机会的作文

时间:2022-10-12 09:53:26 机会 我要投稿

【精选】机会的作文九篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的机会的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】机会的作文九篇

机会的作文 篇1

  我是机会,你们梦寐以求,可每次看到我却让我白白溜走。我走后,你们又仰头捶胸问老天爷怎么对你们不公平。我傻傻看着你,可你却视而不见,继续你上一次的倾诉。

  上一辈子我也是人,可惜这次投错了胎,到抽象概念里来了,而成为一个名叫“机会”的东西。可我越来越不懂人了。我第一次光临你,你没抓住,第二次眷顾你,你仍视而不见。看来你们都是些在温室里成长的花朵呀!不懂什么是机会?机会有什么用?拥有了他时又怎么样?失去了他时又该怎么样?正因如此,你们才失去了一个又一个摆在你们面前的可贵的机会啊!

  有人很巧妙地抓住了我,我给他了许多丰硕的'果实。因为毕竟他也付出了他自己辛勤的汗水。但有人却半途而废,扔下刚撒好的种子的田地不顾,那么,最终只能回报给你的是那比你还高的杂草与荒芜的田地。

  还有人像守株待兔一样等着我神一般地出现,给你带来天大的馅饼。但,那最终是不可能的。你只有勇敢表现你的特长,你的优点,机会才会光临你,才会欣赏你。所以,莘莘学子们,投入知识的怀抱吧,只有拥有他,我才会降临到你的身边,帮你们走向成功的那一彼岸!

机会的作文 篇2

  我们一生中都会有碰到很多机会,机会对于每个人来说是平等的,我们要做的不是等别人给你机会,机会它是不等人的,而是自己去创造机会,把握机会,那么你才能从中收获到快乐!

  在教室里,我看着那竞选学生会主席的演讲稿,不停反复的读。许多人都会奇怪,我怎么会有胆量参加学生会干部的'竞选赛?这是因为我在曾经把握住了一次难得的机会,是它给予了我充足的信心和勇气。

  大概是初一上半学期吧,学校举办了首届学生会,除毕业班以外任何人都可以参加,我在班里担任班长,语文成绩也不错,于是思量着自己是不是应该去试一下?爸爸和妈妈听说了,边鼓励我去试一试,毕竟这是一个难得去锻炼自己的好机会。但我同时也比较害怕,在此之前,我没有参加过任何竞赛。想一想,以后可能就会没有这种机会了,而且这只是在学校,自己又不是小学生,应该去锻炼一下,便鼓起勇气报了名。

  后来的日子,我忙的焦头烂额,不亦乐乎。因为我知道,机会是给有准备的人的,报了名,只是把握了机会的三分之一,这只是个开头。我一有时间便遨游在了网络世界里查找资料,资料都有了一大堆才开始写稿,不停的写,反复写,不知道自己失败了多少次,才写出一张让自己满意的稿件,请求班主任老师帮忙打印出来,就要熟悉稿子了。

  艰难的准备期过了,正式比赛来了。那一天,音乐教室里坐满老师,同学,后面还站了两大排人,面对那十几个老师。第一次面对这么多人,第一次参加比赛,说不紧张只是片面之词罢了。朋友的鼓励,同学们的关注,老师欣慰的笑容像甘露一般滋润了我犹如旱地般的心。我大胆的演讲出了我的心血,当我紧张时,想起大家对我的期待,想到这剩下的三分之一机会还在我的掌握之中,我重新恢复了自信,继续下去。最后,全场掌声热烈,我想,我成功了,成功地把握了这一次机会。

  经过了这件事之后,我感悟了很多!在这里,我想告诉大家,我在这中间做的每件事,都是把握住了机会,如果稍不用心对待,一切都将成为遗憾。只有珍惜机会,把握机会,才不会留下遗憾。

机会的作文 篇3

  五年级时,老师发出了征文竞赛的消息,曾经错过的机会作文。我们班的郑羽踊跃参加,还有一些同学也参加了征文竞赛。我心想着:又要写作文啊!我才不写呢,功课这么多,哪有多余时间写作文啊,再说了写了也没见谁获奖!写了也是白写,根本不用写。我坚决的对老师说:“我不参加!”“你可要三思而后行啊!这次比赛是全国性的,获了奖还能优先录入好的初中呢!”老师惋惜地说。可我仍旧拒绝了,每次有征文比赛,他都这么说。

  我玩的很轻松,但有些同学仍然埋头写作文,改作文。我却随处晃来晃去,还时不时地嘲笑他们:“这些了有什么好处啊!写了也不会获奖的,还不如不写呢!你这么有时间啊?没事找事做啊?”我看着他们一遍遍地修改作文,修改再修改。我心里暗暗地想:他们真笨啊,幸亏我这么聪明,才不去写那什么作文呢!

  日子像流水一样静静流淌而过,他们的作文毫无音讯,我嘲笑他们:“早知如此,何必当初呢?你们又白写了一篇作文,早就跟我一样嘛!”但是第二天上课的时候,老师带来了新闻,前一次比赛郑羽获得了三等奖!我的心顿时凉了半截,看着她上台领奖,我剩下的那半截心全凉了。我开始后悔了,如果我参加,何止会比她差?再怎么说也是个一等奖吧!(夸张了一点)可我怎么就没有参加呢?我怎么会没参加呢?我在内心一遍遍问自己,可事情已经结束了。我终究错过了这个机会,失去了本来属于我的一切。

  曾经的曾经,由于害怕,我错过了展现自己的机会;由于自卑,我错过了一段美妙的情谊。只有在失去的时刻,我们才晓得珍惜。是啊,错过了,失去了,就再也没有机会了。

  每个人的一生中都会错过些什么,不论是重要的.还是不重要的,世上没有卖后悔药的,做任何事或说任何话的时候都要三思而过,尽量不要再以后回忆的日记里留下一些不必要的遗憾。

  母爱如天;父爱如山;母爱永远不会枯竭,父爱永远不会坍塌。父爱母爱的大门永远为每个人打开······

  朋友间的友情万古长青,错过了不要自责,更不能冲动,冷静下来好好反省自己是不是也有地方做错了······友情之树是不会枯萎的。愿意改过的,朋友会坦诚相待的。友情还可以补回来的 。

  初中的同学难免会和老师产生矛盾,他们往往会错过给老师道歉的机会。既然错过了就不要留恋,这里错过了那里还可以补过,不要把老师想的太小气,老师是永远不会在小事上斤斤计较的。

  曾经错过的······有些事是可以补回来的。

机会的作文 篇4

  从我很小的时候,老师第一次让我登上舞台,我心中对舞台的渴望越来越强,不想失去任何一次展示自我的机会,然而那一次的失去却使我成长了。

  那年,我上四年级,“十佳”的比赛如期而至,与以往不同,今年我们班上又新增了一位“实力选手”—小袁,我和小袁是非常要好的朋友,真没想到,今天竟然成了对手。在那以前,我是班上唯一的候选人,可现在,这位“实力选手”确实为我增添了不少压力。我们二人的`“实力”旗鼓相当,因此,到底选择谁参加呢?这个难题就落在了老师身上。

  周五放学后,老师把我们留在了教室。教室里只有我们和各自的家长。我僵直的站在讲台前,心紧紧地揪着。小袁也站在旁边。老师坐在讲台上,过了一会儿后,老师开了口:“这次的比赛就让小袁去吧。”这句话像一道闪电劈在了我的头上,心里瞬间空落落的。老师又转过头对我说:“当然,你也不用灰心,机会还是有的,继续努力吧!”我僵硬地点点头,眼睛湿润了,但我却一直忍着,一直忍到了家里。我伏在桌子上哭了许久,妈妈站在一边,轻轻拍着我的背。那一次,我莫名地有了一种挫败感。

  这种奇怪的感觉在接下来的几天,像一朵小乌云,一直笼罩着我,挥之不去,然而,又过了几天,老师突然又交给了我一个艰巨的任务:由于小袁身负“十佳”比赛的重任,“时阳杯”的比赛就落在了我的肩头。霎时间,阳光透过了云层,照耀在我的身上。

  回到家,我将这好消息告诉了妈妈,妈妈欣慰地笑了:“看来失去也可以给你带来新的机遇呢!”我扑进妈妈怀中,欣喜地拥抱着她。这次的失去令我成长,失去带来的不仅是悲伤,更是新的机会。

机会的作文 篇5

  小时候,我很爱钓鱼。喜欢蹲在河边的苇丛里,一手持竿,一手拨弄着淤摊上的螺

  壳,虽说心有二用,但若有鱼贪馋上了钩,我可是从来没错过,顺手一提钓竿,活泼乱跳的鱼就乖乖上来了。

  然而有一回我倒几乎失败了。那也是一个晴空万里的夏日,太阳晒得河水微微震颤,泛出鳞光。我跟往常一样,提了钓竿和鱼饵,在河滩的芦苇里蹲了下来。

  河水碧粼粼的,平静得如同一块大理石。岸边的芦苇又高又密,丝毫不透一点儿风,这样闷热的天气,我已大汗淋漓。

  但此刻我的心情却是极端的好,想到即将上钩的大鱼,我就禁不住想咧开嘴大笑。今天姥姥让我们几个孩子钓鱼,看谁钓的`最大,最厉害的垂钓者将被邀请到姥姥家去吃一桌“全鱼宴”。我静静地蹲在岸边,暗想,这样千载难逢的机会我可不能错过。

  蹲得累了,我不得不站了起来,望着平静的河面,望着对岸随风微微点头的芦苇,我竟有些飘飘然,似乎我已经是一个胜利者,趾高气昂地接受奖励去了。

  转眼一想,现在高兴似为时过早,若因为兴奋而错过了大鱼,岂不是连奖励也错过了?念及此,我什么也不管了,端坐下来,一心注意着浮子的动静。

  半晌,鱼儿终于耐不住诱惑,有一个贪吃的上了钩,就在浮子沉到最底时,我猛一提钓竿,哈,果然一条鱼儿挂在上面乱跳。取下鱼儿,我忽然记起我没带篓子,转念一想,姥姥

  只要大鱼,这鱼儿未必就是最大的,于是顺手一抛,欢快的鱼儿又回到了水里。

  我渐渐焦急起来,后来的鱼儿竟没有一条比第一条大,我坐在泥滩上,觉得浑身发热,地底的热气透过屁股不断袭来。抬头望望天空,猛然发现,太阳已渐渐西沉。我丧气地收起渔具,蹒跚着回去。

  那次,我什么也没钓到,自然没吃得上“全鱼宴”,但后来我渐渐认识到到,我表面上什么都没错过,但实际上却错过了很多东西。

  生活也和钓鱼一样,每一次你取得成就,你都会觉得不足,仍有更大的渴望,但别忘了,暂且收下这次的成就,因为错过了这次,你连下次的成本也没有了,所以生活其实是一连串的珠子,一颗都不能错过。生活的路是一步步走来的,正如拾起一粒粒的珠子,错过了任何一颗都将影响你的后一颗珠子。记住,鱼并不是每次都很大。

机会的作文 篇6

  为了得到这次升迁的机会,张强和李刚使出浑身解数,暗暗较劲。

  这天上午,董事长要张强下午到他的办公室去一趟。张强的心怦怦地跳,他知道,董事长这是对自己的最后考察。

  下午,张强踌躇满志地来到董事长的办公室,出乎意料的是,董事长根本不问他的情况,只是轻轻地问,“你觉得李刚这个人当副经理怎么样?”

  张强知道,如果实事求是地回答,那无疑是自己把副经理的位置拱手相让,放弃这次提拔的机会。于是无中生有拐弯抹角很委婉地说了李刚许多的缺点和不足,董事长一个劲地点头。临出门前,董事长拍着张强的肩膀笑眯眯地说:“小张,只要你好好干,我一定不会亏待你的。”张强的心里像喝了蜜,他觉得自己离副经理只有一步之遥了。

  第二天,董事长在大会上公开宣布了副经理的名字,他既不是张强,也不是李刚,而是谁也不看好,在单位业绩平平的刘宇。

  听到刘宇在台上激情澎湃的就职演说,张强心里像打翻了五味瓶,很不舒服。黄昏,他独自来到河边散步,看到河边有一个大蟹篓,里面爬满了大大小小的螃蟹,但却没有盖上盖子,一个老大爷正挽起在河边捉蟹。张强走过去提醒老人,“老大爷,您的蟹篓忘了盖上盖子。”

  老人看了张强一眼,“谢谢你的好心,蟹篓盖不盖都一样。”

  “不盖蟹篓,您的蟹会跑光的。”张强说。

  老人转过身来,和蔼地对张强说,“你去看看就知道了,放进蟹篓里的蟹是爬不出来的'。”

  张强半信半疑,返回到蟹篓旁,看见一只螃蟹正吃力地往上爬,爬到一半时,另一只蟹便把它钳住,它便摔了下来,当另一只蟹往上爬的时侯,又有一只蟹把它钳住,它同样摔了下去。半个小时过去了,果然没有一只蟹爬出来。

  张强恍然大悟,自己的所作所为和蟹篓里的蟹又有什么区别呢?是的,在生活中,我们常常打压别人来为自己创造机会,你不给别人机会,就是断绝自己的机会,你给了别人机会,就是给了自己机会。

机会的作文 篇7

  机会是靠机会得来的,如果你不采取行动,世界上最实用、最美丽、最可行的哲学也无法行得通。

  成功没有秘诀,只要肯积极行动,你就会越来越接近成功。

  很多人并没有记取这个最大的教训,他们都在被动的活着,他们说的远比做的多,甚至只说不做。但他们几乎个个都是找借口的行家,他们会找各种借口来拖延,直到最后他们证明这件事不应该、没有能力去做或已经来不及了为止。

  聪明人知道,并非所有的行动都会产生好的结果,只有明智的行动才能带来有意义的结果,所以聪明人只会汲取做了以后获得正面效果的`工作,做与完成最大目标有关的工作,而且专心致志,所以聪明人总能做出最有价值的贡献。

  很多人都是自己使自己变成一个被动者的,那些被动的人平庸一辈子,恰恰是因为他们一定要等到每一件事情都百分之百的有利,万无一失以后才去做。这是傻瓜的做法。我们追求完美,但是人类的事情没有一件绝对完美,只有接近完美。等到所有条件都完美以后才去做,只能永远等下去,并将机会拱手让给他人。

机会的作文 篇8

  机会,稍纵即逝。犹豫,会让你错失良机。

  进初三以来,我在英语课上大显神威,越战越勇。下节是英语课,我暗自窃喜,“又是我表演的时间了。”英语老师迈着轻快的步伐走进教室,“请同学们翻到第80页。”一翻到80页,映入眼帘的是密密麻麻的犹如小虫般的英语单词。一向恃才放旷的同桌捧着英语书仿佛捧着天书,呻吟着:“我不行了。”英语老师抛出一个问题,教室里一片寂静。显然大家已经被这篇超长的文章给击倒了。英语老师用鹰一般锐利的目光扫视着教室,不知哪个倒霉蛋会成为她今天第一个猎物。“某某,你来回答这个问题。”可怜的同桌因身处教室中央,失了天时地利人和,才被老师抓住。同桌满头大汗,不知所语。英语老师又叫了第二个、第三个同学,都是一片死气沉沉。他们就像三根燃烧着的蜡烛,点燃了英语老师的怒火。“这个问题真的有那么难吗?”英语老师怒吼着。

  同桌用自己的血肉之躯挡住了老师的狂轰滥炸,我智慧的灵光却在此时找到了答案。英语老师的唾液飞弹还在教室上空横行霸道。我唯恐举手回答问题会因错误成了第四根蜡烛被念紧箍咒,手也放到了桌下。此时的我好似是西城下的司马懿,不知是进还是退。正当我纠结的时候,大无畏的班长高高的举起了手,他完整准确的答案博得了英语老师激情的赞扬。“班长不愧是班长,果然非同凡响,同学们要多向他学习!”英语老师竖起了大拇指。班长的`脸上骄傲的神情让我羡慕嫉妒加后悔。“啊,上帝,我想的和班长的一模一样。如果我没有错过这次机会,那现在被表扬的就是我了。”我在位子上跺着脚,为自己的胆小而咬牙切齿。

  可恶的是,临下课的时候,英语老师还奖给班长一本厚厚的笔记本,说是奖励给英语课堂之星的。哦,老天爷呀,那正是我想要的笔记本啊,错过一次机会,我的肠子都青了。

机会的作文 篇9

  早晨,天空下起了蒙蒙细雨,牛毛般的雨丝轻轻地拍打着我的脸颊,一种舒适和愉快感在心头流过。伴随着丝丝凉意,我踏进了邝中校门,开始了全新一天的学习。然而今天英语课所发生的一件事却给了我一个终身受益的启示。

  那是第一节的英语课。课堂上,老师每次提出了问题后,课室里都只举着寥寥无几的手。见此情况,肖老师便开导我们说:“怎么总是这些同学举手啊?其他同学为什么不举手发言呢?举手发言是一个锻炼自己的好机会,特别是对你们口语能力的提高。大家不用害怕,把自己心中的答案说出来就可以啦!”此时的我心里早已有了答案,只是没勇气说出来而已。听了老师的动员,我便开始心动了。可心里有两个小人在打“口水仗”,一个小人说:“举手吧,这样能让你得到锻炼!”另一个小人却说:“千万不能举手啊,要是答错啦多丢人啊!”我的心里一直纠结着这个问题,等到鼓起勇气想去回答时,提问却又结束了。一阵悠扬的音乐声传来,一节英语课便在遗憾中结束了,留下的只是遗憾中带来的.反思。

  这一整天,我都在思考着这节英语课带来的问题。从中,我明白了很多很多:有时候,机会来敲你的门,你却没有把门打开,它便会无声无息地溜走;等到你后悔时,再想去把它找回来,就再也来不及了。因此,我们一定要把握好人生中的每一个机会,不让人生留任何的遗憾!

  期待,期待,期待新一天的到来;期待一个新机会的到来!

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