  今天中午,我在电脑上津津有味地玩摩尔庄园。高兴的是我已经升到了10级。这次我跟平时一样,把一个名叫“杨琦”的陌生人加为了好友。

  “杨琦”已经成为了警官,我请她帮忙找一下成为警官的物品。她把我领到挖物品的地方,我用狗锄子挖,只挖到了普通晶石。“杨琦”着急地问我挖到了没?我知道她想听到我成功的消息,这样她的功夫才没白费。为了不让她失望,我只好用善意的谎言欺骗了她。随后,她又带我去农场发明屋配药水,她告诉我:“第一个和最后一个应该选,剩下的就不知道了。”我左试右试都不行。她看见我每次配药都炸了,便一个劲地对我说:“对不起,都怪我记性不好。”我说:“没事,就算不成功,我也该谢谢你,是你让我找到了友情!”

  虽然这种友谊是虚拟的,但我还是会把它延伸;我也会把这种友谊放回真的世界,让世界和谐,让每个人都感觉到友谊的温暖!

小学四年级作文300字 篇2

  我们班有两只可爱的小乌龟。

  前几天,老师带来了两只可爱的小乌龟。这两只小乌龟一只机灵敏捷,一只则老是缩在壳里不肯出来,只有在吃东西时,它才会伸出脖子慢悠悠地享用这美味。小乌龟吃东西时可有趣啦,只见两只乌龟咬住食物的一端,然后两只乌龟同时向后缩,一、二、三,一块肉就这样分成了两半。吃完这美味,它们还会很配合地击一掌,仿佛在庆祝这成功的“合作”呢。为了给乌龟一个新家,老师带来了一个瓷缸,可乌龟还是“出逃”了。

  这天,我们上完信息课回到教室,发现缸里竟然少了一只乌龟!这件事马上就炸响了全班。同学们搜查了每个角落,终于在杂物柜的后面发现了它,这时的它已成了一只“泥乌龟”。我们只好给它洗了个澡。下一节课,两只乌龟双双卡在了缸边,差点又一次“越狱”。要不是卡在那儿动不了,恐怕这时的乌龟已经不知去向了。

  这就是我们班的乌龟,大家都很喜爱它们。

小学四年级作文300字 篇3

  “好啊!”早上一起床,我就大叫起来,因为今天是周六。

  我快速地穿好衣服,刷好牙,洗完脸,准备吃饭。

  吃好饭,我快速写完老师的作业,刚要出去玩,就被妈妈拉住了,说:“继续写我的作业!”我心里不爽快,心想:哼!别人都在玩游戏,为什么我要呆在家里?终于,我写完了妈妈的作业,准备出去玩爸爸又拉住我,说:“做我的作业!”我心里很烦,心里像火山爆发一样,想:又让我写作业,我又不是粘在写字台的椅子上了,干吗要坐在写字台这里怎么久呢?做完作业,我还是在生气,想:为什么大人不让我们玩呢?妈妈见我生气,就把我叫过去,我把烦恼说了出来,妈妈一个一个地解释,原来爸爸、妈妈的额外作业,都是在帮助我,为以后的学习打下坚实的基础。

  我的烦恼不是“烦恼”,是爸爸,妈妈给我的.礼物。

小学四年级作文300字 篇4

  我梦想过,变成超人,飞跃时空,也梦想过,变成一条鲨鱼遨游大海,但现在我最多的梦想,是拥有一部新型汽车。

  我梦想中的新型汽车车牌号是1314510,意思是一生一世我要你,它的外形非常特别,是可以变换型的,只要启动变换形态按钮,它可以是一个甲壳虫;也可以是一只鸡蛋;当然,如果是女士开车,它可以变成一个苹果。

  我梦想中的汽车所需的燃料是风、水以及太阳能,只要一刮风就可以启动风速开关,如果下雨了就启动水速开关,如果阳光灿烂就更好了,只要启动光速开关,总之车上的三个启动方式按钮,让你看天气自由切换,让我的爱车随时随地充满正能量。

  我梦想中的汽车行驶状态,如果堵车,车走不过去,只要按一下飞行状态的红色按钮,汽车就可以慢慢升起来,让你飞过去;如果前面是大海,只要按一下航行状态的黄色按钮,汽车就可以像舰船一样在大海上航行;如果前面是宽阔的高速公路,那就太省事了,只要按一下全自动状态的绿色按钮,汽车就可以全速疾行,也就是无人驾驶,那么我就可以来段音乐、看看风景、吃点零食,那简直太拉风了。

  我梦想中的汽车不错吧,朋友,让我们努力学习去实现它吧。

小学四年级作文300字 篇5

  人人都有一双能干的手,舞蹈家用手向人诉说着心语,音乐家用手弹奏出优美的旋律,设计师用手设计出漂亮的图案……一双双灵巧的手,把我们的生活装扮得丰富多彩。我也有一双让我引以为荣的手。

  今天早上,景老师给我带来了一个天大的好消息——我的作文《读书的收获》在小学生《语文学习报》上发表了。听到这个令人振奋的消息,我感到无比的骄傲和自豪,我能取得这样的成绩都得益于我有一双勤劳的小手。

  我的手和别人的手没什么两样,都是一个手掌,五根手指。只是我手上的老茧比同龄孩子的多而异,它们就像一朵朵含苞欲放的花,让我的手多了几分成熟。

  我喜欢用手把每天看到的有意义的事记录下来,久而久之,我养成了坚持写日记的好习惯。每次作文,老师都夸我作文写得好,还常常在班上读我的作文给同学听。有一天,妈妈翻看我的作文本,鼓励我将几篇写得不错的作文投出去。真是功夫不负有心人,没想到我第一次投稿就成功了,妈妈说这都是我平日勤于练笔的结果,听了妈妈的话,我越发喜欢我这双勤劳的小手了。在今后的学习当中,我会用这双勤劳的小手创造更多的惊喜!

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