五年级的作文

时间:2021-02-28 16:41:02 五年级作文 我要投稿

五年级的作文七篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的五年级的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级的作文七篇

五年级的作文 篇1

  暑假里面发生了许许多多开心的事情,可有件事情在我的脑海里至今难忘,那就是钓鱼。

  记得那是暑假的一个星期天上午,外公来到我家。只见他手上提着两根鱼竿,腰上挂着鱼篓。我就知道外公是到我家鱼塘钓鱼来的。我一时来了兴趣。便缠着外公也要去钓鱼。

  “不行,你不会钓鱼,你会把鱼儿吓跑的。”外公连忙说到。

  “不会的,不会的。就让我去嘛。”最后,外公经不起我的软磨硬缠,只好答应了。

  我提着小凳子跟着外公来到池边。开始,我也学着外公的样子把鱼饵钩上后,再使劲的抛出去,可是怎么抛也抛不远。

  我急得直叫:“外公,外公,我怎么抛不远呢?”“瞧,像我这样握住鱼竿,把线来回晃几下,再用力一抛就抛出去了嘛。”外公耐心的边演示边讲解。

  鱼饵终于抛出去了。现在就等着鱼儿上钩了。

  过了好一会儿,我见水面的浮子一动不动的,好像断了线一样。又急了,又叫起来,“外公”话一出口,又连忙捂住嘴。轻手轻脚地跑到外公身边,轻声问道:“外公,鱼儿怎么不上钩呀?”外公也压低了声音说:“别急,钓鱼就是训练耐心。别急,等一下,鱼儿就会来吃鱼饵的。”正说着,外公用手一指水中的浮子,“你看,鱼儿来了!

  ”。我立即紧张起来,“外公,外公,快,快拉起来。”“别慌,鱼儿先要试探。等它咬住了,再拉也不迟。”浮子又动了几下,外公一把抓起鱼竿,拉了上来。哇!

  活蹦乱跳的一条鲫鱼,足足了半斤吧。

  我回过头来看看我的鱼竿,正见浮子也动了几下,我高兴极了。拔出鱼竿,使劲一拉。“砰”,我一下子摔在地上了,鱼儿却不见踪影。我很是生气,扔下鱼竿,说:“我不钓了,真没劲!

  ”外公笑了,说:“别急嘛,再试试。”我赌气地跑到外公身边,看他钓鱼。眼看着外公一会儿又钓起了一条,脸上乐呵呵的样子,我又心痒了,重新拾起鱼竿来。

  这一下,我目不转睛的盯着浮子。过了一会儿,浮子似乎动了一下,我知道这是机灵的鱼儿在试探这美味是不是诱饵。我没有动,紧盯着浮子。浮子连着动了几下,我知道,鱼儿终于上钩了,我提起鱼竿,却拉不动,线的末端好似有什么挂住了。肯定是条大鱼!

  我轻声喊:“外公,外公,快来帮忙!

  ”外公听见了喊声,插上鱼竿跑了过来。一双手一前一后,帮我拉住鱼竿。然后,轻轻的往左摆一下,右摆一下,慢慢的收起鱼线,快到岸边了,猛地提起来,一条鱼儿出了水面。我高兴地跑过去,把鱼篓取过来。哇!

  这条鱼儿比外公钓了好象还大些。我高兴地边跳边喊:“我会钓鱼了,我会钓鱼了……”时光如梭,往事如烟。许许多多的事情在我的脑海时渐渐淡化了。可这件事却记忆犹新。因为它使我懂得了做任何事情都要专心,要有耐心,不能急于求成,否则十事也会九空的。

五年级的作文 篇2

  我想起这事儿就讨厌,一气之下,在桌子上画了一条“三八线”,对她说:“以后你不准叫我,不准超过我线,不准拿我的东西,咱俩我做我的,你做你的,井水不犯河水,个不相干。”她埋头写作业,也没有发脾气。“喂!你听见没有呀?”这回,她可能生气了,两眼只瞪着我,我害怕得一吐舌头,连忙写起作业来。

  有一次上体育课,同学们集体跑步,我不小心被一块害人的石头绊了一下,当众摔个仰面朝天,丢死人了。“丑八怪”看了后,连忙把我扶起来,我站起来,推开她的手,大声说:“走开,丑八怪,跟你在一起,我就倒霉!”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼,走开了。这下子,我害怕她会打我,心里念着:快准备救护车。可那天,什么事情也没发生。

  转眼间,就迎来了期中考试。考完数学考语文。不幸的事儿又来了,当写到《阅读》时,圆珠笔突然坏了,把我急个半死,“怎么办?”这次期中考试,可是要与家长“打招呼”的,跟王丽借,不行。平日,这个小气鬼,就连一张纸巾都不肯借,何况一支圆珠笔。跟郭林借,不行,他比我还要“穷”呢!不会让我向“丑八怪”借吧,我平时对她那么过分,她肯定......我急得像热锅上的蚂蚁,这时,“丑八怪”好像用余光发现了我,见我着急的样子,一下子就明白了,给我递来了一支蓝色的圆珠笔......

五年级的作文 篇3

  我家养了一头大肥猪,来我家的人都说快两百斤了。因为它长得肥,所以我给它取名叫肥肥。

  记得肥肥刚来我家的时候,十分漂亮,十分可爱。它全身雪白,身子颀长,一对大耳朵耷拉着,那与《西游记》中的八戒和尚比起可真是帅呆了,酷毙了!卖猪的人一个劲儿地夸,周围的人也一个劲儿地赞,这头猪坯子好,是一头好猪。

  肥肥可真不负众望。放进猪圈就敞开胃口大吃起来,急得卖猪的人赶紧阻止妈妈别喂得太多。一晃半年过去了,肥肥真的吃成肥肥了。大大的耳朵像两把蒲扇,鼓鼓的肚子,圆圆的臀,可爱的小尾巴卷成了一个圈。

  肥肥可真能吃,真是个名副其实的大胃王。它一天要吃上三四大桶猪食。你要是不能按时给食,或者是没吃够,它就会发出很大的哼哼声来表示抗议。肥肥吃食时一点都不文雅,没有半点儿绅士风度。吃食时,它把嘴一股脑儿全插进食槽里,然后扑扑扑扑大吃起来,由于吃得太猛,猪食被它溅得满地都是,一不留神还会溅到你的身上呢。

  肥肥也很不讲卫生,有时竟把屎拉在食槽里。可它却不嫌脏,照旧吃它的食。为这没少挨妈妈的打,可它就是改不了。后来妈妈只好将它的食槽换小。

  肥肥也有不守规矩的时候。前不久,猪圈门楔松了,肥肥从猪圈里跑了出来,在房前屋后大闹天宫。晒场上的玉米被它拱得四处都是,后来,它又来到菜园地里,结果,妈妈昨天种下的红薯种都被他给掀了出来,盖好的薄膜被撕扯成了条儿,房前屋后一片狼藉。

  尽管肥肥不讲卫生,不守规矩,可我和妈妈仍然爱着它,因为它可是我们家一笔不小的财富哟!

五年级的作文 篇4

  “啊!我的世界观‘毁灭’啦!”你们肯定会问:“怎么回事?世界观怎么会‘毁灭’呢?”别急,听我慢慢说给你听。

  这周三最后一节课是兴趣课,而我的兴趣课是学吹葫芦丝。

  王老师让我吹三级曲目——《月光下的凤尾竹》,我心想:幸亏我在家里练过,不然就惨了!整整一首,在第九行的“3——5——6——5——”这段音符音特别长,等我吹完,才喘一口气,就像把五脏六腑吐出来似的,我的脸被憋得通红通红的,像一个刚成熟的苹果。

  王老师突然给了我一个伴奏,我的天啊!心想:王老师,求求你放过我吧!刚才清吹都喘不过来气,更别提跟伴奏啦!但又想:这是老师给我的挑战,我必须硬着头皮上!这也是检验我的成果的时候!

  刚开始还不错,可后来伴奏旋律渐渐快了,我跟不上节奏,我慢,它快,它快,我慢……等我吹完,就差点没气了,这时,我的脑袋一片空白。王老师对我说:“不行,回家再听听伴奏,再练练。”这时的我特别沮丧,一点成就感也没有了。世界观“毁灭”了!

  这才刚刚开始,三级曲目就给了我一个“下马威”,我得继续加油,重建世界观!

五年级的作文 篇5

  不论你身在何方,也请你走出石屎森林,抬起头来,赞美那一望无际的天空。

  那无边无际的蓝天包容了各种各样的人和事。快乐与忧愁,幸福与悲哀一一都被蓝天网下来。

  看,不管是日出或日落,通红的天际也陪伴在太阳左右;不管是月圆或月缺,漆黑的夜空也守候在月亮身旁;更不管是初升绽放璀璨光芒的星际,或是早已疲倦暗淡的星辰,广漠的夜空依然忠诚地留守著他们。

  请你细心观察那连绵不断的薄云,无论他如何任性地横越天际,天空也会为他留下归家的指引。在风雨的.日子裏,请你仔细倾听那沙沙作响的雨声,无论他是在为世间的忧愁而感慨落泪,抑或是为幸福的人们送上生命的水滴,天空也任由他发泄。天空也不忘在风雨停歇的时候,为他画上一道彩虹,来作为安慰鼓励的礼物。

  自古以来,我们就生活在如此心胸广阔的天空下,并由他仁慈地保佑著。从渺小无知的生物转变成世界的万物之灵,天空给予人类创造未来的机会,赐予人类选择的自由。我们选择了建设和生命,却也同时衍生出破坏和死亡,为此人类以战争,贫苦,疾病,以及无穷无尽的过失而抱怨上天。但天空却依然爱护著各种生命,无论是善良的人,忧伤的人,奸诈的人,受离别之苦的人,快乐的人,甚至是伤害自己的人也一一拥进自己的怀裏。忍受著人们对他的污染,为未来绘上新的色彩。

  当你在伤心失意时,在为自己的过失后悔时,在与珍爱的人分别时,也请你不要抱怨天空给予的命运,天空不曾束缚著你。只要你抬头遥望著蓝天,看著这个包容著万物的苍穹,不论你身在何方,再多不如意的事,天空依然留守在你的身旁,还有那些在同一天空下的人们,也对你充满著思念和寄望。

五年级的作文 篇6

  曾经,珍珠在眼里打转,它就承诺,悲又怎样,伤又怎样,绝不让它落下。

  ——题记

  泪水承诺:停

  阳光明媚,风和日丽,带着期待的心情等着,那颗心,好像要盛开,又似要凋零。“李诗美,不及格……你怎么连生物都考这么差啊?不想上高中啦,我跟你说生物要是…………”我慢腾腾迈着踌躇的步履迎上考卷。下雨了,很大很大的雨,心都被淹没了。豆大的泪水似雨一般入注,止都止不住。侧耳倾听,那是什么声音:泪水说:“停,我决不会让你的努力付诸流水,我会更加努力的。”就这样雨停了。

  泪水说:忍住

  “呜呼”又是一次女子投篮比赛,我光荣的参加了。比赛不到一小时,就仅仅剩下最后一个班的最后一个参赛员,我。我的最后一个球决定着胜败。此时,无论像棉花一般的球,就变得有千斤重。声旁惊起一阵呐喊:“诗美,加油、加油……如果你这球进了,你就是焦点。不进,你会被人唾骂的。”一紧张,用力过猛,唉!“切,还有位有多了不起类!在强的铁人,也仍不住锥心的痛。怎么办,快要下雨了。呦,那不是泪水吗?它在说什么:忍住,那些没参赛的人有什么资格发言。还好,阴转晴。

  泪水承诺:不准掉

  “怎么办呐,一星期交8篇作文,我又是寄宿生,等于就是两天假日的时间嘛,唉!”一回家,一头钻进电脑前,埋头苦干。聊聊草草地吃放,马马虎虎的小憩。耶,小草终于长出头咯,我的作文完成,下楼吃饭。妈妈正在收碗。“我还没吃呢?”“你有电脑就够了,还要吃啊,书就不念书。”珍珠在眼里打转,犹豫着要不要……两天以来,我都没有吃好睡好,就是为了要早点完成作业。越想越伤心,始终沉默着,原来我在您心中就是这样的女儿。转着转着,好想要……“不准掉,不知者无罪,‘亲有过,汴使更’”

  我的坚强,归功于泪水,它守信用,重承诺。在天还未塌下前,他承诺过,不再出现。

五年级的作文 篇7

  在一个看不到尽头碧蓝色的海洋中,只有一个人孤单的在那边,朋友就是在这时,会为我们找出方位并陪伴在我们身边的那个人。朋友是我们生活中不可或缺的人,他不会让我们孤单的在海中游荡,他会一直陪在我们的周围。

  在我被人欺负时,朋友为我挺身而出;在我失败时,朋友会为我加油;在我孤单时,朋友会一直陪在我身边,一个真正的朋友会在你眼神中,看透你的心灵,他会知道你心里所想像的未来,他会努力帮你达成你心中所想像的未来,两者之间总是会有相同的想法或梦想,会想要一起去完成共同的想法和梦想。

  在一个风和日丽的下午,我和我最好的朋友一起去打篮球,当时那边没有一个大人,我们在打篮球的期间,有了些擦撞,我的脚上马上就被染上鲜艳的红色,是他,扶起我的手带我回家;是他,在我的脚上滴上几滴消毒水;是他,在我妈妈还没回来之前陪伴我。就在这时,我知道了朋友的重要性,因为没有了他,我就只会自己一个人;因为没有了他,我的脸上不会有一丝的笑容;因为没有了他,我不会有现在的自己。

  一个真正的朋友会为我指引下一步的路程,他不会使我们孤单,认识了一个真正的朋友,会是我未来的指北针,最后,我想跟你说:谢谢你,我的朋友!

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