【必备】五年级作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的五年级作文4篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
朋友是一把伞下的两个身影，朋友是一声亲切的问候，朋友是在你犯错时的无限宽容！杨怡然是我最好的朋友，我们从一年级一起玩到五年级，所以她是我在学校时的最好玩伴。杨怡然比我大一岁，在学校里不管发生什么事她都能够包容我，我有什么错她都替我顶罪。记得有一次，上电脑课时，我身上还有两颗糖。我对杨怡然说：“杨怡然，我身上还有两颗糖，你一颗，我一颗！”“好呀！但是老师不让吃糖！”“没事，我们偷偷地吃，不会被老师发现的！”这下杨怡然才放心，可能是我剥糖纸的声音太响，老师听见了。
老师一本正经地走过来，我怕极了，慌忙把糖纸压在鼠标下。“你们两个在吃糖吗?”看来老师已经看到了，怎么办呢？我正着急时，杨怡然“哗”地站起来说：“对不起，老师，糖是我吃的！”“走，跟我去办公室！”老师走后，全班议论起来，“吴佳怡也好意思这样做，怎么这样呢！”还有人说：“她呀，表面上跟杨怡然好，其实坏得很！”我的脸火辣辣的，心想：“杨怡然，对不起！每次都让你替我背黑锅！”这时我恨不得马上跑到办公室里跟老师说糖是我吃的，也是我让她吃的，一切都是我的错!可是我又没那个勇气。
这时下课铃声响了，敲得那么沉重，就像对我敲得警钟。我小心的来到老师的办公室门口，偷偷瞄了一眼里面。正好杨怡然从里面走出来了，她对我说：“吴佳怡，走吧！”“你没事吧，杨怡然，对不起！”杨怡然好像对这件事根本没放在心上，对我轻松地笑了笑。那清泉般的笑容，更让我觉得不好意思。心想，以后我再也不要让你给我被黑锅了。杨怡然，谢谢你对我的包容，对我的信任，对我的照顾！有你这样的朋友，我真幸运！
五年级作文 篇2
我拥有一个快乐的家庭，爸爸、妈妈和我。虽说只有三个人，可我们总是很开心，我们经常一起外出旅游，一起去商场购物，一起去剧院看演出。但很多时候，我们会俩俩组合，成为最佳搭档，制造各种快乐。
第一组：爸爸和妈妈
我的爸爸妈妈特别默契，他们是出游时的最佳搭档。假期里旅游的时候，爸爸负责线路规划，定宾馆和餐馆，妈妈则忙碌于查询天气，整理衣物。一到景点，除了玩耍的身影，总能看到爸爸端着相机，到处寻找好的角度取景。有时他会一边框镜头，一边直喊“这个点赞，快过来”，这边就指挥妈妈站到那“试镜”。只见他一会蹲下，一会站起，他的脑门上很快就会沁出一滴滴的汗珠，但是他还是乐此不疲。我的妈妈呢，正摆弄衣服，摆着各种pose呢！有时她会很惬意地走动，有时会疯狂地奔跑，有时还会高兴地跳起来，让爸爸赶紧抓拍她飞翔的状态。他俩拍完后还不断讨论，怎样才能衬托出更好的意境；回家后，两个人一边导出照片，一边还讨论修复图片的秘诀，直到完美，才保存或发朋友圈。我的爸爸妈妈真是有点“作”！
第二组：我和妈妈
平时，我和妈妈的相处时间多，妈妈负责我的早晚餐。妈妈给自己定下规定，一周之内的餐食，食材可以重复，但菜绝对不可以重样。她每天都有新花样搬上餐桌，我自然是吃得心满意足。我妈妈不太擅长洗碗，爸爸总是嫌弃她洗的碗油腻腻的；更为糟糕的是，妈妈烧完菜后，厨房像是个硝烟未尽的“战场”。接下来的任务就是我的了。以为比起被油烟“围攻”，热油“轰炸”，我觉得我饭后“清场”，做个厨房“小卫士”更适合我。我收拾好锅碗勺盆，就在水槽里专注地清洗，一口口碗，一双双筷子从我手中滑过，变得铮亮、清爽！厨房顿时恢复了原样，一切井井有条。于是厨房内外，我和妈妈成了一对完美搭档！
第三组：我和爸爸
我和爸爸这对父子是特别有意思的搭档，我是爸爸最贴心的抓痒和充电器。我们是一个可爱的家庭，一有时间就喜欢去各地旅游，而且我们最喜欢自驾。爸爸是开车高手，他总是握着方向盘不肯放（这是妈妈调侃爸爸的话），这样可累了，于是便由坐在后座的我来给爸爸解解乏。每次，我都会稍稍靠近爸爸的驾驶座，用小手在他的.肩上、背上抓一抓，爸爸还会一边夸赞 “不错，舒服！”，一边指挥我“再往下一点”“往左边一点”“痛痛痛，轻点，儿子！”看着爸爸满意极了，我还会往前凑，鼓起自己的嘴巴，在爸爸的脸上使劲地吹气，有时会发出“噗”的一声，顿时间，我们俩就狂笑不已。有时，爸爸说“能量还不够，还要充电！”我就再一遍遍地重复吹气！哈哈，我们是不是一对很有意思的“父子兵”呢？！
我觉得在这样的一个家庭里，很幸福！我们只要在一起，各自搭档，总是有那么多的欢乐，我爱我的家！
五年级作文 篇3
我们家的争夺战可是打得轰轰烈烈，每次都有人壮烈“牺牲”，忘记跟你们说了，这是一场——电视争夺战。
星期五的晚上，看似平静和谐：我在写作业，妈妈在做家务，爸爸在看报纸。我们都心知肚明：和谐的景象只是电视争夺战的前奏呢！果然，过了一个小时，我写完了作业，妈妈做完了家务，爸爸也看完了报纸，散步回来了。三人都紧紧地盯着电视，一股火药味散发开来。我想：事不宜迟，要是以后再抢，那可就没机会了。于是，我先发制人，以迅雷不及掩耳之势夺走了遥控器，爸爸和妈妈只好望洋兴叹。
可是，妈妈却耍起了阴谋诡计，说：“你作业写错了。”等我去订正作业时，妈妈看起了电视。我气愤的说：“蚂，你耍诈。”而妈妈却笑着说：“兵不厌诈！”就这样，我英勇地“殉职”了。妈妈则津津有味地看了起来。
爸爸也不甘示弱，跟我用起了调虎离山之计，我让妈妈陪我散步，妈妈禁不住我的“轮番轰炸”，只得乖乖“投降”了，而爸爸则当起了渔翁，偷偷看起了电视。所以，今天的电视争夺战胜利者是老爸。
我们的电视争夺战激烈吧！想成为赢家，必须斗智斗勇，还可以用上三十六计，取得胜利。
五年级作文 篇4
“我不想我不想我不想长大，长大后世界就没童话。”听着这首歌，我疑惑不解，为什么很多人都不想长大呢？
我总是想快快长大，或许是我经历的太多，与众不同吧？所以造成我与别的孩子恰恰相反，因为我无时无刻都在想着能快点长大。每当朋友们说起自己童年时期那快乐的时光，总会皱着眉头说：“我该怎样才能回到童年呢？”而我也总是一脸的不悦，因为我好想长大！
“自由”这个词放佛天生就不属于我，每每期盼的星期天来临，就会有若干个补习班向我侵袭。就算偶尔有时间，也会有一堆的作业在向我“招手”了。我百思不得其解，为什么大人们总是对着我们说：“你们这些孩子真是幸福啊，每天不用上班，哪像我们啊，一个月辛辛苦苦累的要死，才挣那么一点儿钱。”而我却不这样认为，大人们每天下班之后不但没有补习班，而且也没有作业。放假的时候，可以每天看电视，玩电脑游戏，多么美好的事情啊。我们小孩子放假除了补习班就是作业，我们想出去玩玩，看看电视，都成了我们可望而不及的事情。
每当爸爸妈妈在讨论事情的时候，只要我一说话，他们准会说：“大人说话，小孩子别插嘴，赶快写作业去。”我想，如果有一天，我真的长大了，我就可以做很多自己想做的事情，不用读书、写作业，父母讨论事情的时候我也可以参与讨论，再也不用被补习班束缚。长大后，我要实现自由的梦想，不管有多远，我都愿意坚持。
谁说长大后世界就没童话？我好想长大，去欣赏自己的童话。
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