三年级的作文300字

时间:2022-10-10 11:44:17 三年级作文 我要投稿
  • 相关推荐

关于三年级的作文300字十篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的三年级的作文300字10篇,欢迎大家分享。

关于三年级的作文300字十篇

三年级的作文300字 篇1

  春姑娘迈着轻盈的脚步,来到了我们的校园,校园里充满了春的气息。

  百草园里的紫玉兰长的很茂盛,每一朵都绽开了美丽的笑容,像六月里的荷花一样,特别美丽。在水乡囡广场上,远看是雪白的一片,白茫茫的,近看原来是樱花呀!我在地上捡起了一片小花瓣,花瓣的尖头是润红色的,整体是淡粉色的,樱花还是日本的国花呢!在樱花旁有几束山茶花,有的欣然怒放,争奇斗艳;有的才展开两三片花瓣,还有的还是花骨朵,饱胀得快裂开来了。再旁边有一棵紫薇,先长花,再长叶,再长果实,果实像豆荚一样,是紫红色的,小小的.花朵拥在一起,好像很害羞的样子……

  我又去了绿色花果苑,那儿的景色可美了。特别吸引我的是那里的桃花。桃花儿的花瓣像女孩子的裙边,重重叠叠的,特别美丽。梨花像樱花一样,远看是雪白的,但近看却是百花齐放、争奇斗艳。

  校园充满了春的气息,多美丽啊!我爱我的校园!

三年级的作文300字 篇2

  我有许多爱好:喜欢画画,爱做手工,喜欢打乒乓球……但我更喜欢看书。

  每天放学回到家,我就捧起书来看,什么《安徒生童话》、《民间故事》、《365夜》……我都爱看。我虽然够不上“书呆子”,也算得上小书迷了。

  爱看书成了我的`习惯,吃饭时看,上厕所也看。

  一个星期日,我突然觉得肚子疼,想上厕所,不管有多着急,我还是拿起《小学生分类作文大全》、《全国小学生优秀作文获奖作品集》和《作文金钥匙丛书小学生题库》冲进厕所,把门锁上后,就一边上厕所,一边津津有味地看起书来。过了好久,我听有人在敲门,就问:“谁啊?”她说:“还有谁啊?”

  我急中生智,忙把书塞到马桶盖后,然后打开门问:“妈妈,找我干吗?”妈妈严肃问:“聪聪,我发现你这几天上厕所次数很多,而且每次都要超过一刻钟,你到底什么名堂?”我假装落无其事的样子说:“我没干吗呀!”她走进来,看到一个角。呀!狐狸尾巴露出来了!

  朋友,你说,我是不是小书迷。

三年级的作文300字 篇3

  每当星期天,我都要去新华书店看书。

  今天正好是星期天,我补习完就要去新华书店看书。在去新华书店的路上,我边走边想:“昨天看到第几页了?我把书放哪了?”新华书店到了,我悄悄从电梯上溜了进去。我一跨进店门发现顾客还是和往常一样多。我急忙跑到书架旁,急切的寻找,找了一会儿还是没找到,我开始担心了:“那本书会不会 被买走?或是放到别的地方了?不可能!我还是在找找吧!”又过了一会儿,我终于找到了,此刻我的.心情比刘翔拿到了冠军还开心!我急忙打开书一页两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!每当妈妈说有点事去一下,可能要一两个小时,我最开心,因为这样我就又理由在书店待下去了。当大街传来阵阵菜香时,我已饿得饥肠辘辘,我才会依依不舍地离开书店,这时我就会想起韩愈的一句话:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”

三年级的作文300字 篇4

  我有一个老师,人称“强调老师”。这是为什么呢?

  就说那天,我到了学校,“强调”老师也刚好进了学校。我看见了校长,没说话。“强调”老师恰好看见了,生气地对我说“我给你强调多少遍了,见到老师要说老师好。”老师用手指着我。“校长,我会好好给他强调的,实在对不起。”“强调”老师的脸红了,左手摸了摸头。“没事,给学生多说几遍就行了!”校长大方地说。

  上课时,“强调”老师说:“以后我讲题,只强调三遍,没学会的一律不再教了。”同学们说:“只讲三遍啊,这讲的次数也太少了吧。”学生们交头接耳地说。“我强调过的'绝对不反悔。”可是一下课,“强调”老师不好意思地用手摸着嘴说:“对不起,同学们,我强调的次数说错了,应该是讲了三遍之后,不会的去办公室,我会继续给你们讲几遍的!”

  老师啊老师,你一天都说了九百九十九遍“强调”了,我的头都快被你说爆了。

三年级的作文300字 篇5

  前几天,我发现了一件新鲜事。

  那天,我在爷爷家吃过午饭后,便来到了院子里散步,发现爷爷的花好久没浇了,我就拿起水壶浇了点水,浇到第二盆花时,我发现了一个绿绿的东西,这是啥东西呢?仔细一看,原来是一只蚂蚱,再仔细一看,它的背上还背着一只小蚂蚱呢!这事可真新鲜儿!我想,这只蚂蚱肯定是只母的',可能正带着刚出生的小蚂蚱出来散步呢!

  还可能它的孩子出来玩耍,扭伤了脚,母亲正在把它背回家呢!也可能是小蚂蚱跟随着妈妈出来学习觅食……我拿起边上的一根狗尾巴草,碰了碰小蚂蚱,小蚂蚱掉了下来,母亲又重新把它的孩子背了上去,还一边瞪着我,好像在说:“你干嘛要伤害我的孩子啊!小心我咬你!”我又拿起了一块小石头向它们扔去,母蚂蚱使出了全部的力气,带着它的孩子躲开了石头,然后飞走了。

  母爱,不只限于人类,它也存在于动物世界,这次的发现,真是一件新鲜事啊!

三年级的作文300字 篇6

  20xx年8月9日下午,我和爸爸一行在姑父的带领下,参观了位于甘肃天水秦城区的伏羲庙。

  我们顶着烈日来到伏羲庙前,看见一大群人坐在树荫下津津有味地看戏。在高高的戏台上,有人在投入地大声演唱。可是,我一句也听不懂。爷爷告诉我他们在“吼”秦腔。走进庙门,映入眼帘的是两排高大的苍柏。绕过苍柏,我们来到了伏羲正殿。伏羲是华夏民族的人文始祖,位列三皇之首,伏羲是人面蛇身,龙的传人由他而来。在殿的中央,伏羲身穿草衣,手持太极图,两眼望着前方,挺身端坐。我怀着崇敬的心情,拜了三拜。在伏羲正殿的四壁上画满了壁画,记述了当时的'生活情况。穿过正殿,我们来到了太极殿。在这里,给我印象最深的是龙和凤的两块木雕。据说已有五百年的历史,是国家一级文物。

  太极殿的后面是一个伏羲庙的博物馆,博物馆里有三个巨大的根雕,其中一根象巨龙,爸爸给我们拍照留念。由于时间原因,我们恋恋不舍地离开了伏羲庙。通过这次游览,我知道了我们为什么叫龙的传人,因为我们是伏羲传人。

三年级的作文300字 篇7

  妮妮是一只可爱的小黄鸡,她总是为自己的漂亮而骄傲。

  一天,她正在散步,走着走着,她突然发现了一块正方形的大镜子,而且,里面有一只和她一样漂亮的小黄鸡。她想:这里边怎么有一只和我一样漂亮的小黄鸡呢?我决定不允许任何人和我一样漂亮或比我漂亮,否则,我就把他啄成丑八怪。

  妮妮想都没想就朝镜子里的小黄鸡猛冲过去。他刚想用嘴去啄镜子里的.小黄鸡,头就一下子撞到了镜子,被重重地摔在了地上。妮妮坚强的从地上爬了起来,非常的生气,这时,她看见镜子里的小黄鸡也瞪大着眼睛,生气地看着她。于是,妮妮又一次冲过去,啄镜子里的小黄鸡,一次、两次、三次……最后,妮妮打得头破血流,漂亮的羽毛也落了一地。

  这时,鸡妈妈走了过来,看见妮妮这副样子,严肃地说:“你呀,你呀,真是一个不会动脑的小迷糊,镜子里照出的人就是你呀!遇到事情要动脑,不然的话什么事也做不好的!”妮妮听了惭愧地低下了头,说:“妈妈,我以后再也不这样不动脑筋了,我一定会做一个动脑筋的好孩子!”

三年级的作文300字 篇8

  小鸟和蜜蜂是好朋友,他们常常偷偷的出去采食物,小鸟负责摘苹果, 蜜蜂负责采蜜,采完食物后它们就找一棵阴凉的树,吃自己采来的食物。

  有一天,小鸟正要叼着苹果回去的`时候,突然,一只狮子冲过来,把小鸟的翅膀咬伤了,小鸟本想飞到天空,躲开狮子,可是翅膀被咬了,小鸟不管怎么使劲,就是飞不到天空上去。就在这时,蜜蜂看见了,它飞了过去,用屁股上的毒针赶走了狮子。小鸟看了,连声说:“谢谢!谢谢!”然后小鸟问:“蜜蜂,你为什么不用你屁股上的针扎一下狮子呢?好让狮子以后不会咬我。”蜜蜂说:“不能扎,我们蜜蜂屁股上的针是和我们的脏器是连在一起的,如果我刚才真的扎了狮子一下,那就会在那同时,我脏器就会被拔出来,这样的话,过不了几分钟我就会因为我的脏器被拔出来而死的,而且我们屁股上的针就是我们的生命线,所以我不能扎。”小鸟连忙说:“明白了”!就这样,蜜蜂扶着小鸟慢慢地飞回去了。

三年级的作文300字 篇9

  一天,大象伯伯安排了一个任务:让小熊、小猪和小猴三个人想办法去林场运些木头回来。

  来到林场后,小熊认为自己的力气最大,拿起又长又圆的木头,扛起来就走。小猪看见了,心想:“小熊的力气好大呀!我没有这么大的力气,但是我有坚硬的鼻子,可以拱着木头走。这回,就让我的'鼻子来发挥作用吧!”于是,小猪拼命地拱起木头来。这时,小猴依然没有动手。它看见小熊扛着木头,没走几步路就累得满头大汗,再看小猪拱啊拱啊,“呼哧、呼哧”地直喘粗气,见此情景,小猴边看边想:“有什么办法可以又轻松又省力呢?”突然,它发现旁边有一条小河,眼珠子一转,一拍脑门,大叫道:“有了!”只见,小猴找来了一根麻绳,捆住木头的一端,把圆木头推进了水里。木头顺着河水缓缓地往下游漂去,小猴只要轻轻松松地一边拿着绳子,一边哼着歌儿,大摇大摆地朝森林深处走去。

  最后的结果,小猴运的木头又多又快,受到了大象伯伯的表扬,大家都竖起大拇指,夸小猴肯动脑筋,它的办法最好!

三年级的作文300字 篇10

  要去春游啦,我们的心情特别激动,沐浴着晨光的教室里到处洋溢着欢乐的气息。同学们有的在和好朋友高声交谈,畅想着春游的乐趣,有的迫不及待地打开书包清数着自己的零食,有的把头抬得高高地向外面瞧着载我们的大巴车有没有来到学校。

  旅途中,我们的张老师伸出那双美丽的手,仔细地帮我们系好安全带嘱咐我们行车中注意安全。啊!那一双手带给了我们无微不至的呵护!

  参观中,我们的朱老师帮没有力气背书包的同学提起了那沉重的背包。啊!那一双手给了我们温暖的依靠!

  植树的时候,我们吃力的从小河里提出一桶沉重的水,导游叔叔那双有力的大手帮助我们提起了水桶。啊!那一双手带给了我们无穷的力量!

  时间像飞箭一样,转眼回家的时间到了。在下车的'时候,郭植森同学的妈妈伸出她温暖的双手,把疲惫不堪的我们一个接一个从大巴车上扶了下来。啊!那一双手带给了我们来自家长的关爱!

  在回学校的路上,小路有些凹凸不平,让我差一点儿摔倒,奚羽同学一双稚嫩的小手及时扶住了我。啊!那一双手带给了我浓浓的友情!

  请记住春游中那一双双手,那一双双手为我们带来了无限的关怀!请记住生活中那一双双手,让我们主动伸出自己的双手把爱的能量传递下去!

【三年级的作文300字】相关文章:

六一三年级作文10-13

欢乐的六一三年级作文10-13

三年级作文03-07

[经典]三年级的作文10-04

三年级作文(经典)10-23

三年级的作文[精选]10-22

【经典】三年级作文07-25

三年级的作文07-20

三年级的作文[经典]08-24

三年级的作文(经典)10-05