思考作文3篇
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的思考作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
思考作文 篇1
数学是我非常喜欢的一项课程,因此我写了属于我自己的数学日记。希望所有人都爱上数学,多思考、动脑筋。
记得在一份试卷中看见了一道题“生活中的数学题”。题目是:“我们国家大约13亿的人口,如果我们每人每天节约1角钱这样的话,我国全国就节约了约1300万元了。如果小学生从一年级到大学大约要节约1万几千元钱了,那么这笔钱可以供给1805位失学没钱上学的小朋友,把这笔钱给那些人,那岂不是很好吗!”
看了上面的信息,我想啊:可真是人多力量大啊。突然我想起来了,人多力量大?不好的啊,因为我想了想:如果这大约13亿的人口,都浪费了1滴水,那么一共约浪费13亿滴水了,那么大家想一想13亿滴水大约有多重呢?
我做了一个小实验:在水龙头下面滴1000滴水,用称称了一下,1000滴水重200克,我又动笔算了一下。
1300000000÷1000×200=260000000(克)
260000000克=260吨
真是不算不知道,一算吓一跳呀:如果按每人一个月用了一吨水计算的'话,那么260吨水就足足可以用上2年了。我去问我爸爸:“1吨水能够发多少度的电?”爸爸说:“1吨水能发100度的电。”那也就是说260吨的水可以发26000度的电了。
哇!我一下子惊呆了,260吨水竟然可以发挥这么多的作用啊!所以我们现在要节约所有的水,不要浪费掉一滴滴的水了,我们要养成节约这个好习惯,不能再浪费了。
我爱数学,让我们遨游在数学知识的海洋里!
思考作文 篇2
当下的人们似乎一直在思考,学生们在思考如何高效率地刷题,来换取令人羡慕的分数,耀眼的成绩;白领们在思考如何才能升职加薪,为自己争取到最大的利益。
说到底,人们如此地“思考”是为了生存。取得好分数,就能考上好大学,进而找到好工作,最后不仅可以养活自己,还可以享受物质的富裕带来的愉悦;升职加薪,以牟取最大的利益,最后坐享山珍海味,手上有无尽的权利财富。
于是,渐渐被物质财富所迷惑并且束缚的我们,看待事物的眼光变了,思考的方式也变了,变得如同机器一样,只会单一地思考,只会为了达到目的,不顾后果地思考。结果便是,人们逐渐地像计算机一样地思考,失去了价值观和同情心,罔顾后果。
其实,造就大部分学生为了取得高分而不懈刷题的原因,是因为学生们对于学习这件事的本身,失去了热爱。学习并不只是生活的工具,它不是一把让我们可以打开未来美好的物质生活的钥匙。它是我们不断发展的渠道,是我们精神变得更加富有,知识更充裕,气质更加出众的方法。苏轼说“腹有诗书气自华”,但腹中的诗书定不是大量的习题与解题套路。学习的价值是很广阔的,它让你上知天文下知地理,可以让你有勇气说“世界那么大,我想去看看”。它让你思维更加跳跃,更敏捷,更加聪明。它更让你可以收获最纯粹的快乐,学习的快乐,是历经千辛万苦之后,最后一刻,点点的回甘,是有价值的快乐。
这种价值,才是有品位的价值,让学生们拥有这样一份美好的价值观,才会在学习的道路上越走越远,有更好的发展。
当下的白领们,朝九晚五,体面光鲜的他们,心灵却被这样单一式的思考束缚着,囚禁着,侵蚀着。他们渐渐地对人对事变得冷漠,失去作为高等动物的人类应有的同情心,为了自己的利益,罔顾他人的生活。诚然,利益是重要的,但如果触及到道德的底线,为了利益不顾一切,是可耻的。像某某医院的医生,收取了病人家属的钱财,竟帮助病人家属杀害一个畸形的'婴儿,一个幼小的生命就此陨落,这样的医生,失去职业操守,为了自身利益,失去同情心,责任心,像一个恶魔,夺走了一个婴儿的生命。而让人们重新拥有同情心的方法,便是挣脱束缚,寻找利益以外的美好事物。如亲情,友情,爱情,如快乐,幸福,这样为了快乐幸福活着的人,才会对世界上任何一切,充满热情与同情。
最后,我想说,莫要让计算机式的思考充斥着我们的生活,让我们的生活多一点温暖与善意,多一些精神的追求与享受,找到自己真正的目标,做一棵有思想的芦苇。
思考作文 篇3
中午,看到儿子一脸阴沉的走出校门,很是奇怪。
没等我发问,儿子很郁闷的说道:“妈妈,我这次没考好。我们语文第二单元考试了,你猜我只考了多少分?”
儿子成绩一向稳定,由于粗心,语数很少能考100分,但也在96分-99分徘徊,英语还好,基本是满分。这次能考多差?怎么会很差的呢?看着儿子失落的小样儿,我压着心底的惊讶,微笑着问道:“你考了多少分,错在哪里了?”
“93分,只考了93分,没达到老师平时规定的95分标准。不知道错哪了,没发卷子。”儿子答道。
“哦!93分呢,我还以为你考了七八十分的,不算太低呀!”我安慰他。
“妈妈,老师说我们班这次都没考好,可是我怎么只考了93分呢,不到95分是不达标呢!”儿子仍然感觉不爽。
“呵呵,儿子,等卷子发下来,认真分析一下错误原因,争取下次考不就行了。只一次没考好不算什么,任何人都会有偶尔的失误呀!”看着他悻悻的样子,我有点夸张的笑着说:“儿子,今天妈妈有一个发现哎!妈妈发现你是一个有上进心的孩子呐!因为成绩不理想伤心,说明你很有上进心,妈妈真为你感到高兴!”我边走边搂住他的小肩膀,慢慢地说:“儿子,没事的,偶尔一次没考好其实是正常的,关键是要找出没考好的原因,总结经验,争取下次考出理想的'成绩,对吧?”
儿子若有所思的点点头,高兴了起来。
儿子的表现着实令我一惊,同时也让我感到欣喜。在我眼里他从来都是一个对成绩没有任何要求的孩子,怕孩子惧怕考试,怕影响孩子学习的兴趣,我和老公很少要求儿子考一百分,只是要求他“细心”,要求他比自己上一次考的要好。今天才知道在他小小的心里原来已经有了一条成绩底线。这证实了尹建莉老师所讲的“儿童天生就懂得自尊自爱,面对卷子,他们每个人都会尽全力表现出最好的自己,绝没有一个孩子明明会做,却故意做错,故意让自己拿不好的成绩。”相信这底线,就是儿子今后主动认真学习的动力,我们所要做的就是要培养他面对知识的好奇心、爱钻研的精神、提出问题的能力、寻找答案的兴趣、有效的学习方法、严谨的学习习惯和良好情商。
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