【热门】关爱作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的关爱作文4篇，希望对大家有所帮助。
关爱作文 篇1
关爱是一束芳香四溢的鲜花，令我们神清气爽；关爱，是一首富有哲理的诗，为我们指导方向；关爱，是一杯香甜可口的酒，淘治了我们的情操；关爱是一丝充满温暖的阳光，布满了我们的心灵……我认为，关爱是一种崇高的情操，使我们变的高尚!它使我们的人生越走越宽；它为我们点亮希望之灯；它令我们乘风破浪，奔向远方……
今天是星期六，我刚刚从街上回来，看见两个小女孩正在打羽毛球，我要在这里等妈妈，所以我在这里坐了下来，看见这两个小女孩，我情不自禁地想到了那一年暑假的一件事。
那是我10岁的时候，一天我正在和哥哥打羽毛球，那是在我家附近的公园里。我们正打到兴起之时，一阵风吹了过来，我们的羽毛球落在了屋顶的瓦片上。我和哥哥焦急万分，我心里想：如果灰溜溜地跑回家，把事情一五一十的告诉妈妈，肯定又会被妈妈严厉的目光看的满身起鸡皮疙瘩。如果说谎就不是一个诚实的'小孩子了。当我发愣的时候，走过来一位叔叔，他看了看我的表情，又看了看屋顶的羽毛球。对我说：“小弟弟，你的羽毛球是不是落在瓦片上了？”我点了点头，叔叔拿了一根木棍把羽毛球给刨了下来。我高兴地对他说：“谢谢你，叔叔！”那位叔叔说：“不客气，这是我应该做的……”
想到这里，我又回到了现实中，突然狂风大作，我的眼睛被吹得睁不开了。等那一阵风过去以后，那两个小女孩的羽毛球和我以前一样被吹到了树叶上，我看见了心想：以前有人帮助过我，我也要帮助别人。我从旁边找了一根小木棍，把羽毛球给刨了下来。那两过个小女孩从伤心到了兴奋，高兴地对我说：“谢谢你，哥哥!”我听了这句话，心里顿时感到很高兴。
赠人玫瑰，手有余香。同学们！给别人一点关爱，你得到的是快乐，行动起来吧！
关爱作文 篇2
春蕾含苞，生机盎然。不知不觉间春天悄悄地向我们走来了。枝头的嫩芽，树上的鸟儿，以及道路两旁的迎春花却早早的发现了她的来临，早已准备好了一切只等那一阵春风袭过，花香四溢，鸟鸣不绝。
然而就是在这里，就是在通宝育杰这片土地上，人们早早得开始了忙碌和准备，因为再过不久这里将举行一场盛宴。二十年前的今天，一个伟大的女人铲下了这里的第一块泥土，因而她老人家也成为了这所学校的奠基人。在这二十年间，她为了学校的发展累得弯了腰，白了头发，添了皱纹。可她却毫无怨言。在这二十年间，我们叫她校长奶奶，可她依旧有颗年轻的心。在这二十年间，她提出了通宝育杰的办学理念和办学宗旨，时时刻刻的提醒着我们——先做人，再做事，尊重生命！
不错的，正是这种独特的眼光激励着一代又一代的通宝学子生生不息，勇往直前，在每次的中、高考和各种竞赛中取得了骄人的成绩。作为一名“老通宝”的我，早已把这一切看在眼里，印在心里。
记得那还是上初三的时候，在紧张的中考备战中，骄阳似火热浪滚滚，放眼望去柳枝垂下了青绿的身姿，鸟儿也在树阴下躲避太阳，街上的行人少了许多，我坐在教室里做题，虽然风扇已开到最大档，窗户也全部打开，可豆大的汗珠还是不断地从额头滚下，恨不得把墙都拆了，可回头看看黑板上的中考倒计时还是无奈得坐了下来。
文科一向是我的弱科，可以这么形象的说自从上了初三文综就没有上过一百分。每当我信心满满的打开政治、历史书时就有一种莫名的头晕和恶心，让我不想再看下去。正当在看与不看、背与不背之间徘徊时，一双有力的手拍着我的肩膀说：“有什么不会，我教你。”回头一看，原来是政治老师。其实老师已经暗暗地观察好久了，发现了我的'烦恼和问题。“老师，我……。”“没事的，只要还有时间一切都不晚不晚。”听到这句话犹如一缕清泉浇灭了我内心的烦躁、不安。是啊，时间总是有的，不论长与短，烦躁总是没用的，只有抓住它、利用它才能成功，接着老师一点一滴的把做题的技巧传授给我，时间一分一秒的流过，不知不觉间时针已悄悄地停在十二点的位置上，可老师似乎没有觉察到自己的肚子已经开始咕咕地叫个不停了。
就这样指针它不停的在转动，老师终于讲完了，可餐厅的门也关了。我呆呆的望着老师额头上那豆大的汗珠。它是那么的圆润饱满，仿佛是一个放大镜，从它深处我看到了老师日夜操劳而刻下的沟痕，我感动地说：“老师，对不起，看来中午饭是吃不成了。”“没事，我不饿。”听了这句话，我的内心犹如翻到的调味瓶，七滋八味的，那种感觉用言语说不清楚，这可能就是对校长奶奶那句话的诠释吧。
在不久的中考中，由于文科的超常发挥使我可以幸运的继续留在通宝感受那份“通宝”式的关爱。如今通宝育杰学校已走过了二十年的风雨坎坷路，从稚嫩走向了成熟，从弱小走向了强大。所以我相信通宝的明天一定会更加璀璨、耀眼，照亮更多学子的求学梦。
关爱作文 篇3
生活中，人与人之间应该互相帮助，哪怕是一件很小的事，比如说让座。
那是一个周六的下午，妈妈送我去市里学英语，车子一到，我就迫不及待地找了两个位置，和妈妈一起坐下了。
车子启动了，没过两个站，车子还不停地有人上来，车上已经座无虚席了，我还为自己感到庆幸，不用站着去。
但一直不见有人下车。过了几站，有一位老爷爷拄着拐杖，颤颤巍巍地上了公交车。
车上坐着的人，一看是个老爷爷上来，有的`转头看向车窗外，有的接着玩自己的手机，有的假寐，没有一个人愿意给老爷爷让座。老爷爷小心地扶着车把手，站都站不稳，感觉他随时会摔倒。
公交车上几张老弱病残专座也有人坐了：一个穿着时髦的年轻阿姨，戴着个太阳镜;一个中年人，满面红光，腆着大肚子，眼视前方，仿佛目空一切;还有个夹着公文包的小伙子，很惬意地欣赏外面的风景，一会眼睛一闭打起呼噜，见周公去了……
就在这时，妈妈小声对我说：“徐良涵，你看这位老爷爷年纪这么大了，没人让座，你有什么想法吗?”
只顾着“义愤填膺”的我，这才醒过味来，立刻起身对老爷爷：“老爷爷，您坐我这。”
老爷爷开心地笑了：“小朋友你坐，爷爷没事。”
我执意要老爷爷坐下，老爷爷最后还是拗不过我，说：“谢谢你，小朋友!”
妈妈暗暗地对我竖起大拇指，车里的人也向我投来赞赏的目光。
这真的是一件微不足道的事，但是我们都这样相互关爱，尤其是我们这样的少年儿童，学会体谅照顾老人，生活不是更美好吗?
关爱作文 篇4
缝着的红鞋垫
关爱是那一双红鞋垫，它被牢牢地缝在我的心里。
小时候，妈妈给我买的鞋子总会大一码，妈妈说我的脚长得快，要是不买大一点的，过不了多久，鞋就不能穿了。但是，刚买来的鞋子，穿在脚上可苦了我。我不敢跑，更不敢跳，因为鞋不跟脚，怕一动就掉了，所以我只能把它们当拖鞋穿。可老是这样，也不是个办法。
妈妈给我买了现成的鞋垫，可就是不透气，穿着不舒服。于是已经好久没有做针线活的奶奶又重新拾起了浆糊和剪刀，给我做起了鞋垫。传统的鞋垫看似很简单，但做起来很费工夫，先要用棉布和浆糊糊“门布”，然后放在太阳下晒干，再根据脚样剪成鞋垫，这还没成，还有最关键的一步，用线纳鞋垫。缝纫机缝的不透气，得用手纳。奶奶就戴上老花镜，一针一针地纳，有时我发现奶奶的手红红的。奶奶说那是被鞋垫染红的，可是当我穿上鞋垫很久了，也不见我的袜子被染红，那时我才明白，这“红色”是奶奶手指上扎出的血。
缝在鞋垫中的关爱，助我舒适地迈好成长的每一步。
包着的`橱角
关爱是那个被包起的橱角，它被沉沉地包在了里面。
在我模糊的记忆里，我是个小“活跃分子”。刚刚学会走路的我，总喜欢摇摇晃晃地在家里走来走去，那棱角分明的橱角，不知“侵犯”过我多少回。那时，我长得与橱角一般高，一不小心我的脑袋就会同橱角“亲密”接触，额头上立刻就会隆起“小山丘”。这时的我总免不了大哭大叫，非得妈妈放下手中的活儿，亲手抱抱、亲口哄哄，再安慰几句才会止住哭泣。几次下来，小脑袋上早已“峰峦”叠起。
爸妈见了，又是心痛又是埋怨，不懂得吸取教训的我依然如故，爸妈于是就用一捆布条，两个人一上一下，一放一收地捆包那些把我磕出“包”的橱角。从此之后，尽管我在家里依然东跑西蹿，但我的头再也没有被磕出“包”来。
包着的关爱，并非是束缚，而是保护着容易受伤的我。
谢谢你给了我关爱！在关爱的包围下，一路走来的我，从没觉得孤独！
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