在课堂的作文300字

时间:2021-02-20 20:07:00 课堂 我要投稿

在课堂的作文300字汇总八篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的在课堂的作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。

在课堂的作文300字汇总八篇

在课堂的作文300字 篇1

  四年级时,学校想出了一个两全其美的好办法,这个办法既能促进学生之间的交流,又能锻炼学生的表达能力、对学习的兴趣。它就是“师友互助”的“高效课堂”。

  第一天上语文课时,老师没有讲课,而是让我们师友共同探讨,同学们很纳闷,难道老师了吗?老师就是老师,一眼就看透了我们的心思,忙向我们解释教育的“进化”,原来是这样!

  在以后的学习生活中,师友互助,让同学们感受当小老师的感觉。当我的学师说出:“请大家坐好,认真倾听我们小组的汇报!”我们每人都有一种自豪感。

  我在师友互助中,也获得了巨大的收获。再别人发言的同时,不知不觉地提高了自己的语文成绩。

  希望在以后的学习生活里,同学们都能“展翅高飞”!让学习不在是困难!也希望学校在想办法,创造出更好的“高效课堂”!我们也会多多努力,勤动手,多动脑!坚持不懈,为学校争光!“高效课堂”的学习生活中让我懂得:人生路上没有捷径,每一步都要踏踏实实地走,不要妄想一步登天!

在课堂的作文300字 篇2

  “下课后全体同学马上下楼,各班按放学路队站好。”好容易盼到第二节课大课间,万万没想到是这样一个意外的情况。

  我们踏着整齐的步伐走出了校门,还以为是要上哪去呢,原来是让我们观察我们的学校,小卖铺的人都用诧异的眼光看着我们,这让我有些不好意思。

  我天生不爱倒搞特殊。但我同时又很兴奋,因为这是我头一次时间出校门。马路上的人并没有平时那么多,偶尔几辆汽车飞快地驶过,原来上学时的马路是如此冷清。

  温和的春风拂过脸颊,黄老师用她那清脆的嗓音说:“下节课我们要写一篇美丽校园的作文,大家先想一下开头怎么写,你们可以……”听到作文这两个字,原本强烈的阳光似乎突然暗淡了许多,没想到出来就是为了要让我们观察校园,写一篇描写校园风景作文啊,我心里一边嘀咕一边跟随队伍又来到了荣誉墙。

  现在我要公布一个小秘密,荣誉墙上有一个词用的不恰当,不信的话你也来看一看,等待你去发现哦。

  以前的语文课里从未走出课堂,这次不一样,它让我收获了许多,更重要的是我能够轻松地完成一篇作文。

在课堂的作文300字 篇3

  数学课上,老师聚精会神的讲着课,指着黑板上密密麻麻的数学符号。

  可并非全班同学都在认真听课,只见老赵的眼睛眯成了一条缝,脸耷拉的无比长,脑袋左摇右晃,好像一不小心就会从脖子上掉下来。“赵**,你上课睡什么觉,请起立。”老赵慢慢腾腾地站了起来,却仍提不起精神,眼皮几乎闭了起来,“今天有家长来,你还要睡,你以为你是马啊?站着也能睡?”

  老师朝最后一排的家长点点头,然后接着讲课。“现在请一个同学来讲讲这道题,恩光,请起立。”

  只见恩光缓缓地站了起来,左边的脸蛋突然鼓了一点,然后吞吞吐吐的说着:“解:设共交网费X元……”

  但话未说完,便被老师打断了:“先把泡泡糖吐了,再接着说。”恩光无奈,只好噗的一声,吐掉了糖,接着回答问题。

  老师朝家长歉意地笑了笑,便接着讲课。

  “嘀嘀嘀咚,滴滴,滴滴滴……”手机铃声突然响起,老师眼睛瞪着“猪猪”,“你妈妈今天来陪读,你竟然还带手机,你……”骂声突然停止,只见猪猪的妈妈从包里掏出一个手机,歉意地朝老师笑笑。

  老师下不了台,好一会儿,才说:“我们接着讲课。”

在课堂的作文300字 篇4

  生活中处处都有课演唱,让你学到书本上学不到的知识。

  我虽是个女孩子,可不知怎么的,老爱浪费时间,作业没及时交,放学铃一打,眼泪扑通扑通的像豆子一样就下来了。这次也是,我眼巴巴地望着大家背着书包出了教室门,头像蔫了的花一样,手软软地垂在下面。唉,上课光顾着走神,连题目都没听进一个字。

  同学们走了,教室安静下来。欠作业的也有别人,但他们的笔都在不停的亲吻纸面。嗒嗒嗒、嗒嗒嗒,都是这种声音,秒针的声音和笔声混在了一起,每“嗒”一下,我的心就猛烈地颤动一下。一个人走了,又一个人走了,我越来越急。人都走了,教室里只剩下秒针在“嗒、嗒、嗒”地响。不知为什么,我的心恢复了平静,但眼泪随着声音落下来,竭力扯住要发出哭声的嘴巴、要张大的嘴角。焦急之余,我听见一句狠狠地批评:“你下课的欢笑,用现在的眼泪换回!”

  终于,我的笔动得比眼睛眨得还要快。我完成了,终于,我可以回家了。

  我再也不敢浪费时间了。这一回上我了一堂最有意义,印象最深刻的课。

在课堂的作文300字 篇5

  今天,在这个平凡的日子之中,一上午,平凡的三节课过去了,可在第四节英语课堂上发生了课堂风波。

  你们猜猜怎么了?老师一说20个奖章能换一个章。全班如同炸了营似的一个个都欢呼雀跃,都高兴的不得了,有的一直拍打着桌子,有的竟然不敢相信,自己打了自己一下,有的竟然高兴的都上了桌子……

  开始上课了,老师问道:“请问这个单词怎么读啊!”全班同学都“唰”的一下举起了自己的双手,就连平常不举手的同学,也一个个都争先恐后抢着回答,举的高高的。同学们都焦急的喊着:“老师,老师!”老师都变得不知所措,不知道该叫谁好了。我当然也是一直举着手,简直就不想放下。同学们积极的发言着,有的都发了好几次言,有的没有抢到机会,都非常的沮丧。

  这场课堂风波一直没有结束,同学们都发挥出了自己的能力。发挥出了自己的水平,个个都变得爱举手了。同学们都抢着回答问题,有的还埋怨老师不叫他。而且,这场课堂风波也让我们懂得了很多的知识。令我们受益匪浅。同时,这场风波使我们班那些不好发言的同学变得也非常的积极。

  这场课堂风波使我们有了足够的信心,使我终生难忘!!

在课堂的作文300字 篇6

  我非常喜欢上学,我们的课堂非常幽默,常常妙趣横生,你们的课堂呢?

  数学课上,我们在争论一个到底是大于号还是小于号的.问题。一开始,支持大于号的比支持小于号的多两个,势均力敌啊。我支持小于号,后来一些同学看到支持大于号的比支持小于号的多,就忍不住手痒痒了,于是纷纷举手,当了“叛徒”,改为支持大于号了。小于号阵营里的同学越来越少了,我相信我是对的,坚定地站在小于号这一边。这时,大于号阵营里的同桌拍拍我的肩说:“快来我们这边,人越多,肥肉越大。”我犹豫了一会说:“不行,我相信自己是对的。”我决定抵制诱惑,坚守阵营。老师数了一下两边的人数,小于号阵营只有十多人了,大于号阵营却有三十多人,老师微笑着,准备公布结果,结束这场好戏。这时,大家叽叽喳喳的争论声顿时停了下来,教室里的气氛一下子紧张了起来。大家竖起耳朵听,老师慢慢地说:“支持小于号的赢了!”那些受了诱惑的纷纷指责一开始就支持大于号的同学,说:“都怪你们!”

  哦,“桃花山”战胜了“梁山”。这堂妙趣横生的课让我明白了,真理往往掌握在少数人手里。自己认为对的,一定要坚持!

在课堂的作文300字 篇7

  真好,今天去青少年活动中心学工,还能玩趣桥。哈哈,好刺激呀!

  上午,我们在数码摄影的课堂中欢声笑语。我们在户外拍了许多照片,然后在”美图秀秀“中把照片加以装饰。老师的课堂很幽默,有一段场景深深地印在我的脑海中。他第一次会说:”Holl!“那个同学必须说:”Hi!“第二次当然没这么温柔了,他会说:”八嘎!“那个同学必须说:”嗨!“待到他实在看不下去了,他就会脱口而出:”小心我光头强,揍你没商量!“

  下午的趣桥十分惊险。一共有4种桥:梅花桥,钢丝桥,翘板桥和平板桥。平板桥和梅花桥没多大难度。翘板桥上去简单,下来难。翘板桥是一个个翘翘板组成的。当翘板向另一头倾斜时,整个身子就像一只飞在半空中的鸟,仿佛要掉下来。钢丝桥最难走,瞧前面几个同学纤柔的舞姿,比跳舞还完美。我一点都不怕,任意怎么摆动,也掉不下来,别人都吓得心惊肉跳,脸色苍白。我却觉得是在悠闲地荡秋千。

  回学校的路上,我开始回想,想那趣桥时的惊险和快乐时光;想那有趣幽默的课堂。

在课堂的作文300字 篇8

  我的爸爸是个沉着冷静的人,也有些内向,但他对我的爱,永远不变。 那次我和爸爸出去玩,因为爸爸的开车技术不太好,在一个急转的路口,连人带车一起摔倒了,我摔在草坪里了,被草弄的好痒刺的还有些痛,爸爸连车也不管,以迅雷不及掩耳之势将我抱起,一直反复问我,有没有事啊?伤到哪里了吗?要不要去医院啊?我故意笑了笑,让爸爸放心,说:“我没事,就是被草刺的好痒,你快把车扶起来。爸爸不慌不忙的把车扶起来,爸爸还是很担心我,将我从头到脚打量了一遍,发现没有受伤,才放心下来。

  把我弄得浑身不自在。可我却在干不经意间,看见了爸爸手上有个伤口,正在流着鲜红的血液,我急忙从车的后背箱里拿出了创口贴,小心翼翼地给爸爸贴上,对爸爸说:“好可怜啊,痛不痛呀?”爸爸很轻松的说:“没事,这点小伤,没什么大不了的,小时候经常受伤,也没怎么在意,这点小伤,一会儿就好了。”我内心感动不以:“爸爸自己受伤一点儿也不在乎,对我那么关心……” 这就是爱我,关心我的好爸爸。

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