精选快乐作文6篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的快乐作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐作文 篇1
桔子说：“我把自己分成小瓣，是为了让更多人分享呀”。桔子分瓣是因为它希望更多人分享它的甜美。
天空湛蓝辽阔，有鸟儿与它一起分享；草原茂盛翠绿，有牛羊与它一起分享；大地生机勃勃，有我们与它一起分享。分享是一个多么让人幸福、让人温暖的字眼呀！
当春天的第一缕阳光照耀在窗前，不要忘记告诉鸟儿自己收获温暖时的幸福；当夏天的第一阵凉风吹过自己的脸颊，别忘了告诉知了夏风轻轻吹来的快乐；当秋天第一片落叶在空中舞动时，请记住跟婉转吟唱的黄莺分享自己在落叶中领悟的人世沧桑；当冬季第一场雪飘然而至时，要记得给远方的朋友带去祝福……这就是分享的快乐。
因为我们懂得分享，我们可以更好地享受生活，可以得到更多的快乐。我们需要与他人共处，与他人共享。分享我们的快乐，分享我们的成功。一个不懂得分享的人是一个不快乐、不成功的人。
分享，可以是具体的物体，也可以是喜悦，可以是成功，还可以是行动或者思想。分享喜悦可以让喜悦变得更加喜悦；分享思想，可以让思想的光芒照耀他人。
我们需要学会分享，懂得分享。
快乐作文 篇2
春天是孩子们最期盼的季节，最浓的春意在孩子的心中。尤其是久居校园的学生们，没有比春游更感兴趣的事了。惟有这个日子，老师、家长是允许，逛大街，穿小巷，进超市，买零食，三五成群的嬉戏耍闹，边走边吃零食……
天空中飘着朵朵的白云，天气晴朗，我们全校同学要去园博园春游了。一路上大家有的唱歌，有的猜谜语，还有的在看书，大马路上洒满了我们的欢歌笑语，很快地就到达目的地了。我们像刚出笼的小鸟似的奔向园博园。
一走进园博园，首先映入眼帘的是一座雄伟的银灰色的大桥，这座桥就是园博园的大门，名叫“蕴珍桥”。 大门旁边铺着一块绿油油的地毯，草地上五颜六色的鲜花争奇斗艳，竟相开放。忽然，有个同学拉了拉我的衣服说：“宇姗，快看。”我连忙定睛一看，远处，刚刚还平静的水面一下子就涌起了无数个小喇叭形的小水柱，伴随音乐幽幽飘起，就像无数个仙女在翩翩起舞，这就是音乐喷泉;忽然，一个水柱从湖面冲天而起，十分壮观，大概有两三米高了。如果把这池比做一把弓，那这水柱就像是一把冲天而上的箭。
随后，我们到了陈嘉庚先生的家——嘉园，去认识厦门的奇花异草。因为现在是初春，所以树先生们，都吐出了嫩芽，舒展了叶子。也有一些不知名的树，墨绿的颜色中混入着片片发红的叶子。由于下雨的缘故，所以每片树叶上，都闪烁着晶莹的露珠，在阳光的照射下闪闪发光，仿佛每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。在柔和的春风中，连几片旧年的老叶伯伯也悠悠飘舞，地上残缺不全的树叶与树上崭新的叶子一对比，给人辞旧迎新的感觉。在新年的肥沃土地上,长满了青草,撒遍了野花，五颜六色的花姑娘，更为春天增添色彩。
随后，我们去“听荷”，去领略了江南四大才子的风采，去认识了世界上最干净的树——菩提树，还走进了美丽的大草原——蒙古，满载而归地离开了。
我们告别了园博园之旅,在这次实践旅途中,我们都很累，但是更多的却是快乐和收获。这次春游的一点一滴，一花一草，都汇聚成了我美好的记忆,我想这将永远停留在我心灵的深处。
快乐作文 篇3
一年一度的中秋节到了，就是今天。各家各户放烟花，赏月亮，吃月饼。天已渐渐暗下来，月亮慢慢的出来了，外面的烟花开始放起来了，轰隆隆，亮堂堂的。我和弟弟也不例外，白天和小朋友们在楼下玩了半天，回到家里，妈妈已经准备好晚饭，敬月亮的东西。我很纳闷，为什么要准备这么多东西敬月亮呢？
今天正好也是妈妈的生日，我想买个蛋糕，给妈妈一个惊喜，可惜，今天因为中秋蛋糕房早早的关门过节了，所以蛋糕也没买到，我告诉妈妈，妈妈还是很开心的。月亮出来了，我和弟弟一起放烟花，跳跳唱唱，今天的月亮可真圆啊，跟个大玉盘似的。看着这个大玉盘，我仿佛看到了在月宫里砍桂花树的吴刚和奔向月宫的嫦娥，不禁想起了以前听妈妈讲的嫦娥奔月的故事。
后羿和嫦娥本是天上的神仙，由于他们结为夫妻犯了天条，被罚下人间。后羿是个出色的弓箭手，他有个徒弟逢蒙很嫉妒后羿的本事，因为后羿有颗不死丹，于是他趁后羿不注意打死了后羿，逼迫嫦娥交出丹药，嫦娥一气之下吃了丹药，就飘到了月宫。来到月宫的嫦娥遇到了砍树的吴刚和捣药的月兔，他们一直寂寞的生活在月宫里。真是应了那句：”嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”……噼里啪啦的鞭炮声又把我的思绪拉回来的，中秋的月色真美啊！
快乐作文 篇4
很多人都会抱怨命运的不公，向别人诉说着自己的烦恼，对着苍天大喊，自己不快乐。所以在过去的数十年中，研究人员一直致力于研究人们的快乐观，希望最终找到快乐与不快乐的区别所在。
其实，这些都是徒劳，每个人心中都有快乐与否的标尺，而且各不相同。所以一件东西不会让所有的人都快乐。
我曾经也象他们那些人一样，整天愁眉苦脸，对每个人说：“我不快乐”。现在想想，那时真是搞笑。每个人听我这样说都会有一个反应，摸摸我的头，问我发烧了没。每天捧着别人羡慕的成绩单，到处说我不快乐，是有点发烧。那些天，我总是把所有的事情深深地埋在心里，把自己紧紧地封闭，给自己施压。有什么事情不会原谅，不会开朗地看待挫折，所以总是感觉上帝给自己的太少，也就感到了自己不快乐。
如果你问我：“你现在快乐吗？”我会微笑着告诉你，“我很快乐！”也许你会问为什么，想知道是什么让我改变那么大。我想我会说：“你在世上最大的敌人不是别人，而是你自己，如果你想改变，什么也阻止不了你；而如果你不想，谁强迫你也没用。”
我只是偶然的听我的某个同学说了这样一句话：快乐是一天，不快乐也是一天，为何不快乐地度过每一天呢？听后，我颇有感触。其实，快乐与否在于自己。如果你不能忘记忧伤，那么你一定不快乐。而如果在忧伤时，你可以努力地让自己笑，尽管那些忧伤留下的伤口还在，你也是快乐的。
每个人都说不清楚快乐的真谛是什么，不过我这儿有一个让自己快乐的方法，就是在忧伤的时候，对着镜中的自己笑，从微笑到大笑再到狂笑，看着镜中自己的狼狈样，就会捧腹大笑的。
怎么样，不信你可以试试看！
朋友，让自己快乐起来吧，因为只有你自己才做得到！不要只看着远处的幸福美好，其实快乐就在你身边！
快乐作文 篇5
孩子已经进入小学的最后冲刺了阶段了，马上就要上初中了。可不知为什么，我以舞文弄墨为职业，而孩子对作文却半点兴趣也没有。老师叫她写作文，回来叫她写日记，她要么是咬着笔头，感到没什么可写的，要么就是三言两语记流水帐。我暗暗着了多少急，莫讲作文在今后升学考试中占多大比例，写作过不了关，日后走进社会，将会成为发展的最大障碍。
曾经做过教师的妻说，孩子作文成果差的缘故，不是她的秉赋差，而是缺乏写作兴趣，要想使她对作文发生浓厚兴趣，首先得让她尝到甜头。我觉得妻说得有一定道理，便决定从作文兴趣入手对她进行辅导。
自上学年开始，妻考虑到孩子大了，应该适当增加她的零用钱，而且改一天一天给为一月付给，让她自身学会理财。这时，我灵机一动，要她给我写出一份书面报告，陈说自身要求增加零花钱的理由，报告写好了才给钱。这下可把她给难坏了，报告是应用文体，别讲不会写，连见也没见过呢。我只好给她讲述了报告的写作程式，叫她自身动笔写。也许增加零花钱给了她动力，不一会就把报告写好了。我给她做了修改，又让她誉写清楚，便装模作样地在报告上写道：“孩子反映的.情况属实，所提要求也合理，同意每月增加零花钱XX元，爸爸。某年某月某日。”同时，我还学着领导人签字的模式，在上面画了个圈，把她母女俩逗得很开心地大笑不止。
从那以后，孩子每向我请求什么，我都要求她用书面语言陈说清楚。周末或周日带她出去玩，要求回来写篇日记。陪公子赶考般，我也陪她写。然后把我们写的日记念给妻听，由她给我们打分。对于孩子写得优秀的日记予以适当奖励。作文“兴趣工程”就这样在快乐的气氛中不知不觉地坚持了下来。
通过一段时间的试验，我欣喜地发现，孩子的作文兴趣开始一点点地被开发出来，她不再像从前那样害怕动笔了，一旦动笔，也不再感到没什么可写了。尤其是与我进行“作文竞赛”，使她感到很兴奋。有一次，我们去爬广州的白云山，回来之后，照样例行“父女作文赛”。我在写作时关注白云山景观、气势的描写和渲染，而孩子却写“鸣春谷”的鸟儿可怜。那里一条大山谷，被一张巨大的铁丝网网住，百鸟在山谷上飞翔歌唱，但却无法突破那个巨大的樊笼，永远只能在可怜的空间里享受“自由”。孩子以她独特的视角和感情，说那些可爱的鸟儿没法在蓝天上自由飞翔，真的好可怜。作文写出之后，“评委”妻子当场宣布孩子获胜，理由是我在“卖弄文笔”，立意毫无新意，而孩子却选取了“关注自由，关爱生命”的角度抒发自身的游览感受，角度新，感情真，而且有一定的哲理深度，妻当场发给她20元奖金。孩子为自身打败了“作家爸爸”，一时欣喜若狂……
经过一学期的“快乐训练”，孩子的进步令人欣慰。她不但每次作文都学会了独立考虑，作文水平也显著提高了。在上半期期中全县小同学作文竞赛中，还获了个三等奖。捧着奖品和奖状回来，孩子很认真地对我说：“爸，我现在很喜欢写作文了。你讲得对，写作文真的是件快乐的事呢。”
快乐作文 篇6
我是一个平凡的女孩，可是快乐让我变得不平凡，快乐永远洋溢在我的脸上，让我们一起来看看这张快乐的脸吧！
在略黑的脸上镶嵌着一张樱桃小嘴，像是黑色的天空上一朵色泽在慢慢褪去的红霞。它的颜色不是刺眼的大红，也不是柔顺的粉红，而是加了少许白色的梅红，显得大方又轻柔。再往上看一点，有一座通往眼睛的“小桥”，这座“小桥”笔直笔直的，没有一丝歪斜，旁边有两个大孔，可能是在涨潮的时候排水用的吧！哈，这就是鼻子呀！终于看见眼睛了！这对眼睛大大的，水灵灵的，在浓浓的眉毛下，灵巧地闪动着。在睁眼时，双眼皮守护着它；在闭眼时，长长的睫毛像珠帘一样轻轻地落在眼前。这双眼睛还能代表我的心情，在它发亮时，表示我很兴奋；要是它的光芒暗淡了，表示我有些失望。最后来说说头发吧，我的头发可以用四个字表示：黑、亮、直、硬。它“停靠”在小耳朵上，轻轻地飞舞。
它们都镶嵌在我的瓜子脸上。别看它们好像和快乐没有关系，可它们之间的关系大着哩！
快乐用笑来表示，在笑时嘴角往上翘，眼睛和眉毛弯成月牙儿，鼻子的呼吸更轻，耳朵聆听笑声，头发在笑声中上下飞舞，一切都这么快乐。
快乐伴随我，永远不会走！
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