有关五年级的作文九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的五年级的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
那是一个阳光明媚的早晨，我和每一个在周末的集日一样，和家人一起去赶集。
我走在大街上，各种叫卖声不绝入耳。可是，却没有一样东西，能勾起我的兴趣。我悠闲地走着，慢慢地看着。就在这时，一缕令人垂涎的香味儿扑鼻而来。嗯？那是什么？我怀着好奇四处寻找。啊！原来是烧饼！见到美味的东西，我的食欲就被勾起来了。我迫不及待的问卖烧饼的婆婆：“请问这个烧饼多少钱？”“两元。”婆婆亲切的回答我。“啊？两元？”我看了一眼紧攥手中的一元硬币，不禁一阵失落。
我在附近徘徊，希望弟弟赶紧离开。等他玩游戏正高兴呢，我只好等着他。虽然我说是在等弟弟，但是仍然想着烧饼，我不时的望望，希望有“奇迹”发生。正在这时，制作烧饼的老爷爷把我叫了过去，并在一旁的箱子里找着什么。突然他拿出了一个不小心烧坏的饼，问我：“我看到你这么想吃，我这个破掉的就一块钱卖给你吧。本来我想留着自己吃的，你要就拿去吧！小女娃，你要不要？”我满怀感动，连忙回答：“要！要！我要！”爷爷接过钱后，我又对他说了一声“谢谢！”。
我吃着温暖的烧饼，留在嘴边的不仅是感动，更多的是老人朴实的关怀。
五年级的作文 篇2
夜晚，仰望天空，众星拱月，这些一闪一闪的星星就像我身边的小事，而那个月亮好似童年的那部手机给我带来了欢乐而又宝贵的回忆。
记得前年，我看见我班同学都有一部手机，我也想要一部，可是却遭到妈妈的反对。这样，我和我妈妈的战争就开始了—我很多天都不理妈妈，妈妈那天叫我说：“小涵，你过来。”我心里想：“妈妈一定是要给我买手机了，我便高高兴兴的跑过去，妈妈说：“小涵、如果你期末考试考了前三名，我就给你买手机。”我一听这话，便很努力很努力的学起来，每天3。50放学回家、我就会拿起笔、认认真真的做作业，然后预习明天的课程：数学、语文、英语，都要预习一遍，然后再让妈妈考我数学概念，语文生字从第一单元一直考到最后，不会的一个字写三遍，英语单词也是一样，每天都牺牲了很多休息的时间，到了考试那天，我一看卷纸，这些题都不难，我便认认真真的做起来，发成绩那天，我取的了我很满意的成绩，我把卷纸拿回家给妈妈看，妈妈高兴的说：“你的愿望通过你的努力得到了，但我们要约法三章：一、你要写完作业才能玩；二、一天只能玩一个小时左右；三、不能看儿童不宜的视频。”“好”，我回答。
我通过这件事，知道了一个道理，就是功夫不负有心人呀！所以，只要努力就一定能有收获。
五年级的作文 篇3
有一天，我在公公家发现猫的瞳孔有时像枣核那么大；有时像一根针那么大；有时就和人的瞳孔大小差不多了。这是为什么呢？妈妈见我这么好奇，就和公公商量了一下，能不能把猫给我领养几天，好便于我观察。
把猫抱回家的第一个早上我就观察了起来。观察了一天后，我发现早上光线不弱也不强的时候，猫的瞳孔像枣核，中午光线强的时候，猫的瞳孔像一根针，晚上光线弱的时候，猫的瞳孔就和人的瞳孔一样大小了。我心想：难道光线强的时候，猫的瞳孔会变小？光线弱的时候，猫的瞳孔会变大？
为了证实我的想法，我打算做一个实验。我先把猫关进笼子，带进我的房间，关好门窗，关掉电灯，我开始观察猫瞳孔，发现猫的瞳孔和人的瞳孔差不多大小。我又马上把门窗打开，打开电灯，再一次观察猫的瞳孔，结果果然不出我所料，猫的瞳孔果然变细了。我又反复做了几次，结果都和我前面观察得一样，证实了我的想法：猫瞳孔大小的变化和光线的强弱有关系。可又有一个问题出现在我的脑海中：为什么猫瞳孔大小的变化和光线的强弱有关系？我马上百度，才知道：因为猫的视力比人好得多，猫在光线强的时候，只要收集一点光线就能看清楚远处的物体；而在光线弱的时候，猫必须收集更多的光线才能看清楚远处的物体，所以猫的瞳孔就得变大。
猫是一种聪明的动物，人只要多观察生活，多思考，就会更加聪明！
五年级的作文 篇4
1月27日，我们先去看考试成绩。我看完语文成绩，心想：“这次为什么比期中考试少4分？”我又去看数学，数学比期中考试少9分。我的英语分数和期中考试一样。语文和数学退步了，英语也没有长进。我暗暗下定决心，要好好学习，认真复习，把知识学扎实。
要评三好学生的时候，老师让有星的同学上台，我数了数有10颗，就上台了。我是最后一个上去的。老师说：“十颗星以上的往前走一步。”我没有往前，老师让我们三个人下去。然后老师说：“这里面要有一个下去，你们选。”我们立刻举起手，老师就一个一个的叫我们，我的同学和我的想法是一样的，都叫王，最后，王下去了。本来我想叫王和李，因为李有一次站在桌子上大喊为什么吴老师让她值日。
快十点半的`时候，老师让自己走的留下打扫卫生，我们组本来有两名打扫卫生，一名是我们组的男队长，一名是我。老师反回家的同学送走，再回来看我们打扫卫生。队长问我：“他们都走了？”我说：“对。”队长把东西给我，也走了。我请刘静同学帮我打扫卫生。
看着整齐干净的教室，我的心情也很愉快。
五年级的作文 篇5
我家有个机灵鬼，他喜欢在客厅唱歌跳舞，喜欢在书房看书写字。但他有时又很淘气，不知什么时候会从你背后跳出来吓你一大跳。这就是我的弟弟——高伟豪。
弟弟长着一个苹果型的小脸，皮肤白白的。两只眼睛水汪汪的，他那小小的鼻子可厉害了。只要你在吃东西他就能知道，准会跑来向你要。他对你好时，嘴巴上好像抹了蜜，一个劲地说好话。
有一次，我用妈妈给我的钱买了两个茶叶蛋。小机灵鬼正在看电视，不知什么时候走到我面前来，笑嘻嘻地说：“我的好姐姐，吃茶叶蛋要边看电视边吃才香哟，你过来和我一起看吧！”我看了他一眼，觉得他说的也有道理，就走过去在沙发上坐下来。弟弟见了高兴极了，见我坐下来，马上用遥控器换成我喜欢的节目。
过了一会儿，他说要上卫生间，不多时，那边传出了“哗哗”的流水声，影响了我看电视。我扭头往那边一看，没了弟弟的踪影，只好起身去关水龙头。可是，等我关好水龙头出来，一看傻眼了，原来弟弟已经坐在我原来坐的位子上，津津有味地吃着我的茶叶蛋，我一下子明白了。
调皮又机灵的弟弟呀，你虽然是那样淘气，可姐姐还是喜欢你。
五年级的作文 篇6
我最要好的朋友是曲唱维。他戴着一副明亮的眼镜，但那一双亮晶晶的眼睛，极有神采。他最喜欢帮助别人。有一次，就是他救了我的分数呢！
星期一下午的最后一节课，老师突然宣布考试。这时，我想起课前没准备好铅笔。本以为最后一节体活可以尽情的玩耍，没想到被老师来了个“突然袭击”，没有铅笔，怎么考试呢？我怀着最后的希望翻了翻书包。这时，我前面的人曲唱维发现了我的异常举动，便转过头看了我一眼，便悄无声地将他的两支铅笔放在了我的桌子上，然后他马上转过身继续答卷。我如释重负，拿起了他借我的铅笔开始答题。我终于在规定的时间里答完了卷子。
“叮零零，叮零零”，下课的铃声响了。我心怀感激的对曲唱维说：“谢谢你，要不是你及时出手相助，我现在一定还在答卷呢。”他腼腆一笑，说：“同学之间说那些干什么呢。”最后我们高高兴兴的放学回家了。
五年级的作文 篇7
大家好，我是一张躺在在垃圾里的椅子。唉，你们别以为我是“垃圾”。其实，我原本是一位小朋友学习的好伙伴——堂堂正正的站在课堂里的椅子。
以前的我，很惬意哦，小朋友们坐在我身上，我听着他们朗朗的读书声，看着他们端正的写字身姿，我知道我陪伴的是一位位爱学习的小朋友。今天却是例外，我的小伙伴和其他同学一样早早地来到学校，放下书包就去打扫卫生。等他回来的时候，坐在了我的身上，我以为他准备读书了。叮铃铃，上课铃准时响起，老师还没来，这位新朋友就开始不老实了。他先是扭了我一下，呃，有点痛，他又扭了我一下，我更痛了……就这样，我被扭了一下又一下，只叫我痛不欲生。接着他继续在我身上晃来晃去，我被晃得晕头转向，恶心呕吐。终于，我的一条腿被他弄断了。他吃了一惊，停止了动作，蹲下身来拼命地想把它拼上去，可为时已晚。老师来了，看到这一情景，便严厉的批评了他。下课了，他们把我丢到了垃圾池里，垃圾收留了我，他让我和他的孩子们——垃圾在一起生活，看到周边脏兮兮的垃圾，我伤心地哭了。我多么怀念以前陪伴小朋友学习的日子啊！
如果我还能看到那个小朋友，我想对他说：“亲爱的同学，你要爱护公物呀！你再也不能像对我那样，对待你的新伙伴。”
五年级的作文 篇8
“好难啊！”在数学题中埋头苦干的我郁闷地感叹道。抬起头来发现窗外下起了雨，刚刚还是晴空万里，怎么就下起雨来了呢？算了，打了个哈欠，就欣赏一下大自然的杰作，毕竟是免费的嘛。
趴在窗台上仰望天空，黑压压的乌云聚在一起，像在讨论着什么，时不时发出几声雷鸣。
雨，好像一个顽皮的小男孩，不停地在五颜六色的雨伞上跳跃着；雨，好像一个天真的小女孩，用稚嫩而甜美的歌喉唱出一首美丽的歌谣；雨，是一个园艺家，他它使一切都一尘不染；雨，也是一个魔术师，用它无穷的魅力，使花儿妹妹绽放出可爱的笑脸，让杨柳哥哥挥动起长长的手臂&…&…
大街上的人们或撑着雨伞在雨中漫步，或用东西遮挡着脑袋匆匆走过。人们一直忽视着这大自然的表演，看似普通的雨，却是那样美丽。整个城市都被雨包围，好像被轻轻的罩上了一层雾的面纱。
突然，雨停了，停得毫无预兆。像那些来去匆匆的行人。只有窗外青翠欲滴的树叶，干净又湿漉漉的地面，告诉着人们，刚才那场雨，不是个虚幻的梦。
深深的吸几口雨后的清新空气。忽觉脑海不再是阴沉沉的，仿佛像被雨冲刷了一遍似的，变得清晰起来。啊，那道数学题只有换个角度来想不就可以了吗？匆匆做完，深深呼吸一口雨后的空气，嗯，好清新。
五年级的作文 篇9
五年的小学时光过去了，住在我心里的那位亲人我仍旧记忆深刻，他是——苏毅超。
他长相一般，长着个平等个儿，一张苹果脸，两眼大大的，鼻梁高高的，就是性格有点与众不同，娘娘腔，平时我最受不了他这一点。学习一般，每次考试前十名，有一点偏科，倾向数学，因此，数学就成了他的最爱。
有一次上美术课，他没有带素描纸，也没有带彩笔，更没有带油画棒，只好来求助我了，他用可怜巴巴的眼神看着我，边抹眼泪边说：“姐姐啊姐姐，您是我的亲姐姐，求求你把素描纸借我一张，把彩笔借我一半，把油画棒也借我一半，如何，弟弟我求你了，拜托，就这一次，你不借的话，以美术老师的脾气，不把我的脸撕毁容了他是不会善罢甘休的！”我说：“你这磨破嘴皮子的说了大半天，你姐姐我有说过不接你吗？”“真的，不许后悔，还是姐姐最好。”他嬉皮笑脸的说。这就是他的伶牙俐齿，能言善辩。
上自习课时，班长说让我们借书看，同学们高兴的不得了，都急忙的去借自己所珍爱的图书报刊，我和苏毅超也不例外，东翻西找的挑选着自己所中意的书，我发现了，《我们的六年级》，我要借这一本，说时迟那时快，我和他同时抓住了那本书，他撒娇的说：“姐姐，你让一下你弟弟，先让我看，从古至今，都是姐姐让着弟弟吗，谢谢了！”我还没缓过神来，他就飞似的溜走了，我边摇头边笑着说：“唉，太调皮了。”这就是他的强词夺理，不可理喻。
这就是一直住在我心中的那位亲人，苏毅超！
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