感谢作文

时间:2021-02-26 14:59:10 感谢 我要投稿

【精选】感谢作文7篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的感谢作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】感谢作文7篇

感谢作文 篇1

  那双手,粗糙无比;那双手,饱经风霜;那双手,大而有力;那双手,充满诚心。

  他——就是卖糖葫芦的老爷爷。

  一出校门就听见那喊叫声:糖葫芦,买糖葫芦喽!听见这声音,我迫不及待的对老爷爷说:爷爷我要一个糖葫芦便把钱给了爷爷,片刻爷爷用那饱经风霜的手递给我一个香甜可口的糖葫芦。

  下午放学,刚到校门口就想到今天弟弟在我家,干脆卖五个糖葫芦回家吧!不知怎麽的,卖糖葫芦的人特别多。我好不容易排上队给了爷爷五元钱,爷爷数完钱笑着对我说:“给,小姑娘”。“爷爷,您给了我一个。”我想说,可是话到嘴边却又咽了下去。于是我往回家的路上走去,左手摸着衣兜“呀”我的钱包丢了,里面可是给妹妹买生日礼物的四十元钱。就在我焦急之中,从我身后传来一个喊叫声:“姑娘等我一下”。我一回头原来是那位爷爷,大而有力的手推着自行车向我赶来,手里还拿着我的钱包。走到我身边对我说:“小姑娘这是你的吗?我急忙的点了点头,他又接着对我说:“以后可要注意呀!”还没等我说话,他已经走到了马路对面了并且用那充满诚心的手向我摆了摆。这是我的泪水在眼眶打转。我想这么平凡的人却能做出那么比不平凡的事。

  虽然事情以隔了2个多月,但是在我的脑海里却记忆犹新……

感谢作文 篇2

  “你挑着担,我牵着马,迎来日出,送走晚霞。踏平坎坷成大道,斗罢艰难又出发,又出发,你挑着担,我牵着马,翻山涉水两鬓霜花。风云雷电任叱咤,一路豪歌向天涯,向天涯。啦…啦….”

  每当听到这熟悉的歌曲,心中总会泛起柔情。想起小时候,喜欢趴在电视前,手拿着零食,看着孙悟空三打白骨精,心中好羡慕。好想像孙悟空一样,握着金箍棒,大喝一声:“妖孽往哪里走?”飞奔上前,一棒下去,妖怪立刻倒下。那时候,孙悟空是我心中的英雄。因为他护着师徒四人,赶上刀山,下火海,历经那么多艰难,却好似挺立着,不悔地向前闯。

  我佩服他们的毅力。以前我曾经想过:如果我是唐僧,如果我身边有三个保护我的人,如果我像他们一样体验那么多危险,恐怕我早就放弃,早就害怕得不敢向前了。我一直不明白,为什么他们又这么多勇气,在这么危机四伏的路上走得这么远?而目标不就是几本书吗?

  渐渐长大,我似乎有些明白。他们师徒四人是为了一种信仰,坚定的信仰促使他们走下去,走下去……最终也获得了成功。而那些经书里面蕴涵着无数修行之密法。为了众生,为了造福众生。

  小时候,最开心的事莫过于看《西游记》了。我曾经立志要像孙悟空一样成为一个超级英雄,能上天下海入地。保护万物。拔下一根毫毛,编出无数个小人。尽管这些愿望在现在看来是多么可笑,可我珍惜那时的童真,珍藏这份美好。

  现在功课比较忙,抽不出时间来重温一下儿时的乐趣。可闲暇时间里,我眼前又总能浮现出这样的画面:

  一个和尚,骑着一匹白马,和一只侯,一头猪,一只怪物,走着,走向了远方……

  这一路走来。

  怎能,忘了西游?

  感谢西游伴我成长。

感谢作文 篇3

  人非圣贤,总会有这样那样的弱点,这时候,自卑心理往往随之产生。我认为,自卑的产生往往也是通向成功彼岸的必由之路。

  生活中的许多人,总在夸赞伟人的神奇,自卑自己的无能。但他们忘记了,伟人们也是和他们一样是平凡的人类。伟人们辉煌的背后,说不定也曾对自己的缺点感到自卑,只是他们不似凡人,在自卑中沉沦下去。而是正视缺点,发愤图强,这才有了令世界瞩目的成功。

  自卑是对自己清醒的认识。

  人们总认为自卑是不对的,不管有什么弱点,定要“抬起胸脯做人”。但试想,一个有数个弱点的人却总是自信满满,对自身缺陷不管不顾,他又有什么成就呢?只会成为全世界嘲笑的自恋狂。自卑,并非对自己一味地悲叹自怜,是对自己清醒的认知。对自己有了清醒的认知,找出不足,对症下药,才能真正逆转自卑,成为自信的人。

  自卑是走向成功的原动力。

  拿破仑自小自卑于自己矮小的身躯,他忍受了无数伟岸之人对他的讽刺挖苦,立志要让整个世界沉寂在自己脚下。他几乎做到了,拿破仑率领的铁骑,横扫千军,没有人再关注他矮小的身材,人们对他顶礼膜拜,他成了世界上最高大的人。拿破仑年幼时的自卑,给他注射了一剂强有力的动力剂,他最终将自卑抛给了被他打败的人们。无数伟人们,正是因为自卑,拼命努力,进而到达了常人难以达到的高度。

  自卑是引导前进的风帆。

  并非有了逆转自卑的心愿便会成功。成功,仍然需要我们拥有正确的前进方向。自卑,正是它给我们指出正确方向的指南针。司马迁为自己所受的宫刑自卑,“肠一日而九回。”正是这种深刻的自卑,坚定了他的信念,让他时刻明白自己有更伟大的事业需要自己。身体上的缺陷不能代表人的一切,身体的自卑,给精神动力指出了明确的方向,他留下了《史记》这部辉煌巨著。如今的人们,不因为他身体的残缺看轻他,相反,他站在人群的最高端,接受人们对他的崇拜。

  当然,我说的自卑,不是一般意义上的痛苦的自怜与抱怨,自卑,是对自己弱点的正视,是接受自己缺点的勇气,是向成功迸发的动力。

  或许,今天的你,仍在为自己的弱点感到自卑,但明天的你,走在洒满鲜花并充满掌声的成功之路上,必会不禁感叹:“我感谢我曾经的自卑!”

感谢作文 篇4

  筝音袅袅,洒满我的回忆,是您,为我打开这扇门,让我爱上了古筝,从此不再回头。

  忆起那年夏天,缘起一曲《百鸟朝凤》,就如同我们火热的遇见。

  那时,我在隔壁的教室里学习美术,每次上课前都要走过古筝教室。透过玻璃门,隔着琴罩依稀可以看到古筝的模样,总希望有一天能一睹它的真容。偶然一次,我发现古筝教室的灯亮着,忙偷偷的跑过去瞧。隔着玻璃我见到了您,正在给琴调音,一头美丽的秀发随意扎在身后,侧头认真听着音准。那是我第一次见到古筝,见到您,只是那令人厌恶的厚厚的玻璃阻隔了悠悠筝音。

  此后我一如既往来偷看您讲课。那一天,您没有将门紧闭,我终于听到了悦耳的琴音,悠扬跳跃而又活泼轻快,令人神往。我觑了支架上的曲谱一眼,才知此曲名为《百鸟朝凤》。

  就这样,我走向古筝的大门开启了一条缝。

  我费了一整年的`时间请求妈妈,让她相信我是真的喜欢古筝。好不容易才与您一同坐入了那间神圣的古筝教室,我心中充满了激动与忐忑,第一次抚上琴弦,它的声音竟是那样美妙动听!

  每次上课时您都会十分认真地为我示范,讲解时也总是轻声细语,那时您在我心中就是最美的,只要您坐在古筝前,便会全身焕发光彩,尽显古典气质,宛如从天上来到凡间游乐的仙女,世间的一切都在您身旁显得黯然失色!古筝在您的手中时而委婉悠扬时而气势恢宏。

  因为您,我爱上了古筝,很快就学会了勾、抹、托、摇指、扫弦、轮指等各种弹奏手法,您为我打开了通向音乐的大门,使我沉浸其中,享受到古筝给我带来的无穷乐趣。

  五载时光,您是我的恩师,我因为努力而成为了您门下的骄傲,考过满级后,我又跟着您学习了许多自己喜欢的优美动听的专业曲目。

  我们的离别是一首寂寥清冷的《云裳诉》,在那个寒冷的冬天,很像我们难舍的离别。

  《云裳诉》描写了从霓裳羽衣到玄宗的回忆,曲调凄婉哀怨,分外动人,听来催人泪下。我们都以最大的热情来完成这首离别之曲,都希望我们可以有一个美好而完美的分离。

  从热情似火、欢快灵动的《百鸟朝凤》到凄婉哀怨、催人泪下的《云裳诉》,就是我们的相遇与别离,感谢您,让古筝走进我的世界,感谢您,为我打开了通向古筝的大门,带我走进了艺术的殿堂。

  筝韵悠悠,几分感谢在心头。

感谢作文 篇5

  风再猛,雨再大,鸟儿不会怕,因为它有家;海再深,浪再高,鱼儿不会怕,因为它有家;天再冷,雪再厚,小鹿不会怕,因为它有家;希望在渺茫,前途再坎坷,我们也不会怕,因为我们也有一个家——我们的校园。

  那儿有我们尊敬的老师,有我们相互帮助的兄弟姐妹,我们携手支撑着这个家。

  在这个充满欢声笑语的家中,我感受到了一种亲切感。因为在这个家中,我学会了如何去做人,如何去奋斗,如何去从不好的行为中吸取教训……这一切的一切都是老师们的功劳。老师们也非常的关爱同学们,犹如对待自己的孩子一样来细心照顾,所以我感受到了家的温暖与亲切。

  阳光从窗外高大的柳树枝叶间泄下来,一点声音也没有。我们在全神贯注的听老师讲课,老师正在黑板上板书,尽管老师的字娟秀漂亮,但我却总是喜欢先埋着头听那板书的声音。世界上物体摩擦发出的声音大都很刺耳,惟有粉笔和黑板的摩擦竟是那样的动听,像蚕在咀嚼,像小溪在流动,如夜之絮语,如诗之低咏。

  板书的声音并不是一成不变的,它传达着老师丰富的情感,烘托出课堂上的氛围。正是在这种氛围中才使得同学们不断地获取知识。记得老师以前讲朱自清先生的《春》,在黑板上板书“盼春、绘春、赞春”时,不仅字写得飘逸潇洒,粉笔和黑板摩擦竟产生了有音高变化的“咯咯”声,加之老师激动兴奋的表情,教师里便弥漫了一种欢快的情绪。而另一回当老师讲到“为中华之崛起而读书”这九个大字的时候,不知用了多大的力,粉笔戳在黑板上发出“嘭嘭”的声音,教师里迅速被一种严肃和庄重的气势所笼罩……后来我对板书的声音又有了新的感悟。

  听着那声音,我感到自信,感到温暖,感到一股力量不断地推进着我向前。老师可能永远是清贫的,但是,老师承担着传承文明、开启未来的历史重任。在粉笔盒黑板的摩擦声中,产生了文明之火。板书的声音是进行曲,是赞美诗,是迈向新时代的号角。

  老师在板书声中送走了一批又一批学生,在板书声中度过了如诗如画的岁月,还要在板书声中走完粉笔人生。我觉得我们也应该去用自己真诚的心去感谢老师对我们的爱的教育。

  当然还有与我朝夕相处的同学们,他们与我在蓝天下共同成长,共同努力,共同拼搏,又一次让我感受到了家的温暖与学习的快乐。

  感谢同学,感谢老师,感谢学校,相信在将来,我们这些未名的星星将是你们的骄傲与荣耀。

感谢作文 篇6

  捧一束芬芳的鲜花,置于您的案头,让您在繁忙的工作之余,嗅到清馨的花香,舒展一下劳累的筋骨,放松一下疲惫的心情。

  酿一坛陈年的老酒,流入您的怀中,让您陶醉在桃李满天下的喜悦之中。

  不,这些都还不够,还不足以表达您在一位学生心中的位置。人常说:您是辛勤的园丁,培育出累累硕果;您是燃烧的蜡烛,照亮别人;您是默默无闻的粉笔,牺牲自己,留下知识。有诗云:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这是对您一生的写照。

  我要说:“您是冬日里的暖阳,温暖着我幼小的心田;您是沙漠中的一股清泉,用知识浇灌着干枯的禾苗;您是黑暗中的一盏明灯,照亮我前进的道路;您是我心中永远的启明星!”

  您才华横溢、文采飞扬。您智慧的双眸、慈爱的话语,您的音容笑貌,回荡在我的脑海中。您的谆谆教导,铭记在我心中。

  所有这些汇成一句话:感谢您——恩师!

感谢作文 篇7

  今天,我要感谢季思宇妈妈,因为参加礼仪操比赛佩带的彩带都是她做的。

  你们猜猜我为什么知道是她做的呢?因为我早上碰到季思宇了,她手里提着一个大大的塑料袋。她说里面都是妈妈做的礼仪操女生要戴的彩带。比赛的时候,我们班女生每人头上都带了一个金灿灿的彩带,漂亮极了,给我们班增光添彩了。

  我好喜欢这次比赛啊!我还要再次感谢季思宇妈妈为我们班做的贡献!

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