实用的陌生人作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的陌生人作文3篇，欢迎阅读与收藏。
陌生人作文 篇1
陌生人，在人们的眼里，他们就是坏蛋，有危险，会拐卖小孩。小孩子在大人的教导下，对陌生人也有了一种讨厌感，不和陌生人说话，如果有陌生人来找他，他必定会躲躲闪闪不敢见。
陌生人真的那么可怕吗？他们真的是那种恐怖的人吗？
现在的人，说有邻居，不如说没有，和邻居之间几乎都不说话，你说那叫邻居吗？
大人们，一边教我们要回交朋友，搞好人际关系，一边又叫我们不要和陌生人相处。科学家们，一面嚷着要发现外星人，有一面说人们最好不接触外星人。
陌生人，这三个字眼儿似乎很可怕，原是指不熟悉的人，现在是指坏人。
我可以告诉你们，陌生人不可怕，也不恐怖，他们也是人，他们也有一颗心，而不是狼心狗肺、比哥斯拉还恐怖的动物。陌生人，他们也许是善良的，他们不会给你一个糖果让你吞下去昏倒打劫你，即使他们是坏人也不会这样做，许多书本上都把他们骗人的手法写了出来，他们想骗也骗不着。
古时候，人们和睦相处，不会乱猜疑你是坏蛋还是他是坏蛋，邻居之间和和气气。刘关张桃园三结义，如果他们互相猜疑，他们会留下一段佳话吗？姜子牙如果猜疑周武王不是个好种，那么会有“姜太公钓鱼——愿者上钩”的故事了，那么周武王有可能就打不败纣王，历史也许就不进步了，现在也会有所改变。
我不是说非得和陌生人怎么样，你只不过不必恐慌，表现出应有的礼节出来，要有礼貌，给陌生一份小小的'温暖，有一句话说得好，只要人人贡献出一点爱，这个世界将会变得更美好。
我们要学会和陌生人相处，不要冷落他们，他们也有一个美好的心，他们和你们一样，都是一个平凡的人，何必要惧怕他们呢，他们身上又不是有鬼，怕他们干啥？真正学会搞好人际关系，首先就要会与陌生人相处，将来的社会上，陌生人一大堆，难道你就一个人躲在角落里，不敢见人？
陌生人也是人，他们也期盼交往。
陌生人作文 篇2
我怀念你给我语言的感动。 我和你只是陌生人，只有那么短暂的几分钟你却教会了——怜悯和善行的距离。 那是今年暑假的一天傍晚天气微凉，我和母亲去公园散步，当我们走到假石边是就发现不远处有许多人围在一起。我们向前走了几步，人群突然从中间分了下来，两边的人推攘着向后面，随后即有两个人从人群中出来。一个佝偻着腰是一个年迈的老人，后又跟着一个虎背熊腰的中年人。那中年人一把扯住老人既脏有破的衣裳，还有一只手攥得紧紧地像是在恐吓老人。围观的人和我一样都在和周围的人一起指责那个中年人，却始终没有一个人站出来。
那中年人扫视了一下四周的人，看人们没有什么反应就开始骂骂咧咧的，大概是说不想赡养老人，自己的日子也和拮据。人群中一阵唏嘘，那中年人肥头大耳，身上的衣着也是非名牌不穿竟说出这样的话。我站着心中为老人愤愤不平，但我始终还是一个有着同情心的路人和我一样围观的人也是——同情着老人但是就只是停留在口头、这时的老人几乎是在苦苦哀求自己的`儿子给一点生活费，那中年人把手甩甩冷漠地说道：“我实在没钱，不行你就去捡捡垃圾吧。”这时有个老奶奶看不下去了她推了推鼻梁上的眼镜说道：“是他把你养大的，你就是不孝啊!”那中年人丝毫不以为然只是气势汹汹地走向老奶奶，吓得老奶奶直往后退，一直退到人群中去，那中年人得意地用鼻子哼了几声。
就在他得意洋洋地回头时，一个高瘦地青年冲上来推了那中年人一把，那中年人被他这一下给弄蒙了，表情凝固了三四秒他说道：“多管闲事，那你喜欢管就给你处理。”然后装着很淡定的走掉了。这是青年人询问起老人情况还拿出了身上为数不多的一些零钱然后一句话也不说的走了。路人都说：”真是好青年啊，要是各个都这个样子多好。”我站在一边想到了怜悯和善行的距离。 和谐社会需要正义，但我们不该停留在口号，而是应当去维护正义，维护正义的晋升。就像那位青年无言的善行而不是我和围观人无力的怜悯。
陌生人作文 篇3
去公园晨练时，一位中年男子和儿子说话，问儿子上几年级了，在哪儿上学，儿子给他说了之后，他又接着问儿子：“你的作业写完了吗？假期上兴趣班了没有？”
儿子说：“作业完成了，我在假期上了英语班，这就结束了。哦，我还学了弹琴呢。”
“呵呵，学的还不少呀，小伙子”，他夸了儿子一句。
“谢谢夸奖”，儿子礼貌地说。
他拿过儿子的英语书（儿子有时在晨练时背英语），翻了翻，说：“你的字写得也不错。”
“我的字写得不好，还得好好练呢”，儿子说。
“练字呀，你平时怎么练字？”他又问。
“我就是描红、临帖”，儿子回答。
“你的方法也可以。我给你讲啊，要想练好字，首先你得了解中国的文字史，……”，听他所说的话，感觉他是一个对书法很有研究的人。
儿子又向那个叔叔靠了靠，眼睛看着他的脸，聚精会神的听着。我看孩子的专心劲，不想打断他，就走到不远处的一个连椅上坐下。
只见儿子和那个叔叔谈得很是投机，一边说，还一边在手上写，打手势比划，太阳不知不觉的照到他们的背上（这几天太阳很毒，天气很热），他们丝毫没有要走的意思，看来有点乐而忘返了。
终于等到他们说再见了，我急忙站起来，和那个热心人说过再见，便和儿子一起回家。路上，我问儿子：“你们谈的那么投机，都说了些什么呀？”，“说了很多呢，他给我讲了他学习书法的事，还简单给我讲了汉字的故事，比如说‘木头’的‘木’字还有‘水’字等以前都不是这样写的，他还给我讲了怎么练字，反正今天学到了很多。”
“呵呵，看来儿子今天的收获不小呀！最让妈妈高兴的是你能和一个陌生的成年人聊得那么投机”，我对儿子说。
“关键是有了共同的语言啊，虽然是陌生人，但我觉得我们聊得很高兴，看来妈妈你平时说的也不是全对呀”。
儿子说得话让我摸不清头绪，怎么批评起我来了？我问：“我说的什么地方不对了？请指教！”
儿子看看我，说：“您真是贵人多忘事，您不是经常教育我‘不要和陌生人说话’吗？”
“我……”，我不知道该怎么说了，因为我确实经常教育孩子：要注意保护自己，平时在家不要为陌生人开门，自己出去时，不要轻易地告诉陌生人家里的情况，少和陌生人谈话等等，总认为自己是在对孩子进行安全教育，教孩子学会自我保护。没想到今天儿子却提出了异议。
“妈妈说的也不是不对，妈妈的意思是要儿子注意自我保护。害人之心不可有，防人之心不可无呀！”我给儿子解释说。
儿子说：“是，妈妈说的对，但是我觉得也不能对所有的陌生人都拒绝交流吧！和陌生人交流也不是没有好处，就像今天吧，我就学到了很多呢，只要像妈妈说得那样，自我保护好就行了。”
听了孩子的话，我觉得有道理，说心里话，平时对孩子的`教育中，确实没有考虑这么多，只往坏的方面想，怕孩子上了坏人的当，受了伤害，因此总是告诉孩子，一个人在家要锁好门，谁叫门也不要开，陌生的电话不要接，在外面遇到陌生人不要有太多的交流……，如此苦口婆心的说教，慢慢的影响到了孩子，于是孩子也慢慢的变得有点冷漠，为了守卫自己的世界，却在守卫中失去很多。
看来，为了孩子的健康成长，我们应该改变一下自己，让孩子试着与陌生人面对面的进行交流，让孩子在不断的交流中学习感悟，体会真实而自然的情感，感受人与人之间的温暖和美丽，不要总为了一点点不经意的伤害而关闭自己的心门，学会对陌生人微笑，学会与陌生人交流，家的概念不仅仅局限于我们的大门之内！
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