与书的作文300字

【精选】与书的作文300字4篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的与书的作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

与书的作文300字 篇1

　　今天，我们班进行了一个很有意义的捐书活动，也是一次有意义的秋游。

　　我们先乘大巴车到南庄映月山庄骑自行车。一小时后，我们各自满头大汗地上了车，到我们的下一站——育萃学校进行捐书活动。

　　听老师说，育萃学校的学生是一些外来工子弟，他们的父母是外地来南庄打工的，所以生活条件都不是太好。当我们乘坐着大巴进入这间学校时，看到育萃学校的学生做出欢迎的手势和那渴望的.眼神，我不禁想起了我们的生活，与他们比起来，我们幸福多了。

　　这次捐赠的书籍是我们通过班级收集起来的，而且大部分是我们平时已看完或不需要的书籍，整理起来原来有这么多啊！我与其他十一个同学作为捐书代表，在捐赠仪式中捐赠书籍和物品。当我们把书籍和物品递给他们时，他们的脸上都洋溢着欢乐的笑容，我想：他们一定非常需要这些书籍和物品吧！捐赠完书，我们还一起合影留念。

　　这次捐书活动非常有意义。同时，我也明白了生活中那些不想要或不需要的物品，也能使我们播下爱心的种子。

与书的作文300字 篇2

　　我们班发生了一件奇怪的的事，白婧月的语文书不翼而飞了。老师让我们举行了一次寻书大行动。

　　老师先让我们把 书包和课桌洞看一遍，我们都着急地翻了一下书包，顺便扫了一下课桌洞，白婧月更是急的像热锅上的蚂蚁，“没有，没有……”，大家只好又提了别的办法。可是 都被否定了。后来，我们才想起来应该问一下白婧月书是什么时候不见的，她最后一次见到书是什么时候，当时有没有找过？白婧月说：“我是星期二晨读的时候发 现不见了的，应该是星期一下午不见的。我最后一次见到书是星期一下午，我找过了，可是没有找到。”

　　接下来，朱育颉说他好像在饮水机 桶后面见过，马老师赶紧过去把桶拿开，同学们都急的`站了起来。“还是没有”站起 来的同学也失望地坐下了。接着，又有人问：“ 是不是掉到 讲桌下面了。”曹一鸣迫不及待地跑到前面去看，可曹一鸣拿出来的是 一把铁簸箕。爱！还是没有找到，这次寻书大行动 没有成功。

　　真希望白婧月的书早一点回到她的怀抱，我也想提醒一下其他同学一定要保管好自己的东西，不要弄丢了，影响学习。

与书的作文300字 篇3

　　书是我一生中的良师益友。有时我想和它拥抱，有时我又想和它大吵一架。

　　我与书 有不少喜怒哀乐，我先说喜吧！有一次语文检测，有一个“苟”字，成了同学们的.“拦路虎”由于我在书中见过，很快就写完了。耶！玩去喽！

　　怒：星期日我正在写作业，见到一本《三国演义》，糟了！我津津有味的看了起来，不知不觉的到了中午，啊！我作业还没写玩。

　　哀：天晚了，我还游在书海里经父母再三劝阻我才上床睡觉，第二天，我上学迟到了。

　　乐：因为我太喜欢看书，所以闹了不少笑话。有一次，我拿了几本《上下五千年》冲进厕所，不一会儿，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶......共一千多人，全部武装，来到我面前，爸爸说：“你知道你干了些什么吗？”“不就看了五分钟书吗？”“五分钟？二十年了！该发养老金了”“我晕！”

　　书，我一生中的朋友，我一生中的老师，我永远与你在一起。

与书的作文300字 篇4

　　书是知识的海洋，书是人类文明的‘长生果’，书是进步的阶梯，书更是全世界的营养品。

　　我爱读书，妈妈买了很多书给我看。我看得津津有味，把几本书放在床头。

　　记得有一次，我吃过晚饭，到九点了，爸妈还没回家。我走到床前，到处一片漆黑。我上床睡觉，把眼睛闭得紧紧的。可老天偏偏在这时下起了倾盆大雨。闪电划破了夜的寂静。雷声，雨声，交织在我的耳际。我心惊肉跳，害怕极了。

　　我摸了摸床头，“啊，是书。”我激动极了。打开电灯，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我小心翼翼地捧着书，仿佛进入了童话世界，与里头的主人公同呼息，共命运。仿佛来到了海洋，仿佛来到了草原，草原上空有一个美丽的城市，天空之城。一望无际的'草地，金碧辉煌的宫殿，奇特幽静的丛林，一条小溪，犹如一条蛇，银光闪闪，潺潺地流着。

　　书，让我忘记了恐俱，忘记了一切。

　　书是一位形影不离的朋友，带给你快乐，带给你一个童话世界。

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