有一种声音在记忆深处作文(汇编10篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的有一种声音在记忆深处作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有一种声音在记忆深处作文1
清晨的雨珠嵌在树叶上，摇摇欲坠，阳光穿过它，变成一道小小的彩虹，美丽总是一瞬间。那内心被锁住的匣子里面的东西却是永久的，丢不掉的。
“卖糖葫芦哟！”
“烤地瓜，又香又甜的烤地瓜！”
“粘糕，热乎的粘糕！”
朴实的叫卖声，勾起了已被埋藏的回忆。
在很小的时候，叫卖声是真实的，可信的。还记得，那时候，一块巴掌大的粘糕可以津津有味的眯着眼睛吃上好长一段时间，直到把手指头上的糯米粒都舔干净，才解馋，那么美味，现在却体会不到那种感受了······
我爱我的家乡，更爱家乡的叫卖声，在内心深处里，家乡朴实好听的叫卖声是最美的声音。它让人们忙碌烦闷的内心有个落脚的一席之地，让每个家乡人脸上露出久违的笑容。
“妈妈，我要吃糖葫芦！也给姐姐买一串！”年幼的弟弟拽拽旁边妈妈的衣袖，可怜巴巴的瞪着大眼睛说。
听罢，我似乎又找的了那已被人们淡忘的乡情。静静地，就这样好了，让人们奔波忙碌的脚步去停下一瞬间，去感受那浓重的乡情。
各种各样的叫卖声，嬉闹声，在集会上透出一种神圣的，不可玷污的浓厚乡情。那是犹如母亲的关怀一般，暖暖的。
“大姐，这菜刚摘的，价格就很合算啦······”
“这布料是纯棉的，不是化纤的，可便宜了！”
“来把花生仁吧！”
阳光透过指尖，洒落到地上，美丽的让人窒息，衬托着朴实的叫卖声，就一直这样静止好了，舌尖流出的美妙旋律，犹如清凉的泉水流过心田，湿润那已干涸的记忆。又如炙热的火焰，燃烧那颗家乡的心。
我一直很爱你！
美妙的家乡！
美妙的旋律！
有一种声音在记忆深处作文2
不记得从何时起,爱上了音乐.爱它能在我失意时抚平我心中的伤痛,爱它能在我迷茫时开拓我前进的道路,爱它能告诉我,这一辈子,要为自己而活.
烟雨蒙蒙的一天,我坐在地上,无力地垂着双手,静静的思考着属于自己的人生.雨,细细密密,落在大地的每一个角落,渗入土壤,正如冰冷的气息摄入我的心灵深处.
耳边忽然想起了音乐声,软绵绵的情歌,我苦笑着,不知道我烦着吗?竟连老天也不放过我."此生到尽头,你是谁,曾怎么活?他们说,就让他们去说"刹那间,这首歌袭上了我的心头,被深深感动.回眸,我试图寻找音乐的来源.却,只有冰冷的夜.
是啊，别人说的话又何必那么在意》？那声音，一直扣击着我的心，让我一遍又一遍地反省自己。人生，难免失意。别人再好，关我什么事；我再不好，又与他人何干？如果我继续这样沉沦在孤独的世界里，也许，正是给了讨厌我的人机会。
人需坦然，不必那么在意别人的指指点点。别人如果说讨厌自己，那就潇洒回敬，你以为我喜欢你吗？其实，我该感谢那些妒忌我的人，因为在他们眼里，我还有值得他们嫉妒的地方。
我不保证以后的日子一帆风顺，但我会保证自己坚强下去。
我不去管未来是否充满艰难险阻，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后是否会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影；我不去思考是否还有伤心难过的一天，《将军令》在，心亦平淡。
那雨中的声音，是记忆深处最美的天籁！
有一种声音在记忆深处作文3
我仿佛听到了那些声音，那些曾触动我心灵的声音。——题记
每次一闭上眼睛，记忆中那些声音在回响，一遍又一遍。在多少个无眠的夜晚，温暖了我的心灵。我想他们是美好的……
聆听小河水声
我喜欢坐在河岸边听小河的水声，就那样静静的，什么也不做。小河的水声是静静的，悠悠的，散着柔和的气息。它没有小溪水声的欢快雀跃；也没有长江的气势磅礴。她宛如一位优雅沉静的女子，款款向我走来，用她悠静的气息抚慰我心头的不安与烦躁，告诉我怎样做一个温柔沉静的女子。
聆听窗外雨声
我喜欢站在窗前听雨。无论是深夜、初春抑或是严夏。深夜，我总是下雨之时，眺望远方，思念着在外的父母。雨，在这时带着淡淡的忧愁与思念。春日，听雨丝丝缕缕落到大地上的声音，遐想着，万物复苏的场景。我的文章多出于那时。夏天的雨，是清脆的，轻轻地落在窗檐上、屋檐上、像一个淘气的孩子一样乱窜在路人的雨伞上，为我赶走了夏日的闷热。
聆听老街人声
“梅子，来玩一会吧！”“梅子，喝碗茶在去玩咯！”每当我走过老街，总能听到这家老奶奶亲切的叫喊声。如若没有急事时，我便会停下来，去她家坐一会，和碗茶，陪老奶奶聊会儿天。我喜欢那种温暖的感觉，更爱那位和蔼而亲切的老奶奶。虽然老奶奶已逝去，但那一声声的呼唤，仍在我记忆深处。
闭上眼，那些声音久久回响在我的记忆深处。那些温暖的、美好的声音使我不能忘怀。
有一种声音在记忆深处作文4
刺骨的寒风如同鬼怪在作乱，冰冷的雨点愤怒地拍打着泥泞，无边的黑夜笼罩着天空。远远望去，雨夜里，只有父亲站在那里。
我奋力地逃避雨点的追击，向父亲奔去。父亲撑着一把大黑布伞，穿着那双黑布大雨鞋，屹立在校门口。
父亲不耐烦地抓紧我的手：“怎么又这么晚？”我说忘带书了，他也没抱怨，扭头牵着我的手踏着泥泞走去，将那把大黑布伞撑在我的头顶上。
“一会前面有泥潭，我背你。”父亲的声音颤抖不停，他等很久了。“不用了，我能过去，”我推开他伸过来的手臂，“我这么大了，这点事算什么！”
其实自我上小学开始，父亲每天都来接我回家。每逢雨天，父亲必然要亲自背我。一次雨下得挺猛，父亲在路上栽了个跟头，此后，我几乎不再让他背我。只是牵着他那满是伤痕的手，默默地跟着那个高大而强壮的男人身后。
如今我已齐父亲肩高了，他也不再是曾经那个强壮的男人了。我自己走过这潭泥水，不过也就湿一双鞋而已。
“不，我背你。”他坚持着，死活不让我不让我自己去走，我也耗不过他，连声答应了。
父亲便蹲下腰，我接过他的黑布伞举在头顶，身子整个趴在他身上，父亲踉跄了一下，好不容易才稍稍直起身子来，喘着粗气，慢悠悠地走下泥潭。
我清晰地看见，泥潭淹没了父亲的脚踝，被搅得一团乱，部分泥水甚至溅进了父亲的雨鞋里，他的膝盖也快被压弯触到水面。
也就在这时，我才真正地发现，父亲老了，他高大的身躯早已倒下了，但更糟糕的是，父亲认为我还小，自己并没有老。曾经的一句“我背你”也已经无力了。
父亲走过了泥潭，但他不知道，自己已经背不动我了，而那句“我背你”已深深地刻在我的记忆深处……
有一种声音在记忆深处作文5
会有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；会有这样一种声音，能够唤起你灵魂深处的良知和责任；会有这样一种声音，能让你卸去疲惫，带你走到过往的回忆中；会有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，永远停留在我记忆的深处-------那就是妈妈的声音。
我听过许许多多的声音，但令我记忆最深刻的是妈妈那柔美而又严厉的声音。有一次数学考试，考卷发下来时，心里紧张得就像放了个小兔子一样又蹦又跳，我的考卷终于发下来了，一看，才考了94分，心想；完了，这回完了，妈妈的目标是95分呀！离妈妈的目标还差一分。我怀着忐忑不安的心情回家，心里就像十五个吊桶打水-----七上八下，回到家，妈妈赶忙追问成绩；宝贝考多少分呀。9----94，什么？才考94，妈妈带着诧异的眼光看着我，立刻从我书包里搜出了卷子，认真看了起来，很快发现我错误的原因，目光盯住了一道打着鲜红叉的数学计算题上了，“我给你说多少次了，让你考试时认真点，你还是不认真，你到底想干什么？我心想：“妈妈你小时候每次考试都能考100分吗？小孩出点错也是正常的，失败那是成功之母，下次考试时认真点不就行了吗？心里自我安慰着，当然我不敢说出来，说了只能火上浇油。
我知道妈妈唠叨都是为了我好，在我犯错时为我指明了方向---------那就是妈妈的声音。
有一种声音在记忆深处作文6
雨声是一首沾有竹香唱出的优美曲子，让人心情舒畅；雨声是波涛汹涌的海浪无情的拍打着江岸，让人不禁胆颤；雨声是一个小姑娘在尽情地唱这快乐的歌，让人流连往返。雨声，是一个在我记忆深处的声音。
时光冲冲的滑过去了，至今我还记得那一次刻骨铭心的经历呀，天空雾蒙蒙的，笼罩着整个大地，雨毫比留情的沾湿了人们的皮肤和衣服，似乎还变本加厉的，越下越大。从不远处可以模糊的看到，一个穿着只能防止上身却防治不了下身的淋湿的雨衣的学生。
那个学生在那时亲眼看到了从他旁边经过的学生们，一个个娇滴滴的，还要家长送。她一直以为，不经历风雨，如何成长，不经历挫折如何人成功。雨水大，但意志更大，她不怕挫折，哪怕雨水已经沾湿了她的整条裤子，哪怕面前的大风如何庞大，也磨灭不了他心中那份意念。他就是我，我就是他。
雨声啊。我真诚的感谢你，若不是你那份磅礴的气势，我有怎能有意志来克服你的重重困难呢。
雨声啊，你是自然界中的神，无私地滋润着那些幼苗，雨越大，那些幼苗们不怕淹死，只怕没有那份坚强来吸收你的水分。
雨声啊，你是我一生中难忘的一种声音，若没有你，大地还不干涸死。
雨声啊，我永远不会忘记你，
这种声音有时清脆，有时磅礴。你已深深的印在我的脑海中。
有一种声音在记忆深处作文7
有一种声音，在我的记忆深处，儿时的它如身上的衣服，时时刻刻伴随着我，大了的它如打工的父母，只有几天陪着我，虽然，我也不喜欢它。因它不像自然中的风声、雨声、鸟鸣声那样入耳；因它不像校园中读书声、歌声、欢呼声那样传情；因它不像生活中掌声、笑声、叮咛声那样动听，可它确实藏在我记忆的碟片中，仍依稀的朦胧可见。埋藏在记忆心中的它，可怜的只能靠他（她）人回忆。不错，它就是----儿时的哭声。
有人会问，儿时的哭声与长大时的哭声有什么不同吗？有！我可以坚定的告诉你，因儿时的哭声里充满了对人的不满，并且声音也十分的宏亮，没有大时的抽噎，听起来比长大时的更加凄凉，更加使人毛骨悚然，因为它常被电影公司制作惊怵片时作为背景音乐。
它有时却十分动听，试想一想-----在一个艰苦的家庭中，诞生了一个小生命，在诞生的'那一刻，哭声也随即而来，家人们悬着的心也随之落下，在父亲抱到那哭泣的婴儿时，是多么的令人欣慰，那哭声又是多么的动听啊！
在生活中，它就如冲锋号角一样，充满了命令的意思。一声响，立刻有人来抱来哄；二声响，立即有人拿水拿饭；三声响，立码有人来挑来逗。
那种声音与现在的我，用数学老师的话来说，根本不在一个世界里。
声音多种多样，如风声、雨声、雷声等各种自然界中的声音；如鸟鸣、狼嚎、虎吼等各种动物发出的声音；如笑声、汽笛声、机械声等人类创造的声音，可谓时时刻刻都在发生，都在倾听。可我坚信，儿时的哭声是人世间最特殊、最动听，也最温馨的声音之一。
有一种声音在记忆深处作文8
我自小在北京长大，四岁还是五岁，我已经记不清了。在北京时，望着高楼大厦，感觉无比幸福，能在一个大城市生活是多么快乐啊。还记得老家的吆喝，这种独特的声音在老家已经不常听见了，更别说北京这种大城市了，直到初二的一天，我又听见了这种声音，埋藏在记忆深处的声音又重新被挖掘了出来……那时候正在上数学课，我突然听见了奇怪的声音：“大米粥呀，油炸果（鬼）。”起初我还没懂这是什么意思，后来我听出，这不就是小时候常常听见的吆喝么。我想了想，是的，就该学《吆喝》这篇课文了。我激动着，等待着，将要来临的，学习吆喝的时候。
第二天，我们就学习了吆喝。学习了怎么吆喝，什么是吆喝，最后我们听了记者萧乾笔下写的种种吆喝：有卖炸糕的，卖馄饨的，卖早点的；还有算卦的，卖萝卜的等等。
“大米粥呀，油炸果（鬼）。”
“馄饨喂－－开锅！”
“硬面－－饽饽！”
“行好的－－老爷－－太（哎）太”
“又不糠来又不辣，两捆萝卜一个大。”
“老太太（那个）真行好，给个饽饽吃不了。东屋里瞧（那么）西屋里看，没有饽饽赏碗饭。”
“冰棍儿－－三分啦”
这些吆喝声仿佛有将我带回了童年的时候，老师让我们学学吆喝，大家都左看右看，都拿不准主意，我骄傲的自豪的举起了手，因为这些吆喝在老家我都听过，随便哪样我都熟，我学完之后，大家都鼓起了掌，我笑了，笑的开心，我为我埋藏在我记忆深处的声音而自豪。
有一种声音在记忆深处作文9
西风萧瑟，枯叶随风入景，在大树和小草的惋惜声中飘零。虽是初秋，漫山遍野的林木却显得憔悴，秋的气息日益浓厚。循着山路，行至山底，沿路有纸钱被随风卷起，不知谁家又添了新伤？
外婆在我的生命中停留了九年，可以说，我的童年是在外婆的呼唤声中长大的。在我的心中，一直回荡着外婆的声音，像一波波的水花在我心里翻起浪潮，没有前奏，也永无终止。我未曾看见过的音符，好像长着一双隐形的翅膀，在我的心房里飞翔，予我暖暖的归属感。
小时候在外婆家，时常与别的小朋友四处嬉闹，直到傍晚才回家。虽然路不是很远，但都是山路，走起来很是让人疲倦。然而每当走至离外婆家的院子还很远的时候，就能看到一个熟悉的身影在门口张望。
“哎呀，我的外孙回来了，快出来，你看我的外孙回来了！”外婆一看到我就会把外公叫出来，外公便会迫不及待地也走到院子里。外婆总是拉着我的手，一边拥我入怀一边笑着问：“今天玩得开不开心啊？路上累不累啊？哎呀，看看这汗，快用毛巾来擦擦。”外婆总会把这看似平常的话语挂在嘴边，这声音就如涓流，缓缓的淌入我的心田，润育着我成长；又似和风拂过我的衣襟，漫上我的脸庞，亲吻我的脸颊，留下了童年的温柔印记。
可仅仅只有九年……
我在异地他乡求学时，收到外婆离世的噩耗。难以承受的痛让我精神恍惚，难以入眠，常独揽月下灯火，不知该如何排遣心中的伤痛，每闭眼，只泪拆两行。似乎每夜都有外婆的唤声在我的耳边回荡，是那么亲切，又那么迷糊。伴随着外婆的呼唤声悄然入睡，在梦中，我又看到了外婆慈祥的笑脸，是那么熟悉，那么清晰……
花开花又落，逝者已矣，生者何堪？唯有把你的唤声储存在记忆里，留得一生相伴。
有一种声音在记忆深处作文10
这是一种最美妙的声音，诠释着我们的共同梦想。
清晨的校园显得特安静，唯有朗朗读书声齐刷刷的传遍整个校园。翻开书本，让我们尽情享受这一页页的芬芳书香，吮吸着课文里的每一滴知识。
枯燥的文字需配上像我们这个大家子的明亮的声音才更有趣，才不会觉得枯燥无味。
翻到古诗词背诵，在这个大家庭里顿时就响起了整齐划一而富有诗情的吟诵声，这是多么好的节奏啊！边吟诵边思考，我们会这样想：这感情与我此时心情毫无差距呀，孟浩然以《早寒江上有怀》完全抒发了我们离家读书对家人的一片思念。读到“乡泪客中尽，孤帆天际看”时我们会一起用思乡之情来吟诵诗人的感情，悲伤而带有思念。
这种声音，勾起了我一片心酸。
是啊。我们何尝不是像孟浩然一样多么思念家人，但我们都有一个共同目标，那是为了家人、为了自己、为了未来而去奋斗，坚持我们的梦想，达到最终的一个漂亮目标，来证明我们一直以来的努力没有白费。
在这个大家子里，我们的读书声最美妙最动听，因为我们的心声是最整齐的，我们会随着课文里的作者思想感情走——他为“强盗”烧杀掠夺圆明园而愤怒，我们也能以愤怒的朗读声去传播我们愤恨的心情，因为我们都想把愤怒之情传遍大江南北，让所有人都知道我们的共同感情、团结之声、爱国之心。
这种声音，我们能喊出愤恨；我们能吟诵出细腻之情；我们能读出作者的心……
当最后，我们会在怀念这最美妙的读书声中骄傲的告诉他们：我们都有一个共同梦想。
这种声音，一直铭刻在我记忆深处。
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