教师节的作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的教师节的作文5篇，希望能够帮助到大家。
教师节的作文 篇1
老师，您和我相处的时间只有两个学期，而您做的没一件事都是为了我们的班级，这些我都看在眼底。记得有一次，上课的时候，您让我们举手回答问题，而班里平时那唧唧喳喳的'吵闹声顿时变成鸦雀无声。从您的眼神、神态就可以看出您的无奈和生气。但是，您还是用那和颜悦色的语气来给我们耐心地讲课，鼓励我们引导我们。让我们懂得了知识的可贵;更重要的是，您对我们的爱无法用语言来形容。
老师，您就像辛勤的园丁来培育我们这些祖国的花朵;老师，您就像火种，点燃了学生的心灵之火;老师，您是石阶，承受着学生一步步踏实的向上攀登。
在童年的雨季里，我回味着老师给予我们的爱，这种爱比父爱还严峻，比母爱还细腻。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长，雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔。而我，要感谢她——我敬爱的老师，感谢她直言不讳的教导；感谢她给予的真诚；感谢人她为我的心灵寻找了开启的钥匙；更感谢她，让我懂得了感恩!
所以，在教师节的这一天里，我要由衷地对老师说一声“谢谢“!
教师节的作文 篇2
今天一大早，同学们将来到学校愉快，热切期盼任课老师能早一点，因为今天是教师节，教师节，而是一个特殊的节日啊！
终于他们看到了一个老师在走廊上急匆匆的身影，老师学生走进学校教室环境还没能够站稳，同学们就纷纷围了上来，给老师送来了发展各种形式各样的礼物，有的送来了国家相册，有的送来了一些贺卡，还有的送来了鲜花呢!只听老师激动地说：“谢谢!谢谢帮助同学们!”接着，老师把送来的.鲜花一一插在了花盘，说：“同学们，我把这些公司鲜花插在花盘里，你们想到了没有什么?这花盆设计就像现在我们的班级，你们一直都是这班级中的一员，你们这样可以通过想象，你自己工作就是智能花盆中的一枝花，要努力地不断汲取中国营养，获得相关知识，茁壮健康成长，如果哪朵花先枯萎了，就说明他学习方式落后了，就会被社会淘汰。”听了指导老师并不意味深长的一席话，我暗暗想：我一定程度要好好学习，不能被淘汰，要做花盆里最鲜艳的那朵花。
今天是教师节，但老师在她的假期这一天给我们上了一堂生动的课，我认为老师的话的真正含义是：学生送礼物是否不重要，只要我们努力学习，长大成为祖国有用的人才，是她一生中得到的礼物！
教师节的作文 篇3
同学们都知道一年一度九月十日是我们尊敬的老师的节日——教师节。
每个同学都有自己尊敬的启蒙老师，我也不例外。我最喜爱的吴老师是我最喜爱的启蒙老师。今天是教师节，我想起了吴老师，教师节我没有什么礼物送给您。我只有写这篇日记献给您。
我曾记得，当我读一年级走进校园的时候，是您把我领进教室，是您第一个教我读书认字，是您教我一笔一笔写字，使我把一年级的'课文全部学完，成绩一天比一天好，每次考到九十多分的理想成绩这难道不是您辛勤辅导的功劳吗你真像慈母一样呵护着我。
现在我是二年级而且是三好学生，这难道不是您奠定的基础吗祝你教师节愉快。
教师节的作文 篇4
我的数学老师娄老师，是一位三十多岁的中年妇女，身高一米六左右，身体瘦瘦的，有一双炯炯有神的眼睛，响亮的声音，对待同学平易近人，就像慈母一样照顾着每一个孩子。
她讲课非常认真，改作业极端负责，有一次我们班考试成绩很差，全年级倒数第二，特别有几个同学考试成绩在二十几分，把我班平均分数拉下来，这 时娄 老师着急，因此她废寝忘食带病帮助同学们补课，特别是几个成绩很差的同学迎头赶上，进步很快，使我班的成绩越来越好，由原来倒数第二变成全校第二名，这难道不是 娄 老师的功劳吗? 娄 老师为我们操心而生病。我们真不该不听话。
我们应该好好学习，天天向上，争取期末考试取得优异的成绩回报老师的教育之恩，决不辜负老师的.期望，请恩师安心养病，祝您早日康复。同学们非常想念您!我们尊敬的老师。
教师节的作文 篇5
今天是9月10日，我们如期而至的教师节终于到来了，下午全校师生来到了凉爽的操场。
最令人兴奋的时刻，就是颁奖仪式这一幕了，你们看：老师们迈着稳健的步伐，面带微笑地走上主席台，同学们不约而同的为老师鼓掌，老师们沉浸在幸福之中。
回想起以前教过我的老师，比如说白老师吧，白老师给我们讲课，嗓子都沙哑了，上课都不喝水，甚至嘴唇都干了，下课只喝一口水就急忙的给我们判作业。果然，教过我的老师都上台领奖了，我觉得这些老师都是名不虚传，实至名归的。
颁奖后，还有表演，有武术，有古筝……我最喜欢的就是一舞蹈表演了，由我们班的'高畅和四（3）班的张欣表演，她们的表演真是流光溢彩，她们的衣服五彩斑澜，就像两只一模一样的花蝴蝶在草丛中翩翩起舞，好看极了！同学们欢呼雀跃，鼓起了雷鸣般的掌声。
老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。老师是辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长。老师是火种点燃了学生的心灵之火。老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。老师是船，把我们一个个送到知识的海岸……
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