精选观察作文3篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的观察作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
观察作文 篇1
今天,我和哥哥去院子里观察昆虫,我心里非常高兴,那是因为我又可以知道一些关于昆虫的知识了。
我们先来到茶花树旁,墩下,只见一只螳螂穿着葱绿的衣裳,身体庞大,躲在树干上一动不动,好像在睡觉。我问哥哥:“哥哥,这只大螳螂怎么一动不动的?”哥哥摸摸头:“可能是它要脱皮了吧!”我好奇地问:“为什么要脱皮呀?”“因为螳螂的身体要长大,这层皮已经包裹不住它的身体了,所以要脱皮换新衣!”哥哥说。
接着,我们又来到花盆的旁边,看见了一只小西瓜虫,小西瓜虫有很多只小脚,是灰色的,外壳看上去很光滑,我问哥哥:“为什么叫它‘西瓜虫’呢?”哥哥并没有说话,只是小心地用竹竿碰了碰它,小西瓜虫立即卷成一个西瓜的样子。哥哥说:“明白了吗?”我点点头。
今天的观察真有趣,我以后也一定要多观察,争取做个“科学家”。
观察作文 篇2
今天下午第一节是科学课,老师让我们在操场上观察蚂蚁。
我先用一个放大镜把每一个地方放大地找,结果还是找不到。这时,科学老师对我们说:“要细心观察才能有所发现哦!”然后我就按照老师的指点,果然找到了第一只蚂蚁,我仔细观察就发 现原来蚂蚁有六条腿的,有的是八条腿的,我还发现蚂蚁不是一个自私动物,它一找到吃的东西就会马上通知它的同伴,大家交头接耳,触角不停的对碰,然后又去通知别的蚂蚁,这样一会儿工夫就有 一大堆蚂蚁过来搬食物了,一条长长的蚂蚁路很壮观。我明白蚂蚁是很勤劳,很有团体合作精神的动物,他们碰头很像在玩耍,其实是在交谈传递信息。
我又开始继续寻找别的蚂蚁,忽然,发现了一只红色的大蚂蚁,原来就是红蚂蚁,我拼命的想把它按住,但是它实在太灵活了,把我弄得气喘嘘嘘。我好不容易才用一个小袋子把小蚂蚁装住,从 学具拿了一些泡沫做成迷宫,让小蚂蚁进去找猎物,一不留神,小蚂蚁不见了,我找了好久也没找到,原来它臧到了泡沫里面去了,真有趣。
一只那么不起眼的蚂蚁,竟然那么大力,而且团结,真了不起!
观察作文 篇3
大自然是神奇的,大自然的一切事物更是神奇,它们有许许多多有趣的秘密等着我们去发现。其实我也发现过许多动物的秘密,可谓是应有尽有数不胜数,不信?让我们一起去我那浩瀚的记忆银河中去看一看吧。
在我小时候的一个星期天,我兴致勃勃地走在公园里,脸上带着灿烂的花儿般的笑容,一会轻轻抚摸一下大树,一会欣赏美不胜收的风景,自由自在地,可快活了。突然,一只不起眼的绿色小蝗虫吸引了我的注意力,我以迅雷不及掩耳之势,一把将它抓住。 我把蝗虫握在手里甩来甩去,结果手一滑,蝗虫被我甩到一个装满水的杯子里,头倒栽在杯子中,腹部露在外面,六只脚疯狂地动来动去,又是蹬杯壁,又是蹬着旁边我辛辛苦苦养的植物。蝗虫不停地挣扎,我本以为它会一命呜呼,谁知它用强健的后腿使劲一蹬,便从杯子里跳了出来。我迷惑不解地想:那么长时间,蝗虫居然没淹死,肯定是“憋气能手”。我健步如飞地跑回家跟妈妈说了我的想法,可妈妈对我异想天开的想法大笑不止。我很奇怪,拿出我的“老师”——《动物百科大全》寻找答案。什么?蝗虫是靠腹部的气门呼吸的.?当从《百科大全》上看到这几个字的时候,惊讶得嘴巴张得可以放下一个鸡蛋。我打算再去一探究竟。
我再一次来到公园,正好碰到一只正在津津有味地吃着树叶的蝗虫。我抓住蝗虫,睁大了眼睛观察了起来:它全身大部分呈绿色,两条灰褐色的触角不停地摆动着,就好像两根被风吹动的灰色天线,强健的后腿上有很多小刺,轻轻一蹦就能跳得很高。我用手轻轻地抓住蝗虫的头部,另一只手拿着放大镜,仔细观察它的胸部和腹部,突然我在它胸腹部的左右两侧发现了排列得很整齐的一行小孔,从中胸到腹部第八节,每一个体节都有一对气门,共有10对。我恍然大悟,这就是气门啊!这些气门都连通着气管,蝗虫就是通过它们来进行呼吸。
后来我做了许多实验,都证明了我的观察是对的。在科学知识的沙漠里,我又种了一棵小树,在记忆的银河中又多了一颗闪耀的星星。
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