【精品】四年级作文九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的四年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
晚秋，叶已经落了，但明年还会有的。树，你不要伤心，您的孩子在您的脚下帮您养育下一代。
叶，黄了，像一把黄扇；叶，红了，像一只蝴蝶在飞舞。叶，被风吹向远方，在泥土中化为肥料，滋补着大地。有些叶子，不想远走高飞，而在大树脚下，化作营养。
叶，轻轻的落，在地上铺成一条金黄的地毯。踩上去发出清脆的响声：“嘶——嘶”。如果这是一条林中小路，那在这散步，肯定别有一番风味。
叶，慢慢地落，落得很有意思。有的在半空中打着卷，好像还不愿意脱离大树妈妈的温暖怀抱。有的'叶儿很直爽，“呼”的一声，从树上飞速落下，一头扎入土中，为妈妈供应养分。有的叶儿很调皮，让风娃娃吹呀吹，把自己吹到别处去。有的则懒洋洋的，落到了地上，也不扎入土中，被环卫工人扫走了。
但是，叶儿为什么落？因为，它要去帮助树，帮助所有的植物茁壮成长。叶，也是有一颗感恩的心的。它知道要去感谢大地。所以，秋天它要落，帮助大地来年时长出更强壮的植物。“杨柳枯了，有再青的时候。”是的，树叶枯了，可以再长，但是，没有落叶的剩余养分，也不会长得茁壮无比。只要每一片叶贡献出营养，那大地将会被滋补得更苍翠。
叶，落了。但是，它的精神是永远不落的！
四年级作文 篇2
回想着几个月前，我进入了五年级的最后一个考试。此时的我，不禁陷入了回忆……
一阵音乐响起，我们全体学生立马进入了考场。考场里的我们，趁着老师还没有来，紧张而迅速的翻书、背书。当听见老师的脚步声时，我们所有人不禁打了个寒颤。老师一进门，考场顿时变得鸦雀无声，连地上掉一根针都可以听得非常清楚。
监考老师清了清嗓子，他叫我们把关于考试的资料放到讲台上，学生们照做。老师把答题卡发了下来，紧接着再把试卷也发了下来。老师叫我们不要动笔那么快，等到打铃了再开始书写。
“叮铃铃……”听到这个铃声，我立马拿起笔，迅速的.看了一遍题目，便开始做了。
我奋笔疾书着，可看到一题目，便把我难住了。我用笔敲敲脑袋，着急的扯了扯嘴，可怎么也想不起来这题的答案！顿时我变得很慌张。听着旁边同学们刷刷的书写声，我变得更紧张了。平时一向自信的我，难道要被难住了吗？
突然，我看见前面的一个同学向我传来的纸条，上面问的正是我不会做的难题。我不知该如何是好。我想写一下我不知道，然后想还回纸条，可是我偷偷瞟了一眼老师，看着他正直勾勾的盯着我们这一边。我跟把这位学生的小纸条揉成了一团。心里想着，算了吧，还是赶紧做题吧。
考试只剩下最后30分钟了，我们所有人都变得更紧张了，大家都急迫的拿着笔奋笔疾书的。我的作文马上也快写完了，看了看时钟，便加快了速度。还剩20分钟时，我长舒了一口气――做完了！
反复检查后，便交了试卷，虽然这次的考试没有之前那么有信心，但我相信以后我会更加努力！迎接每一次的考试。
四年级作文 篇3
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们想象和憧憬……，给自己化妆。而童年发生的趣事令我忍俊不禁。
记的我六岁时候的那天下午，妈妈下午五点钟去上班，爸爸做事去了，都很晚还没回来，小学生作文《给自己化妆》。我的作业做完了闲着没事做。突然我想：大人们天天化妆挺好看的，不如我拿妈妈的化妆品来给自己化化妆吧！于是我说干就干。我先用蓝色给自己画上眼影，然后再用粉色给自己的脸打粉，看起来粉嘟嘟的，可爱极了！化完妆，我摆了一个POS,开心极了。不知不觉到了该上床睡觉的.时候了，我准备去洗脸，可我想洗了怪可惜的，还不如就这样上床睡觉吧！睡觉前，我想：妈妈明天肯定会跨我漂亮！我心里美滋滋的，渐渐的睡着了。第二天早上起床，想起了这件事，于是急忙跑到妈妈面前说：“妈妈，我漂不漂亮？”“漂亮，漂亮的像一只大花猫，你快去照照镜子吧”妈妈笑这说道。我看了镜子里的我，不禁笑了起来，这哪里是漂亮，简直像个丑八怪，各种颜色都混合在一起，到处黑乎乎的。你说有不有趣，小时候的我就是这么傻。
虽然这件事过去了很久，但是我一想起这件事就会哈哈大笑。
四年级作文 篇4
春节时，佳烨爸爸带我和真姨她们到古宅赏菊。
车子仿佛野马似的在田间小路上飞驰着。两边的田野飞快地往后退。“快看！快看！菊花！“佳烨叫了起来。”哪里？哪里？“我和乐乐趴在窗户前东张西望。”“在哪儿呢！”顺着佳烨的手指，我们看到了一片五彩缤纷菊花海。“爸爸，快停车！”佳烨声音一落车子就嘎然而止。佳烨爸爸带着我们走过一条狭窄的小路，我们的眼前出现了一片菊花海。说是海，一点儿也不夸张，田里一大片的菊花五颜六色：鲜艳的.红色，高贵的黄色，海洋般的蓝色，纯洁的白色，红黄相间的，还有一些未成熟的绿色花朵。每一朵上几乎都带着露珠，一阵风吹过，带来了一阵淡淡的清香。
这些菊花的品种五花八门：有太阳菊、贡菊、邹菊、秋菊、杭白菊、黄菊、甘菊……看得我们眼花缭乱。这些菊花姿态万千，有的菊花娇小美丽，骄傲的高昂着头；有的菊花还是花骨朵，羞涩的垂下头；有的菊花簇拥在一起，仿佛在说悄悄话；有的菊花开得硕大，压得枝干垂下了头……
一朵，两朵，三朵……不一会儿我们的手上就拿满了这些千般姿态万种风情的菊花，佳烨和乐乐还调皮的把菊花插在头上。
“嘿，我们该走了。”佳烨爸爸喊了一声，我们只好恋恋不舍的离开了这片菊花海。
四年级作文 篇5
和所有同龄女孩一样，我爱花。可不知为什么，我不喜欢花洁如玉的兰花，不喜欢蕊如明珠的郁金香，不喜欢娇红欲流的牡丹，惟独喜爱樱花。
自然，春回大地，南湖边上观赏樱花的游客中少不我的身影。我喜欢樱花，喜欢她的巧，喜欢她的素洁。
樱花是高雅的，是纯洁的。那淡淡的粉红色给她穿上最迷人的`新装。春天到来的时候，她恰似一个姑娘，绽出美丽的笑脸。
她既淡雅，又高洁，泼泼洒洒，在阳光下开得正烂漫。远愿望去，宛如一片粉红色的云彩。
微风一吹，是樱花最美丽的时候。有些花儿随风飘落到地面上，像一只粉蝶在空中飘舞，打着旋儿，给大地铺上粉红色的地毯。
我望着那满地的残红，在黄昏夕阳的照耀下显得分外妖娆，心中有一种的波动。
那一片片纯洁的樱花形成这个世界最无法言说的美丽。
在这个绿意盎然、百花怒放的季节里，我站在樱花树下，看见风过处的樱花漫天飞舞，我无语，不知怎么形容这番美丽的景色。
蓝天白云底下，那飞舞的樱花成最亮丽、刺眼的一道风景线。
我爱春天，更爱那在暖风中开放的樱花！
四年级作文 篇6
繁花落尽，披着冬日暖陽的小院仍充斥盎然绿意，点儿也不输春日的生机。
它们泼撒整片绿，像是刻意添上的浓墨重彩的笔，在院子角毫不收敛地披发式生长。初识，我误把这样凌乱的绿当成了奶奶用于炝锅的葱，直到奶奶告诉我它们叫“韭菜”。
真正的葱长在韭菜不远处，奶奶说，难怪我认错，这俩长得还 真像，像是母同胞的亲兄弟。细观，才发现葱长得略规整些，圆筒中空，笔挺着。“韭菜叶扁，葱圆。”奶奶说这是最大的区别。
黄油嘶哑着喉发出“吡喇”响声，奶奶随手把绿，顷刻便鲜香四溢。“年经人啊，学多了知识，用多了笔，便边农具都识不得了。”奶奶嘴上说着，手中麻利着，翻炒升温，实让我惭愧不已。
回想过去，初生牛犊懂了些鸡毛蒜皮的小学问便立下“成为天之骄子，国之栋梁”这样的豪情壮志。嘴里念着“粒粒皆辛苦”，至今还 没下过稻田，分不清水稻和小麦。空有肚子志存高远的大道理，如今认清了人生不是辞藻华丽的文章，不应疏于实践，疏于真情实感。不得不惭愧这些道理竟是从位不识得几个字的老人身上学到的。
陽光正好，风起了。我舒展开拳头，让手中芝麻粒大小的种子随风散入土壤里，余光瞥见奶奶嘴角漫着陽光的'金灿灿的笑意，像是夜幕将近时天边绚烂的晚霞，这垂暮之年的生机定是来亲身劳动，劳动中学习的快乐吧！
微风摆弄着泼撒的绿，小院里绿得发亮，绿得生机盎然。我笑着解剖开葱，任由黏液沾手。我们爱着生活，生活中学习，学习中劳动，祖国的每方水土因此平添光彩。我的祖国，她何尝不是派生机？
四年级作文 篇7
《阅读年选》里面有许多好文章，它们都让我感触颇深。有的讲述了浓浓的亲情，感人肺腑；有的讲述了大自然的奥妙，令人增长见识；还有的讲述了做人的道理，启迪心灵……其中让我感触最深的还是《重磨才能出细粉》这篇文章。
《重磨才能出细粉》这篇文章讲述了：父亲让主人公磨米粉，主人公一开始用的是重磨，磨着磨着便感到头昏脑胀、手脚发软、全身也似乎使不出力气了。这时候，主人公就耍起了小聪明，换了一个轻的石磨来磨。晚上，父亲用主人公磨的米粉做了一块糕，这糕又粗又糙，一点都不好吃。这时，父亲告诉主人公一个道理：重磨才能磨出细腻的粉。人也一样，没有压力，人生将不复美丽。
父亲的这番话语重心长，敲击着主人公的心，也重重地敲打在我的心上。我不禁想起了自己当班长的那段苦日子。同学的钢笔没墨，我借；题目不会做，我教；特别是老师不在教室的时候，教室里乱成一锅粥，值日生管不住，我管……渐渐地，我感到了烦躁，我不愿自己承受这么多的压力，我甚至觉得自己是心有余而力不足。果然，在期末考试中，我一度最有把握的数学考砸了。面对着鲜红的分数，我不敢面对同学们的目光，怕他们嘲笑；我更不敢和老师对视，我怕在老师的`目光里读到失望……我想到了退缩，想到了放弃，我决定在下学期初向提出不再当班长的要求。( )
此时此刻，父亲的话却像一记重锤，一下将我震醒了。我为自己的怯懦而感到羞愧，我决心，面对压力和挑战，用自己稚嫩的肩膀去接受，去努力。我相信，有压力的人生才会创造出属于自己的精彩！
四年级作文 篇8
老师迈着大步走进了教室，“过一会儿，我们要去楼下的草坪，玩一个‘草地寻宝’的游戏，宝藏就是文稿纸，由你们来藏或找！”老师说。“耶！”我们欢呼起来，迫不及待地想到楼下玩。
老师把我们分成甲组和乙组，便把我们带到楼下的大厅里。甲组先藏，我们乙组在大厅里等着。等待的过程中，我心中的小问号不断出现：现在是晚上，外面黑黑的'，怎么找啊万一没有找到怎么办啊？刚才激动无比的心情一下子变得紧张万分。
“时间到！”甲组的同学回来了，我们乙组的同学像出笼的小鸟似的，冲进草坪。我也顾不了那么多了，也冲了出去。来到草坪，我傻眼了，草坪倒不大，有几棵树，但是可以藏的地方很多，什么灌木丛里呀，树底下呀……都能藏嘛！这么多地方，怎么找呀！眼看其他人都在找了，我也只好“翻箱倒柜”地找起来。
我先跑到每棵树下，拨一拨树下的草丛，看看有没有，再往四周看一看，找找有没有土被翻过的痕迹，可是找了半天，连“宝藏”的影子也没有看到。我毫不灰心，继续仔细寻找着。功夫不负有心人，我在一颗棵灌木丛下隐约看到了白色的东西。我连忙弯下腰，把手伸长了抓那个“宝藏”，可是因为我的手太短，“宝藏”没够着，倒被调皮的树枝“抽了两巴掌”。我又站起来，用手拨开树枝，把手伸进树枝间的缝隙里去抓，终于抓到了！我顺利地拿出了“宝藏”，高兴地一蹦三尺高。
虽然已回到教室，但我还是意犹未尽，同学们也在讨论刚才寻宝的事。这次寻宝游戏，不仅让我感受到了快乐，还使我明白了一个道理：只有坚持不懈，才能完成大事业。正所谓那句话：世上无难事，只要肯登攀！
四年级作文 篇9
在那边厚厚的雪中，有一排深一脚浅一脚的脚印，每天都会有新的脚印覆盖昨天的，不管刮风还是下雨。
那一排排的脚印演绎着一段动人的亲情。
小羽是个十三岁的小女孩，她的母亲去年出车祸被撞成了全瘫，长年只能躺在床上，生活不能自理，她的父亲在这个家最需要他的时候，无情地离去了。从此，这个家的重担落在了小羽的身上，这个重担对于一个十三岁的女孩来说，真的是太重太重了，压得她喘不过气来，但她没有放弃，而是勇敢地挑起了这一挑起就再也放不下的担子。
小羽不但要照顾母亲，还要打工、学习。然而，她没有倒在生活的路上，却艰难地走了下去。
每天早上，小羽要早早起床，做好饭，喂母亲吃，然后又经过那厚厚的雪地，去学堂。学堂离她家很远，她每天都要走好长一段路，因为她没钱，只能坐在教室外旁听，哪怕是寒风刺骨的冬天，她也从没间断过。她知道知识重要，她爱学习，也想学习，但她更想有个家。
这个支离破碎的家，再也经不起折腾了。只能勉强维持下去了。这样的环境使小羽不爱说话，不爱笑。
小羽的母亲终日以泪洗面，她的脑子还是清醒的，她无数次的劝小羽，小羽总是微微一笑。小羽的母亲恨透了自己，也很透了上苍，为什么这样来折磨她的女儿，难道她们这样还不够惨吗？当然，她更恨那个无情无义的'丈夫，在这个家最危险的时候离去了。
小羽的母亲对自己的女儿充满了感激，她们风雨同舟，她相信她们一定会渡过难关的。
在生活这条坎坷的路上，有许多坚实有力的脚印，看，跟雪地里的那些多像，它们是小羽的。
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