捐书的作文（通用45篇）
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的捐书的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
捐书的作文 篇1
今天是个好日子，因为我把我最心爱的书捐给了四川灾区的小朋友。我希望他是个四川小男生，希望他看这本《字词句篇》让他学到许许多多的字，希望他能带上红领巾，希望他好好学习，天天向上，梦想成真！
在帮助之中我会用话语来支持你的.，勇敢的站起来吧！
按照写在书上的地址和名字希望你能给我写信，我希望我们一定能成为好朋友的！
捐书的作文 篇2
有一天晚上，我们一家人在看安徽卫视第一时间，看到他们正要举办“映山红行动”，这次行动是关注偏远农村孩子，帮助他们健康成长，为他们捐赠图书、体育器材等物品。当天晚上，我就准备好了心爱的图书。
第二天一大早，我和爸爸带着准备好的图书来到举办地点：安徽省图书馆。
赶到图书馆的时候，活动已经开始了。图书馆人山人海，聚集了许多大人、学生和志愿者。当我把十几本书交到工作人员手中时，我看到工作人员肯定的眼神，我的心情无比激动！
在回家的路上，我看着工作人员发的徽章，一想到偏远农村的孩子能看到我捐的图书，增加课外阅读知识，我心中无比的`高兴。
我想以后多参加这样的活动，希望有更多人关注他们。
捐书的作文 篇3
今天上完体育课我们回到教室，我突然发现每个同学的课桌上放着一张同样的纸，我急忙来到座位上拿起纸看个究竟，只见上面写着：捐出一本书，献出一份爱，共建书香校园活动倡议书，我迫不不及待的看完了整张纸。
我觉得这个倡议很好，因为妈妈以前给我买的一些书，看了一遍就放在书架上了，这样我觉得很浪费，如果捐出来让大家都来看，让所有的同学都能分享读书的.乐趣，这样不是更有意义吗？
捐书的作文 篇4
今天上午有一项捐书活动，我拿了一本《365夜故事》这本书。你知道为什么捐书吗？这是因为玉树地震了，我们捐书给那得小朋友看。
我在那本书上写了自己的'名字、班级、学校和联系方式，我心想：玉树的小朋友如果看了这本书会和我联系吗？如果能联系，我一定要打听打听那得情况。
捐书的作文 篇5
学校组织我们每人捐一本书给希望小学，不能要选作文，不能捐杂志，要捐八成新的有价值的'书。这不，我们班同学们纷纷带来了书，积极响应学校的号召。向我、韩明轩、鞠晓娜……都在第一时间捐了书。老师说了：“如果你捐的书让十个人看到了，就等于做了十件好事；如果让一百个人看到了，就等于做了一百件好事。”
是啊，举手之劳可以让那么多人得到益处，不是很有意义吗？
捐书的作文 篇6
5月9号，一个平平淡淡的日子，但对我来说却十分难忘。因为我参加了一场热闹非凡的跳蚤市场之行。那天上午我精心挑选了一些已经不用的`书和玩具，做好了充足的准备。
刚到会场，我发现人还不是很多，便兴致勃勃地摆起了地摊，刚摆好地摊，抬起头时，发现已经来了十分多的人，其中还有我的同学，便加入了他们义卖的队伍。经过一番激烈的叫卖，我卖出了5本书和3套陀螺，收获到了不少钱。接下来是最有意义的时刻了——募捐，我们把收获到的百分之二十捐给了福利院，为公益事业奉献出一片心意。
捐书的作文 篇7
今天早上，我们全校进行了捐书活动，首先是跟平时一样集会的演讲活动，到第二项的'时候，我觉得很光荣。到了第三项的时候就开始捐了，轮到我了，于是我情不自禁的把书捐到老师那里，然后就开开心心的回去了。
就这样，捐书的活动就结束了。
捐书的作文 篇8
昨天，在升旗仪式上，我们校大队的宋老师说，很多贫困地区的学生都没有课外书看，发动大家捐书。
回到家，我就开始找书了，我选了6本美好的'童话故事书，今天到学校交给了都是，希望那些没有书看的同学们，都有书看。
捐书的作文 篇9
我和妈妈一起去新华书店捐书。我捐的书叫《爱心树》。《爱心树》讲了一棵树和一个男孩的故事，可好看了，我已经看了很多遍了。我们在书上写了一句话：爱心多多益善。我还用彩色笔在旁边画了几颗爱心，我觉得这样比较漂亮一点。
我把《爱心树》交给书店的阿姨，阿姨夸我写得好，她在老师发下来的“倡议书”上敲了一个爱心章，上面写着“感谢您！”，她还送给我一把粉红色的`尺子，我好开心。
帮助别人真快乐。
捐书的作文 篇10
今天上午，我们老师说要帮我们建一个图书角，让我们给班里捐一些书。这个消息几天前我们就知道了，几个带了书的.同学连忙跑过去把书捐给了老师。看到他们在捐书，我心里也痒痒的，恨不得马上把书捐出去。
回到家里，我连忙跑到书房去找书。找到了《米老鼠》、《趣味探索1加1》等5本书。我在每本书上写上了姓名和班级，我想明天的图书角一定会塞得满满的。
我祝愿这次捐书活动取得圆满成功！
捐书的作文 篇11
这个星期，捐书活动已经结束了，可捐书时的情景我记忆犹新。
星期三那天早上，我早早地起了床，开始找书。我把那一套童话书拿出来，准备全部捐。可又一想，不行。这套书花了70元买的.，而且也不方便拿，于是就挑了4本放到了书包里，去学校了。
到了晨会课，老师让我们一个一个地捐。终于等到我了，我拿着厚厚的书，在同学们惊讶的目光中告诉老师我捐4本书。然后老师说：“范冰总共捐了6本书，大家表扬她……”
下课后，有些同学问我捐那么多书是不是为了得到表扬呀？我只是朝他们一笑，心想：表扬并不重要，重要的是要有一颗充满爱的心！”
捐书的作文 篇12
7月22日，我参加了一个很有特殊意义的捐书活动。
来自杭州网的每一个小记者都很认真，也非常慷慨，把自己以前最爱看的、最宝贝的图书捐了出来。之所以说这次捐书活动的特殊，是因为我们捐出去的书都是亲手交到了受捐助人的`手中。我捐的是一本大概在5年级的时候妈妈给我买的《今天我是升旗手》，很巧的是受捐助的这个同学也是上5年级的样子。希望她能成为一名真正的升旗手，因为不是每个同学都能成为升旗手的。很希望这些来自贫困学区的同学们能读到更多更好的书籍。
这样有意义的捐书活动以后我一定会多参加，让我们的同龄人像我们一样有好书伴随成长！
捐书的作文 篇13
我们班准备举行一项捐书活动。匡老师对我们说：“同学们，下午每人带几本课外书，大家互相看。”回到家里，我把匡老师所说的一切都告诉了爸爸妈妈。我走进房间，用手拉开书柜的门，找我看了很久的书，不需要再看的.书。找了一会儿，还没有找到。爸爸走进房间说“捐几本幼儿画报。”我答应了。到了下午，上课了，匡老师说：“把你们的书都拿上来吧”！我们把书拿到了书柜上，然后老师让我们挑选自己最喜欢的书。我看了别人精彩的书，心想：“如果以后能多举行一些这样的活动，那该多好哇”！
捐书的作文 篇14
星期五晚上，我和妈妈一起去为贫困儿童捐书，是中国青少年发展基金会和平安合办的。我们去的'有点早了，又过了10分钟就开始了。我们先去捐书，然后所有的小朋友一起去学习一支手语舞蹈，名字叫“感恩的心”。不一会，我们要上台表演了，开始我很紧张，老师躲在柱子后面提示我们。我们很出色的做完了整支舞蹈，得到了很热烈的掌声。最后老师还送我们一个喜羊羊的娃娃，我很高兴，我就跑步到舅舅车里，上车回家了。
这是次很有意义的活动，让我更有爱心了！
捐书的作文 篇15
放寒假之前，从学校拿到了一张“压岁有好书，快乐过寒假”的倡议书，从倡议书中，我知道了书是捐给那些生活困难，没钱买书的外地民工子女的，一直想着去完成这件事情。
恰好今天没有太多的事情要做，虽然外面在下着雨，但是我还是鼓起勇气和爸爸走向了新华书店。来到书店，首先就把自己珍藏的一本《幸福的鸭子》递到了书店营业员叔叔手中，叔叔就在我的倡议书上的相应位置盖上了火红的爱心印章，让我那个激动啊，就差没有叫出来。
然后，又转遍了书店，寻找我喜欢的书籍，不错，《福尔摩斯探案全集》跳入了我的眼帘，《孔子的故事》进入了我的视线，嗯，就是这两本了。拿着这两部书，再次来到柜台，用自己的`压岁钱付了款。这时，营业员叔叔笑着对我说：“小朋友，你用自己的钱买书，又把自己喜欢的书捐给别人，真懂事。”
我也腼腆的笑了，我知道，我还会这样做的。
捐书的作文 篇16
今天，老师对学生说：“这次，我们学校为失学儿童开展了一项有意义的活动，让他们有书读，叫做带着爱捐书。请积极参与。”话一说完，大家就纷纷议论：“我们有书读，但是失学的孩子家里穷，买不起书，上不了学。我们应该尽自己的一份力量来帮助那些失学的儿童”。
放学后，我跑进屋，径直走向书柜，摸着崭新的《少儿百科全书》，那是妈妈送的生日礼物。但一想到失学的孩子们渴望知识的眼神，我就毅然把书放在书包里，准备明天带他们去上学。
第二天，我们聚集在操场上，才发现红色横幅上写着，为希望工程捐书。同时还播放了《只要大家都付出一点爱，世界就会变成一个美好的.地方》这首歌。这时，校长走过来说：“请把你们的爱献给贫困的失学儿童！”话音刚落，学生们就开始积极捐书。这一刻我很激动，感觉全身的血液往上涌。我更深刻地体会到了操场上正在播放这首歌的意义——“只要每个人都付出一点爱，世界就会变成一个美好的地方。”
捐书的作文 篇17
我是一个喜欢读书的孩子，平时要的最多的礼物也是书，我想灾区的小朋友一定也和我一样喜欢读书，我特别希望给灾区的小朋友捐一些好书，正好学校开展了“人人捐赠一本好书，与灾区学生共阅读”的活动，我给灾区的小朋友捐了几本平时喜欢看的书。
我今天和妈妈一起冒着雨到学校捐了几本书，其中“男孩探险生存秘籍之丛林探险”讲述了如何在茂密的树林中辨认方向，如何防止被树林中的各种奇异生物叮咬，如何在从“失落之城”返回时找到回来的路。我还给他们捐了“你听我听”“彩虹的漏洞”等书。我希望他们能养成读书的好习惯，汲取书中的知识的`营养。
可能许多灾区的小朋友也想我一样爱读书爱学习，但是大地震夺去了他们的学校，夺去了他们的好书。我希望这些书能给他们一些帮助，能成为他们学习中的理想伴侣！
捐书的作文 篇18
星期一放学后我回到家专心的做作业。到了晚上六点多“叮铃铃”门铃响了，我跑过去开门，妈妈回来了。我又开始写作业了，突然妈妈说要帮余老师做小葫芦。我想：终于又可以做手工了。我迫不及待地说：“妈妈我们开始吧！”“你先做好作业再说。”妈妈严肃地说。我快速地完成了作业。
因为余老师是去开化的金马希望小学上课，所以大家建议捐书，捐两本新书。我和妈妈来到了书柜前，我看了看想：要不就送他们《感动小学生一百个智慧故事》和《增广贤文》吧！因为《感动小学生一百个智慧故事》可以让开化的小朋友成为一个更有智慧的人。《增广贤文》可以让开化的小朋友成为一个品德高尚的人。我希望他们成为这样的`人所以我要送这两本书给他们。我还在书里写了一些我对对他们想说的话。第二天我高兴的把书余老师。
这次送给开化小朋友的书真多还有好多好书，我心里在想：他们一定会高兴得不得了！
捐书的作文 篇19
上一个星期，我们学校组织了一次有意义的捐书活动。首先我们请江姐姐说话，江姐姐说，她去过三迈小学，那里的孩子骨瘦如柴，面呈菜色，他们不怎么有文化，那里特别穷，他们特别需要书看，只有书才能打开他们紧皱的眉头，让他们快活起来。江姐姐讲好话后，我们都拿着自己已经看过，但是还是很新的书一本本地放在桌上。虽然有人捐得多，有人捐得少，但都是自己的`心意呀！看着眼前的书堆得有一座小山那么高了，忙着理书的哥哥姐姐已经手忙脚乱了，我心里满是激动和高兴，心里想着三迈小学的同学们正在津津有味地看着书呢！
这次捐书活动完毕了，我觉得每个人拿的书可能只有一本、两本，是这么微小，可是合起来，就是多么巨大的力量，三迈小学的孩子们一定会高兴的，这次捐书活动真有意义啊！
捐书的作文 篇20
今天，老师让我们捐书。这可麻烦了，我的书差不多都是一套一套的，每套都有10多本，捐哪一本都舍不得，还是回家看看吧！
我所有的书都在书柜上。作文书应该不错，就先拿两本吧。这儿还有一本1~6年级的辅导书，不知行不行，干脆都拿去吧！唉，选了这么久，可才三本书，还少得可怜。反正这儿有的.是《脑筋急转弯》都看过了，就拿两本吧。老师不是说幼儿读物也可以吗？正好我有一本《新幼儿故事大全》，反正都是彩图，内容也挺幼稚，我已经六年级了也不用再看了，就捐给一、二年级的小弟弟小妹妹们吧！
剩下的都是杂志了，可凑来凑去都只有六本，还差四本呢。没办法，我只好求助爸爸。爸爸想了想，对我说：“我以前有很多书，不知道可不可以。”我如同抓住了一根救命稻草一样，着急地说：“行行，快点拿出来吧！”
结果令我大失所望，爸爸的书没有一本是适合小学生读的，连《几何解说》都有。真烦躁！没办法，只好明天去旧书店买几本旧书了。
捐书的作文 篇21
今天上午，我作为学生代表参加了学校组织的下乡捐书活动。想到能亲自给村民和小朋友们捐书，献一份爱心，我可兴奋了。车子很快来到了长安镇金港村。
下车后，村支书、村民委主任热情地接待了我们。不一会儿，他们便带我们来到了村文化中心。我们跟随村支书走进了村图书室。哇噻，书柜上整齐地摆放着好几百本书，听说这是我们学校前几年捐的书。
今天，我们把新买的和同学捐赠的六大包近三百本书搬进了图书室，然后把书堆放整齐。虽然很累，但一想到能为村民以及村里的同龄人送来精神食粮，我更卖力了。看着琳琅满目的书本，我的眼前出现了那一双双渴望的.眼睛，耳边想起了那一阵阵朗朗的书声……
临走时，村支书、村民委主任一一与我们握手告别。看着每个人的脸上都荡漾着笑意，我们的心情无比快乐。
捐书的作文 篇22
书给我们带来了许多快乐，在我的眼中书就是一把钥匙，为我打开文学之门。我们的学校里也搞了捐书活动，为山区小朋友捐书。
学校要求捐书，可外面却下起了倾盆大雨，雨犹如一粒粒透亮的珍珠往下落。我一个人不敢去学校，所以只能要求妈妈送我去，但妈妈还沉睡在午觉之中，我不想打扰她休息。所以我决定明天去。
下了一夜的雨，终于停了，我让妈妈带我去学校。学校门还开着，我三步并作两步赶忙走进校园，到了校园图书室看见销售人员正在检查书，我快步走到那里，把书递给人员，但是销售员严厉地说：“你这个书太破了。”接着就把书还给了我，我垂头丧气地拾了起来，唉声叹气的回了家。
好不容易把书修好了，再次去学校，感觉这次可以捐书了。来到图书室，销售员接过我的'书，微笑着说：“你的书捐赠好了。”我高兴得跳了起来。
如果我的书捐给了山区的某同学，我想对他说：读书好，多读书，读好书。
捐书的作文 篇23
今天，我校为民工学校举行了一次捐书活动，要求每人带一本半成新的书，重新定个价，价格不要超过十元钱，再拿十元钱买自己喜欢的书。
回到家里，我马上就向妈妈说了这件事。然后，我和妈妈就到书房找书。过了一会儿，我终于定下了捐出去的书——《钢铁是怎样炼成的》，我给书重新定个价格：三元。最后，妈妈给我十元钱。
第二天早晨，我刚一到校，便发现我班很热闹：买书的.买书，卖书的卖书。我也赶紧参与进去。我先要把我的书卖掉，再买别人的书。我刚开始卖书就有“难题”出来了：两个同学都要我的书，怎么办？稍微考虑了一下，我决定：两个同学哪个同学的书好，我就让他买我的书，我也买他的书。我开始选了。我选了好长时间，终于选好了。我选了手中有《动物大战》的同学交换买卖，完成了任务。
活动搞好了，学校报班级捐款数目了。当我听见沈老师说我班捐款数目最多时，我开心极了。我希望学校能多举行几次这样的活动。
捐书的作文 篇24
“我们要开展为灾区小朋友捐书的活动，希望大家捐一些名著什么的，不要捐教辅资料、杂志之类……”
我认真地听着，越听越惭愧。别人都是买的厚厚的一本书，应该价值十几元钱吧。而我，只买了一本几块钱的《初中生必读古诗词》。我觉得自己十分没有面子，就像像老师所说的自私自利的人。可我出没有办法，因为爸爸、妈妈都在外地打工，只有爷爷、奶奶在我的身边。我和妹妹都要捐书，所以只好买一本比较便宜的了。
不过，我还是相信，只要我有这个心意，老师就不会怪我的'。以前我从电视上看见那些灾区小朋友不幸的遭遇时，我掉泪了。他没有了学校，没有了家，没有亲人。现在虽然在活动板房上学了，但比起我们来，还是多么艰苦啊！
现在，我们坐在明亮的教室里，吹着风扇惬意地读书，难道不应该为他们多做点什么吗？难道不应该好好珍惜吗？
捐书的作文 篇25
今天，我校为民工学校举行了一次捐书活动，要求每人带一本半成新的书，重新定个价，价格不要超过十元钱，再拿十元钱买自己喜欢的书。
回到家里，我马上就向爸爸说了这件事。然后，我和爸爸就到书房找书。过了一会儿，我终于定下了捐出去的书——《钢铁是怎样炼成的》，我给书重新定个价格：三元。最后，爸爸给我十元钱。
第二天早晨，我刚一到校，便发现我班很热闹：买书的买书，卖书的卖书。我也赶紧参与进去。我先要把我的书卖掉，再买别人的'书。我刚开始卖书就有“难题”出来了：两个同学都要我的书，怎么办？稍微考虑了一下，我决定：两个同学哪个同学的书好，我就让他买我的书，我也买他的书。我开始选了。我选了好长时间，终于选好了。我选了手中有《动物大战》的同学交换买卖，完成了任务。
活动搞好了，学校报班级捐款数目了。当我听见沈老师说我班捐款数目最多时，我开心极了。我希望学校能多举行几次这样的活动。
捐书的作文 篇26
一个黄昏，老师提出了要建一个小“书屋”的想法，并让我们每人捐出自己最喜爱的一本书。
话音刚落，同学们便议论纷纷，有不满的，有诧异的，更多的还是不舍。自己最喜爱的呀！谁能舍得？再说了，我可是爱书如命，我的每本书都是我精挑细选，最最喜爱的，连妈妈看我都舍不得呢。捐出就更别说了。又是几声叹气。大家都在做思想斗争，同桌之间也在小声议论，最终，老师一锤定音，下周捐书。
时间在我盼望慢些过时总会在眨眼间溜走，捐书的日子到了。我依依不舍地望了那本要献出自己身躯的书。将它双手捧着递给老师。顿时，我的心平静了，能和同学分享书籍是莫大的快乐，捐出书也是值得的.。想到这里，一丝微笑便荡漾在我脸上，愉悦之情便涌上心头。
我迈着轻快的步伐走出教学楼，心里默默许下一个小小的愿望，真希望我的这本书能让同学们喜爱！
捐书的作文 篇27
最近，学校号召大家捐书给山区的孩子们。
回到家里，我很纳闷：难道山区的孩子连一本课外书都没有吗？我在班级主页看到汪老师发给我们的倡议书之后才知道：山区的孩子很贫穷，但是山区的孩子们的作文写的好多了，可是还是非常非常的难得到一本课外书。
我在我的书桌上找我以前看过的一些课外书，我把“小王子”这一本书拿出来，对‘他’说“‘小王子’呀‘小王子’，这是我最后一次见到你了，以后我再也见不到你了。”接着，我又拿出“汤姆叔叔的.小屋”和“假如给我三天光明”这两本书，并且依次跟它们说“再见了”。
最后，我把这三本书上面写上祝福的话。然后装进了我自己的书包里。
晚上，我做了一个梦，梦见了我那三本书，书自动飞到了山区孩子们的手中。他们捧起书，津津有味的看了起来。而且还有更多的书也飞到了山区里，给山区的孩子们足足盖了一个“图书馆”山区的孩子们开心的笑了。
捐书的作文 篇28
今天，老师跟同学们说：“这次我们学校为了失学儿童有书读，开展了一个有意义的活动，叫爱心捐书，请大家踊跃参加。”话刚说完，大家便议论纷纷：“我们有书读，但是失学儿童家里穷，买不起书，上不了学，我们应该尽自己的一份力量去帮助那些失学儿童”。
放学后，我跑进家门，直奔书柜，摸着崭新的.《少儿百科全书》，我有点儿舍不得，这是妈妈送给我的生日礼物。可一想到失学儿童那一双渴望知识的眼睛，我毅然把书放进书包里，准备明天带到学校去。
第二天，我们在操场上集合，只见红色的条幅上写着为希望工程捐书。同时还播放着：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”这首歌。这时，校长走过来说：“请同学们为贫困的失学儿童献出自己的一份爱心吧！”话音刚落，同学们便开始积极地捐书，此时此刻，我很激动，感觉全身的血直往上涌，我更深刻地体会到操场上正播放的这首歌的含义—“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
捐书的作文 篇29
在放学回家的路上，我便行走边思考：早上老师让我们给清远的贫困学生捐书，我该捐什么书好呢？
刚回到家，我便放下书包，迫不及待地挑书去了。打开书柜，显眼的'《三十六计》展现在眼前，打算捐这个，可是我太喜欢看；《儿童科普问答》？不，他有我去世的外公写的祝福语，那是外公送给我的八岁生日礼物；《青铜葵花》？我还没看完；《听妈妈讲故事》，太幼稚了吧…挑来选去，我都取不出一本书来。虽然我的书足足装了一个大柜子，应有尽有，各式各样，但都很不舍得。
最后，我只好“忍痛割爱”，把《红树林》、《时代校园文萃》、《爬泳艺术讲解》捐了。
当第二天回学校捐书是，我发现有人捐的书很多，才发现——我是个“小气鬼”！
附录：后来妈妈说了，捐得少不要紧，只要有真诚的心意就可以了。但我还是不能心安理得…
捐书的作文 篇30
今天，我要参加社区活动——为山区的小朋友捐书，所以我早早地起了床。我们吃完了早餐就到了8点40分，我想起来了队长说9点到金泰路社区。我换好衣服，和妈妈一起去金泰路社区了。
到了金泰路社区，还没到9点，我跟到了的朋友谈天一直谈到9点。开始照相了，我们先在社区外面的一个广告——学习雷锋好榜样的`地方拿着各自带来的书在哪里照相。
我们照完了，大家纷纷地跑进金泰路社区，我们把书放在捐书书架上的时候队长的妈妈给我们照了一张相，这时，我感觉到了一种从未遇见的好心情。我拿学校发给我的哪张表去盖章，同时，他发给了我一张纸，他说：“哪张表要的照片就是这个。”我把胶水涂在那张纸的背面然后粘在表上。我把表交给他，只听咚的一声，章盖好了。我拿着我的表回家了。
今天捐书真快乐。
捐书的作文 篇31
尊敬的老师们：
书籍是人类成长的阶梯，是伴随我们一生的良师益友。时光荏苒，我们总有许多旧书积存。相信每一位爱书的人都希望自己的.图书能在渴望求知的人们中传阅，而不是在箱底蒙尘……
随着我校“双高普九”验收和“义务教育标准化学校”评估工作的日益临近，而我校的图书离验收、评估要求还有一定的差距，迫切需要增加图书室的有效藏书总量。因此，学校急需您的捐赠和援助。
行动，在倡议书发出前已经开始。学校图书室已先后收到漳州金达灯饰和省关工委捐赠的大量图书资料。现在，请您也整理整理自己的书架，将多余的图书捐给学校图书室吧，让图书的价值与您的精神境界一起得到升华。
您拣选来的每本书都很重要。
等着您，感谢您。
捐书的作文 篇32
今天，我们学校举行了艺术节。
艺术节多姿多彩，有唱歌，有跳舞，还有玩斗翁的。令我印象最深刻的还要数捐书这个环节了。
只见在背景音乐声中，两位瘦瘦的人走上台来，我正疑惑时，校长带领了几位同学上台，听了校长的'介绍后，我这才明白这两位是来自甘肃的老师，他们那里的孩子都十分穷，我听到这里心仿佛颤抖了几下，不信想起了现在孩子的自私，贪婪。两位老师一上来就为我们深深地鞠了一躬，然后结果同学们手中拿着的书，对着拿书的同学微笑了一下。接过话筒后感叹着世上好人多，然后又深深地鞠了一躬，他虽然笑着，可我仿佛看见他的眼中荡漾的泪水。在他说的话中我印象最深的一句就是：“同学们又有新书能读了。”令我听后感觉眼眶一阵发酸。
今天的艺术节后，令人不由得深思起来。
捐书的作文 篇33
老师布置了一个作业“为四川青川沙州小学捐书”。听完我马上兴奋起来，脑子里在不停地想：挑什么书呢？
我回到家，连忙脱下鞋急匆匆地跑向书柜，开始选书了。我从下挑到上，看了2遍才选出两本比较好的书《木偶奇遇记》、《豪夫童话》。
第二天，我兴致勃勃地来到学校，就把两本内容精彩的图书放在桌子上，然后大声的早读。铃声响了，老师给我们排好队，接着我们就排着整齐的队伍走了。我的`心怦怦地跳动，感觉十分紧张。领导走上台，讲了几句话，便开始捐书活动。我们是按班级捐书的，我们排着队伍走，队形就像一条长龙。一本本内容精彩的书都轻轻地摆在桌子上，捐出了一本书，就像献出自己滚烫的爱心。
我想：赠人玫瑰，手有余香。希望沙州小朋友看见一本本书，能感受到我们实验小学每一位同学的友谊与爱心。
捐书的作文 篇34
今天上午下了第二节课，大课间时，举行了捐书仪式。
我一下楼，就看见了一大堆书，我本以为那些跟我们无关，谁知那些书居然是给我们。我站到做操的位置上，很快，捐书仪式就开始了。先是王主任讲话，然后是一些为我们捐书的大哥哥、大姐姐讲话。在他们讲话时，我才知道，原来好多学校都为我们捐书，甚至是有名的南开大学也为我们捐了书，本次捐书活动一共捐了三千二百零六本。这个数字令我们震惊，我们不由得用自己全身的力量来为他们鼓掌。接下来使我们学校的.大队长为那些大哥哥、大姐姐还有所有为我们捐书的人送了一面锦旗。然后是五年三班的高源讲了话，很快，捐书仪式结束了。
我非常感谢为我们捐书的大哥哥、大姐姐，他们为我们捐来很多好看的图书，我非常喜欢读书，书籍是全世界的营养品，书里有无穷无尽的知识，值得我们去体会，感谢他们！
捐书的作文 篇35
星期四时，老师组织大家捐书。我们的脸上都露出了疑惑的表情，我也很奇怪，这书到底是捐给谁的呢？这时，老师说话了：“这书是捐给贫困地区的`，那儿的孩子很贫穷，虽然他们也渴望看书，但无法实现自己的愿望。”听着听着，我的眼睛湿润了，贫困地区的孩子们多么爱学习那！相比之下，我是多么的幸福，有好的学习环境，还有堆满书架的课外书。想到这里，我决定积极参与这次的活动。
回家后，我第一件事就是找书，看着满满一书架的书，我还真有点舍不得，但一想到是捐给贫困地区的小朋友，我不再犹豫了。我东看看，西挑挑，最后找了一本《智慧故事》和一本《淘气包马小跳之漂亮女孩夏林果》。第二天，我带着这两本书来到了学校，在交作业时交了上去。我希望贫困地区的孩子们都能好好学习，更希望他们能和我们一样享受读书带来的乐趣。
这次捐书活动，不仅使躺在书架上的书本充分发挥作用，而且进一步培养了我们的爱心，我觉得这次活动意义非凡。
捐书的作文 篇36
昨天晚上俞老师布置了捐书的作业，一开始我们非常奇怪，为什么要捐书呢？后来俞老师解释了，是因为《奉化日报》上写了贵州歪寨地方很穷，但是他们很想读书，所以我们要捐书。
我回到家，就开始精心地准备。跑进书房，翻箱倒柜地找我以前读过的书，终于找到了一本书：《西游记》，把这本书放进书包；继续找，这本《我的.同桌是班长》可不行，这可是我最爱的书其中之一。“这很多都是我的宝贝，该选哪本呢？”我自言自语。就这本吧：《格林童话》，我还在这本书的空位上写了“读书破万卷，下笔如有神”几个字，就大功告成啦。
第二天早上，我们拿出各自捐的书，放在桌上，语文组长去收起来，然后放在讲台桌上，老师数了一下，一共捐了56本书。
我们现在过着幸福快乐、无忧无虑的生活，想要什么，大人就给你买什么，而贵州歪寨那边可截然不同，那个地方连一本书也买不起，非常穷，所以我们要珍惜现在所拥有的，好好读书，长大回报自己的父母。
最后，我希望灾区的小朋友能好好学习，天天向上，早日用知识重建美好家园，别忘了，每一本书都带着我们的祝愿。
捐书的作文 篇37
今天，我们亲爱的小季老师说：“明天大家都捐两三本书，好吗？”大家都说好，我也说好。可是一想，家里的书虽然很多，但是都是我喜欢看的呀！怎么办呢？不捐？是不是显的我太小气了呢！捐？又舍不的！啊！怎么办！回家问妈妈吧。就这样季老师讲了大半节课我都没听！
回到家，我无精打采地写着作业，妈妈看见亲切地问：“怎么了宝贝？”我说：“老师让捐书，我不知道捐哪本好！怎么办？”妈妈说：“吃完饭，我给你选，好吧？”我听了精神一下子振作起来，我精神百倍地写完作业，狼吞虎咽地吃完饭对妈妈说：“走，去选书吧！”妈妈温和地笑了笑说：“你看，把我的.宝贝急的。好，好！走吧！”我拉着妈妈进了我屋书柜跟前，说：“老妈，选吧。”老妈说：“这本《中外神话故事》和《童年》好吗宝贝？”我高兴地回答道：“好啊！”妈妈说：“捐书是好事，捐两三本书，可以看好多本，互惠互利。人啊，要心胸宽广，学会与人分享，还要有责任心才行啊！”
我的妈妈知书答理，又温柔可新，还是我的知心朋友呢！
我爱我的妈妈。
捐书的作文 篇38
那天下午，我听到学校里广播捐书的通知，急切地跑到了家。将几个书柜来个“翻天覆地”，几经上窜下跳后，认真挑出一本、两本、三本……
第二天早晨，我跑到学校，还以为我是第一个到捐书现场的，没想到班里捐书的队伍竟成了“万里长城”，我只得排在倒数第三位。我看见同学们捐了好多的书，说堆积如山一点也不过分。捐书仪式结束后，我回到座位上，心想一切都结束了。
可是那天上课，我的心思一直没在课堂上，“书” ——是我当时唯一想的事，我盼望通过记者之手早点将这些书送到那些需要捐助的孩子手中。直到《潇湘晨报》记者来了之后告诉我们捐书的场景，我才晃过神，唯一记得的一幕是：一群边远山区的孩子踮着脚，高高地举起双手等着我们捐的书……
回家的'路上，我还在想：你捐一本书，我捐一本书，数量不多，但是我们每人捐出一本书，或许就能为他们建起一个小图书馆。你的一点爱，我的一点爱，或许就能让他们重新燃起对明天的希望，成就无数个梦想。
捐书的作文 篇39
今天，对于我们班来说，是个特殊的日子，因为今天我们班将代表我们学校，接受国美电器的叔叔阿姨捐赠给我们的书。
黑板上的一条大红色的`横幅，把整个温馨的气氛衬托了出来。我作为这次活动的主持人，更是要表现出内心的激动和喜悦！我用最洪亮的声音宣布活动开始。前面的同学都笑着上台领取书籍，领完书后更是乐得像吃了蜜似的，合不拢嘴了！不过，我知道这笑中有同学们拿到书后的快乐，也有同学们对捐书的叔叔阿姨的衷心感谢。
在国美电器的代表人讲完话后，我有觉得他们在我心中的形象愈加高大起来了：在来我们学校之前，他们还去了敬老院看望和帮助了哪里的孤寡老人，他们其实也是志愿者，为这个社会奉上了自己的爱心，社会因他们而和谐，人间因他们而温暖啊！我对他们油然生起了敬畏。我以前的理想就是做一名光荣的志愿者，如今，榜样就在身边，我们大家都要想他们学习，致敬！当同学们拿到书后，都如饥似渴地读了起来，看到我们的样儿，叔叔阿姨们都笑了！
走前，叔叔阿姨们还不忘对我们叮嘱一句：“好好学习啊！”我想，同学们一定会的，难道不是吗？今天，这个温馨的捐书仪式，让我永生难忘！
捐书的作文 篇40
上星期三下午，我们的班主任张老师和蔼地对我们说：“亲爱的同学们，一年一度的读书节即将来临，我们学校将举办一次非常有意义的活动———捐书活动。请每个同学明天带一本自己的.课外读物捐上来。”话音刚落，全班同学异口同声地回答：“好！”
放学后，我一到家里，就开始把我所有的课外读物一一放在桌子上。我左挑右选，怎么也找不定一本书。我心想：“既然是读书节，那就应该把对我启发最大的书捐出去，让其他小朋友也能感受到这本书所带来的乐趣。”想到这儿，我眼前一亮，猛地抓起眼前放着的这本书———《水孩子》。就是它了！我立马就把它放进了书包里。
第二天早上，我一到学校，就先和同学们议论各自带的书：有带《十万个为什么》的，也有带《中华五千年》的，各式各样的都有，我感觉一下子钻进了书海里。过了一会儿，老师来到了教室，我们就迫不及待地把自己的书捐了上去，整齐地放在讲台上。老师说：“同学们，捐书活动不仅仅只是把书捐出去，而是让我们彼此分享读书的乐趣。谢谢你们！”
啊，原来捐书活动这么有意义啊。
捐书的作文 篇41
今天，俞老师给我们布置了一项特殊的作业——捐书。当俞老师跟我们说“捐书”的时候，同学们便好奇地议论起来，“给什么地方捐书？”“为什么要捐书？”……俞老师看我们着急的样子，便告诉我们：“书是捐给贵州一个叫歪寨的地方，那里的`小孩没钱，买不起书，但对书却十分渴望，所以我们要举行这个捐书活动。”噢，原来是这样，同学们都明白了。
回到家，我就开始翻箱倒柜，看见一本《马小跳》，想拿去，可是又舍不得，挑挑这本不好，挑挑那本也不好，一直挑不出来。
我又想：贵州那里的孩子真可怜，想看书却买不起书，而我们则每天穿得好，吃得好，想买什么就能买什么，跟那里的孩子相比，真是一个天，一个地，差别很大。
又过了一会，经过我的精心挑选发现了一本名叫《那个黑色的下午》的书，这本书非常好看，我想捐给贵州的孩子们，让他们也能看上这本好看的书。
第二天，我们捐书活动开始了，有的捐一本，有的捐三本……虽然本数不多，但里面藏着我们的心意，真希望贵州的孩子们能马上读上这些“香喷喷”的书。我衷心祝愿那里的小朋友能从书中获得宝贵的知识，好好学习，天天向上。
捐书的作文 篇42
星期二的时候老师叫我们各自回家，挑选了几本自己认为很有意义的书，带到学校里，可以来充实班级里的图书角。
正好，我是个喜欢看书的小女孩，家里有许许多多很有意义的书，反正都已经看完了，还不如把它们捐献出来，借阅给同学们看呢！一回到家里，我就跑进书房，精心的挑选起来，我挑的第一批是：住在蓝木箱里的女孩、勤劳勇敢的100个启发故事、太阳梦见我……。第二天，我带着这些书就上学去了，没想到第一天我把这几本书捐出去，同学们就争先恐后地把书都借走了，我心里美滋滋地。这个时候，班里的图书角上都已经有了一百多本书了，我知道我们班有一个特别好的`优点和习惯，就是同学们都非常热爱读书、看书，所以，我们要把这个优点继续发扬下去，我也拿了一本书叫《简爱》，我看了这本书后，感觉非常感人，真想痛痛快快地大哭一场，里面讲了简爱她自己的人生。
捐书真好，既能让同学们增长见识、开阔眼界，又能让同学们写好每一篇作文，得到更多的笑脸，让苹果园里硕果累累，更能让同学们出口成章。
捐书的作文 篇43
现在城里的孩子，大部分都不喜欢观看课外书吧，只是布置看书作业时应付一下吧？可是在贫困山区中，几乎所有孩子都渴望读书，因为他（她）们懂得"书籍是人类进步的阶梯“这个道理，于是，我们学校开展了捐书活动。
可是，我们班不知是小气还是不舍得，捐的书要不没有知识，要不只有一两本，我也只捐了7本，虽然在班里是前3名，但是其他班都平均捐了10本，十本哪！幸好其他班捐的.书有好又多，所以才达到了平均数，我想那一点贫困山区的孩子不介意我们小气吧，因为他们是宽容的，他们是大方的，他们渴望读书没他们渴望学习知识，他们渴望成为国家的栋梁！
我们目送着那一点书籍，不，是知识能被卡车带到那个想要知识的孩子的天堂，因为那里面不仅仅装着书籍，那里装着的还有幽默的故事，丰富的知识，还有好词好句……那是贫困孩子们的宝贝——无价之宝，卡车渐渐的 远了，似乎已经到了那个渴望知识的圣地，握住与我们同样的孩子能领悟书中的奥秘，技巧，知识……让他们能安静德坐在椅子上津津有味地读书。
我想，尽快让孩子们成为祖国的栋梁吧！
捐书的作文 篇44
“妈妈，你给我装文具盒了没有？”
“你在作业本上签字了没有？”
“妈妈也真是的，以前还天天给我带的，现在就不带了！”我记得直跺脚。“糟了，我肯定又要挨骂了。”我一直在自言自语地唠叨着。“你怎么了？”正当我绝望的时候，我的同桌问我。“没带文具盒。”于是她递给我一支笔。我气愤的想：这都是妈妈惹的祸，以前他总是帮我带文具盒的，现在都不帮我带了。
回到家里，我对妈妈大发脾气：“妈妈，你为什么不帮我带文具盒？”妈妈一声不吭，像受了什么委屈似的。我气呼呼地把书包往地上一扔，妈妈便假装什么都没看见。
“真见鬼，以前这个时候妈妈都会把书包捡起来，今天真忙不理我了？”我心里奇怪的想。
一学期来，不知怎么的，没有妈妈的支持，但我依靠自己的'努力，语文数学的成绩上升了很多。我拿着成绩自豪地对妈妈说：“喏，怎么？没有你的关照我照样行。”
又一次，我无意中听见妈妈对爸爸说：“我只是想让女儿的自理能力变强，可是她误会了我……”
啊，我明白了，母爱是多么的伟大，它如阳光般温暖着我。我感到幸福极了。因为我有这样一个关心我的妈妈。
捐书的作文 篇45
星期天早上，小红一起床就打开电视机看新闻。电视上说，四川发生了洪水，画面上汹涌而来的洪水冲垮了一幢幢房子。
星期一，小红刚坐到座位上，老师走进教师在了黑板上写了几个字“我们和灾区的小朋友们心连心！”老师指着这句话读了一便，严肃地说：“四川下起了大雨引发了一场洪水，老百姓的房子被冲毁了，小朋友们都无家可归了！请让你们伸出各自的援助之手八！”话音刚落小朋友们议论纷纷，有的小朋友同情地说：“他们真的好可怜啊！”有的小朋友说：“让我们帮他们重建家园吧！”还有的.小朋友担忧地说：“我们离他们这么远怎么办呢？”老师说：“学校可以帮我们把给他们的东西寄过去。”
放学后，小红在回家的路上边走边想，我捐什么给他们呢？她灵机一动说：“有了，我把我心爱的图书捐给他们把！”想着她就飞快地跑回家，打开书柜，找了几本好看的书，小红捧着书，抚摸着封面喃喃自语：“你们可是我的宝贝，现在我要把你们送到更需要你们的人身边了。”
第二天，小红把十几本书，双手捧着书给老师，老师笑眯眯地对小红说：“你真有爱心啊！”
【捐书的作文】相关文章：
捐书活动总结11-03
捐书活动作文14篇12-20
爱心捐书的活动总结02-28
捐书活动策划方案03-29
爱心捐书活动方案05-02
爱心捐书活动总结11-06
学校捐书活动总结11-28
关于捐书的活动总结11-17
实用的捐书作文300字8篇07-01