【精华】三年级开学作文300字汇总10篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的三年级开学作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级开学作文300字 篇1
“开学了，开学了，又可以见到可爱的同学和敬爱的老师了。我真是太高兴了！”早上我刚下床就高八度的叫喊道。接着，我急急忙忙的穿上新衣服，像被解放了的小白兔一样奔向门外，赶忙吃早饭，戴上红领巾，夹上自行车往学校赶，心劲可大了。
一到学校我情不自禁的自言自语道：“好一派学校新景象！”白墙红瓦，整齐的桌椅，一切就象刚刚被水冲洗过，“千学万学，学做真人”几个红色大字依然醒目的写在橱窗最上面。同学们也变得漂亮了，瞧，红润的脸蛋上分布着灿烂的笑容，他们背着新书包，穿着新衣服，分别了一个多月的同学们互相问好，谈论着假期生活。“当当”随着铃声老师走进了班级，同学们立刻做端正注视着老师。盼望已久的新学期生活终于开始了。
班级是我们第二个家，我们在这个班里上课感到骄傲，感到自豪！
三年级开学作文300字 篇2
开学了，相信大家一定都很开心吧。
最近听到一些人的讨论：“还是新老师好，以前的那个老师教得太那个……”“我不觉得，我觉得以前的老师蛮好的啊！”总之，我听不下这些话了。
你认为这个老师教得好不好，其实不在于这个，要看你是否认真地学习，如果你不认真学习，不管换几个老师你都学不到知识的。但是如果这位老师的态度、教学方式实在是不合格的话，你可以去找这位老师，告诉他，希望他能改改，如果他不接受，那就要动动你的脑筋了，不是说：“脑不用不灵”吗？
我觉得主要的是我们不应该因为对老师的陌生，在课堂上不敢举手发言，有的同学不但不举手，老师让他起来回答时，他的声音还挺小，让同学们听不到他在说什么，不过，熟悉了自然也就有点勇气举手了。 ,
你回答不一定对，获得的不一定是表扬，但是一定能得到的，那就是勇气，你没有勇气，你就不敢举手，你不敢举手，自然你的答案就不能告诉给大家，也不知道你的答案是对是错了。
所以，大家，开学呢，就要开开心心，快快乐乐地学习。
三年级开学作文300字 篇3
开学了，我们又回到了熟悉的校园，在我们眼前一切都是那么美好，春风吹满了校园，阳光灿烂无比。我也怀着激动心情和伙伴们一起来到了教室。
同学们笑容满面，有的在谈自己假期里的趣事，有的在彼此说着思念对方的话，有的在补作业，还有的在三个一伙五个一团在玩游戏……
寒假已经成为美好的回忆，新学期是四年级最后一个学期，又要面临五年级的重任，因此我们要好好学习，为毕业打好基础，所以我的新学期计划如下：
1、每天坚持锻炼身体。
2、把一些自己的小毛病(喜欢多嘴，不爱吃蔬菜等)改正过来，并且保护好视力，不能让视力再度下降。
3、拓宽视野，广泛阅读课外知识，把自己的作文水平提高一下。
4、争取读一些世界名著，这学期我争取读完《生命的奇迹》、《侦探小组在行动》、《天龙八部》等这几本书。
5、每到周末我都要去一趟新华书店，阅读那里的书籍，补充自己的知识量。
7、将自己的字练得漂亮点，不能写的龙飞凤舞了。
三年级开学作文300字 篇4
伴随着一阵阵凉风，今天我们天学了。我来到学校，同学们来的真多呀！个个神采飞扬，像一个个士兵打胜仗回来。
教室里，同学们三个一群五个一伙地说是暑假“生活”的趣事，还有的同学说着悄悄话，有的同学已经开始玩游戏，还有同学打闹着，嬉戏着，整个教室里热闹极了，大家都沉浸在开学的喜悦之中。
教师发新书，同学们都十分的高兴，拿到新书，任教师让我们看看有没有印错的地方，我检查一下，没有发现，我数了数，一共有十一个本，八本书，看到新书，我真想现在任教师就给我们上课。
开学了，我由四年级升到五年级，教师说我们长大了，以后很多的事情都会干好的。任教师把班上的钥匙给我，我会每天比同学们早到的，当好教师的小助手，做同学们的好伙伴。我会好好学习，不让爸爸妈妈为我操心！
三年级开学作文300字 篇5
开学了，相信大家一定都很开心吧。
最近听到一些人的讨论：“还是新教师好，以前的那个教师教得太那个……”“我不觉得，我觉得以前的教师蛮好的啊！”总之，我听不下这些话了。
你认为这个教师教得好不好，其实不在于这个，要看你是否认真地学习，如果你不认真学习，不管换几个教师你都学不到知识的。但是如果这位教师的态度、教学方式实在是不合格的话，你可以去找这位教师，告诉他，希望他能改改，如果他不接受，那就要动动你的脑筋了，不是说：“脑不用不灵”吗？
我觉得主要的是我们不应该因为对教师的陌生，在课堂上不敢举手发言，有的同学不但不举手，教师让他起来回答时，他的声音还挺小，让同学们听不到他在说什么，不过，熟悉了自然也就有点勇气举手了。
你回答不一定对，获得的不一定是表扬，但是一定能得到的，那就是勇气，你没有勇气，你就不敢举手，你不敢举手，自然你的答案就不能告诉给大家，也不知道你的答案是对是错了。
所以，大家，开学呢，就要开开心心，快快乐乐地学习。
三年级开学作文300字 篇6
开学啦！一眨眼，轻松而愉快的寒假生活已经结束，新学期又已来临。
今天是开学的第一天，天气格外晴朗，久别的同学们像一群活泼可爱的小鸟，兴高采烈地飞进了美丽的校园。在宽敞明亮的`教室里，老师给我们发下了崭新的课本。我双手抚摸着新课本，望着闪亮的封面，闻着油墨的清香，心里有说不出的高兴和感慨；哎！时间老人，您慢点走不行吗？我们还没有玩够呢！开学后，我们面对的又是紧张的学习，再也不能像大黑熊一样睡到9、10点钟了，6点50分的闹钟一响，就得马上起床，再也不能像寒假里那样轻松了。只因你只要稍稍偷懒一点，学习就有可能退步，“第一集团军”的队伍中就有可能找不到你的位置。我永远忘不了每个学期末走上神圣的领奖台，领取“三好学生”、“优秀班干”等奖状时，辛勤培养我成长的老师脸上那深情、欣喜的笑容。
俗话说得好：“一分耕耘，一分收获。”学习是件愉快的事情，我们要像海绵一样，努力从书中吸取知识之水，把握现在，才会有美好的将来。再说，经过几个月的紧张学习，丰富多彩的假期生活又会来临。同学们，让我们在新的学期里，更加努力学习，争取更大的进步吧。
三年级开学作文300字 篇7
光阴似箭，暑假如流水般地逝去，将迎 来又一个新的学年，同学们又将投入到紧张的 学习中去，当我一年级第一次跨进校门时，既感陌 生，又好奇。同学们欢快的笑声，老师和蔼可 亲的笑脸，陪伴我一天天茁壮成长!我就像一 只还未飞翔的雏鸟，接受老师的谆谆教诲。
我将是一名三年纪的学生了，再也不是 那位天真幼稚的孩童了。我将付出加倍的努力 、去奋斗、去拼搏，克服今后学习生活中的 种挫折和困难，我期待着成为一只智慧之鸟飞 出小学的竹笼，去寻找我梦想的中学。
开学了又将见到一张张亲切熟悉的笑脸 ，听到一阵阵朗朗的书声。我将以全新的我去 迎接新学期的到来!那个美好的梦想在时刻等 着我，我要去追求，去实现!我相信?只要我努 力了，成功的硕果一定属于我!
三年级开学作文300字 篇8
开学了开学了！同学们都背着各式各样的书包上学去。我在路上走着，有几只小鸟在“喳喳”叫呢！路边的树似乎在向我招手，微风吹到脸上舒服极了！
到了校园，哇！校园变得好漂亮呀！墙壁洁白，喷泉开放着，美丽极了。一旁的鲜花似乎对我们点头！我来到教室，一看，“哇！教室里有一台电脑！”我高兴极了，激动地蹦了起来。我坐到自己的座位上，有发现了桌子和椅子都换新的了，桌子动能当“镜子了”！等我拿到新书后，一股油墨的清香味迎面扑来我拿着新书真是爱不释手。发完书后，我和小伙伴们一起追逐打闹。班里不少同学都长高了，也有的变胖了！和蔼可亲的卢老师也变的更年轻漂亮了！又是一个新学期，又有一份新的收获。在这学期了，我打算：上课专心听讲、不做小动作，学习认真，要举一反三，思维要变的灵活。我现在是小学四年级的小学生了，学习应该更主动，不能再像三年级那样拖拉了，应该变得更懂事。
开学了！我好像又长大了一些。
三年级开学作文300字 篇9
暑假过去了，新的一学期又开始了。
当我背这书包跨近学校的那一瞬间，我才发现学校变的比以前漂亮多了，教学楼的墙原本是白色的，先在变成了黄色的了，还有在东边教导处的那一栋楼也变成了黄色的。这些都为学校增添了光彩，使学校变的更加美丽。
我高高兴兴的上着楼梯，走到五{1｝班的教室，也就是我的新教室，刚刚走到门口就被后面的黑板报给吸引住了。我慢慢的在到我的位置，一看，咦？每一组的排数怎么又多了两排，原来的只有8排，现在怎么只有10排，教室好像也变大了。
铃声响了，要上课了，老师也变了。近门的不是原来的老师了，而是新的老师，只见她个子不高，留着一个马尾辫，慈祥的脸上镶嵌着一双大眼睛，嘴角总带着亲切的微笑，她穿着时尚的衣服，看上去很美丽，她就是我心中一盏名亮的灯。
在此我要：好好学习，天天向上，为祖国增光。
三年级开学作文300字 篇10
年过完了，寒假也结束了，教师如何在开学第一时间对学生进行心理疏导，让他们拥有阳光般的心态呢？
首先，提醒学生及时调整作息时间。在寒假中许多孩子的生活规律被打乱了，开学了如果不及时改变，将很难适应正常的学习生活，因此，开学第一课老师的当务之急就是引导学生们及时调整“生物钟”。其次，多对学生进行积极的“心理暗示”。新学期每个学生都有一种积极向上的良好愿望，尤其是上学期学习成绩不太理想、行为习惯不太近人意的学生，他们更是萌发出一种“忘掉过去，从新开始”的向上心理，渴望在新学期能够引起老师的关注，同学们的肯定。教师此时一个信任的眼神，一句亲切的话语，一个鼓励的手势，都会在他们心里“一石激起千层浪”。再次，应以平和的心态帮助孩子们消除“开学恐惧症”。
开学初期，学生表现出来的厌学心理尤为明显，此时此刻冷嘲热讽、批评指责是解决不了问题的，最好的办法就是以平和的心态引导他们逐渐进入学习状态，例如开学第一周，老师可以让孩子们多交流假期见闻，安排功课不要太满等。
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