【精华】生活作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的生活作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
生活作文 篇1
成为宣城小记者之后，我学会了观察生活。通过观察，我发现了生活处处有真情。
雨天里，一位头发花白的老人扛着行李上了车。他一手拖着行李，另一只手拉住头顶上的拉环。随着车身晃动，过了一会儿，老人突然呕吐起来。
“老爷爷，来，坐一会儿吧，看您好像晕车了！”
“谢谢你，小伙子！你好像也不舒服。”
“我？我强壮着呢，您放心坐一会儿吧！”说完，两人都望向窗外，沉默了……
“呀！”年轻人突然叫了一声，双手抚摸着右腿，表情显得痛苦。老人关切地询问：“小伙子，没事吧？快来坐会儿吧！”“没事，我不要紧！”年轻人咬着牙，勉强说道。
时间悄然流逝，老人没有呕吐了，车上的人也少了起来，旁边的一位好心人这才告诉老人：那位让座的青年人我认识，他是一名退伍军人，在一次军事训练中右腿受了伤，从那以后，一到阴雨天，他的腿就疼痛无比。
“真是人间处处有真情啊！那他还给我让了座位？”老人长叹一声，回过头去，却不知道那位青年人不知什么时候悄然下车了。
窗外，雨停了……
生活作文 篇2
每年的高考都牵动着国人的心，因为对成千上万的孩子来说，这场考试将决定他们今后许多年的命运。在这场考试中，每一个细节都引人注目。高考作文则是这些细节中最引人注意的一个。注意观察考题的人可能会发现，今年高考作文的题目，实际上正在悄悄发生变化，并且折射出更多当前社会价值的影子。
高考作文不仅仅只是人生中的一次考试，更重要的是，这是年轻人能够真正开始体会自己的世界观的第一步。短短一篇文章，不但要言之成理，还要言之有物，言所欲言。这对正值青春年少的考生来说，并不是一件容易的事。这些作文的题目，将会在很长一段时间内给他们留下深刻印象。这篇作文，也可能是他们亲手决定自己命运的一种描述。
因此，从20xx年部分省市的高考作文题目来看，今天的高考作文，越来越体现整个社会的文化取向和价值判断。从这个意义上说，高考不仅是人生的一次重要测验，更应该是人生的重要一课。作文题目所承载的意义，也不仅是出题教师的想法，更多的是整个社会的思想认同。
一个明显的特征是，对生活的思考和体验成了高考作文的一个方向。包括重庆的《自嘲》，天津的《留给明天》，山东的《双赢的智慧》、江西的《脸》，浙江的“一叶、一枝、一世界”材料作文、江苏的“凤头猪肚豹尾”材料作文等，这些题目从另一个侧面体现了今天人们对生活的自省和体味。
在当今中国社会日趋激烈的竞争中，人们在寻找机遇的同时，也在寻找自己的价值定位。高考作文的命题，其实暗合了这种寻找。
它不但考察考生对于自己生活的体会，也在折射现代社会所渴望的激情。高考作文被赋予的象征意义，使得这个题目更具备了现实感。
同时，社会把一个深刻的题目交给一代人，也体现了对青年人的信任。因为或许他们的回答，比今天在社会中逐渐麻木和消沉的“大人们”更有意义。
另一方面，高考作文也正在和当下的主流文化生活日益接近，因此也更加接近年轻人今天的生活氛围。今天中国的社会文化是多元的'，比如上海的材料作文请考生谈谈武侠小说、言情小说、校园民谣、卡通音像制品、韩剧、休闲报刊等对自己的成长所形成的影响；山东的作文《双赢的智慧》则以古老传说为基础，讨论现代社会的竞争法则。这些题材在命题的过程中，其实包含了社会对主流文化的思考，同时社会也希望今天的年轻人能提前思考这些命题，无论这种思考是接纳还是否定。
高考作文命题应当体现今天的主流文化。因为这场考试不但可以决定个人的命运，也可能会影响个人的价值观。这些题目所体现的，不仅是对年轻人思考能力和表达能力的一种测试，也是社会意识和主流文化的特征外化。从今年全国15个版本的高考作文中，我们不但读出了社会对多元文化的接纳，也读出了人们在社会生活中所渴望的冷静和安宁。
除了各地自己的命题，全国还有统一的作文题目。很巧的是，这个题目看起来，其实正是高考作文体现的社会文化最好的注脚―――“意料之外情理之中”。从考试来说，高考作文题目必然让考生们在意料之外，才能真正检测他们的素质和水准；对社会来说，高考作文题目其实是在情理之中的，因为高考正是年轻学子逐渐走向社会的开始，他们需要更多地从这里了解周围的生活与即将面对的未来。
生活作文 篇3
“碎片化”这个词，被认为是描述当前中国社会传播语境的一种形象性的说法。更准确地说，就是我们的生活被"碎片化"了。而我却遇上了碎片化阅读。
在21世纪，随着科技的不断发展，手机成为了我们生活中不可缺少的部分，它为我们提供了不少便利，但是，看似效率高，其实不知浪费了多少光阴。遇上碎片化生活，要学会控制自己。
刚刚进入初中的大门时，我便拥有了我人生中第一部手机。随着接触的次数越来越多，我逐渐知道了许多软件。后来听说有一个阅读软件，我立即把它安装下来，点进去一看，哇，好多的小说与名著，我把好多小说加入到“书架”中。当时我太天真地认为这样既省钱又方便，其实我一点收获也没有，由于是手机上的，我都是一瞟而过，更谈不上什么摘抄与批注了；有时某些章节我有点疑惑，还要向前翻好久，甚至还可能找不到……时间一分一秒地过去，我认为“所谓高效率阅读”，其实是十分浪费时间的。直到最后，我才想到，碎片化阅读真的是低效率的，有那点儿时间，还不如多做两道题。我还是回归了纸质书阅读。
作为一名初三的学生，面临的是明年六月的中考。作业量慢慢变多，意味着学习压力会越来越大。手机的诱惑力是很大的，我却并不希望它在这个时候介入到我的生活中，毕竟这一年是最关键、决定命运的一年。我记得曾经听妈妈说过：“你知道吗？手机害了多少无知的孩子？”我想想，是啊，这种“碎片化生活”已经荒废了他们的学业，甚为可惜。如今，我的手机暂时要离开我一段漫长的时间，可我一点儿都不想它！我现在每天合理的安排自己的时间，认真努力完成自己的作业，做好预习、复习，还要强化自己的薄弱科目，多做一点儿练习，抽空阅读，还是希望自己变得越来越好，能在明年的中考中考到自己理想的学校，灿烂在六月！
遇上碎片化生活，强烈的抵制住它多我们的危害，不让它污染我们。它会让我们虚度光阴，沉迷于其中的人快醒来吧！跟它说拜拜。当然了，要是能够好好利用它，也是可以做很多有益的事情的。
生活作文 篇4
一直都是在反反复复的做着自己麻木的事情。依旧在音乐铃声响起的时候起床，叠被；依旧在篮球场中来来回回穿梭，到达教室与宿舍，或者食堂以及校门口；
依旧趴在走廊的石栏上，往下看着来回穿梭的人儿；依旧在上课的时候缩在下面看着自己喜欢的小说；依旧在宽敞的街上望着行色匆匆的人，再留下自己孤独的背影；
一直像个没有思想的机器人，机械地运动着。说很少的话，做自己的事，把耳塞永久地塞在耳朵里，仿佛要把外面的声音全部堵在耳外。
或者在安静的自习课上写着一些自己感动的文字；
或者站在走廊上，吹着能稍微让自己冷静的风；再或者看着天上的星星，仿佛要寻找出一些古老的图案一般。
一直安静地，安静地做着或者说是干着自己觉得应该做或者说是应该干的事。一直都不想说话，不知是吝啬，还是懒惰？
只是清楚地记得以前说过的一句话：我是世界上最懒的人，懒得都不想说话。
其实，在现实生活中，我真的是一个很懒的家伙，不想做饭，不想上课，不想做作业，不想运动。
真的是一个很懒的家伙。
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