读书故事
读书故事1
“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基先生说的。没错，书籍不正是阶梯吗？每当我们读完一本书后，就能踏上一级阶梯，最终它能带领我们走进知识的殿堂。
有一次，妈妈给我买了一本《森林报》。我一看便融入了书中，我好像变成了一只小松鼠为了逃离猎人的枪口不停地在树上窜动，突然，妈妈的声音就像枪声一样响起在我的耳边：“子怡，去帮我买包料酒！今晚我蒸水蒸蛋”。这时，我才从书中的世界醒来。我心不在焉地听着妈妈让我买的料酒的牌子。当妈妈吩咐完后，我立即“偷”走了放在餐桌上的《森林报》走在去超市的'路上。
我一边读着《森林报》，一边走路。一不小心，我就被路上可恶的小石子绊倒。立刻，膝盖上就出现了一块又蓝又紫的“图案”但我并不感觉到疼痛，还是捧着书前进。或许是被书中的精彩内容吸引，自己竟手舞足蹈起来，有时书中出现“夜莺轻盈的飞着“时，我的脚步也慢慢地从缓慢变成了轻盈，有时书中还出现“猫头鹰的眼睛像利剑一样睁着”时，我的眼神也从笑盈盈变成了尖锐。走着走着忽然感觉有人在我旁边议论纷纷，抬头一看见原来有这么多人在望着我呢！心想他们大概以为这小孩怎么了，一个人在大街上眉飞色舞，手舞足蹈的。心里偷偷乐了，你们才不知道我的乐趣呢！呵呵！我飞快的从人群中逃离出来。到了超市，可我的心还在书里，我缓慢地走着，到了调料柜后，我随手拿了一包料酒，就急匆匆的结了帐回家。一点也没发现自己随手拿的其实是一包醋。哈哈……。
晚上，吃晚饭时，妈妈十分生气的对我说：“叫你做事要专心，这么点小事都办不好。只是让你买包料酒，你居然给我买回一包醋！作为惩罚，妈妈硬逼我吃了整整一碗醋蒸蛋。
你们看，这就是我的读书故事之一，虽然被妈妈批评责罚，但我还是觉得“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”！我还是喜欢读书！
读书故事2
杜甫有句话说“读书破万卷，下笔如有神”，也有一句话说“读万卷书，行万里路”不错在作为一个21世纪少年，我们有如此优越的条件去获取知识，所以我们便应该博览群书，让知识充满我们的大脑，让知识充实我们的生活。
世上书的种类琳琅满目，有地理类，有探险类，有历史类，有文学类，有科普类，有艺术类……在知识的海洋中遨游的我们确实应该选择各种书籍进行阅读，这样我们不仅有了广泛的阅读爱好，而且也会使得自己更加地有学识，有内涵，有思想，有修养。
我是一个有着广泛的阅读爱好的人，我对不同的书籍，都怀揣着憧憬，拥有者浓厚的兴趣，我喜欢地理、侦探、科普类书籍，我也喜欢散文、小说、文学类书籍……广泛的阅读让我实在受益匪浅，不同的书籍让我进入了不同的世界，学到不同的知识，有着不同的体会。
我喜欢阅读地理书，两百多个国家组成的大陆，和广袤的蔚蓝色的海洋构成的地球在我心中转动，我从地理书中学到了不同地区的语言、文化、历史、经济。这使我对每个国家都也有所了解，联系了各方面的知识，我开始对一个国家的兴衰开始有了自己的'体会与见解。
我喜欢阅读侦探书，侦探小说家的独到的思维，严密的逻辑，无不感染着我，培养了我的观察能力，锻炼了我的思维，使我分析问题有自己的独到分析，在详细的分析中又不失严密的逻辑，柯南道尔笔下的福尔摩斯使我变得更加沉着睿智。
我喜欢阅读小说，《老人与海》使我学到了我们应当与困境抗争，不要屈服，《鲁宾孙漂流记》绕我明白了我们应当怀着积极地心态去克服生活中的中的种种不幸，《钢铁是怎样炼成的》使我懂得了我们将要把有限的生命用于伟大的事业之中，而不要自甘堕落。
在博览群书之后，我觉得我不仅仅学会了看书，学到了书中的知识，我更学会了如何做人。书中的知识丰富了我的生活，改变了我的形象，是我变得沉稳、坚强、睿智、有思想。朋友们，当你博览群书之后你便会有一种“腹有诗书气自华”的充实的感觉。所以我认为对我们来说最好的阅读书籍的方法莫过于博览群书了，所以让我们以书为伴，创造精彩人生吧！
读书故事3
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”想必，大家都知道，读书有什么好处吧!这不，我们班的同学也刮起了一阵“读书风”。涌现出许多小书迷，也发生了不少有趣的读书故事......
书痴
“毛飞宇，你又在看书!”你听，我们大名鼎鼎的书痴又在上课前偷看书了。此人爱书成痴，我们班图书角里的书差不多都被她借阅过了，更重要的是，她总爱在上课时读书!
有一次，我们正在上数学课，只见毛飞宇低着头，眼睛不知被什么吸引了，目不转睛地盯着抽屉。老师看见了，大声斥道：“毛飞宇，你在干什么?”她一惊，双手一合，迅速抬起头，“刷”全班六十几双眼睛直盯着她，她的脸也刷地红了。她有同桌立刻向老师告状：“老师，她在看书。”毛飞宇愤愤地看了他一眼，又无奈地望着老师。只见老师眉头紧皱，怒气冲冲地盯着她“把书拿上来。”她低着头把书送了上去，我定睛一看，那不是我捐的《简爱》吗?哦，不，“小书痴，你可把我害惨了!”
书迷
据小道消息报道，王宣晓同学除了睡觉、吃饭、做作业，其余时间都在看书，是个超级的读书迷。记得那回，我们参加连知非同学的生日会，玩捉迷藏，我们躲在厕所里。我靠在门外，隐隐约约地听见了脚步声，“啊，他们来了。”我紧张地叫道，和宣晓一起躲进了卫生间。进去后，我看见宣晓带了一本书进来。我奇怪地问：“你怎么带了书进来?”她冲我笑了笑，“我要看呀!”说完，她埋头如痴如醉地看起书来，这个小书迷真是不放过任何读书机会。
书粉
不瞒你说，其实我也是一个爱看书的人，就如成语所说：“爱书如命”。
我作为班上的图书管理员，理应爱护好图书角的'书。每当图书角乱了，我就会过去整理，图书破了，我不会去粘一粘。有一回，我看见昭伊随手将书放在图书角，十分生气，冲过去叫道”陈昭伊，快去把书放好。“昭伊瞄了我一眼，说：”不就是没放进柜嘛!“我一听，急了，把昭伊拉到图书角，硬要她把书放好，最后，她拧不过我，乖乖地把书摆好了。
这就是我们的班级，一个爱读书的班级，我们还有许许多多感人的读书故事，我喜欢我们的班级。
读书故事4
迅速穿过校园门口那条阴暗狭窄、凹凸不平的熟悉小巷，一到巷口，就闻到阵阵书香。一转头，便看到“秋韵文化城”几个苍劲有力的黑色大字。其实我的心早已飞到那琳琅满目的书店。
我跨进店门，暗喜没人注意，但我还是担心老爸会突然蹿出来，把我逮住，拖回家吃午饭。
我是一个十足的`“小书痴”，每天中午放学，我都要到书店过过看书的瘾，可老爸不允许，说什么太迟了，要赶紧回家，有时老爸拗不过我，会给我个“五分钟”。
我胆战心惊地走过一个个书架，迅速拿出漫画《名侦探柯南》，找了个隐蔽的地方坐下，一边还不时地望着门口，突然，走来一个熟悉的身影——是老爸！怎么办？怎么办？我想起书上“敌进我退”的战术。好！就这么办。
老爸迈着八字步，叫道：“炫之，炫之！”店老板尖声说：“你儿子好像在哪儿。”边说边往我的方向指。
“炫之，炫之！别玩捉迷藏！”眼看老爸一步步逼近，我迅速跳到另一个地方，与老爸隔着一排书橱，拿着喜爱的漫画《柯南》细细地看……
书店里人很多，老爸没找着，嘴里嘟哝：“臭小子，这么迟还不出来。”转身从书架上拿了本书坐着看了起来。我也专心致志起来了……
不知过了多久，书店里的人也少了。我又听到老爸熟悉的声音，可能是老爸等得不耐烦了。我匍匐前进，蹑手蹑脚，找了个“安全”的地方继续看，看到黑衣男子举枪对着柯南……
“砰”的一声，我吓了一跳，抬头看到老爸正得意地狞笑着，在我面前开枪……我顿时耷拉着脑袋，像个泄气的皮球……
“臭小子，早就出来了，还玩捉迷藏……回家！”老爸拽着我的手，生怕我再躲起来。店老板看到我们俩笑得很灿烂。
我无奈地摇摇头，很不情愿地跨出店门。
浓浓的书香依旧，我喜欢啊！
读书故事5
暑假里我生活得无比精彩，因为我与书相伴。
没上学前，心思细密的妈妈为我能在睡梦中甜甜地微笑，常给我编些故事，什么小老鼠过家家，小羊羔找朋友之类的，听得我兴奋不已。不善言辞的爸爸则抓住一切机会，给我买《安徒生童话》、《经典童话》、《晚安童话》等书，让妈妈读给我听，经常听得我津津有味，茶饭不思。
第一次背上书包上学，刚发的新书成了我的珍宝，第一个晚上，我就把图文并茂的新书啃了个遍，心里头更是从未有过的满足与自豪——我有自己的书了！
暑假里，我每天与书作伴。读了《五颗豌豆》，体会到了一个人的人生是否有价值，在于其生命历程中的.行为；读了《海的女儿》，我为人鱼公主的勇敢、坚强、善良而感动，我还知道了心地善良、坚强勇敢的人，虽然吃亏一时，但不会吃亏一世；读了《拇指姑娘》，知道拇指姑娘的遭遇虽然十分曲折，但最后终于找到了自己的幸福，我明白心存善心，乐于助人的人，终究会得到别人的帮助。
这两年，我有幸成为了班级图书管理员。那满满一抽屉的书，就在我的管辖范围了。我走近那个梦想的天堂，面对那些精美的书籍，我目不暇接，兴奋不已。一开始，《我们的秘密》带我走进小作者的心里，那奇妙的世界让我睁大好奇的双眼。接着是《上下五千年》、《安徒生童话》、《伊索寓言》，或历史天空，或童话王国，我放飞想象，恣意纵横，和小动物嬉戏玩耍，和同龄朋友拼魔法。再后来，我走进了小说世界，为鲁宾逊的荒岛求生惊叹，为格兰特船长的命运担忧。现在，我的闺中好友又多了两个——《红楼梦》、《情感读本》。它们无声地陪伴我左右，给我宁静与淡然，给我感动与震撼。
翱翔的鸟儿因翅膀而精彩，参天的大树因绿叶而精彩，我的生活因为读书而精彩。
读书故事6
唱歌、跳舞、下棋、养花……人们的业余生活各有所好，各得其乐.。而我的业余生活各有所好，各得其乐。而我的业余生活，大部分是在书海中度过的。
书是我最好的朋友。小时候，我常常依偎在母亲怀里，听妈妈讲《女娲补天》、《嫦娥奔月》、《小红帽》等神奇而美丽的神话故事。那迷人的神话故事常常令我浮想联翩，神奇的`神奇世界让我流连忘返。
渐渐的，听故事已经不能使我满足了。有着强烈读书欲望的我便自己拿起书，似懂非懂地从插图开始囫囵吞枣般地翻阅起家里的书来。上小学后，我认识的字越来越多，那个看书似懂非懂的我已经读了不少书了：《格林童话》、《感动小学生的100个故事》、《稻草人》、《这个班级有点怪》……
读书使我的生活充满了乐趣。有一次，我写完作业后，开始捧起了《爱丽丝漫游仙境》。故事中的主人公爱丽丝因吃下了一种神奇的叶子，变小了，之后又进入了跳棋王国，认识了跳棋国王和王后，便和皇后玩了起来，就在这时候，突然停电了，正读得津津有味的我十分懊恼，我迫切想知道爱丽丝的命运怎样？后来又发生了什么事，她怎样变回原来的大小……我急忙翻箱倒柜去找蜡烛，左翻翻，右找找，找完了这里，找那里，又问爸爸又问妈妈， 来来回回跑了好几趟，终于找到了，我常常的舒了一口气，“终于找到了！”刚点上蜡烛，来电了，爸爸妈妈都说我白忙活了一场，我顾不上多说话，赶紧一头扎进神奇的情节中。
书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，增长了我的知识，提高了我的修养。我曾与汤姆索亚一起历险，也曾与一百单八将一起神游水泊梁山，一道杀富济贫；也曾伴随那调皮善良的水孩子一起在大海中嬉戏、闯关……
每得到一本好书，我都如获至宝，先小心翼翼地为它包好外皮，再闻闻它独特的味道，其中的知识像小溪流水，潺潺流入我的心田。书，有苹果的香甜，有橄榄的苦涩，有柠檬的酸味，更有辣椒的辛辣，五味俱全，只要你细细地品味，就会感受到读书的无限乐趣。
读书故事7
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。老师也常常叮嘱我们要多读书，读好书，但在一些人眼中，读书是借口，脑子里和口中天天都念着读书，却没给予过行动。认为读书是一种浪费，是消耗青春的表现，如果你真这样想，那就错了。
我爱读书，常常以书为乐趣，把读书当作是一种享受，在书中，紧张刺激的情节，生动形象的人物描写，一走进去，便会陶醉其中，流连忘返。
有的时候读着读着，听到爸妈叫我吃饭，于是这才放下心爱的书，来到饭桌旁坐下。
我看过的书并不多，但我所看过的书都能给我带来无限的快乐，让我陶醉其中。例如：《苦儿流浪记》、《孤女努力记》、《童年》等，其中《鲁滨孙漂流记》是我最喜欢的书。
鲁滨孙的不畏艰险，聪明能干，机智坚强，临危不惧，勇敢和强烈的求生的精神用实际行动来证明自己，十分让我敬佩，虽然流落荒岛，但他却没有就此绝望，而是在这么恶劣的环境生活下来了，并且还种地、养牲畜……因为我们从来没有体验过他这种艰难的生活，所以当我看到这本书时就被他迷住了。不仅如此，他还教会了我如何在野外生活和用行动证明他勇敢的.生活态度，不要只在乎想的，而在乎你做的实际行动。
而高尔基的《童年》，让我了解了当俄罗斯下层人民的生活状况，善良，纯朴阿廖沙，残暴的外祖父，次想的外祖母，自私自利的舅舅……字里行间涌动着一股生强不息热烈和坚强，它内涵丰厚，耐人寻味，为我们描绘了一个精彩纷呈的世界。高尔基刻画人物的志向，也对我以后的作文有了一定的提高。
读一本好书，就像与作者交心。我和鲁滨孙一起去了荒岛探险，让我明白，不要只要想，只说，而不做，要用实际行动来证明自己。走进了阿廖沙的‘生活状况’。
看书使人心情愉悦，书中的情节使我时而欢喜，时而忧伤，时而又紧张，各种人物的悲欢离合常常使我牵肠挂肚；而且词句优美，令人陶醉……
书不仅可以丰富知识，也可以开阔视野，它是我的知心朋友，它将一直伴随着我。
读书故事8
小时候，我躺在妈妈的怀里，常听妈妈讲《灰姑娘》《卖火柴的小女孩》等童话故事，被故事中的情景深深地吸引。有些时候妈妈太忙了，来不及给我讲故事，我自己学妈妈的样，把故事书东翻翻西瞧瞧，可看不懂书到底讲了什么。我多么希望自己也能够像妈妈那样能读懂书，那该多好啊！于是，读书的种子在我的心里慢慢生长着。
读幼儿园的时候，我在老师的带领下会看一些书中的图画，来猜测这个故事到底讲的是什么。读小学后，我们的教室里就有了一个图书柜。图书柜里的图书很多，有些是学校图书馆分给我们班的，有些是同学自己买来看完后，放进书柜里给同学一起分享的。我最喜欢在课间找自己感兴趣的《小王子》来读，并把它推荐给同学，相互交流，共同进步。我能够做到爱惜书本，不在图书上涂抹刻画，把书放回原处，摆放整齐。
记得二年级时，有次思想品德期末开卷考试，试卷有一题“书籍是人类进步的”的一个填空，我翻完整本书也找不到答案。真是“书到用时方恨少”。回到家里，我委屈地跟爸爸说，今天品德考试出了一个没有学过的填空题，心里等待着爸爸给我安慰。可他却说：“这只能怪你自己读书不够，家里书柜的.《名人名言录》里有答案，你自己去寻找吧，要努力了。”我翻开《名人名言录》才知道“书籍是人类进步的阶梯”，这是苏联作家高尔基说的一句名言。当时，我自己很是惭愧，后悔自己平时不能够自觉读这本书，我一气之下看了很长时间。于是“读书破万卷，下笔如有神”“书是全人类的营养品”“读过一本好书就像交了一个益友”这些名言就深深地刻在了我了脑海里。
年龄渐长，我告别了一般的童话故事书，进入到了美丽的文学殿堂。我平时按照老师的要求，读完背完《小学生必备75首古诗》，从“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”到“江南可采莲，莲叶何田田”，我能从中感受到我国传统文学的博大精深，增加了对祖国的热爱之情。假期里我还阅读了《羽毛锁链》《东巴妹妹吉佩儿》《小狼拉马尔》等少儿读物。
现在我已经是一名四年级的学生了，读了很多书，收获了很多，进步了很多。可读书永远没有读够的一天，我要充分利用有限的时间多读对我们有益的书，做一只名副其实的“小书虫”！
读书故事9
爱迪生说：读书对于智慧，就像体操对于身体一样。读书对我们的好处可多了！能让我们了解不少中外知识，能让我们学到许多成语……读书对我们帮助可大了！你们想知道我们家的读书故事吗？那就继续往下看吧！
五年级，著名作家秦文君来我校，我读过她的《男生贾里全传》很好看，便去买了她的`两本书，回到家，我拿起《开心女孩》这本书读，妈妈回家后看见我读的津津有味，便和我一起读了起来，读到许多搞笑的句子是，我妈妈总是接不上气的笑，可见《开心女孩》这本书是多么的好看！我和妈妈我一段你一段的读下去，很快到了吃晚饭的时间，我和妈妈都入了迷，7点了爷爷奶奶见我们还不来吃饭，打了电话我们才从书的世界里清醒过来。我撅着嘴巴说：“我还没读完呢！”妈妈说：“看来以后看书要定时间啦。”从此以后，我每次读书都会规定时间，这样呢，不会忘了吃饭，不会忘了睡觉，还对眼睛好哦！
我家的读书形式有很多种，上面已经介绍了两种，我和妈妈默默地读一本书，我和妈妈轮流读。在我家有时我会读给爸爸妈妈爷爷奶奶听，有时就是一个人默默地看，或者边读边看。我和妈妈一起读书时，妈妈总是读错别字，我就像小老师一样教她，看来，整的要多读书多查字典咯！
妈妈让我多读些提高智力，和有用的书，每次她都要测试我，怎么测试呢？平时就会问我读的主要内容，有时还会根据书出些题让我写，每次打不出来时我就会普及那类知识。我呢也会在手机上下载一些智力游戏玩，像20xx、疯狂猜成语等等等。我的反应能力很慢，我也下一些反应小游戏如别踩白块儿等。
读书对我们很有帮助，我们要养成读书的好习惯，暑假、寒假是读书的好时期，现在暑假就要结束，我们可以在礼拜天读写书，写读书笔记和读后感，同学们，我们一起读书吧！
读书故事10
“书是人类进步的阶梯”、“书籍是知识的海洋”......可是在我的记忆中，小时候的读书让我非常厌倦。
从我上幼儿园起，爸爸妈妈就给我买好多书，刚开始，我觉得很新奇，就翻翻看看，可到后来，他们就开始逼我读书，渐渐地，我就变得讨厌看书了，心想：读书都烦死了，一天到晚的看书，有什么用啊，看来看去不都一样，就是在浪费时间嘛，还不如不读呢！后来，我和爸爸妈妈商量，他们答应不逼我读书，也不给我买书了。就这样一直到了四年级开学的那一天，看到老师在黑板上写下读书半小时时，我顿时感到悲哀，但为了完成作业，必须要读。
起初我是为了完成作业而读，可到后来，我慢慢地发现，我突然对书产生了兴趣，爱上了杨红樱和伍美珍的书，她们的书让我仿佛身临其境，因为她们都是写小孩子的，不仅把他们的外貌、动作、神态描写的栩栩如生，更主要的是还写出了我们的心声。从那时到现在我已经看了很多书，比如：《十万个为什么》，让我开阔了眼界，懂得了很多知识，《昆虫记》，让我更进一步了解了昆虫......
书就像是一盏灯，照亮着我们前进的路，书就像是一本本字典，让我们了解了我们不会的'知识，书就像是一场春雨，滋润着我们的心田，书就像是一位老师，细心的辅导着我们......
记得有一次，重阳节快到了，我准备送婆婆一束花，可我不知道要送什么花，于是我在书上找，书上说给老人送菊花好，古人说得好：“待到重阳日，还来就菊花”，菊花可以清新空气，缓解疲劳等，所以重阳节那天我把一束菊花送给了婆婆，她十分高兴，我看着也开心地笑了起来。
通过读书，我获得了知识，懂得了道理，得到了乐趣......今后，我还要多读书，读好书，在知识的海洋里遨游。
读书故事11
一谈到读书，我的话就多了。
我每回忆起小时候的读书生活，就禁不住涌起愉悦的心情，就像春天里那第一株绿芽，又似秋天里的第一颗果实。
小时候不识字，也不会看书。每天只能缠着妈妈讲故事，一听就是一整个下午，只要妈妈稍一起身，就跟在她身后，生怕不会再给我讲故事。有时候我听着听着就睡着了，当醒来的时候，只看见旁边有一本书，但妈妈却不知道干嘛去了。
到了幼儿园中班的时候，认识了一些字，开始自己看书。在那个时候，我看的是卡梅拉系列的读物，虽然文字没有注音，但也不影响我理解这本书的意思。这类读物最吸引我的就是图画了，里面的图画栩栩如生，不用看内容，也知道它讲的是什么，比如：看见了许多吃的，和一个大蛋糕就知道小鸡们在开派对了；看到了有只小鸡嘴里亮晶晶的，鼓鼓的，就知道一定是一只呆呆的小鸡把萤火虫含进嘴里了；或者是看见一群小鸡惊慌失措，一定是可怕的怪物出现了……，总之，只要手里一捧上这本书就再也放不下来了。
看了卡梅拉系列的书，我又找到了另外一片“绿洲”——杨红樱的《笑猫日记》它讲述的是一只会冷笑、微笑、大笑、皮笑肉不笑的猫所经历的全部事情，除了笑猫外，其他的`人物也刻画得十分生动：如笑猫的主人“疯丫头”杜真子，她是笑猫最爱的人；还有“淘气包”马小跳，他最怕笑猫对着她冷笑了，只要一看见它冷笑，他就全身起鸡皮疙瘩。它的故事内容也十分引人入胜；当看到小可怜刚出生，连眼睛都还没睁开就咽了气，我大哭了一场，便把书丢下了；又读到保姆狗死了，我又哭了一场，在不知不觉中我把书看完了。
到了现在，我在看《孙子兵法。三十六计》刚拿起看时，觉得好深奥，但是到了后来，我越看越觉得好看，还学到了许多知识：卧薪尝胆是勾践；姜太公就是姜子牙……每当我一捧起这本书就忘了吃，忘了睡。
总而言之，统而言之，我读过的书不能算太多，也不能算太少，每本书的内容都十分吸引我，引着我去看它，让我也学到了知识。
这真是应了一句话“读书好，多读书，读好书”。
读书故事12
在这个暑假，我结识了很多朋友书籍。为了这个朋友，我也做出了巨大的牺牲，近视度数越来越深，因此老妈限制我和这个朋友相处的时间。为了和这位好朋友亲密接触，我和老妈又斗智又斗勇，想出来了许多计谋。
第一招坐等鱼来。要做作业了，只见老妈在一旁监督，我立刻坐下了，装模做样地认真写起作业来，一会儿在奋笔疾书，一会儿手扶脑袋仔细思考，凭谁看都是一幅认真做作业的模样。妈妈见状，十分满意，和颜悦色的放松了对我的.监督，我敏锐的察觉到，可以开始行动了，我像偷粮的老鼠一样鬼鬼祟祟地走到门口，竖起我的雷达耳朵，仔细接收妈妈的信号，确认安全之后，轻轻地从书架上找出我的朋友，开心的和它亲密接触起来。刚刚看到一个精彩的情节，我的耳朵接收到妈妈的信号，急忙把朋友送回它的家，又装模做样的写起作业来，只见妈妈看了一眼，没有察觉，顿时大大地舒了一口气。
这一招虽然屡试不爽，但N次以后妈妈成功拆穿了我的招数。一招不成，再来一招，于是我费尽心思的又想到了一招关门大吉。每当我做作业的时候一旦妈妈出去，我就假装风把门吹关上了，然后津津有味地和好朋友亲密接触。突然，敏锐的耳朵听到了顶级警报，我急忙把好朋友藏在作业堆中，又假装认真地写起作业来。这招实在是天衣无缝呀。
这两招就算再好，也只能在做作业时用用，其它时间还是不可以。所以我开动脑筋，想了第三招瞒天过海。我装模做样地做了一会儿作业，然后看时机成熟，偷偷的把好朋友放进衣服里，同时使劲地把肚子上的肉收紧，假装着急上厕所，一进厕所，我就像进了安乐窝，在里面尽情地和好朋友亲密接触，但不能时间过长。所以接处了一会，假装上好了厕所，又把好朋友藏好偷偷溜回去做作业。几次之后，当我再次说上厕所，老妈无奈地问我：你到底在干什么，已经上了N次厕所。我也无奈地说：这肚子不好，我能怎么办呀？
为了和好朋友接触，我使出了一身本领，最后我赢得了胜利。
读书故事13
“读书故事”这个词很好理解，那就是一个人的读书经历。大家听过范仲淹的读书故事吗？现在就和你们说说吧！
古人范仲淹二岁时死了父亲，母亲非常穷，没有依靠，就只好改家去了常山的朱家。范仲淹在他们的'招护下长大，从母亲那知道了自己的身世，含着眼泪告别母亲，离开了朱家去了应天府的南都学舍读书。五年中，他白天，深夜都在认真读书，竟然没有脱去衣服睡觉过。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。
范仲淹常常白天苦读书，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样一直读书。后来有一位学士见他这样读书，于是便托人给他送去了山珍海味，过了几天这位学士又去探望范仲淹，却见他一口都不吃自己送去的饭菜，都已经坏了，于是他便气冲冲地问范仲淹为什么不食他的饭菜，范仲淹说道：“这位朋友，谢谢你的好意，只是我吃了你的饭菜，以后的日子怎么过呢？我吃惯了你的饭菜，那以后的粗茶淡饭又怎能入口呢？”
范仲淹就是以这种态度继续学习，后来又立下了造福于天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧。”
同学们，你们听了这个故事有什么启发呢？
读书故事14
自呱呱坠地的那一刻起，我便与书被一条不可见的纽带拴在一起，结下了不解之缘。从在母亲的睡前故事里入睡，到坐在爷爷的膝上一边看着书上的“鬼画符”，一边听着他从古至今、从南到北乱侃一气，再到如今我自己，来亲手书写属于我自己的读书故事。
每天最惬意的事莫过于在饭后捧一本好书，细细品读。常常在吃完午饭后，心便被一只看不见摸不着的大手给紧紧抓住，拉着、拽着，脚下也不自觉地动起来，朝着那个方向走着、跑着，不知不觉间就来到了那个令我流连忘返之地——学校的书屋。
一进门，就与满屋的书香装了个满怀——书店，好清爽！穿梭在书架之间，沉浸于书的海洋里，耳边仿佛回荡着书本的低语：选我吧，给你知识！
站定在诗词集前，取下一本，一品古典诗词之韵味美。李煜的虞美人在眼前摇曳着，一株独秀；转眼间，王维的南山菊又盛开在眼前了，一丛一丛地展示着自己的身段……走向史书区，隔着书本便闻到了浓浓的硝烟味，眼前是刀光剑影，耳边是冷兵器之间直接的碰撞摩擦的声响。翻开一页，便让自己沉浸在了史诗战役之中，仿佛置身于战场最中心，隐隐约约听到的是将士们嘶吼的`声音……
“那位同学，请不要坐在那儿看书。”这一声着实把我吓了一跳，把我的思绪硬生生从古代扯回到现代。回头一看，原来是书店老板在对另外一位同学说话。由于经常来书屋的缘故，我与书店老板也算是“旧相识”了，但心有余悸的我还是继续溜到一个不易被人注意的小角落里去了。
从书架上又取下了一本科学读物。在这样一个偏僻的小角落里独我一人与诸位科学大咖进行着深入灵魂的学术探讨：牛顿的万有引力定律令我着迷；爱因斯坦的一字一句都让我连连为时间与空间的奥秘所惊叹，疏忽之时陷入了时空悖论之中；霍金的奇妙定律使我又被深不可测的茫茫宇宙给抓住了心……
但这场谈话还是被一位“不速之客”给打搅了：“快午休了，你该走啦！”不知何时老板来到了我面前，对我如是说。
向他的背后望去，书店里几乎已不见人影。于是悻悻地我忍痛买下了手上的书，回到家中继续沉浸其中了。
读书故事15
莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品”。而我就觉得，书籍就像是我的一位良师、一位益友、一个终生伴侣……说起读书，我和它有一段不解之缘。
在读幼儿园时，我已经开始阅读了，虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书，可那时的我却觉得这些闲书读起来是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小学，读三年级时，就迷上了文艺书，童话故事及科普类书籍等。那时的我，只要一拿起书，就立刻沉迷当中，看得如痴如醉。正是那一本《世界的未解之谜》，把我带进到奇幻的`科学探索世界；还有那本《安徒生童话》又令我仿如置身于神奇美丽的童话王国；而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》，书中那一个个精彩故事，升华了我的人生智慧。所以说，我已经和书结成了一对形影不离的好朋友。
时光飞逝，转眼上了x年级，书的吸引力对我更大了，像磁石一样吸附着我，可四年级的作业真不少，顾得上做作业，就看不上课外书了。所以，我想“摆脱”读课外书这种习惯。可是，有一次，当我看见班上的一名同学拿着一本新出版的书，就按捺不住自己的爱书之情了。正想向他借，可一想到作业太多，就不禁打消了念头。可我并不想就些罢休，想出了一条妙计。当天，我把做作业的速度加快，挤出时间，终于可以重读课外书，找回了我久违的阅读滋味。可第二天，老师便把我留堂，原因是字体写得龙飞凤舞，而且大部分都做错，简直是一塌糊涂……
但那次以后，我并没有放弃读课外书的这个习惯，因为读课外书也有很多好处啊。记得一次，考试写作文《我与电脑的故事》，我想：这次一定可以大展拳脚了，以前书中读的优美词句，终于派上用场了。而且我考试的前几天“临阵磨枪”，一连看完了几本作文选，吸取了不少精华。果然，我的作文得到老师的好评。
因此，我认为：只要我们合理安排时间，既读好课堂上的书，又多阅读有益的课外书。这样，双管齐下，就一定能提高我们的阅读与写作水平。
书是知识的源泉，朋友，让我们多读书吧！
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