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四年级上册第四单元作文:观察昆虫400字(通用24篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的四年级上册第四单元作文:观察昆虫400字,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级上册第四单元作文:观察昆虫 1
在一个阳光明媚,风和日丽的中午。我吃完午饭去外面玩,无意中发现了一大堆蚂蚁正在搬一只死了的蟑螂,便蹲下来细心地观察。 见它们有的拉着脚,有的拉这头,还有的拖着身子等,几乎把整个蟑螂都围住了。这只蟑螂实在太重了,你看那么多蚂蚁齐心协力地拉它,可它却纹丝不动。但蚂蚁们一点也没有放弃,依然竭尽全力地拉着。虽然它们用尽全力,一刻不停地拉着,但始终没能拉动蟑螂的尸体。尽管如此,可它们还是坚持着,我也依旧全神贯注地注视着。
耳边仿佛听见蚂蚁们的呐喊声:“1,2,3,加油!1,2,3,加油!”还看见它们满头大汗,气喘吁吁。可它们没有丝毫的抱怨,更没有一丝的'气馁。这点精神有多少人能做到呢?我想没有几个人能信心十足的回答这个问题吧。 蚂蚁们依然坚持着,在它们坚持不懈的努力下,终于有了丝毫的挪动。我欣喜若狂,大声地狂呼:“蚂蚁万岁!蚂蚁万岁!”这伟大的蚂蚁,坚持不懈的精神不正值得我们学习吗?
四年级上册第四单元作文:观察昆虫 2
今天下午,我正在被日记所困之时,脑子里忽然想到了“蚂蚁”两字。于是,我便化身成为了一只蚂蚁,在“大力士”的王国中探索了一番,大家也都跟着我一起来看一看吧!
午饭后,我爱把我不爱吃的一些食物给蚂蚁,这些食物颗粒有的大,有的小。经过仔细观察我发现,最大的`食物颗粒上聚集的蚂蚁比最小的食物颗粒上聚集的蚂蚁要多十几倍。
下雨前,我经常看见有许许多多的蚂蚁往树上爬,我感到很好奇。爸爸解释道,蚂蚁知道快要下雨了,它们要提前做好准备,所以往树上爬。看来,蚂蚁还会预测天气呢!
后来,我感到家里的蚂蚁越来越少,于是我把糖放到蚂蚁的洞旁,很多蚂蚁出来了。小弟弟用球砸蚂蚁,它们一半被砸死,另一半马上逃跑了。
昆虫世界充满着无穷奥秘,观察这些小家伙们,给我增长了不少知识。我会继续观察它们的,是留心地观察喔!生活需要我们细心观察,努力探索。
四年级上册第四单元作文:观察昆虫 3
我非常喜欢昆虫,我知道不少关于昆虫的知识。
今天,妈妈带我去吃烧烤的时候,我发现了昆虫之王螳螂。
妈妈和我到了一个烧烤的地方,这里有很多的食物,我们就在这里吃几个东西。我一坐在凳子上,就看到桌子上面的纸巾上站着一只螳螂,我欣喜的喊着:“妈妈!我看到了一只螳螂!”妈妈听到我这么一喊,就连忙跑过去看,这只螳螂好逼真啊!以前我都是从书上看到的',今天终于看见了真正的昆虫之王。我看到,螳螂总是很奇怪的左右摇晃的摆晃着。这时候,我想起来在书上说螳螂有一种很像祈祷的动作,这个动作表示螳螂遇到危险的时候,警告对方“不要伤害我,否则就对你不客气了。”看来螳螂把我当成敌人了,可是我并没有伤害它。我一直观察着这只螳螂的一举一动。突然,螳螂出人意料地从我旁边的男人身上迅速爬过,动作非常的敏捷,怎么抓也抓不到。当螳螂爬到地上的时候,又开始威胁我这位“儿童敌人”,最后,螳螂跑到了树丛里去了。
我觉得这次观察非常的有意义,它让我亲自观察到了螳螂,亲自感受到了大自然的奥秘。
四年级上册第四单元作文:观察昆虫 4
今天早晨,我在家门口的草丛里抓到一只蝈蝈。
我仔细观察了一下,它的身体是绿色的,长着长长的胡须,有六只脚,前四只脚是用来走路的,后两只脚是用来跳跃的。它的嘴是透明的.,由四个部分合成。它没有牙齿,吃东西时是先用一只脚抓住,再慢慢用嘴磨才吃进去的。
蝈蝈的尾巴是尖尖的,它总喜欢把脚放在嘴里。它还喜欢往高处爬,如果你把它放在扇子上逗它玩的话,那它不久就会累得气喘吁吁、大汗淋漓,那就很搞笑了。它还会跳跃,跳的也很高。
蝈蝈唱歌是靠翅膀摩擦发出声音来的,而不是用嘴巴唱歌,它是天生的歌唱家。
蝈蝈也爱吃蝗虫。我在蝈蝈的笼子里放了一条蝗虫,一会儿,我想把蝗虫拿出来玩,一看,蝗虫没了,难道是它钻出来了吗?为了验证一下,我再抓一条蝗虫放在里面,这次我看清楚了,蝗虫是被蝈蝈慢慢啃掉的。我只知道蝈蝈爱吃蔬菜和草,可怎么也没有料到,蝈蝈竟然也吃昆虫。原来,蝈蝈也算是益虫呢!
四年级上册第四单元作文:观察昆虫 5
昨天,我回老家了,在回老家的路上,我突发奇想,去捉只昆虫观察一下。
分四个步骤,第一个步骤是;寻找昆虫的家,第二个是;捕捉昆虫,第三个是;寻找昆虫吃的东西观察昆虫,第四个是;放走昆虫。但是我先要确定目标,我的目标是;蚂蚱。我按照步骤一步一步来,我先寻找她的家,我发现,蚂蚱爱吃萝卜叶,他的家就是萝卜田。我开始捕捉啦,蚂蚱不吃肉;我能大胆地捉,但不能太用力,不一会,捉啦一二十只;蚂蚱吃萝卜叶,这个不用寻找,老家田里全是萝卜叶,我摘啦几片放到瓶子里,开始观察起来。蚂蚱看到叶子,先是看啦看左右,感觉没有危险,开始大吃起来,她的.小嘴一动一动,吃下一块叶子,反复几十次,一小片叶子就吃光啦。现在,我要放走他们啦,我一打开瓶子,他们全跳出去啦。
几只小蚂蚱,让我观察到拉昆虫的大世界。
四年级上册第四单元作文:观察昆虫 6
一大早在我睡觉的时候,一只蝉在我的阳台上飞下来,一只一只地唱着,知了,爸爸很快就抓住了它。正好,我需要素材写一篇关于声音的'作文,哈哈!太棒了!蝉自己来到门口,就像小羊找到了大灰狼的家一样,大灰狼喜出望外。
我仔细观察到蝉有一对透明的网状翅膀,六条腿,头顶有一双大眼睛和一张小嘴。
盛夏,蝉鸣四起。好像说:是“热,热。”天气越热,蝉的叫声越大,就像一个哭泣的孩子哭得越来越大声。原来,公蝉的腹部有一个发音装置,公蝉拿着麦克风在周围弹奏夏季圣歌。在公园里,在道路两旁绿化带的高大树木上,在居民区的绿树上,每年夏天到处都能听到蝉鸣。
我看着蝉轻轻地释放它。蝉展开翅膀,飞到我阳台下的大树下。我又听到知了一个接一个地叫知道,一个接一个地知道。
四年级上册第四单元作文:观察昆虫 7
我最喜欢的昆虫是蝉。蝉有两个名字,蝉和蝉。蝉是夏季常见的小动物。它有六只脚,前脚是弯曲的大刀,可以作为它的武器。每只脚都有一个钩子。蝉的翅膀像破碎的玻璃。我从小就知道自己是地下的,长大后才钻出来。听说它的壳还能制药!蝉的食物是树枝上的汁液,只要把嘴上的管子插上,就可以很痛快的吸到汁液。父亲的'肚子下面有个“马达”,按一下就能叫出来。它的声音很大,30米外都能听得很清楚。
我经常和孩子一起抓蝉。我们来到大树下,看到树上有许多蝉。有一次,刮风的时候,一只蝉飞下来,被我抓住了。我把它放在一个大瓶盖里,然后放在一个盛满水的盆子里,它就爬进水里了。我心想:可能它想喝水吧。没想到它会去游泳,还会潜水!它在水里拍了拍小翅膀,然后潜入水中。它在水里吠叫,水里出现了许多气泡。我把它从水里拿出来,它就不叫了。我把它放在地上,它像陀螺一样转动,展开翅膀,快乐地歌唱。
四年级上册第四单元作文:观察昆虫 8
一天晚上,我正坐在沙发上看电视,我往墙上一看,呀!一只昆虫。我赶紧叫爸爸把它从窗户扔出去。可是刚准备抓他,他跑了,我战战兢兢地对爸爸说:“爸爸,它跑了?”我不敢去睡觉,生怕昆虫在床上。我就一直等啊!等啊!等了好久,它终于现身了,爸爸赶快把它扔了出去。
我躺在床上一直想,昆虫会不会趁我睡觉的时候来到我的床上啊,我又想这回应该不会再有昆虫来吧,毕竟我家猫还在。如果昆虫又来了,我家猫一爪子上去昆虫就成了它的玩具了,想着想着我就睡着了,第二天爸爸对我说昆虫有好有坏,但是我还是害怕昆虫。
就连图片上的.昆虫我都怕,有一次我把妹妹的幼儿早教全书看了一下,结果一打开有蜘蛛的那一页,吓得我赶紧把书扔了。还有一次,我一觉醒来就发现我妹妹拿了一只知了,吓得我赶紧从卧室跑了出来。
每次爸爸妈妈说昆虫的时候,我就很害怕。我想我永远都改不了害怕昆虫的这个毛病啊。
四年级上册第四单元作文:观察昆虫 9
一天,我来到公园里玩,在草丛里发现了一只昆虫。
这只昆虫身上是红色的,有几个黑色斑点,还有两条细长的触角。我看见它那细长的触角时,很好奇,于是用几片叶子折成一个小房子,把这只昆虫装进去,塞进口袋里。
到家后,我把这只昆虫拿出来放到我手中。它用力一拽,我的手感到一阵疼痛,不由自主地松开了。七星瓢虫趁机展翅跃起想要逃走,看到它满屋子地飞来飞去,我一点也不紧张,因为我把门窗都关了,连门的缝隙也堵上东西了。我心里暗暗说:“幸好我早有准备,这下,你跑不了了吧。让我看看你那触角有什么用。”
我打开手机,按一下“百度”这个软件,用百度里面的.相机一拍。哦,这只昆虫的名字叫七星瓢虫,它的触角能像人的手或鼻一样感受气味,分辨食物,天敌等。
我用七星瓢虫喜欢吃的玉米来诱惑它爬到桌子上,再用透明杯子,倒过来盖住了七星瓢虫。现在,它也只能乖乖呆在我为它准备的豪宅里。
四年级上册第四单元作文:观察昆虫 10
昆虫,是一种奇妙、有趣的动物。
今年夏天,妈妈给我买了一只蝈蝈,我高兴极了,便给它准备了一个精致的笼子。
别看这只蝈蝈个头不大,腿却很长,可机灵了!它三番五次的想来个大逃亡。有一次它钻出笼子跳到纱窗上,只差一步之遥就胜利逃亡,可惜被我妈抓住了。于是我又在它的笼子上加了几层护栏。
暑假的一天早上,我正在睡觉。突然,爸爸跑到我房间大声地说:“快起来,大势不妙!蝈蝈不见了?!”“什么?”我“腾”地从床上跳起来跑到阳台上。“爸爸,你快来抓,它就在阳台门那!”“好,我来抓!”
就在爸爸抓到蝈蝈的一瞬间,不幸的事发生了。爸爸用力太猛,把蝈蝈的腿拉断了,我伤心极了。当我去拿它的腿时,惊讶得瞪大了眼睛,我发现,蝈蝈的血竟然是绿色的'。
为什么会这样呢?我查了资料才明白,绿色的血里含有铜,而我们红色的血里有铁。后来我发现许多昆虫的血都是绿色的。
哟,昆虫,真是一种奇妙、有趣的动物。
四年级上册第四单元作文:观察昆虫 11
昆虫的眼睛和人类的眼睛非常不同。因为昆虫的眼睛一般由一对复眼和三只单眼组成,其中一只眼睛只能感知光的强度。复眼是由无数个小六角眼组成的。每个小眼睛都有一个镜头,每个小眼睛感知到的各种物体组合成一个完整的物体。昆虫的眼睛也能清楚地看到紫外线。在人们眼里,是彩色滑板。昆虫越靠近,颜色就越暗。此外,敷衍的马赛克可以更夸张地看到物体的运动,所以即使是微小的运动也可以被林明捕捉到。
复眼是昆虫的主要视觉器官,由许多六角形的小眼睛组成。每只小眼睛都可以通过独立成像来感知物体的.形状、大小和颜色。复眼中的小眼睛有自己独立的镜片,所以从不同的角度看物体。在各种昆虫中,小眼睛的数量、大小和形状都很大。蜻蜓有28000只小眼睛,苍蝇有4000只小眼睛,蚂蚁只有6只小眼睛。
一个物体的图像会在昆虫复眼的每一个小眼睛里形成,然后集中在神经上形成一个完整的物体图像,这个图像会传递到大脑。
四年级上册第四单元作文:观察昆虫 12
静静地,我被一只色彩斑斓地小虫,所吸引了。慢慢地,我融入到了甲虫的世界。
早上,我在草坪上发现了一只小甲虫。我细细地观察它,发现它的家,就在前面不远出。我跟着它的步伐。走着走着,突然,那只甲虫后面还有两个跟班。再看看那只小甲虫,它骄傲的.走着,仿佛,它是公主一样 。
它的家是在茂盛的草丛里,弯弯曲曲的草,成了它们的屋顶,许多小虫趴在树叶上睡觉。那只小甲虫一进草丛,许多甲虫排着队,就连睡觉的甲虫都爬了起来。它们排着整齐的队伍。欢迎那只小甲虫归来。
它们其中一队把翅膀张开,快速拍打。另一队,好像在唱着欢迎归来的歌。
那只小甲虫慢慢地走上去。这是,我观察到,这只甲虫与别的甲虫的装扮更耀眼,更漂亮。
这时手机响了,这下才把我的心收了回来!
四年级上册第四单元作文:观察昆虫 13
昆虫的眼睛与人类的眼睛有很大的差异。由于昆虫的眼睛一样平常由1双复眼和3个单眼构成,其个中单眼只能感知光的强弱。复眼由无数个六角形的小眼聚积而成。每个小眼都各有一个晶状体,个小眼感知的各类物象在团结成一个完备的物象。昆虫的眼睛还可以清晰的望见紫外线。在人们看来是一种颜色滑板,在昆虫严肃越接近滑行的颜色就越深。并且呈马赛克装的对于可以更浮夸的看到物体的.行为,以是连细小的举措都可以林明的捕获到。
复眼是昆虫的首要视觉器官,有很多六角型的小眼组成,每个小眼单独成像,可感受物体的外形巨细及颜色。复眼中的小眼都各有独立的晶状体,以是看物体的角度也都差异。小眼的数量、巨细和外形在各类昆虫中的小茶很是大,蜻蜓有28000个小眼,苍蝇有4000个小眼,蚂蚁只有6个小眼。
昆虫的复眼的每个小眼中城市形成物体的形象,然后齐集到神经上形成完备的物体形象,在转达到大脑。
四年级上册第四单元作文:观察昆虫 14
自然界的生物很有趣,同时也让我们明白了很多道理。
一天下午,阳光明媚,我坐在我家门口吃玉米。
“啪”的一声,一小块玉米掉了下来。很快,玉米的香味吸引了一只小蚂蚁。小蚂蚁绕着玉米转了一圈又一圈,爬上玉米,嗅了嗅,匆匆爬走了。“喂,蚂蚁不喜欢吃玉米吗?不,也许是为了感动‘拯救’!”
果然,不一会儿,小蚂蚁就带了几百只蚂蚁来“救援”。小蚂蚁站在玉米顶上,威风凛凛,仿佛一个将军在指挥军队,嘴里还在喊着命令,催促蚂蚁大军前进。蚂蚁们走得很整齐,很快就到了蚁巢。
还有一次,我在一个角落里看蜘蛛网。蜘蛛编织得如此之快,就像一个熟练的`女孩在纺线。突然,一阵风吹过,蜘蛛勤劳的网被吹起,但蜘蛛没有放弃,拼命地织毛衣、织毛衣,风不停地吹着网。直到第8次,蜘蛛网终于织好了。
蜘蛛蚂蚁不仅有趣,还启发我:我们中华民族需要的不正是这些团结不屈的精神吗?
四年级上册第四单元作文:观察昆虫 15
最近经常看到有人在捕捉有益昆虫,我想不明白为什么人们要捕捉这些昆虫?
我拿一个最简单的例子来说。青蛙,大家应该都知道,它被人们称为“庄稼卫士”。它之所以被人们称为“庄稼卫士”,是因为它在一天内可以吃掉几十只以上对庄稼有害的虫子。那我就不明白了,既然青蛙对我们的庄稼这么好,可为什么还有人要吃青蛙肉呢?
所以,我建议建立一个保护有益昆虫的节日,这个节日被称为“昆虫节”。这个节日,定在每年的`4月20日。
在这一天里,人们都不可以伤害、捕捉有益昆虫。在这一天里,人们可向自己的家人、亲朋好友宣传一下保护有益昆虫的好处,让更多的人来保护有益昆虫。还有,在这一天里,人们可以多去动物园走走,了解一下小动物们。
除了这些,还有一项禁止事项,在这一天里,不可以捕捉昆虫来玩,更不可以去吃它们。
在这里,我倡议大家,保护有益昆虫,从现在开始,从我们每一个人开始。
四年级上册第四单元作文:观察昆虫 16
今天下午是一个阳光明媚的下午,我若无其事的蹲在家里,心里产生了一个念头,为什么不去观察一下,那些微小的生物呢?我二话没说带上了笔记,就往楼下跑,很快来到楼前的草地上,心静下来看它们,它们像一个城市里的居民。今天我的主要观察对象是蚂蚁。
从蚂蚁来说,对蚂蚁来说今天是一个丰收的日子,因为我把一具苍蝇的尸体送给了蚂蚁,蚂蚁的`女王先让一只公蚁出来察看,待公蚁回来,向女王报告了情况,女王马上下令,有许多蚂蚁从洞里跑了出来,它们有的拖有的推,不到五分钟,它们便将苍蝇推到洞口,可刚到洞口又出了一大难题,怎么把苍蝇拉到洞里,刚才那只公蚁用触角碰了碰其他的蚂蚁,被碰的蚂蚁开始四处分散,有的蚂蚁咬掉了苍蝇的头,有的咬掉了苍蝇的腿,就这么大一个苍蝇没过两分钟没了,最后一只蚂蚁也没出来,可能给那只蚂蚁开庆功会。
四年级上册第四单元作文:观察昆虫 17
这是我奶奶给我抓的一只螳螂。
前几天,我和奶奶搬到了奶奶家。到了那里,我爸说有事走了。我和小姐姐又吃又喝又玩。吃饱喝足,就和奶奶出去抓蚂蚱。走了一会儿,我们发现栅栏旁边有很多杂草。我以为什么都没有。进去的时候蚱蜢很多,但是蚱蜢很难抓到,草又高。在抓到一只蚱蜢之前,我们搜索了所有的杂草。我们又来到了栅栏附近的`草坪上,因为我怕三尾黄貂鱼咬我,小姐姐就把我抓住了。中间看不到蚱蜢,只有三尾黄貂鱼,墙边也有蚱蜢。这里我抓了四只蚱蜢,小姐姐抓了四只三尾黄貂鱼和一只蚱蜢。当我们沿着草坪走的时候,奶奶看到了一只螳螂,抓住了它,把它放进了瓶子里。我告诉奶奶,你能把螳螂给我吗?奶奶同意了,我很开心!但是小姐姐有点不同意。最后我把抓到的蚱蜢都给了她,她勉强答应了。
四年级上册第四单元作文:观察昆虫 18
今天,我发现了一只讨人喜欢的西瓜虫。
西瓜虫有两个触角,全身都是黑色,在阳光的照耀下,一闪一闪的。它的`乳房有8节,各节有1对足,腹部有7对腹足,尾节末端为两个片状突起。体长约10——14mm,体宽5——6.5mm。它的身体两旁各有七只小脚,爬起来非常快。西瓜虫非常警觉,用手碰它一下,它会立刻缩成一个小圆球。
我把西瓜虫拿到手中,开始它还装死,等我把它放在地上,过了一会,才慢慢地伸直身子。我又碰了它一下,它又卷成一团,真是讨人喜欢极了。我想这可能是西瓜虫自我保护的一种办法吧!
西瓜虫虽不是害虫,但它风险幼芽、嫩根,导致缺苗断垄,风险草莓时把浆果吃成孔洞;瓜类幼苗绿色部分受害后常不生蔓。对生产导致肯定影响。
西瓜虫非常讨人喜欢,但假如他不风险植物就会变得愈加讨人喜欢!
四年级上册第四单元作文:观察昆虫 19
今天,我发现了一只可爱的西瓜昆虫。
西瓜虫有两条触角,全身呈黑色。它在阳光下闪烁。它的胸部有8个部分,每个部分有一对脚,腹部有7对腹足,尾部末端有两个片状突起。车身长度约为1014mm,车身宽度为56.5毫米。它身体两侧各有七只小脚,能很快地站起来。西瓜虫非常警觉。如果你用手触摸它,它会立即缩成一个小球。
我手里拿着西瓜虫。起初它假装死了。我把它放在地上,过了一会儿,我慢慢地站直了。我又碰了一下,它又卷起了。太可爱了。我想这可能是西瓜虫保护自己的'一种方式!
虽然西瓜害虫不是害虫,但它会危害幼芽和根系,导致幼苗缺乏和垄伐。当危及草莓时,它会把草莓吃进洞里。甜瓜幼苗的绿色部分通常在被破坏后不生长。它必须对生产产生影响。
西瓜虫非常可爱,但如果它不伤害植物,它会变得更可爱!
四年级上册第四单元作文:观察昆虫 20
今天,我又兴致勃勃地来到蚂蚁洞旁,看见它们熙熙攘攘地往来。
蚂蚁站成一排排的,正准备做操了。忽然,蚂蚁队伍乱了套,纷纷散开,它们跑着跑着,不断地左冲右撞,一只庞大的蚂蚁撞到了一只娇小的蚂蚁,那只娇小的蚂蚁眼泪争先恐后地落了下来,怎么办呢?那只娇小的蚂蚁再也爬不动了,一大群蚂蚁拥过来,抬起娇小的蚂蚁就向远处走,它们的嘴里不停的'在安慰小蚂蚁,小蚂蚁感恩不已,连声说谢谢。我的目光顺着蚂蚁走的路探索,我看到了蚂蚁的团结互助,友好的品质。我更在那里得到了许多!
我漫游了整整一上午,直至太阳公公笑得更猛的时候,我的心才收回来。
看到它们这样团结友好,我完全迷惑了,到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧?蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习?是什么力量是它们这么团结呢?我完全沉浸在蚂蚁的海洋中了。
蚂蚁回家了,洞里传来一阵蚂蚁吃食的声音。我,在这智慧的海洋里返璞归真了
四年级上册第四单元作文:观察昆虫 21
今日我们去后草地,我们一齐研究昆虫。我们在滚桶旁找到了一只青青胖胖的小毛毛虫。毛毛虫的毛是有毒的,我们细心翼翼的把毛毛虫弄到了树叶上。可是可恶的融融把它丢到了下水道。
有一个小朋友发现了一个蘑菇就叫我们去找蜗牛,因为蜗牛喜欢吃蘑菇。我们在蘑菇旁找到了五只蜗牛。蜗牛爬得很慢,它背上有一个圆壳那就是它的.家。我们还找到了一只蜈蚣,蜈蚣的身体细细的长长的。有很多条小脚。如果不细心被蜈蚣咬到蜗牛的壳能够治疗呢。
又有一个小朋友发现了三只蜘蛛,连忙把大家叫了过来。我们仔细的观察了一番。蜘蛛有八条腿,二截身体。蜘蛛会织网,蜘蛛网上还吊着一只小蜘蛛宝宝呢!
最终我们还看到两只蝴蝶在空中玩耍。但来不及研究我们就回班了。
研究昆虫真是好玩的事情啊!
四年级上册第四单元作文:观察昆虫 22
早上我们走进教室,有个同学大叫起来:“老师,这里有一只虫子在地上乱爬。”老师连忙跑过去一看,发现了一只虫子跑到了桌腿旁边不动了。老师就拿了一个瓶子把它捉住,对我们说:“这叫狗渣子,又叫蚰蜒。”老师顿了一下后接着说:“你们数一数,这个狗渣子有几条腿?”
同学们开始数了,有的说是24条,有的说是26条,有的说是20条,有的说是28条,还有的说是34条。之所以数字不统一,是因为数的时候,数着数着眼花了,数不清了,它的腿太细了。最后终于数清了,一边是14条,两边合起来是28条。前面的两个长的.算是触角,后面的两个长的算是尾巴,它们不算腿。妈呀,数个腿就这么费事,累死人啦!
这节课我们看到了多足虫,真是太好玩了!
四年级上册第四单元作文:观察昆虫 23
昆虫会游泳
早晨我去上厕所,却发现有几只小蚂蚁在洗手池台面上的一摊积水里嬉水。“难道蚂蚁不怕水?”这令我十分吃惊。
为了弄个明白,我装了一杯水,又关上了水池的水塞,然后把水倒了下去,将那几只嘻嘻哈哈的.小蚂蚁给冲下了水池。只见它们在池水里拼命地划动着那几只小小的腿,努力向池边游来,最后竟然生龙活虎的爬了出来,还小狗般的抖了抖水,好像在向我。
没想到蚂蚁真会游泳!“蚂蚁会游泳,不知到别的昆虫是不是也有这个本领?”我在心里嘀咕着。我又想办法抓了两只苍蝇来做试验。结果,我发现苍蝇也不怕水。它们在水上拼命张开翅膀,六条细细的长腿不停地划动,等到了岸边,晾干了翅膀,就嗡的一声飞走了。
原来昆虫真会游泳。我在无意中得到了这个新发现,心里十分兴奋与惊喜,忍不住大叫起来:“啊!我发现啦!”
四年级上册第四单元作文:观察昆虫 24
我问我的小伙伴们:"当一只蚕宝宝好不好?"小伙伴回答说:"一点也不好,整天要吐丝给人们制衣,有时候一不小心就会从桑叶树掉下来,摔一个“狗啃泥”。
不过我觉得当一只蚕宝宝才真不错。清晨,可以在大片的桑叶上伸懒腰,夜晚,可以睡在温暖的蚕茧里,而且每个蚕都有一个美若如仙的飞蛾姐姐,这可是美好的'生活。
我有很多有趣的朋友们,每个都特别有意思。走在外面,一定要看清脚下,不要踩到小蚂蚁,因为它们特别小,容易被踩到,蜈蚣很爱跑步,一旦和它比赛就会把你累坏。有些虫子脾气特别好:比如毛毛虫,它总是帮我暖被子,我喜我喜欢当一只小虫子一只蚕宝宝,我快乐的时候会跳舞——所以夜晚在桑叶树上听见沙沙的声音,就一定能找到我。
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