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【精华】三年级的作文300字十篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的三年级的作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级的作文300字 篇1
朋友是世界上每一个人都必须有的，因为，我知道当你有一个非常要好的朋友时，自己是多么的幸福。
在你遇到困难时，好朋友会帮你一起分担；当你伤心难过时，好朋友就会为你分忧解难，听你诉说：当你高兴时，好朋友也会和你一起高兴；当好朋友要离别时自己也会感到非常的伤心和难过。
而我就有一个非常要好的朋友，她的名字叫许馨心，我非常想念她，每当我想起我们俩一块度过的那段快乐的时光，我就有种说不出的`滋味。她比我小，只有10岁，可是她现在已经去郑州上初二了，原来，每到下课的时候，我们就一起玩，一起说话，一起去做课间操……当我听到别的同学说许馨心已经去郑州上学的事，我当时真的是很伤心。因为，我不知道我们什么时候才能在相见。
同学们，请珍惜好你的友谊吧，要知道，友谊是世界上最纯洁，最值得珍惜的东西。
三年级的作文300字 篇2
我真想看看她，真想凑近好的身边，睁大我好奇的眼睛，我们不用说话，想表达的意思只需一个眼神就好……
我真想看看她，为了她可以只身穿过漫漫时间的长河，用尽我的一切，只为看她一眼！她是谁？我为什么要见她？一切只在那一只只小的诗句中……
“知否？知否？应是绿肥红瘦。”是它一步步地带我走近她，走近那个婉约动人，文采飞扬的.她。“大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉；词菀千载，群芳竞秀，盛开一朵女儿花。”——形容的便是李清照，我真想看看她……
自小被封为才女，诗、文和词无一不通的她带着自己的傲气和骄矜出现在我们的面前，应该说是生活成就了李清照。她虽生为女子，可性格里还带着一丝男儿豪迈之处，不然也做不出“生当作人杰，死亦为鬼雄”这样令男儿也都甘拜下风的好诗来！用字通透灵性，虽浅白简洁，却如同一幅幅水墨画卷徐徐铺开，每读易安词总引人遐想，总会觉得口齿噙香的感觉！
我真想看看她，一同浏览那万里江山，去品味人世间最纯真的情感和最美的你。
三年级的作文300字 篇3
在这个人才辈出的世界里，有许多值得敬佩的人，但是我最敬佩的不是科学家，也不是文学家，而是我那个“二胡迷”——爷爷。
我爷爷是退休之后一下子爱上二胡的。那时的他，连一个音符都不认识呢！可是他看着电脑练，对着墙壁弹，还骑着自行车，到百官拜师学艺呢！
现在爷爷的二胡水平已经达到了炉火纯青的地步，但他对二胡的.热情丝毫未减，只要一触着二胡，就会像中了魔法一般，情不自禁地操起琴弦，拉起乐曲来。光这样还不能算“二胡迷”呢！他拉起二胡来可是对啥都置之不理的。记得有一次，奶奶叫爷爷管饭，可爷爷倒好，前面还偶尔看几眼，可后来呢？完全投入到二胡境界当中了，只听那声音时而像高山流水潺潺，时而像莺歌呢喃啾啾，时而像波涛咆哮哗哗，令听的人如痴如醉。结果当然惨不忍睹，饭都“烧成灰”了。尽管有了教训，但爷爷仍习性不改，一次将高压锅烧变形了，一次把牛排烤烂了，还有一次竟然忘关煤气了，真是笑话百出。
这样辛勤汗水换来的甜蜜果实也不少，奖状一大堆，证书一大叠，演出照片一抽屉，令人看了目瞪口呆，刮目相看。
这就是一个坚持、认真、执着聚集一身的爷爷，这就是我所敬佩的爷爷！
三年级的作文300字 篇4
哥哥这个词，不比爸爸庞大；不必妈妈温柔：哥哥这个词，这个微不足道的词，却给我带来了乐趣与悲伤……10年前，在哥哥上小学的时候，妈妈生下了我，但因为种种原因，妈妈把我寄托在大姨那里。在去把我送去大姨家的那天，哥哥一直恳求着妈妈，说，妈妈，我求你不要带走妹妹，我可以照护妹妹的，不要把她带去大姨那好吗？我可以照护妹妹的！
这是妈妈告诉我的'，当我听到时，哥哥那一句一句恳求，打动了我的心，我的心彻底暖了起来，原来哥哥是这么的疼我、爱我…… 现在，回想起，我和哥哥的点点滴滴，都是那么的甜蜜，满是滋味，满是欢喜。
哥哥是个魔法师，可以让哭泣的我，一秒破涕为笑；也可以让开心的我，一秒狂风暴雨，真是个杠杠的魔法师呀！
哥哥还很爱吓人呢，在房间里吓，在楼梯口吓，连厕所门口都可以吓呢！偷偷说一句，别把我吓出心脏病就好了…… 这就是令人哭笑不得的、我的哥哥！
三年级的作文300字 篇5
提起我们的张老师，她可是我心中最好的老师。
她有着一头乌黑发亮的短发，鼻梁上带着一副眼镜，樱桃小嘴，不胖不瘦，中等的个子，她心地善良，和蔼可亲。
有一次，上课时刺眼的阳光照射在我们教室里，许多同学都睁不开眼睛，张老师看在眼里记在心里，赶快拿了一块布，老师亲手把绳子系好，把布挂上去，成了窗帘，我看见了，知道老师很关心我们，我记得还有一次老师嗓子很疼，说话声音很小，老师就用王宁亚的声音代替张老师的声音，老师轻轻趴在王宁亚耳旁，老师小声的告诉王宁亚，王宁亚在大声告诉我们，我们张老师对我们非常好，上课时有人不认真听讲，老师没有批评他，而是耐心的对他说：“要好好听讲，积极回答问题，不要三心二意”那位同学知道错后就认真听老师讲课了。
张老师的一举一动都被我们记在心里，她给我们的学习生涯送上知识与温暖，你是星空的`启明星，你是我们的指路人，张老师我们永远爱你。
三年级的作文300字 篇6
10月1日，妈妈带我和我的两个好朋友——陶聪、安琪和他们的爸爸妈妈一起去阳澄湖水上公园玩，那里有好多惊险又刺激的水上游戏。
车上，爸爸妈妈们为我们准备了丰盛的零食和水果，一路上我们一边吃着美食，一边欣赏着路边的风景。路上我看见最多的就是各式各样的吃大闸蟹的餐厅。
到了阳澄湖，我们几个下了车，直奔水上公园，到了门口我们像几匹脱缰的小野马一样，直奔“游乐园”。
在“游乐园”我们玩了“空中飞人”当时我不敢玩，在叔叔们的鼓励下，我鼓起勇气牢牢抓住绳子，闭上双眼，脚一蹬，哗，一下子就过去了，我睁开双眼，愣了一下，我成功的`飞到对面了。“我成功啦！”我高兴的喊着。接下来我们又玩了“走石板”、“走斜桥”、“走独木桥”……这些游戏中，我最喜欢玩的还是“空中飞人。”
不知不觉已经到了吃午饭的时间，这时才感觉到肚子生气了，发出咕——咕的抗议声，我们就都跑到妈妈们那边找吃的去了。
在这次游玩中，我学习到了，做什么事情都要有一种拼博精神，要自信，相信自己能行，自己就一定能行。
三年级的作文300字 篇7
我，是一个普普通通的养鱼人。
有一天，我到渔场买了十条金鱼，这些鱼有红的、白的、黑的、黄的……各式各样，美丽极了！这些鱼中有九条小的，我给它们分别取名叫：美美。红红。小兰。花花。小瑶。小明。兰兰。玲玲。紫儿。还有一条大鱼因为长的很胖所以我叫它肥肥。我把它们养在了一个鱼缸里。
有一天，我忽然发现小鱼一条条的死去了，可是我却没有发现它们的尸体，只看见水面的一些血丝。又是三天过去了，我怀着一颗忐忑不安的心来到了鱼缸边：鱼又少了三条，水面上一片血丝！我差点哭了起来。我伤心的说：“我的心肝宝贝们，你们怎么了？”这时，我看见肥肥的`嘴一动一动的，好像刚吃了东西，我忽然想：会不会是肥肥把小鱼给吃掉了呢？
为了查个清楚，我决定晚上偷偷地来看个究竟。到了晚上，我蹑手蹑脚地来到了鱼缸边----可恶的肥肥正在吃我的最后一条小鱼！真是气死我了，我决定明天再来收拾它！
第二天，我一起床就想：我该怎么收拾它呢？是饿死它？还是把它丢掉？我终于想好了：吃掉它！这样即给小鱼报了仇又让我饱餐了一顿！
从此，我的鱼缸里再也没有鱼了！
三年级的作文300字 篇8
抢橡皮，相信大家都玩过吧，今天我们就在老师的带领下，展开了一场别开生面的抢橡皮比赛。
第一局抢橡皮开始了，我和我的对手——马亮都虎视眈眈的紧盯着橡皮，生怕被别人抢走了，5 4 3 ……只听教室里鸦雀无声，此时此刻，我心里十分紧张，心想：我会抢到橡皮吗？就这样，我 带着紧张的.心情，开始了，可最可恨的是我和马亮谁也没有听见老师说左手或右手，没办法，我们只好乱抢了，结果我们成了平局，谁也没赢，我想：下一次我一定要更加努力，听清楚老师说的，抢到 橡皮，赢得比赛。
第二局比赛终于在期待中开始了。当老师说5 4 3 2……的时候教室里静的可怕，“1”“啪啪啪”一双双手像离弦的箭一般以飞快的速度抢起了橡皮，霎那间教室里欢呼雀跃，而我和马亮又是平局 ，我心想：真是太太太倒霉了，连续二次都是平局，要什么时候我才能赢阿！
最后一句开始了，我的心情真是又兴奋又紧张，心想：我能赢吗？这至关重要的一局我会胜利吗？“5 4 3 2 1 ”“啪啪啪”我以迅雷不及掩耳之势抢到了橡皮，获的了最后的胜利。
就这样，这次抢橡皮比赛结束了，它让我知道做什么事情都不能紧张啊！
三年级的作文300字 篇9
洛小川坐在教室里，依然捧着那本泛黄的日记本。
打开、又关上，打开、又关上，有字，有相片的只是那么几页而已。照片上是一个漂亮的小女孩，扎着马尾辫，穿着粉红色的裙子，两个眼睛大大的，皮肤雪白雪白的'，就像白雪公主。不，简直真的是白雪公主。还有一个帅气的男孩，看上去比小女孩大2、3岁左右。他的皮肤白皙、眼睛明亮，虽然才十几岁，却有一种让人发颤的气场……是的，男孩是顾存希，女孩是洛小川。洛小川忽然，眼睛湿润了，顾简希向洛小川走过来，笑着说：“小川，我带你去见我哥吧。”洛小川摸了摸眼泪，说：“我有点不舒服，你自己去吧！”顾简希担心的说：“小川，没事吧？我带你去看校医！”没等洛小川说完，顾简希就把洛小川背起，往校医室走去。走到学校那棵历史很长的古树的时候，顾简希看着一个被众人簇拥着的男孩，笑着说：“哥！”那个男孩似乎有什么反应，说：“简希，你来干什么？”声音冷冷的，却向洛小川看去。“没有，我背我同学去校医室呢！”顾简希说。“小川，这是我哥，顾存希！刚好碰上了！你们两个互相认识一下吧。”他顿了顿，又说：“哥，这是我同学，洛小川。”
三年级的作文300字 篇10
我家有一个“馋嘴猫”，那就是我的弟弟。
在一个星期六的下午，我补课回来，顺便带回来了一些零食。到了家门口，我听见弟弟在家里嚷嚷，我便问：“你在干什么呢？”弟弟说：“没吃的啦！唉！”我说：“我有哦！不给你。”于是弟弟缠住我，硬要我给他，我没办法啦，只好给他一包薯片，让他到自己卧室去。
过啦几分钟，弟弟又来啦！他说他吃完了，让我再给他吃的，我不干，所以他只好走出了房间。我正在做作业，电话响啦，我去接，就在这时，弟弟偷偷地溜进了我房间，把零食拿走了。
我回到了房间发现零食全没啦！我很生气，问弟弟是不是他拿的'，弟弟说：“你买的零食好好吃哦！姐姐，我真喜欢你！只有你才会给我吃零食！”我听了这句话，把刚才的气愤抛到了九霄云外了，反倒开心起来。
看来，我的弟弟既是一个“小馋猫”，又是一个“喜欢”我的人呢！我喜欢这个“小馋猫”。
作文评语：这篇文章，主要记述了弟弟跟“我”要零食的事情，突出了弟弟嘴馋的特点。文章语言简朴、流利通顺，将弟弟的形象特点很好的展现出来。文章不足之处在于，在描述事件时语言太过直白，还需作者提高改进。
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