化雪的作文

化雪的作文（通用48篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的化雪的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　化雪的作文 篇1

　　若是，让遇见那纯白的雪花，我可以，用一生去融化它。

　　雪后初霁，温暖的阳光倾泄在我的身上，裹着我的身体，赐予我温和的温度，暖暖的感觉，渐渐溢满了心房。

　　一阵柔和的微风吹过，又带来一片微小的、纯白的雪花。她轻轻地在我面前起舞，像一只单翅的蝴蝶，那么无力，那么柔弱。一不忍心，我有了握紧她、牢牢把她揣在怀里的冲动。可是，内心的'担忧阻止了我莽撞的冲动，我紧紧地注视着她，欣赏她细小柔弱的舞步。

　　静静地，周围的空气停止了流动，我呆呆地望着、凝视着那纤弱的身子。

　　微微存在的重力，让她轻轻的降落，在我眼前。一个不忍，我伸出手，颤抖的盛下轻盈的身体。她停止了舞动，憩在我掌心，抬着头，怯怯地的望着我。某种温热，不禁在我脸上生出。我笑笑，微微的，只是怕惊了这弱小的白蝶。我摊开手掌，好让她有更广的视野。

　　一阵小风吹来，吓着了我的白蝶，我脸色微变，用另一只手挡下了袭来的可恶的风。她感激的看向我，只是一笑，却让我深深地痴住了。我笑笑，怜爱地回应。

　　恩？是冷了吗？她开始向我的掌心钻进，并不时地回头望我。像在请求我的允许。我笑笑，疼爱地，捂着手掌，慢慢的、轻轻的放在我的左胸上。隔着单薄的衣物，我祈祷。

　　让我融化你，好吗？在手里，亦在心里。

　　化雪的作文 篇2

　　母亲常说：“下雪不冷，化雪冷。”大概真的是这样的吧。化雪的日子，每根骨头都冻得“咯噔噔”地响，阳光虽然强烈地刺着眼睛，却没有使天气暖和起来。我从心里，默默地讨厌着这样的天气，被那些风肆意穿透的衣裳。

　　Jm再顾不了发型之类的，她的头发有些长了，琐碎地险些遮上眼睛，那双明眸却依旧很亮，黑黑的，那样的漂亮。她戴上了白色的眼镜，又使她拥有了一些书生的儒雅气。我挽着她的胳臂，缓缓地走在满是踩碎的雪的操场上。那里，也许是一道很亮丽的风景吧。一块块雪被脚步肆意地踩踏，又被那些淘气的同学扔来掷去，在阳光下碎成粉末，随风飘散，亮闪闪的.一片，从眼前飞过。我和jm用力地踩踏着那些雪，我们都一样的喜欢，雪发出的“咯吱咯吱”的声音，那是一种最真实的声音，敲击着每一根心弦。和jm一起，用厉害的雪狠狠地回击朝我们丢雪块的人，然而笑得很开心。我还是那么笨，总无法击中目标。

　　风吹着眼睛，痛着痛着，忽然想流泪了——午间的时候，和天使在一起，或许真的很久没有那么相互依偎的感觉了吧，因为与不相识的人在一起，我想要离开。但是，她看出了我的难过，紧紧地拉住我的手：“别走。陪我一起。”因为这一句，我再没想过离开，即便有多么的不适应，我也会默默地陪伴着天使。这是我们友谊的定律，我注定是那个，因为一点点滋润，就会开得灿烂的孩子。我感觉，我们又回到从前了，变得一样的乖巧和爱逗闹。

　　雪化了，真的化了，我开始看见那些光在雪上旋转着耀眼的光亮……

　　化雪的作文 篇3

　　一滴水，一份情；一滴泪，一份爱。善待身边的每一个人。

　　——题记

　　朦胧中我又看见了您的倩影。风吹动着您的忧愁，您的长发在飘荡着，飘荡着……一种情愫，随着那感恩悄悄地苏醒，洋溢……

　　那是一个燥热的夏天，调皮的我正准备着一场闹剧。我把胶水涂在补习老师的'凳子上——您就是那位新来的女老师。我得意极了，因为我不想补习。

　　终于，您走进来了，一股淡淡的香味便弥漫开来。您长发飘飘，水灵的大眼睛仿佛能洞悉一切。身着淡黄色长裙的您，宛若仙女下凡。我不忍心了，怎么可以这样捉弄您？正想着，您已经坐了下去，只见您脸上的表情十分古怪——那种滋味一定不好受吧！可您并没有多说什么，而是继续讲课，从头到尾都没有站起来过。

　　我忐忑，我不安，一直挨到了下课。您叫其它人先走，让我留下。末了，您还是站了起来，我都不忍看那条美丽的裙子，我想应该撕破了吧。我低着头，等待着暴风雨的袭击。可您却抱住了我，伏在我耳边说了几句话。那一刻，温暖的怀抱让我莫名落泪。

　　我一直记得您临走时留给我的一句话：“一滴水，一份情；一滴泪，一份爱。善待身边的每一个人。”

　　从那时起，我用功学习，不让所有爱我的人失望，也尝试去接近和帮助别人。我了解了感恩，也学会了感恩。

　　一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞，绿水蓝山。想起您，我心温暖，好比掌心化雪，滴滴晶莹……

　　化雪的作文 篇4

　　冬已去，春回大地。只是不知那胜梅三分白的玲珑仙子，雪。如今又如何？曾经的她姿态万千，洁白素雅。但，严冬后，她还能保持住那份淡柔么？

　　雪终化

　　走出家门，看见外面的雪已多被踩的泥泞不堪，更有甚者，已化为了污水，让人看着便觉得厌恶。

　　望及此景，不由得为雪感到悲哀，追忆过往，那时，雪是多么纯净，仿佛可以洗濯人世间所有的罪恶。可如今，她洁白的长裙溅满了污垢，可爱的脸蛋蒙上了灰尘，泥土是朴实，却并不适合雪，因为雪是生活在童话里的公主啊。雪美丽的容颜一次次被破坏，也许这真的是个错误，但它是个美丽的错误。雪用自己的生命换来了那瞬间的美丽，美丽一瞬，寂寞千年，瞬间也是永恒。

　　雪未尽

　　正为雪而悲哀，一抬头，却看见了树梢上未化的残雪。那些雪，因未被世人沾染而得以保留原本的洁白与晶莹，又挂在青翠欲滴的新叶上，绿白两相映，有一种别致的.美感和难以言传的意蕴与无尽的诗意。

　　残雪，新枝，相辉相映。

　　尘缘了

　　午后慵懒的阳光透过树梢细碎地洒在地上，原先在枝头未化的雪也融为了一滩冰水。晶莹的水珠在阳光下变得五彩缤纷，顺着枝条向地面跳落。看来雪的尘缘已尽了呢。冬去春来，雪的记忆却永存。

　　落尽琼花天不惜，封他梅蕊玉无香。雪的舞蹈，完美落幕。

　　化雪的作文 篇5

　　今年的雪特别的大，特别的久，一向爱雪的我，也不太喜欢了。由于雪的缘故，对交通带来了很多不便。甚至在社区，也有很多人摔倒，特别是有一些老人和孩子。于是社区号召社区的居民扫雪。 “乒乒乓乓！乒乒乓乓！”

　　这是什么声音？原来是居民们在扫雪。反正我也没事做，不如去帮助社区扫雪，比较有意义。于是我也到了楼下，和大家一起扫雪。 虽然有一些人说，才多大，就扫雪，不是瞎掺和吗？也有人说，大冷天，不在家里学习，跑外面拉扫雪，浪费时间。但我也获得了很多人的认可，于是，我也就更卖力地铲雪啦！ 我们把每一条路中间，都铲干净了，就连每栋楼门口走人的地方，也孱铲干净了。忙活了整整一下午，看着自己的劳动成果，我欣慰的笑了。 虽然这是零下2度的温度，但我却满头大汗。今天虽然很累，但我却很高兴，因为我主动做了一件事，并获得了劳动成果。 当大家看到我们的劳动成果，再也没有人说我们不对，都头来赞许的目光，我很开心，所有铲雪的人都很开心。大家没有一个人是因为被强迫，而来扫雪的；也没有人是为了某种利益，而来扫雪；大家全的`是出自真心的。 虽然这场大雪，给人们带来了很多不便；但正是因为这场大雪，正是因为铲雪，才让我们感受到了人间的真情，才让我们感受到了爱！

　　“患难见真情！”原来就是这种意思。 雪虽然很大，但我们并不怕他，让我们用爱容化冰雪吧！

　　化雪的作文 篇6

　　“你那里下雪了吗，面对孤独你怕不怕？想不想听我说句贴心话，要不要我为你留下一片雪花……”每当听到这首歌，我脑海里立即浮现出一副冬日飘雪的美景：那纷纷扬扬的雪花懒懒地落下，屋顶，地面，远山，近绿，都点缀着这白色精灵，四周雪亮，反射出无限光芒，雪在融化。然而，将雪放在手上，不一会儿，雪化成了水，从固体变成液体，从包含走向流失……

　　是的，雪在融化，它的融化正如时光流逝，人的变化一样，飞快，无奈。

　　我喜欢怀旧。虽然知道这话听上去很矫情，尤其现在的我不过是个十二三岁的在校初中生，还在为读书和考分心力交瘁时，却还有心思为那种无端感伤风花雪月或因几句煽情的话而唏嘘不已的心绪。然而，如今物是人非，所有的过去都成为遗失的美好，虽然以往看来是些微不足道的事，与今天的整日空虚相感到比，却感到无比亲切。

　　“年华似水，匆匆一撇，多少岁月，轻描淡写……”沉浸在昨日的喧嚣和欢乐中的我，却不知今日的时光正在我指尖悄然而逝，猛然间的'醒悟使我读懂时光一去不复返。

　　正如时间一样，下雪是美丽的，雪的融化同样是美好的，只有雪的融化才会有蓬勃的春的来临。只有忘记过去，正视现在，才会有更加美好的未来，才不会无限度的浪费青春，才能创造充满希望的明天。

　　“你那里下雪了吗，面对孤独你怕不怕？想不想听我说句贴心话，要不要我为你留下一片雪花……”依然是这首歌，虽然雪在融化，但是不一样的心情，不一样的感受……

　　化雪的作文 篇7

　　冬天到啦！我们小朋友最喜欢的“军事化雪仗”又能开战了。我们定了一个周六，来打一场“军事化雪仗”。

　　到了那天，我们几个小朋友准时聚在一起了。我们分成了两队打雪仗，我在一队当队长。我们有一个规则：在一次雪仗中每人有三次机会，被雪球击中就失去一次机会。每对还要有一个“军事根据地”，谁先占领对方的“军事根据地”，谁就利。

　　“战斗开始！”话音刚落，大家便活跃起来。我命令我们队的队员先储备雪球，对方却直接向我们猛扑过来。我见战情有些不妙，便命令大家：“赶快防守！”我们便向对方扔起雪球。战情有点转机后，我组织起第一次冲锋，“你从左边攻击，你从右边突防，你们几个留守根据地储备雪球，其余人跟我进攻！”我把队员分配好后，开始第一次冲锋。我们渐渐向敌方逼近。敌方也不甘示弱，组成了一条防守线。我们加强了“雪力”，可惜还是没有用，只会增加“人员伤亡”，所以我被迫撤退。“快躲！”又来了一些追击的`人。趁这时，我集中人员先把追击人员一举歼灭，然后迅速冲向敌方根据地。很快，击破了敌方“前线防守军”加强“雪力”！不一会儿，就在敌方根据地前了。我改换了游击战术，经过一段时间的艰苦战斗后，我们在笑声中占领了敌方根据地。

　　我在雪仗中品尝了一次做将军的感觉，别提我多兴奋啦！

　　化雪的作文 篇8

　　不经意间

　　不经意我悄悄地来了，大地慢慢地醒了。

　　鸟儿煽动着翅膀，在蓝天白云之中，自由的飞翔。一会儿，成群结对的停在电线上，就像一章乐谱，弹奏这春的乐章。又一会儿，孤独地呆在房顶，默默的注视着远方，注视着这春天。不管是在电线上，房顶上，树枝上，蓝天里。你们都唱着歌儿，好似在迎接这美丽的春天。

　　不经意间我轻轻的走了，这正如我悄悄地来。

　　微风中加杂了一丝热意，太阳也变大了。阳光照耀着大地，土地被受煎熬，粮食也就跟着受罪。但是不经历风吹雨打，骄阳炙烤哪来的秋天的丰收？宝剑锋从磨砺出，梅花香至苦寒来也就是这个道理了。我的来到，给大地带来了温暖，给世界带来了多彩。

　　不经意间，秋的脚步已经临近了。悄悄地，整片山坡已被金黄覆盖。那黄澄澄，金灿灿的稻谷，粮食已都被压弯了腰。空气中伴着稻香，四处飘散。农民忙碌的身影，到处可见。秋，真是个美丽的季节啊。

　　不经意间，雪花落在大地上，大地就脱下了金灿灿的丰衣，换上了雪白的大衣。河流停止了它的.歌唱，但河里的鱼儿求没有停止游动，在冰下它们还是可以到处游来游去，一点儿不失快乐气氛。大叔也掉光了头发，进入了睡眠。早晨的窗外，白茫茫的一片。有几只鸟儿在窃窃私语，这是冬的气息，是冬的声音。雪落在手中会融化，正如苦难在人生中终会消除的。掌心可以化雪，人心则可以温暖世间。

　　不经意间，我走了。

　　化雪的作文 篇9

　　掌心的温度融化了那片雪花，只那一刹那儿，还未来的及感受它的美丽。哈一口气，引来一阵白雾，雪滑过指尖，融一滴雪水。它来去匆匆，恍若昙花一现，却遗留一地芬芳，那些稍纵即逝的美好瞬间，化作花香亲吻过我们的额头。

　　那年的雪有点甜。我扭过头来，两只小辫翘了起来，歪头看向奶奶，"哇，雪好白啊，好像棉花糖，雪可以吃吗，它甜不甜呀？"传来气喘吁吁的声音，夹杂着无限温柔，"傻丫头，雪本来就是白的，不可以吃哦！吃了会肚子疼的。”我偏不信，伸出手去接那雪花，捂一嘴雪，冻僵的手。却发红的肉乎乎的可爱，满脸的委屈，"雪一点也不甜，我讨厌雪"。

　　孩童的稚气闹了许多笑话，殊不知那片雪花下埋藏着多少的甜与爱，殊不知那个雪花纷飞的`上学日，是一位年过半百的慈爱奶奶，顶着风雪，拉着她的孙女去上学，她没有说话一丝冷，没有喊过一声累，雪溅落她一身，雪是冷的还是热的？当你冻僵了的时候，便觉得雪是热的，也是那位奶奶玩笑说"雪是热的"，却也分不清是雪水还是汗水，是雪水的冷？还是汗水的热？那年的雪景很美，整个世界被"棉花糖"包裹着，也被暖暖的亲情小心呵护着。

　　多年以后，那位女孩才知道，原来那年的雪是多么的甜，多么的热，一直甜到心里，一直暖到心里。

　　化雪的作文 篇10

　　一回家，我就冲着爸爸大喊：“爸爸，你说雪化后是什么?”爸爸先是一愣，然后转过来对我说：“雪化后是什么?应该是水吧?”我沮丧的说：“不是。”爸爸又问：“是不是水?要不就是水蒸气吧?”我垂头丧气的回答：“都不是最好的答案。”这个问题难住了我和爸爸。我们想了两天两夜，还是想不出那个“最好的答案”。

　　第三天早上，我兴奋的对爸爸说：“我知道了雪化后是什么了。”爸爸急切的问我：“是什么?”我故作神秘的说：“当然是鸟语花香的世界---春天了!”爸爸一脸的困惑：“为什么?”我很神气的解释：“因为雪化后先变成一块块冰，然后冰块经过太阳的照射，变成了水，水一点一点的汇集成河，河里的水经太阳照射又变成水蒸气，水蒸气慢慢浮上天空，又变成了云，因为冷热空气的相撞，云又变成雨下到大地。这就是春雨呀!而这时，大地经过春雨的洗刷，万物苏醒，一切都生机勃勃，草青了，树绿了，花开了，去南方过冬的燕子也飞回来了。所以，最好的答案就是春天呀!”

　　爸爸恍然大悟：“我儿子真厉害!”我摸着头说：“其实我是把你的答案都合并起来罢了!” 雪化后是什么? 我不知道我的.这个所谓的“最好的答案”是不是真是最好的答案。同学们，你们知道吗?

　　化雪的作文 篇11

　　窗外，雪下了整整一天，鹅毛大雪，飘飘扬扬，给世界披上了一件白色的盛装，已经上晚自习了，坐在教室里，再看看身上穿的厚厚的棉衣，这是母亲买的，霎时心中像绽开了一朵花一样兴奋，呵一口气在窗上，再用手抹掉，借着屋子里的灯光看到了窗外雪白的世界，推开记忆深处的窗户，如同放映录像般回忆母亲为我做的一切......

　　上中学后离家很远,妈妈怕我住在学校受苦,正好附近处有一家人有接送孩子上下学的小车,母亲便毫不犹豫的让我也在放学后搭便车回家,但必须给人家交600元钱,就这样我在每天放学后就能吃上母亲亲手做的饭菜,但随着冬日的一天天临近每天上下学都是很黑的夜晚,冬夜的`风，就如恶魔般张狂，肆无忌惮地缠着人们、冷冽的风如刀割般刺在人们的肌肤上，火辣辣的疼。但母亲依旧每天接送我，毫无顾虑那寒冷的风。

　　冬，好冷，天天忍受着寒风的冷冽，寒风钻入心堂时如刀割般的疼。是她，是她的爱融化了我心中的冰雪......

　　“呼、呼”轻轻在手心呵一口气，白色的气体随风飘致，指尖触碰在金属脸盆上，第一反应般的缩了回去——冷，水流缓缓地从指尖滑过，由冷到暖，由缓到湍，心中像被释放了一般，暖意直往上涌。

　　“叮铃铃”放学了，如释放般的鸟儿，冲出教室，我背着沉重的书包，慢悠悠地走出教室，挤在那辆驶向家的小车上，面前浮现出母亲站在寒风中等待我的单薄身影，恍惚中走近母亲身边，借着远处昏暗的灯光看见母亲憔悴的眼角的鱼尾纹，心中一闪念母亲是因我才会此样。

　　车子开动了，寒冷打着拍一阵阵钻入骨子，在这样的冬夜里我却被融融的母爱包容着。

　　母爱如避风港湾，任风风雨雨拍打，母爱如冬夜暖炉，融化我心中的冰雪......

　　化雪的作文 篇12

　　独自一人，走在寂静的街道上，欣赏夜晚的雪景。

　　夜很深，街很静。走在雪层上，会发出“咯吱咯吱”的声响。路中间的雪大多都已被汽车碾成了冰碴子。但雪仿佛下的没完没了。慢慢地，那些冰碴子上，又渐渐显露出一层薄纱。抬头望望路灯，灯罩上是一层蒙蒙的雾气，雪花在灯光的照射下更加纯洁似鹅毛般纷纷飘落，无声无息。

　　一片大雪花闯入眼帘，在灯光的照射下，我可以清楚地看见雪花那精美的形状与轮廓，它似乎在我眼前停留了很久，仿佛静止一般，继而慢慢地向下飘落。我慌忙伸手去接，相触之间，它迅速融化于掌心，瞬间灰飞烟灭。我放下手，微微叹息，又继续沿街向前。

　　在街道尽头，依稀看见几只忽明忽暗的'灯。这使我不由得想起一个场景：在一大片树荫下乘凉，阳光透过绿叶间的缝隙星星点点散落在地上，微风拂过，绿叶在树上“沙沙”地响，地上那星星点点的阳光也就一闪一闪的。

　　不知过了多久，我意识到自己该回家了。转身，凝望雪中夜景，恋恋不舍地离开了。

　　次日，雪已经停了，太阳终于结束了自己的假期肯露个面。阳光散落在院子里，撒在雪上，使雪不由得增加了几分金黄，更加耀眼。

　　下午，雪大多都已融化了。原本被雪覆盖的一切都已渐渐露出。我注意到，院子里仿佛重新清洗了一番，那样干净，那样让人赏心悦目。刹那间，我仿佛意识到了什么：冬天并不意味着结束，相反代表着全新的开始，而只有在纯洁的雪的洗礼后，才能展现出一个完美干净的起点。

　　那一刻，我心中覆盖的雪仿佛也在悄悄融化，我知道我将要和颓丧告别了……

　　化雪的作文 篇13

　　如果自己是一片雪花，那么老师就是温暖的手掌，能够融化你心中的坚冰。即使现实如此冰冷坚硬，但只要怀着一颗柔软的心，就足以感动。

　　——题记

　　我曾经听说过一个让我感动的故事：一个遭到大家嫌弃的丑女孩，因为害怕他人的嘲笑，蒙着面纱去见心理老师。但老师却温暖的笑着，鼓励她解下纱巾，并拥抱了她，那一刻，女孩心中所有的戒备瞬间瓦解，就如掌心化雪，滴滴晶莹。

　　之所以会被感动，是因为我也有类似的经历。

　　我的成绩不好不坏，妈妈却总要拿学习尖子与我对比，天天把“别人家的孩子”挂在嘴边，这让我很苦恼。我把这一切归结到学习尖子身上，整个人都散发着戾气。于是，我决定去见心理老师。了解事情之后，老师浅浅地笑着。那是什么样的目光啊！像一汪清水，我看不到一丝嘲讽，只能看到鼓励。她轻轻地问：“你是不是想超越他们？”我使劲地点头。老师轻轻的起身，握住我的手，一直用坚定的`目光看着我，即便不言语，却给了我力量。掌心的温暖，足以化雪。那一刻，我有些想哭。老师轻轻的告别我，脸上的笑容如春风般和煦，我的心也正如初春的树枝，柔柔的舒展开来。因为老师的鼓励，我慢慢变得活泼而开朗，总是笑意盈盈，眉眼弯弯。

　　是老师教会了我怎样学习、怎样做人，也是老师教会我怎样释然。多年过去了，许多事就像沙滩上的贝壳，被海浪冲刷成细小的沙粒。老师掌心的温暖，像蚌壳里的珍珠，历久弥新。在我失意时给我一丝温暖，让我变得坚强。

　　又下雪了，我伸手接过一片雪花，冰冷的雪花在我掌心融化。雪水，当真晶莹。

　　化雪的作文 篇14

　　雪化后是什么?有人说雪化后是凉凉的水，有人说雪化后是潺潺的小溪，有人说雪化后是冷冷的春天，而我说雪化后是浓浓的友情。

　　我和我们班的王宇涵是一对形影不离的好朋友，王宇涵那玫瑰一般的小脸，秋水一般的眼睛，像点了朱砂一般的嫩唇，再加上玉笋一般的小手，真是个美人儿!我和王宇涵的友情用一句话来说，就是“桃花潭水深千尺，不及王宇涵送我情”。可是最近我和王宇涵吵翻了，她不理我了，我们的友情破裂了。

　　事情是这样的，我星期一放学时，王宇涵告诉我：“徐畅，我昨天已经和我的妈妈说了，妈妈说可以去你家”。“真的吗”?我问。“当然是真的`咯”!王宇涵回答。我牵着王宇涵的手，蹦蹦跳跳地走向家。到了家里、我的舅舅和舅母来了，他们给我买了很多好吃的，我便拿着吃了起来。我完全把王宇涵忘了。第二天，王宇涵来到教室里，看到我不和我说话。王宇涵她生气了，我们之间就像隔了一座大雪山。当王宇涵和我在其它地方偶遇时，她都不理我，还故意避开我。这时，我的心里就像下着雪一样，仿佛那些积雪都堆在了我的心里，冷极了。

　　王宇涵不和我说话了，见到我，也不理我了，看到她和别的同学有说有笑，我的心里酸溜溜的，有了嫉妒心，真如在那冰天雪地里一般寒冷，我的心在颤抖。

　　几天下来，我再也无法忍受这样的寂寞了。我找到了王宇涵，对她说：“王宇涵，对不起，是我错了，我不应该那天对你不理不睬的”。可能是我的真心打动了她吧，她原谅了我。从此，我俩又和好如初了，那座挡在我们之间的大雪山融化了，我觉得溪水更加清澈了;小花更加美丽了;树木更加茂盛了;天空更加湛蓝了;云朵更加洁白了……

　　我和王宇涵这雪化后的友情更浓了!雪化后的友情更美好!

　　化雪的作文 篇15

　　今天，老师给我们布置了一道家庭作业，题目是：雪化后是什么?

　　一回家，我就冲着爸爸大喊：“爸爸，你说雪化后是什么?”爸爸先是一愣，然后转过来对我说：“雪化后是什么?应该是水吧?”我沮丧的说：“不是。”爸爸又问：“是不是水?要不就是水蒸气吧?”我垂头丧气的回答：“都不是最好的答案。”这个问题难住了我和爸爸。我们想了两天两夜，还是想不出那个“最好的答案”。第三天早上，我兴奋的对爸爸说：“我知道了雪化后是什么了。”爸爸急切的问我：“是什么?”我故作神秘的说：“当然是鸟语花香的世界---春天了!”爸爸一脸的困惑：“为什么?”我很神气的解释：“因为雪化后先变成一块块冰，然后冰块经过太阳的照射，变成了水，水一点一点的.汇集成河，河里的水经太阳照射又变成水蒸气，水蒸气慢慢浮上天空，又变成了云，因为冷热空气的相撞，云又变成雨下到大地。这就是春雨呀!而这时，大地经过春雨的洗刷，万物苏醒，一切都生机勃勃，草青了，树绿了，花开了，去南方过冬的燕子也飞回来了。所以，最好的答案就是春天呀!”爸爸恍然大悟：“我儿子真厉害!”我摸着头说：“其实我是把你的答案都合并起来罢了!”

　　关于雪化后是什么，每个人都有自己的答案吧，我的答案也不一定是最好的答案，但是我觉得至少还是有一定道理的 。

　　化雪的作文 篇16

　　刚进入冬天，刚换上毛衣，连毛裤还没还没换上呢，天气预报有雨夹雪。妈妈看了天气预报叮嘱我要穿上棉衣。早上就换上了还真有点不习惯。

　　哪里下什么雪了？分明就是下雨。这天下了一天的雨。对雪也就没了多少期待。晚上到院子里看了看。还在下雨。

　　呵。下雪还要过几天。晚上就这么想着睡着了。

　　第二天早上，与往常一样刷牙，洗脸。吃完饭，打开屋门，一阵寒风袭卷而来，弄的我咪上了眼睛。睁开眼睛，呀！还真下雪啦。尽管我见过好多场雪，但是还是被这来的很早的雪震撼了。是的，树上，房顶上都白啦。但是由于天气还不是多冷，树上，房顶上的积雪在融化。水滴滴了下来……

　　我被这雪深深地感动了，是啊。人生如雪，有的鹅毛大雪，有的.点点小雪，有的好多天都还没融化，有的随下随化。但是这都是为了证明自己啊！

　　化雪的作文 篇17

　　我想知道

　　风在哪一个方向吹

　　当柳丝在风中抽出嫩绿

　　当嬉笑声在风中飘过小溪

　　当红叶在风中轻舞飞扬

　　当雪花在风中视向大地

　　…

　　没错，清风“袭来”，雪花飘飘，天气受不住“冷”的惩罚，它召唤了春姑娘，春姑娘来了，象征着邪恶的雪也融化了，在这四季中“雪”已经被战败。雪融化了，正如春天悄悄的来了，她的步伐是那样轻柔自在…

　　“雪”与“春”可谓是死对头，不能在“江湖上”并肩行走。在我们人类身上也一样，自己的优点与缺点总是迷惑我们，让我们迷失方向，分不清错与对。有的`人能分辨，有的人不能，所以我们必须以自己的“春”(优点)去攻克“雪”(缺点)，这样“雪融化了”就是“春”喽。

　　正如，杂交水稻之父—袁隆平，如果当初他对水稻治患置之不理的话，哪有今天我们的，所谓的“年年大丰收”。正因为袁隆平当时一种深深的思索，激发了他，是他一步一步走向辉煌历程。

　　杂交水稻的出现，是世界一大奇迹。有人甚至说杂交水稻是中国继指南针、纸张、印刷术“四大发明”之后，对人类的第五大贡献。人们称之为第五大贡献，可见袁隆平付出了多大的努力。

　　袁隆平的一再努力，表明了他的智慧与能力，也体现了中国在此辉煌，再次成为世界的首要闪亮点。

　　雪融化了是春天，中国人战胜了困难就变的辉煌。

　　永远记住一句话“雪融化了是春天”，信念坚定一定可以战胜一切障碍！

　　化雪的作文 篇18

　　西伯利亚的春天，美好、温暖而又短暂。进入五月，太阳的光照范围逐渐向北推移，久违的春风经过漫长的旅途，开始吹拂这片冰天雪地的亘古荒原。最先响应春天使者召唤的是那一条条像沉睡的冰龙一般的冻僵的河流，冰皮始解，波光粼粼，河面上的冰块有的直接融化，有的顺流漂向了遥远的北冰洋。接着，草原上和高山之巅的冰雪也顿悟了春天的姗姗来迟，纷纷化身成了晶莹的水珠，滋养着广袤原野上默默无闻的苔藓、野草和耐寒的野花、蓝莓，使沉睡一冬的形形色色的植物们焕发出新的生机，茁壮地成长。这使得麝香鹿、旅鼠、驼鹿等食草动物察觉到了这生机盎然的春意，便匆忙赶来，贪婪地啃食着平原和山坡上的鲜嫩的牧草，并且享受地吮吸着大地母甘甜滋润的乳汁。北极狐、北极熊、狼等食肉动物也急不可耐地冲出了洞穴，奔向它们的'猎物，饕餮大餐一顿。北极燕鸥、猫头鹰等鸟类也振翅翱翔，俯冲过来，宣告它们到达了远征的终点。它们开始在悬崖峭壁上安家落户，生儿育女，并辛勤地狩猎。动物们都饥饿了一冬，终于饱餐一顿。它们欢乐无比地在原野上驰骋追逐，仿佛在感谢大自然对它们的恩赐。虽然这春天转瞬即逝，无可挽留，但是也生机勃勃，充满了大自然的恩泽。在西伯利亚的春天，我们才能真正体会到造物无言却有情，每于寒尽觉春生。

　　春去冬来，这是个包罗万象而又充满诗意的词汇。自然界的冰雪消融、草长莺飞，是多么温暖人心。

　　化雪的作文 篇19

　　窗外，北风呼呼地吹着，漫天大雪飘啊飘。

　　屋内，我躺在床上，手里捧着一本书。这本书就是我心中那股暖流的源头，它诉说着“人生”的哲理……

　　人的一生是命中注定的吗？人的一生是掌握在别人的手里吗？人的一生会一帆风顺吗？人的一生是碌碌无为，还是大有作为呢？

　　人的.一生不可能一帆风顺，在人生的路上一定会有一些坎坷来磨练我们，我们只有努力克服、勇往直前，一步一步地迈近我们的目标、理想，坚守自己的信念，才会有成功的一天！

　　没有人能随随便便地成功，但想成功的人就不能随随便便。主宰我们一生的是我们自己，而不是他人。

　　我们只有认真地做好每一件事，利用好时间，才会有一个有价值、有意义的人生。如果我们整天无所事事，在光阴面前发呆，那么，我们的人生将会被我们白白浪费、变得一文不值！人生能成功的机遇就像昙花一现——稍纵即逝，我们只有抓住机遇，才会成功！那么怎么才能使我们的人生有价值呢？只有现在好好学习、珍惜且好好利用时间，才会使我们的一生回味无穷！人生就像花草树木一样，只有经历过风雨的磨练、雷电的鞭策，才会开花结果。

　　同学们，你们希望自己在风烛残年时因自己年少时的成功而骄傲，还是为当初虚度光阴而悔恨？我想大家希望自己会有一个完美的结局，那么就从现在开始好好学习，为把握自己的人生打下基础。

　　我们应该都知道——雪融化了是春天！

　　化雪的作文 篇20

　　寒冬到临，秋天离去。寒风刺骨的吹着，冬的寒冷逼近。寒霜降下，冬雪飞瀑。这一切都只有一个字——寒。 寒冬中最美的便是雪了。雪是天使，白的使者。他们的人生只有短短的一分钟，甚至几秒钟。但是，他将最美的一切赠予大地。雪是人间唯一纯洁的东西，她在降临人间的那一刻就是白色的。直到逝去还是干净的。人们用手去接住她，他为了满足人们，愿用生命作为交换。看着他们纷纷扬扬落下的场面，人们的心也仿佛在泉水中涤荡了一般，变得天真纯洁了。 雪是善良的。他就是一位慈悲的`精灵，只有一个目的，一个简单，美好的梦想——把世界上的邪恶全都除干净！“冰雪”这个词中的两个字是不一样的。冰是天堂上的恶魔“安琪拉”，把疾病传到人间，将“寒”送入人体。而雪就不一样了。雪是圣殿中的天使“安琪儿”她将健康输进人体，帮助“安琪拉——冰”洗脱罪恶，挣出恶滩。 雪是活泼的。他们会包围整片山，给人们提供玩耍的方式。人们带着手套，堆雪人。一个个雪人活灵活现，栩栩如生。有些人滑着雪，雪压断树枝的“喀拉”声应和着人们玩耍时的欢声笑语，真是动听！雪滚成一个球，又打到别人身上。这当然是人们在打雪仗啊。大家和雪玩得不亦乐乎，其乐融融的。看哪，一个小孩子还把雪捧在手心，吃了一口呢！他脸上的笑容比郁金香还灿烂。这，不是更令人痴迷吗？

　　雪化在掌心，味甜到心里去了。因为寒冬来了，所以雪也来了；但更是因为有雪，人们才更喜欢寒冬！

　　化雪的作文 篇21

　　雪融化后是什么呢？

　　她一直呆在病房里，从没有出去过。她的双腿因为生病的原因不能行走，只能日复一日地坐在病床上。虽然这间病房只有她一个人住，她唯一的亲人她的妈妈为了她的医药费奔波也很少来看望她。但是她一点也不寂寞，她可以从沿床的窗户观察窗外的一切。从窗外人们的欢声笑语中感受到生的喜悦。

　　她看着窗外的.春夏秋冬，看着窗外人们快乐地行走奔跑，十分羡慕。她多希望自己也能自由自在地行走奔跑，和别人玩耍嬉戏啊！可是她的身体状况不允许。但是，她相信自己一定可以站起来，像窗外的人一样生活。

　　她是这样坚信地微笑着去生活，对生活充满期待。

　　但事与愿违，厄运再次降临。在这年冬天，她领取了病危通知书。她知道这代表她的时间不多了。但她坦然接受了。她还安慰着痛苦不已的妈妈。告诉妈妈她会在天堂守望祝福她。

　　她对妈妈说她还有一个心愿没有实现，她想看一次北方的雪。她是从书上认识雪的，她看了书上对雪的描写，便非常向往那圣洁的雪，希望自己能在离开之前看一次北国的雪。但是她生活在南方，这里的冬天从来没有下过雪。

　　当医生护士知道后极力反对，他们说这无疑会加快死亡的速度。但妈妈明白她对雪的憧憬向往，坚持陪同她去了北方。在去的路上，她虽然晕倒了好几次，当人们都以为她醒不来的时候，她却凭借坚强的毅力支持了下来。

　　终于，她见到了人生当中的第一次雪。雪铺垫了一个纯白世界，那么的美丽优雅。她像走近了童话世界，被雪精灵围绕着。她坐在轮椅上，抬头仰望这雪花飞舞的景象。雪花轻柔地落在她的脸上，手里，心中。

　　她问妈妈，雪融化后是什么？妈妈回答，是水。她摇摇头。让妈妈向前走十步后站在那里。妈妈虽然不明白却任然照着做了。

　　她满足似的微笑着，缓缓站了起来，几乎立刻又坐了下去。妈妈正要跑过来问她有没有受伤，她却摇摇头让妈妈站在原地。她试了几次，完成了几乎不可能完成的动作，站立。妈妈虽然不知道她要做什么，却任然流下了眼泪。要知道，她双腿站立要忍受常人所不能忍受的痛苦。

　　她缓缓走了起来，动作摇摇摆摆，似乎马上就会倒下。她微笑着说：”我一直想像正常人一样在地上自由自在地奔跑嬉戏，现在，我做到了。我很感谢妈妈，医生护士和窗外的一切景象，这些都是我活下去的动力。我很高兴来到这个世界，认识了这一切。但是我就要离开了，我希望今后没有我的生活，妈妈也要勇敢地生活下去。因为，雪融化后就是春天喔！幸福一定会在不幸和降临。”

　　她摇摇欲坠地走向妈妈，拥抱着妈妈，用微弱之极的声音说：”妈妈，一定要连同我那份生命的幸福幸福生活下去喔！”

　　她安详地躺在妈妈的怀里，沉睡在这个童话世界里。

　　化雪的作文 篇22

　　一切的故事就在那个冬日萌芽了，素原来也是十分喜欢学习，在小学一直都是老师的左膀右臂，可到了初中之后，因为有五门主课，她的成绩一直滑落到五十名之后，她的性格也随成绩一并滑落了。第二个学期一开始，新来的班主任单老师说：“同学们，我不会已成绩来评论你们的。”单老师的话语又让素心里萌发了希望。这个希望正在成长着，素希望自己在初中也能成为老师的得力干将。

　　期中考试之后，素被安排去打扫包干区，寒风袭来，她不觉地颤抖了一下。她脑中还回放着这样一个画面，老师说：“什么样的成绩什么样的工作，这样可以激励每一位同学有十足的上进心。”素开始还觉得老师说得有理，可在她进步了将近十名之后，工作依旧没什么变动。她鼓足勇气去问老师，谁料单老师却说：“才这么几名，还没进前二十呢？你呀！做这种工作也不算委屈你了！”她的心不知被什么刺了一下，很痛。

　　一次，素因为上课认真听讲，还用另外一种方法解决了一道连“重点培育”的苗子都做不出来的题目。当她自豪地说出方法来的时候，她满以为老师会表扬她几句，单老师却头也不回地说：“像你这样的差生能管好自己已经很不错了，还做什么题目呀！”她从老师的话中读懂了不屑一顾，她又从同学眼中看到了讥笑和嘲讽。她的`心在那一刻全部都凝结起来，成了一颗冰雕的心。

　　在一次看书过程中，单老师看到了一句“学生需要你尊重，理解与沟通”！她发现自己极大程度地伤害了素。于是，单老师开了一个班队，在课上，她向素说了一句：“对不起”！这句话竟然从老师口中出来，这是素做梦也没有想到的。她的眼里流出了一种叫“泪”的物质，这不仅是冰融化时的水，也是素从心里流出来的辛酸与感激。

　　素的冰心化了，在单老师道歉的时候彻彻底底的化成了咸咸的泪。素变得更加活泼了，下课也不时能听到她银铃般的笑声。

　　故事的结局似乎不那么出人意料，但对素的人生确是一次重大的转折，“学生需要你尊重，理解与沟通”，好比需要春天，藏在心里的冰雪化了，就是春天。

　　化雪的作文 篇23

　　再一次踏上故土，已是十年之后。

　　那日，下着漫天飞舞的大雪，思绪随着这白色的精灵不断的飘飞。“为何？”她在问我，“为何又踏上这片土地？”

　　“广州的冬日鲜少有雪，”我答道，“我回来看你。”她笑了起来，笑得妩媚万分，却又如此的冰清玉洁，令我着迷的身姿不停地摇晃。她不带任何的头饰，不穿绚烂的霓裳羽衣，一袭白衣素素便能舞出万般滋味。“这等美妙舞姿，实不是这人世中所有。”我曾经这样评价过她，母亲坐在摇椅上闭着眼睛道：“痴儿，此非人世之物，天上其实也是不容她入人世的。”“哦？何来此说？”我好奇的转过身，背对着窗外。“不论是天上之物还是我们这等红尘世俗中人，都有各自的颜色。而雪，她并非本是白色，而是她忘记了自己的颜色，所以任何句子都形容不了她。痴儿啊，你可明白？”

　　这时，姨妈抱着三周岁的弟弟过来了。“我来抱他吧。”我对姨妈说，弟弟露出小虎牙咯咯地笑着“姐姐，我要堆雪人！”我笑了笑，打开了窗户，窗台上积着一层厚厚的白雪。弟弟肉嘟嘟的小手捧起一堆雪，摆弄了半天，却不知怎么堆起来，眼巴巴的看我。

　　我忍俊不禁的笑起来，笑够了，清清嗓子“先搓一团大的雪球，再搓一团小的雪球，把它们叠起来”弟弟照着我的方法做，搓出了两团不明形状的东西，再认真叠起来。“嗯，干得不错啊。来，把这俩葡萄放到最上面的雪球上。”弟弟把小葡萄放到上面后，我随手捡起两根门前柳树掉落的枝条插在两侧当手臂，就大功告成了。我欣赏了一下弟弟的杰作，说：“堆完了，自个儿拿着去玩罢。”弟弟高兴得手舞足蹈，小心翼翼地捧起雪人就颠颠地玩儿去了，雪人两侧的柳枝随颠簸而舞动着。

　　弟弟走了，我回屋去看书写字，却不想弟弟没过一会就哭着来找我。“怎么啦？”我问。“呜呜，姐姐，雪人它……它不见了，呜呜”“不见了？是化掉了吧！”我释然，“你怎么它了？”我假装震惊的`问。“我觉着它全身好冰，好冷，就把它在手心中捂暖和了……结果只剩下小葡萄和那树枝了，我不是故意的。”我顿时明白了，无奈笑道“它的温度和我们不一样，这样不是不见了，是体温使它化掉了，不是你的错。明白了吗？”弟弟好像有所悟似的点了点头，摸一把眼泪去看电视去了。

　　被这样一闹，我也没心思去看文章了，走到窗边看着外头的雪景突然觉着：她之所以会融化，是否是这天上之物落入凡间却不愿触碰这污浊的世界，一旦触到，便自行消融。想着，我刚想去触碰她的手收了回来，不愿她变成一滩清水，什么都不给我留下。

　　化雪的作文 篇24

　　从前有一个女孩，她长得丑，她有一个妹妹，妹妹十分讨厌她，经常捉弄她，她的父母也都不喜欢她，常常打她。

　　当她到了上学的年龄，她的父母将它送入学校学习，她的同学见到了她也经常欺负她，一次次的欺负，让她的心碎了，她原本想着在学校里应该就不会有人不喜欢她和欺负她，但现在她发现，这只是一个可笑的梦啊！她心中的“希望之火”灭了，她甚至怀疑这个世界。

　　一天，她来到学校。她在走廊上走着，一个心理老师从她旁边走去，忽然，心理老师停止了走动，她看到了小女孩的神情，那是失望，那是绝望，那是悲伤。心理老师什么也没说，直接给了那个小女孩一个拥抱，那个小女孩被吓到了，但很快，小女孩终于体会到了关爱，她抬头看那个老师。老师说:“来，跟我走，我带你去一个教室。”小女孩犹豫了一会，还是跟老师走了。

　　心理老师带她来到一个教室，跟她说：“你是谁？”小女孩沉默不语，老师又换了一个问题:“你是几年级的？”小女孩怯生生的说：“三年级。”老师又问:“你为什么伤心？”小女孩沉默了一会，之后说:“我的`父母嫌弃我，妹妹嫌弃我，同学嫌弃我，难道就因为我长得不好看吗？为什么？谁来告诉我这是为什么？既然大家都嫌弃我，我为什么还要诞生在这世界？”小女孩越到后面，声音越大，她此时像是在责问天地。

　　老师说:“不，我不嫌弃你，每个人出生都有她出生的意义，她们看脸，而我看心，我来做你的朋友。”小女孩说:“上帝早已抛弃了我，怎么会有人与我做朋友，别骗我了。”心理老师又跟丑女孩说了许多话，最后，小女孩的心结打开了。

　　她每天笑着面对世界，不在伤心哭泣，取而代之的是快乐与高兴，就算有人嫌弃她捉弄她，她也不会伤心哭泣了。

　　化雪的作文 篇25

　　我们常常看到下雪后清洁工们会把大量的盐撒在雪地里，听说这样能让雪尽快融化。那么，撒盐为什么能使雪融化的快呢?

　　今天，我查了相关的资料，终于得到了答案。

　　原因主要有三点，首先是盐可以降低水的'凝固点，使雪更容易融化。稀溶液的凝固点总是比纯溶剂的低，这样，撒盐后，温度也许在0度以下，但是还没有到盐水的凝固点，雪当然就融化了。

　　其次就是撒盐增加凝结核。与人工降雪原理差不多，打到空中的干冰(固体二氧化碳)融化时吸热可以降低温度增大乌云中水蒸气的过饱和度，另外一个作用就是提供凝结核，使水蒸气形成雨滴。如果没有撒盐，环境温度即使高于0度雪也很不容易融化，撒盐后，提供了凝结核，温度稍微高于0度就开始融化，另外盐水溶液熔点一般都低于0度，两个原因综合在一起就导致了撒盐更容易化雪。

　　最后，盐融于水的时候还会产生少量的热量，让雪融化的更快一些。

　　因此,用盐使雪融化的方法是可行的。生活中的科学知识真是无处不在，科技与生活紧紧相连，让我们去探索与发现吧。

　　化雪的作文 篇26

　　艳阳交替着暖风，间或有一两场夹杂着阴冷的小雨，整个冬天，就这样忽闪一下就过去了。没有经过雪净化的空气，到处飘荡着让人窒息的浊流，搅了人们一季的好心情。

　　既然冬天不像冬天，那就收拾好心情等待春暖花开吧！前几日，立春了，可气温却又骤然下降。反常了一冬的天气，在春天即来之际，又开始返回冬天般的寒冷。

　　雨，或紧或慢地下了几日后，昨天早晨起床后拉开窗帘，看到漫天飘扬着洁白的雪花！多久没看到这样让人欣喜的雪了？久久地注视着它们曼妙的身姿，不由自主把手伸出窗外，想接住这些可爱的精灵，可还没落入我的手掌，它们就在零度以上的空气中，化成了细小的水珠，静静地躺在我的掌心，随着我的温度成烟成雾。

　　漫天雪花没有驻足之势，可落到地面却都化为乌有！有些心疼，有些失落，盼望了一个冬天，它都没能如期而至，如今在春的大地刚一露面，却又极速的消融，消融......随风吹进一丝寒意，唤醒我对春雪遏制不住的追寻。

　　站在露台上，我仰着渴望被雪抚摸的脸，就像小时候渴望母亲的亲吻。雪，悄悄地落在我的'脸上，似乎还带着温暖的湿润，细密如丝，馨香如梅，慢慢渗进我的肌肤，流进我的心里，融进我的血液中......

　　一场春雪，一场让人们看到希望的雪！虽然它的到来犹如昙花一现，可也足以了却我对雪的思念。细想想，人生的路不也正是如此吗？在历尽坎坷失望之时，哪怕可以看到一丝渺茫的希望，也可以成为支撑我们走下去的动力。也可以拓宽我们脚下的路，勇敢再勇敢一点。

　　雪的融化带去了我对阴霾的沮丧，此刻，我也正在经历着某种磨练。我相信自己一定能一如既往地走下去，走过湿滑，走过泥泞，走进雪融后的春暖花开！

　　化雪的作文 篇27

　　“爸爸，你说雪融化后是什么？”小时候，我躺在爸爸怀里，问道。

　　“傻孩子，当然是水呀。”爸爸笑着对我说。

　　原来是水。雪融化后只会是水。小时候，趴在窗口痴想。

　　就这样，寒冷的冬季过去了，轻轻躺在院门口香樟树叶上的雪，在春天来的时候，悄悄地化成了露珠。

　　“爸爸，你看，雪融化之后不是水呢，是春天！”我开心地甩着爸爸的手臂说道。

　　爸爸用手轻抚过我微微泛红的脸颊。没有再说什么。

　　雪融化之后，是春天。

　　我们带着希望和期待直到雪融化之后。

　　直到春天，再撒下那些希望与期待。

　　春天，一个能给人希望的季节。

　　但同时又是一个多愁善感的.季节，有好多美好的回忆，没错，就是在春天。

　　春夜一阵阵春雨袭来，轻轻地抬起头，闭上眼睛。感受春天的气息。

　　你会发现，春天它就应该在雪融化以后。

　　因为，它是一种能温暖人心的药~！

　　请闭上眼睛。

　　感受春天的到来。

　　爸爸，请你一定要相信，雪融化之后—是春天。

　　化雪的作文 篇28

　　似是雪神听到了孩子们纯真的祷告，将这神圣的一物悠然泼洒了下来，那纯洁无暇的精灵点亮了孩子们的视线，接着就咋呼开了：“下雪了——出去玩了——”

　　我很喜欢雪，喜欢她的纯，喜欢她的美，喜欢它带给人们惊喜后就消失不见的那份飘逸，甚至喜欢她的那份冷艳，喜欢她一切的一切……

　　正因为喜欢，所以想让我最好的朋友一起分享我的喜悦。知道，你怕冷，所以没强拉着你出来。

　　第二天，温度依然是那么低，不同的是，无暇的天地已被印上无数的脚印，仿佛被摧残的残花败柳，失去原先的那份美好与纯洁，再也激不起大家心中的那份赏心悦目了。

　　体育课上，我拉着你，飞奔向我的秘密基地。

　　从下一刻开始，是我俩的秘密基地。

　　你的手被我紧拉着，迎面吹来的风扶起了我送你的白色围巾，那一刻，突然觉得，你，好美！

　　果然不出我所料，下面喧闹的世界已被践踏的不成模样，整个校园里面只有这一方净土依然保持着她原本的冰清玉洁，那一片洁白，只是因为它不被人注意，只会被人遗忘……但以后不会的'，我会永远记着！

　　食堂三楼的天台，两个小小人儿紧握着双手站着，阳光开始微微有了点温度，一个人儿在这片无污染无杂质的雪上写着：

　　魏益萍，谢谢你，你给了我许多快乐与回忆。

　　你是我最好的朋友，我永远不会忘了你！也不会忘记这一天！

　　忆誓

　　你在旁边写上：

　　方忆，加油！

　　最后，便是我们两人的手掌印。

　　这算是一张永远的契约吗？即使不是，那也算永远的誓言！

　　那片雪虽已残损，但却没被污染。它见证了我们俩的誓言——是两颗真诚的心互相召唤，互相吸引。

　　末了，下楼时，你摊开手心，里面攥着一颗用血捏成的心，仿佛间，一颗滚烫的液体从脸上滑落，滴在那颗心上。

　　我憋着泪打趣的说：“这是什么玩意？圆不圆方不方的？”

　　看着你天真的说道：“这分明是心形啊！”

　　我一直捧着你的那颗心，丝毫感受不到刺骨的寒冷，相反，到一直很温暖，因为那是你的一颗心，我用泪浇灌她，滋养它，最终，把我们的回忆都装在里面。

　　知道我为啥一直捧着吗？因为我想让它在我手心慢慢融化，它，是我捧在手心的珍宝。

　　那颗雪心始终没融化，一直活在我心里。

　　一个人，时常会到食堂三楼，那片雪，从没融化，雪上那几句铮铮誓言依然清晰可见。

　　那片雪，从未融化！

　　化雪的作文 篇29

　　人无完人，事无巨细。在网络中看到一个人朗诵之后，有人给予肯定的赞美，也有人留下不同意见的批评……这时，我想起了一个故事：

　　一位小学老师在课堂上问：“雪融化了是什么？”一个小学生近乎异想天开地回答：“雪化了是春天！”那位老师告诉他错了，并把标准答案写在黑板上，叫同学们用心记住，答案是“水”。这个故事后面的评论是：教育的最终目的在于发挥各人天赋的内在力量，使其经过锻炼，能够做到人尽其才，并在社会上赢得他应有的地位。特别喜欢结尾处的一句：雪融化了是水，但是，雪融化了也可以是春天……

　　雪融化了是水:要么生成虹霓，要么滋润大地，那是自然的流淌。

　　雪融化了是冰：凝固了展开的笑容，封冻了初放的梅花，那是‘倒春寒’。

　　雪融化了是春天：可以聆听小鸟欢唱的声音，可以看到万物复苏的景象。一切在意料之中，一切又在想象之外。

　　在我们的身边不是缺少美，往往是缺少对美的发现，即使是行云流水的作文，即使是真情实感的表达。记得有人这样说过：文章有三美：意美以感心、音美以感耳、形美以感目。而朗读就是展现文章美的一种再创作，要感受文章意、音、形的三美，通过诵读这种形式更深入的诠释文章的内涵。于是，有了美声美读，有了配乐朗诵，我们也愿意在聆听中感受文章里描绘出的秀美河山、风花雪夜以及情感中流露出的'悲欢离合、恩怨情愁……

　　网络为朗诵爱好者搭建了一个个真诚交流的语音平台。在这里，除了一些专业人士偶尔来网海冲浪，绝大多数的人上网学习朗诵仅仅是出于爱好，在这样的前提下，不是每个人都能把文章演绎得尽善尽美，所以，不必在乎哪一个人读得不合乎章法。这样，即丰富了自己的业余生活，还能和朋友一同分享自己的兴趣爱好，这样的事儿，何乐而不为呢！

　　“一千个读者眼中，有一千个哈姆雷特”，对于一件事物的表述，也可以运用不同的方法。一首“梁祝”通过不同乐手的演奏，表现出来的音乐氛围亦有所不同，同一篇文章也会给不同心境的人带来别样的感悟以及不同角度的启迪。朗诵也是一样，豪放也好，婉约也罢，也许诵读的水平不够专业，甚至普通话的发音不够标准。然而，只要展现出来的是一种美好的感觉，它就是合理的。

　　朗诵是一门语言艺术，也是一门缺憾的艺术，能够将遗憾降低到最低状态，是每一位朗诵爱好者为之奋斗的目标。有时候，一句鼓励性的赞美，就会亮丽一片天空，一次细微的点拨，就会让初学者收获一份美好。前路漫漫，我们需要温暖的关怀，雪融化了，我们期待美好的春天……

　　化雪的作文 篇30

　　雪融化后是什么？--春天！当太阳照射地球的第一缕阳光时，万物复苏，所有的生命都为之兴奋。欢呼着、追捧着。 在昏暗的森林尽头，难得又一次见得到太阳，温情、暖和。一只小兔子偷偷地弹出了小脑袋，向外面惊讶的望去。只看见一个美丽的女孩，在摘花朵，那女孩满身布满了阳光的气息，让人无时无刻感觉幸福就在身边。兔子悄悄地靠近女孩，她看到了，向她微笑。失措的兔子向她吐吐舌头，和她成为了朋友。从她那里得知，她叫做春姑娘。看着美丽的女孩，心中充满了无比的激动。 让我为你唱一首歌，

　　全世界都陪你听着，

　　这是爱，你会明白，

　　你是唯一，不可替代

　　让我为你唱一首歌，

　　闭上眼睛，把心交给我，

　　这一刻，

　　要你听见幸福的.颜色

　　——《让我为你唱一首歌》 悄悄的、悄悄的、我走到了你的身边看着你在认真的插花 你的每一个动作 我都铭记｛不能忘记、｝ 天空中飘下了白花花的东西。哦，是雪。纷纷扬扬的，飘向了我的心里它是白色的、没有味道的但是、她在心里却留下了深深的残香 百合花的清香飘来，我快乐地吸允着它的快乐、你冲着我笑。那是快乐的 我爱你、

　　化雪的作文 篇31

　　“你那里下雪了吗，面对孤独你怕不怕？想不想听我说句贴心话，要不要我为你留下一片雪花……”每当听到这首歌，我脑海里立即浮现出一副冬日飘雪的美景：那纷纷扬扬的雪花懒懒地落下，屋顶，地面，远山，近绿，都点缀着这白色精灵，四周雪亮，反射出无限光芒，雪在融化。然而，将雪放在手上，不一会儿，雪化成了水，从固体变成液体，从包含走向流失……

　　是的，雪在融化，它的融化正如时光流逝，人的变化一样，飞快，无奈。

　　我喜欢怀旧。虽然知道这话听上去很矫情，尤其现在的我不过是个十二三岁的在校初中生，还在为读书和考分心力交瘁时，却还有心思为那种无端感伤风花雪月或因几句煽情的话而唏嘘不已的心绪。然而，如今物是人非，所有的过去都成为遗失的美好，虽然以往看来是些微不足道的事，与今天的整日空虚相感到比，却感到无比亲切。

　　“年华似水，匆匆一撇，多少岁月，轻描淡写……”沉浸在昨日的喧嚣和欢乐中的'我，却不知今日的时光正在我指尖悄然而逝，猛然间的醒悟使我读懂时光一去不复返。

　　正如时间一样，下雪是美丽的，雪的融化同样是美好的，只有雪的融化才会有蓬勃的春的来临。只有忘记过去，正视现在，才会有更加美好的未来，才不会无限度的浪费青春，才能创造充满希望的明天。

　　“你那里下雪了吗，面对孤独你怕不怕？想不想听我说句贴心话，要不要我为你留下一片雪花……”依然是这首歌，虽然雪在融化，但是不一样的心情，不一样的感受……

　　化雪的作文 篇32

　　又到冬天了，喜欢冬天里的雪却不喜欢冬天里的冷。如果站在雪地里，看着雪花纷扬飘落，却又不觉得冷就好了。

　　记忆里的童年里，那一次，我和一个朋友出去玩，还有一个哥哥。我们三个在雪地上用雪做成一个个雪球，冷的我的手都没有知觉了，然后我们就打雪仗，本来朋友在我这边的，看情势不对，就跑到哥哥那去了，打了几仗后，我实在觉得不公平就不玩了。我们三个就去堆雪人了，堆着堆着又没味了，直接他们喊一句：“我们玩捉迷藏。”我觉得也不错，就同意了。玩了几轮后，换到我找他们了，我倒数完 “3”“2”“1”后，就开始找，找了好久，角落里，屋檐下……都没有，当时，我急得快哭了，走着走着，我就发现我从来没有来过这，天暗下了，像一张遮掩着面纱的魔鬼。我肚子又饿，眼泪就这样掉下来了，落在雪地里，看不见任何痕迹，唯留一个小洞，我看到远处有一点灯火，我跑过去了，里面的人正在吃饭，饭菜真的好香，口水忍不住就流下来了。不久，一个爷爷走出来了，它问我怎么了，我不敢说话，爷爷大概是听见我肚子叫了，叫我去他家吃饭，我还是没有说话。爷爷便去屋子里装了一碗的'饭。夹了许多菜让我吃，并说送我回家，我听见他会送我回家，我就赶紧把饭吃了，生怕他反悔。

　　吃完饭，爷爷问我住哪？我告诉他了，她便拿个手电筒送我回去。路上，我冷的直发抖，爷爷就把那件厚衣服披在我身上，路上风雪交加，雪越来越深，爷爷就背着我走。突然，我感觉雪打在脸上不冷了、不疼了，走在雪地里，真的好像我所希望的，看着雪花纷纷扬扬落下，我却不觉得冷了。

　　爸爸一直在找我，看到我回来后，悬着的心终于落下了，对着爷爷千恩万谢，可惜的是，我已经睡着了。

　　世上有千千万万的陌生人，每个人都在擦肩而过，却总会有那么几个人给过你感动，那一年的冬天我永远记得，因为情融化了雪。

　　化雪的作文 篇33

　　课上，老师问：“雪融化后将出现什么?”甲同学在黑板上写“水”，老师判对，乙同学写下“春”，老师送给他一个大大的“X”。

　　这个故事向人们提出这样一个问题：在改革的年代，应 该怎样进行思维。雪融化之后出现水，这是人人皆知的老答案，许多人都和甲同学一样习惯于这样回答，这一回答虽然正确，但太一般化，毫无新意可言。而乙同学的回答，却令 人耳目一新，眼前仿佛出现了一幅早春的美丽图画：水消雪 融，大地解冻，小草破土而出，迎春悄悄地绽开了花朵，小 鸟在枝头欢快地歌唱

　　……为什么乙同学的答案能使人眼前浮 现出充满生机的春景呢?因为乙同学是不屑于咀嚼陈旧的老 调的，他把思维向更广阔的层次拓展，终于寻覓到完全崭新 的意境。所以，要搞改革，就应当有刻意求新的创造性思维 方式，就要敢于“异想天开”!

　　如果人们像甲同学和那位老师一样，因循守旧，社会就不会发展，人类就不会进步。如果没有一代代敢于刻意求新 的发明家、改革家，人类可能还处在茹毛饮血的原始社会。

　　英国诗人布莱克说过：“打破常规的道路，通向智慧之宫。” 一个人若要有所发现，有所创造，就要打破常规的道路， 敢于求新求异，探索真谛。美国莱特兄弟如果没有凌空翱翔 的异想，就造不出世界上第一架能真正飞行的飞机。意大利 马可尼如果没有远距离传真的异想，就不可能发明现代化的 无线电报。秦国改革家商鞅如果没有变法的异想，秦国就不 可能迅速成为七个诸侯国中实力最强的国家，进而消灭六国， 统一中国。所以说，正是这种标新立异才推动了人类的进步、 社会的发展。

　　目前，我国正深入进行体制改革。改革，是破旧创新、无 现成的道路可走.无定型的模式可依，靠的`是勇于创新。设 立经济特区，倡导一国两制，搞社会主义市场经济.这些行之有效的大政方针，都是国外所没有的。这样的发明和创造， 只有既能实事求是，又能打破常规，有创新思想的人才想得出来。这样的大政方针，于国有利，人民欢迎。而解放初，我国按照苏联的模式来治国.依样画葫芦，照搬照抄，由于国 情不同，而吃了大亏。这说明，创造性的思维多么重要!同 时也说明，标新立异并不是一帆风顺的!其道路坎坷曲折!我 们不能受到一点挫折便悲观失望，应该总结经验教训，不断 探索，不断创新，不断前进。改革的大潮正汹涌澎湃，每一 个人都面临着改变陈旧的思维方式，更新观念的严峻考验。让 我们勇于创新，多一点“雪融化后是春天”的“异想天开”， 少一点“雪融化后是水”的旧框框，为四化建设多贡献一份 力量!

　　化雪的作文 篇34

　　友情似鲜花烂漫的春天，无比芬芳，但不经过冷峻的冬季又何来这甜甜的友情？

　　她是我的好朋友，来镇中之前，我们同窗四年，没有说过一句话。她就像块厚厚的冰，使人无法不被她身上所散发出来的寒气所摄住。但经过了一件事后，所有的一切都改变了。

　　那是一段阴雨连绵的日子，灰蒙蒙的一切都带着氤氲的气息，压抑我的心情，正是这一天，她带着布满血丝的眼睛来到教室，呆望着天空，一言不发。我不由对她产生一种莫名的同情。我小心翼翼地走到她跟前，坐下来说：“你怎么了？不开心吗？”她还是目不转睛地望着天空，回答说：“没什么，只是我的父母把我当成学习的工具。”我笑着说：“我也是呀！我的父母给我不断地施压，有时候我也会觉得喘不过气来，但是转念想想，学习不是我的义务吗？我们得学会让自己快乐起来！”她笑了，用愉快的声音说：“对，我不能总这样下去，我要让自己开心起来，你可以帮我吗？”我看到她的眼里流露出希冀的神情，于是点点头：“恩！”我们相视一笑。那一刻，她的`笑容是那么纯美，灵动，就像跳跃着的小精灵，无比生动活泼。我永远记住并爱上了她的美丽笑容。

　　从此，我们一起闹，一起笑，一起疯狂，一起痴迷。在那喜喜悲悲交织而成的生活中，我们点点滴滴凝聚而成的友谊花苞终于开放了，开放在那空灵清新的青葱岁月，那么的绚烂、耀眼，为美丽的春天增添了一份多姿多彩，我们的友谊将永远定格在春花烂漫的一瞬间，那一刻，冬天的冰雪刚刚化作一泓春水滋润着我们的友谊之花。

　　两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。如今我们已不在一起，但她永远是我的知己，当第一声鸟鸣唤醒沉睡的冬天时，她的笑容便绽放在缤纷的花丛里……

　　化雪的作文 篇35

　　滴答滴答，随着第一缕阳光照耀着大地，皑皑白雪便开始融化，渐渐地露出土褐色的大地，人们便知是来了。

　　以前，刚上小学，班里的新面孔让我有些胆层，看着他们打闹成一团，手心的冷汗直冒，不知自己能否在往后日子中和她们成为。她们的欢声笑语一阵阵形的传入耳朵，它们就像一双无形的大手，将我的心次次勾引去，她们那股高兴劲儿，好像也感染了我，嘴角微微上拉，显出那一抹不令人发觉的笑容。顿时，我小小的.心灵便充满勇气，紧握双拳，发誓一定要和她们成为，和大家一起玩耍，成群结队……

　　那美好的景象在我脑海中浮现，似乎已经成功了，我走上前去，在她们面前停下，轻轻地唤了一声：“那个……”

　　大家好像没有听见，继续你追我赶，我大起胆再向前一步，挡住了大家的去路，静下来了，大家都看着我，我暗暗呼了一口气，“那个，我能不能……”“不行。”没等我说完，其中一个女孩似乎明白我想说什么，连忙接嘴。“可是。”我还想反驳，却无意间看见她们一个个不耐烦的神情，心像被什么刺痛了一样。我低头退到一边，走到附近的石阶上坐下来，我感到孤独，眼前的事刺痛了我的双眼，没朋友的感觉不好，泪水浸湿了我的双眼，眼前一片模糊，遮住了那恼人的场景。

　　，寒风瑟瑟，白雪纷纷，我不禁打了个寒颤，过了是春天，此时的我多么期望春天能早点来临。

　　我站起身，前面正坐着一位女孩，她似乎也在为找不到朋友而烦恼，我走过去问：“你怎么了，一个人坐在这儿？”“没朋友，无聊。”女孩嘟着嘴，闷闷的答道。“那，那我能不能做你的朋友？”她猛然抬头，眼睛闪闪发光，她跳起来，拉着我的手“好，就这么定了。以后你这是我的朋友，有什么事就互相照应。”“好，一言为定。”握着她的手，心中在翻腾，我，终于有朋友了。

　　从这以后，我不再是一个人，我有了朋友，一起上下学，一起玩耍，诉说着各自的小秘密，互相讲着有趣的趣闻，每天都过得很充实。我不再是以前那个只是静静地站在一旁，羡慕的看着他们，而是大家一起，和越来越多的人成为朋友……

　　雪融化了是春天，到处是雪的大地，只要到了春天，白雪便会融化。

　　化雪的作文 篇36

　　天，下着鹅毛般的大雪，等车的人们焦急地站在这小小县镇的街道旁边，鹅一般伸长颈项望着街道的另一头。

　　终于，从街道的那一头爬来了一条“大白虫”，它咆哮着，喘息着，艰难地朝人群这边驶过来。立刻，人群躁动了：有人提起原本放在地上的行李包，有人把紧缩在袖筒里的手伸出来搓着、活动着，有的拍打掉沾满全身的雪花，有的v理好被寒风吹乱的田巾，大家都朝“大白虫”盯着，一场“乘车争夺战”就要开始了，人人都在作准备。

　　这辆身披“白袍”的大客车在人群面前刚停下来，人们立即不顾一切地向车门拥去。顿时，长的手、短的手、大的手、小的手、白哲的手、冻紫的手，都一起朝车门伸去，一起朝车窗伸去。老人的喘息声，小孩子的哭喊声，中年人的'叹息声，小伙子的臭骂声，此起彼伏，乱成一片。谁也不肯相让，谁都希望自己能有个舒适的位置。正挤闹得不可开交，人群中突然发出“不要挤，让老人和小孩先上!”的喊声。这声音有些沙哑，但却十分响亮，十分有震摄力，只见一个身着军装的中年人，右手抱着一个小女孩，侧着身子站在车门前。他弯腰把小女孩放在车上，然后又俯身扶上一位老大爷，劝说着人们排好队。当我登上车从他身边经过时，突然发觉他左边的袖筒里竟空然无物。我不禁注意观察起这支袖筒来。只见他在人群的挤动下微微晃动，不时被挤得扁扁的。我的眼变模糊了：这只手，或许是为了保护人民的生命财产而失去，或许在自卫反击的战斗中失去，或许……人群也似乎在突然间有了什么默契似的，儿十双眼睛都呆望着那只空袖管，自然而然地让出了一条路。空袖管用健在的另一只手把登不上车的小孩抱上车，又扶上了头发斑白的老人。车外安静了，车内安静了，人们秩序井然地全都上了车。我在座位上坐着，看着积在车窗上的雪一点一滴地融化，忽然，我觉得胸前暖融融的，仿佛春风在心中荡漾，不知怎的，我想起儿句熟悉的歌词：“请让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更关丽……”

　　车窗外，雪在融化。

　　这世界多美啊!

　　化雪的作文 篇37

　　冬天给大地留下的是一片苍白，走在路上见到的匆匆的行人，在风雪之后依然忙碌着，没有片刻地停留。

　　春天好像就要来了，太阳升高自己的温度，想要唤醒沉睡着的万物。

　　冬天的最后一场雪，突然地给人一种意外，让人不知所措。春天来临之前，总是有些伤感，感伤冬天的`逝去。

　　春天来了，雪就要融化了，雪融化之后又成了什么？一般的人说是水，浪漫的人说是春天，严谨的人说是不纯的H2O，而我则觉得尽管雪已经融了，虽然它不再具有过去的形态，但它依然是雪。

　　雪就是雪，这是我所看到的。只要你在心里认为它是雪，只要你心里有雪，那它就必然是雪。雪不会随着他人的看法而改变，雪就是雪，雪是一种精神，它是一种高于物质的产物，它所表示地并不是粉态的水，它是一种具有全新意义的物质。

　　雪皙白无瑕，飘飘洒洒地落下，落在这尘世大地，覆盖一切的丑恶；

　　雪续落无痕，坦坦荡荡地来临，来到这阴暗地域，凸显无边的黑暗；

　　雪轻舞飞扬，平平淡淡地降临，降到这粗俗世界，焕发永恒的光明。

　　化雪的作文 篇38

　　也许是还不太习惯每天的早出晚归，刚刚开学这一周里，我觉得很累，我的神经已经处于衰弱并且崩溃的状态了，我的大脑运行了太多次，脑细胞已经疲惫了；我的手和笔尖与纸摩擦了太长时间，笔也变得慢吞吞；我与自由分别了太久，镜子里14岁的我老朽了。

　　今天上午还要上课。虽然在一周之中，只有周日下午才能放假，但我对休息的欲望太强烈了，即使只有这仅仅几个小时，我也对天，对地，对学校感激不尽了。

　　早上出门，外面下雪了，真出乎意料。本以为冬天已经离开了，难道他去而复返？一阵寒气袭来，我打了个寒颤，虽然感觉有点儿凉，但我有了一种格外轻松的感觉。

　　我在雪中漫步，脚印在我的.脚下蔓延，扬长而去……既不相交，也不平行的两条由坑洼组成的线，出现在我的身后。我努力在雪地上踩得深一些，但雪还没有积太厚，只能勉强听见鞋底与雪碰撞，发出的“咯吱”声响，天然的声音，我已经很久没听见这样纯粹的声音了，我听了太多虚伪的声音。

　　雪中的我，暂时忘却了那些不天然的东西。

　　我走了一段有限长度的路，一会儿就到了终点。我又要回到那个所谓“幸福的世界”去了。我不情愿。

　　终点站，我已经“发如雪”了……

　　在那一段路上，雪――融化了我的烦恼。

　　化雪的作文 篇39

　　12月10日的一场雪，带给我冬天的第一份惊喜，尽管它不够大，但足以让我感受到冬之灵韵。

　　由于一直没时间去买燃气，所以家里暂时无法做饭，只能步行到外边去吃了。好在路不算太远，十五分钟的步程对我而言算不了什么，何况我喜欢走路。

　　一碗榨菜肉丝面让我吃的津津有味，风卷残云。付了账后开始往回走，我喜欢这样静静地走，这个时候我总会任凭思绪纷飞，不在乎想些什么，不在乎它飞往哪里。

　　行走间，忽然一片洁白未融的雪映入我的眼帘，它亮白的颜色与灰黑色的地面形成强烈的色差，它已不再是平整的雪地，表面因为踩了很多的脚印而坑坑洼洼。我注视了良久，仿佛在与一个生命进行对话。我知道，它即将逝去，心中那份不舍让我不愿离去。它的生命虽是短暂的，但那冰清玉洁的美，深深地留在每个人的心里。我无法再去要求什么了，它已经让我感觉到了冬天的魅力！

　　我轻轻地踩着那残留的雪，那脆脆的嘎吱嘎吱声，很动听，静了我的心，再也没有任何一种声音能与它相媲美。

　　美丽的雪是注定要融化的，最终将浸入大地，来年随着百花一同绽放在春天里。我们的生命一样也是注定要消亡的，但我们消亡的生命将会怎样的另外一种形式存在于世间？忽然间，我的心仿佛受到了一种莫名的挤压……

　　季节是无情的，我知道冬天很快会过去，雪的消融也是难免的`。若无没有冰雪的消融，何来百花的春天！也许我不应该太在意季节的变换，这些都无法改变。

　　我期待着下一场的到来，我知道美好的东西都需要耐心等待。低头间，却发现自己心里竟然也有一片没有消融的雪……

　　化雪的作文 篇40

　　故乡应属北国，而我生于那里，长于那里，对于雪那便是再熟悉不过。我是一个恐惧严冬的人，可偏偏上天注定让辽河的水哺育我成长，自然感受过比之北京有过之而无不及的千里冰封与万里雪飘。

　　雪是什么样子的？是撒盐空中差可拟，还是未若柳絮因风起？李白谓河北燕山的雪大如竹席，可以片片吹落轩辕台，岑参说塞外的雪忽如一夜春风来，千树万树梨花开。记得小时的玩伴里都喜欢用鹅毛大雪来形容雪的样子，鹅毛我并不是很常见，自然我也不喜用“鹅毛大雪”来描绘雪的风韵，见诸我笔下的雪更多的是给它一个“精灵”的称谓，赋予它涤荡我们内心的作用。精灵是什么样子的？我描绘不清，只知道我愿意把一切美好的事情投诸其中。但愿它是美美的，温和的，如清水芙蓉一般天然去雕饰。

　　雪化了以后那是什么？是水还是空气，抑或是二者的结合体—水蒸汽？在我眼中，雪化了以后那便是春天。那是春的热情融化了冰雪，那是春的生机打动了寒冬，那是春的阳光照入了我的心扉。长城内外山花烂漫，大河上下又是滔滔，青山不再舞着银蛇，莽原不再只驰蜡像，河边的柳树垂下嫩绿的丝绦，檐下南归的燕子也开始陆陆续续建着新窝。这不仅仅是毛泽东笔下“风雨送春归，飞雪迎春到”的日子了，这更是朱自清先生口中“吹面不寒杨柳风”的季节了……

　　遥远的西方，雪莱携着他的《西风颂》款款的走来。亲爱的诗人，伟大的'预言家，雪化了之后，那便是春天吗？我看到了雪莱的微笑，微微低下头，翻开他的诗作，指着两行文字“冬天到了，春天还会远吗？”我望着雪莱，这位我敬仰的浪漫主义诗人，露出了羞涩的笑容。

　　雪莱要回去了，要回到那个天堂去了，要回到那个冬天过后便是春天的天堂里去了。我默默的目送着他，记着他指给我看的那两行诗句，我发现，人间的冬天过后也便是春天了！

　　身处阴冷的穷冬冽风中，可是我听见了春天的芬芳，嗅到了春天的生机，看到了春天的气息。触摸到了春天的声音。是的，雪化了之后，那便是春天;而冬天过后，那便会迎来明媚的阳光。雪，这冬天里的精灵，每当看到它的时候，我知道春天已经在不远处向我招手了。

　　我想起了柳宗元，我又想到了韩昌黎，两位唐时杰出的散文家、优秀的诗人。柳宗元向我诠释了“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的冬日心境;韩愈则向我传达“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”的早春心态。而我，愿意追逐前人的足迹，去领略雪化了之后春天的景色，去体味隆冬过后杏花春雨江南的意境，去感悟冬天到了春天就不会再远的人生达观。

　　化雪的作文 篇41

　　寒风呼啸着，路上的积雪堆成了厚厚的一片。但是，在这间小屋中，却格外温暖。

　　走进这件小屋，简陋的房顶由茅草和几块瓦片组成，简朴的装饰，只有几个破旧的家具。

　　正是深夜，冷风呼呼地袭来，从破旧的墙壁中挤进来，吹到人儿的脸上。表姐正和我在床上看电视，刺骨的寒风如冷箭一般向她射去。她身体微微一颤，连捂好身子。突然，她的脑海中浮现出晚饭过后的画面：姑姑背上一个竹篮，里面有一把镰刀，她笑着对表姐说：“灵灵，今天妈妈有点儿事，要很晚才回来，你要乖乖的在家里，知道了吗?”表姐重重地点了点头。

　　表姐掀开被子，跳下床，只披了一件有许多补丁的.外衣，在周围翻来覆去，焦急的神情布满了她的脸庞。

　　屋外的寒风仍不依不饶的吹着。

　　突然，她猛地一抬头，凌乱的头发抛到了脑后：“昨天妈给我被子底下塞了热水带的!”说完，就如剑一般冲到她的卧室，掀开被褥，当她摸到热水袋时，她顿了顿，眼泪不争气地流出来。她抹掉眼泪，随后又慢慢的拿出来，跑到了姑姑房里，将热水袋塞到被子下。

　　外头的寒风吹得更加厉害了

　　我刚要睡着，“吱呀”一声，屋门开了，只见满身是雪的姑姑背着一篮野菜回来了。表姐一把将热水袋塞给了我，要我捂着，自己掀开被子蹦下床去。

　　姑姑刚回来就去表姐卧室了。她刚进去没几秒，就急匆匆的跑出来，双眼四处环视，口中还喃喃自语。

　　看着姑姑焦急的背影，我猛地一拍脑袋，打算把热水带给姑姑，却被表姐给拦住了：“等一下再告诉她。”

　　我点点头，把热水袋捂得更紧了。

　　姑姑在房子四处找了个遍，仍是一无所获。这时候，表姐忍不住对姑姑说：“妈!热水袋在，在你床上!”“什么?你这个傻丫头，等会儿要着凉的!”姑姑的话语中充斥着温暖、怜爱与一丝丝斥责。

　　表姐顿了顿，一阵暖意涌上她的心头。姑姑又说道：“丫头，你把热水袋放我床上干啥?快，快去!拿回来!”“妈!”表姐摇了摇身子，二话不说，跑回自己的房间，关上门，钻进被子里，睡着了。她睡的很甜，从她的笑容和泪水中表现出来。

　　姑姑双眼发红，泪水融化了雪。

　　化雪的作文 篇42

　　小时候，常听母亲说，我的祖籍并不在台湾，而是在一水之隔的大陆。还听说，大陆那边冬天会从天上下下雪来。可当时我压根就不知道“雪”是什么东西，因为台湾是从不下雪的。

　　大约是四岁那年，一次偶然的机会，我随父母回到祖籍北京探亲。

　　那时正值腊八时节，乘火车北进的一路上，饱览大陆的大好河山自是不在话下。我发现，四周渐渐由暖色变成了冷色——一片白色的世界。我问母亲，那满世界的白色是什么。母亲笑了笑，缓缓的说，那，就是雪呀。原来雪是这样的'啊，那么洁白！她竟是出乎我意料的纯白、亲切和可爱。从那时起，我才开始学会用“雪白”来形容事物。

　　一天的火车旅行，我竟毫不知疲倦。火车终于到站，我迫不及待的跑下火车，踏上那疏软的雪地。在雪地上走起来，那特有的脚步声与纷纷的落雪声和成一种美妙的声响，说不出。可又看看这雪白的地面，那一尘不染的样子，真不忍心再走一步。

　　来到亲戚家——一个典型的四合院，我看到了一个和我一般大的小男孩。不知道他的正名是什么，只知道大人们叫他虎子。北京的孩子很大方，虎子也不例外。于是，我们很快成了很好的玩伴。

　　在小小的四合院中，他教我堆雪人，拿起雪锹，一铲一铲，雪头雪身子，胡萝卜作鼻子、黑石子作眼珠，一看，还真是那么回事。堆完雪人，便各自筑起雪来作“战壕”，滚个雪球作武器，小小的四合院一下子变成了战场，你来我往一个个雪球，打得酣畅。我们两人往往都弄得满身是雪，可谓“两败俱伤”，免不了要被大人骂一通，那时，我就跑到雪堆后躲起来------

　　快乐的时光总是过的很快，我就要随父母一起回台北了。虎子舍不得，临走时，他送我了个盒子，里面装满了雪。我告诉他，这是我收到的最好的礼物。

　　从北京回台北要一天时间，或者说从北京去台北要一天吧，也许与刘墉所说的“梦里不知身是客”一样，我不知道是离家越来越近了，还是越来越远了。

　　一到台北，我就拿出那装满雪的盒子给那些没见过雪、也没机会见的小伙伴们看。可当我打开盒盖时，只看到一盒子的水。我很伤心。雪白的雪怎么会变成水呢？小小的心灵留下了一丝遗憾------

　　现在回想起来，于是不相信“流动的水没有形状，飘动的风不留踪迹”，因为，那雪融的水给我带来了很多——

　　那是满盒子甜美的记忆啊！

　　化雪的作文 篇43

　　曾经有人问过：雪融化了是什么？亦有人回答到：是春！

　　现在正是初冬时节，我们这里还不感觉到什么。可在北方也许早已是白雪纷飞、天地一色了吧？也许在这满眼萧条时淡春，似乎已不大适宜了。可是，此时此刻，春，再次浮现在我的脑海里。春，她一直给我留下美好的印象。她，美而不媚，柔而不娇，多了一丝超然，少了一份庸俗，是那般的温婉伶俐。那秋水般的温柔，那暖风般的豪爽，那天空般的宽广与细腻。难道不是吗？

　　它没有夏的热烈，却比夏凉爽；也没有秋的硕果，却多了一分承担；更没有冬的寒冷，却可以让人们在寒冬之中，多一丝盼望、联想。在悠悠天地间她优雅、纯洁。如同一天繁星，闪烁着永恒的神秘之光

　　停笔凝视窗外，红日西坠，玉兔东升，使我不由得想到了泰戈尔的《美》中所写的那样；夕阳坠入地平线，西天燃烧着鲜红的光扑面而来的是数不清的奇迹。此刻，无垠的暮空的繁星间飞驰着火焰的风景。

　　而我虽然没有那优美流畅的文笔，更没有他那如天马行空般的.文思涌动。那般诗意的句子我无法去描绘。我不是画家，无法为她在画纸上笔走龙蛇，我也不是舞蹈家，无法为她在舞台上侵尽芳华，我更不是作曲家，无法为她用灵魂去创作那一首首激昂婉转的曲调。但我不愿因此而显得贫乏所以我愿用我手中的笔，为春写下一篇篇诉尽我心房的篇章，让心在春风中陶醉，让灵魂在春雨中升华，即使不绚丽却也是如此的美好，不是吗？

　　春天，一个生机勃勃的季节，一个新的清晨，沐浴着新的阳光，还有新的起跑线。回首仰望冬的终点，是如此的让人无法遗忘。然而那些开心与伤感，也终成记忆中的过眼云烟。淡然一笑，故去的一切也不再重要了，我们将要开始全新的旅程。

　　一线黑云飞过蓝天，停留在对面的树梢上，那是春的使者！象征着和平与幸福。树梢沙沙地响，一切的一切显得是如此的美好，仿佛世外桃源般的惹人沉醉，再也不想离开。

　　大自然是公平的，它给予了每个季节不同的礼物，正像我们的生活与命运，如果一条路走不通、或是不快乐，为何不换一条路试试呢！也许它反而会有你想不到事发生呢？

　　雪融化了，春也就不远了！

　　化雪的作文 篇44

　　沈

　　天地一片银白，是她来了。她飞舞着，飘扬着，落进了掌心，立刻脱去了雪白的婚纱，变成一滴能够藏住温暖的水。 ——题记

　　与你十指紧扣，踏雪飞歌。

　　江南的冬天犹如我的小外甥一般调皮，看似幼稚可爱，却总能让你心甘情愿地被他捉弄。盼望着，盼望着，北风来了，以为雪也会来了，却只等到一场淅淅沥沥的雨。

　　那时懵懂的我，与你一同走在粗糙、干燥的水泥路上。天上的夕阳不见了踪影，空中布满了云彩，越来越多，越来越厚，我竟觉得它越来越柔软。你摘下了围巾，对我说：“闭上眼，我牵着你走。”你的唇齿间散发出阵阵带着芳香的云彩。你的话一时激起了我强大的.好奇心，内心对下雪的期待也就这样被你的一句话给吹散了。

　　我闭上了双眼，踉踉跄跄地踩着你的步伐，跟了上去。那一瞬间，世界仿佛睡着了，只听见我窸窸窣窣的脚步声，以及旁边小狗吭吭哧哧的喘气声。忽然，我的额头滑过一丝冰凉，刹那间，我便迫不及待地睁开了双眼，可却是一片漆黑，原来是一双手。透过细长的指缝，我看见一个冰点从天际飞下，砸落在你的指间。分明地，是一滴水，还反射出你那密而长的黑发。

　　“下雨了吗？”

　　“不是，是雪化了……”

　　与你对目凝望，抽刀断水。

　　江南的冬天犹如婚纱般华美、白净，它浸泡在一杯暖茶里，飘扬在阵阵寒风中，却是一尘不染。

　　今日，走了十六年路的我只能站在原地，看着你踏着第二十七个年头的脚印缓缓离去。你在茫茫人海中找寻到了真爱，我由衷地为你祝福。身穿白色婚纱的你，将手挽入他的臂膀，徐徐走向门外。天空中飘洒着细雨，却仿佛是礼花一般，悄悄地落到了你的发间，替你装点。

　　你渐渐地走远，我们站在原地静静地看望，每个人的身上都洋溢着欢笑。但在那个由花簇做成的门洞的拐角，分明地，你的眼眸中有晶莹的泪花闪烁。

　　“这也是化了的雪吗？”我不知道。

　　此刻，你再次回来，携着他，还带着那活泼的孩子。在餐桌上，本是很少说话的你我都不约而同地叙起了家常，是你我的心老了吗？可你的句句话语，却仍如当年般温情，语调也那般轻快，只是其中多了一份叫做责任的东西。你走了，把责任与爱都给了我，让我“背起这个家”。

　　你的话，融化了我心中的雾霾。

　　第二次化雪，更回味当年的那场雨，我知道你终将离去，却又觉给我的爱仍太多，于是，你留下了那片美好的回忆。

　　第二次化雪，更觉岁月的苦辣，但在岁月的洗礼下，你守着纯真，我追着成熟。

　　在那铺了夕阳的雪地上，你渐行渐远，只留下片片足迹。我驻足在原地，看着你远去的身影，数着你留下的脚印，突然发现，你从未走远。

　　化雪的作文 篇45

　　雪花，依旧这样纷纷扬扬的落了下来，依然是鹅毛般的大小，依然是彻骨的冰凉。

　　森林内，松树下，一只小松鼠蜷缩在巢穴里，冻的瑟瑟发抖。它什么食物也没有留下。小小的脸，冻得通红，嘴上挂满了薄霜，脚这时也张不开了，大大的尾巴起不到任何作用。屋外的北风夹杂着雪花怒吼着，争相挤进了薄薄的巢穴。

　　死亡前的恐惧也如同那北风，灌入小松鼠的脑袋。也许只有这时，它才会回想起先前的一切。曾经的朋友，欢乐；曾经的亲人，温暖；不知为何，它急切的想要活下去，它沉沉的睡了下去，希望能熬过这个冬天。

　　雪化

　　雪魔终于停下了脚步，取而代之的.是阳光，温暖。

　　森林里，沉睡的小溪被阳光敲碎了窗户，“哗啦”一声，冰面碎了。阳光吐吐舌头，跑了。小溪并没有生气，反倒“哗啦”地笑了，沿着小路散起步来。阳光又逃到了森林里，拼命地挤到了树枝间。它又撕破了松树的冬衣，雪花簌簌的落了下来。松树扭扭腰肢，换上了一件新衣服。

　　调皮的春光，惊醒了树上的小松鼠，它睁开了眼睛，发现雪已经化了。它庆幸自己能够熬过大雪的扑杀，等到了春天。它下定了决心，一定要早早地准备冬日的食物，要不然，绝对没有这次这么幸运了。

　　雪终于化了，当然，他还会再来的。小松鼠十分明白这一点。

　　雪话

　　我们，生活在大都市当中，当然没有饥寒之忧。但如果我们的生活，事业，学习都像那只松鼠先前那样，等待我们的也只有那场雪的“考验”。我们也很明白，不是谁都像那只松鼠一样幸运。

　　所以说，我的朋友，在春光烂漫的时候，快快去寻找你的食物吧！

　　化雪的作文 篇46

　　那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。

　　大冬天里，雪花飘得紧密，她很想要一暖和的羽绒服，把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。她穿着一件已洗得单薄的旧棉衣，去上学，一路上冻得瑟瑟发抖。她想起安徒生的童话《卖火柴的小女孩》。她想，若是她也有一把可供燃烧的火柴，该多好啊。她实在太冷了。

　　拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆地站立着看，世界是美好的，寒冷却钻肌入骨。突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。”

　　她慌张地答：“不冷。”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。她是个很有自尊的孩子，她实在怕别人窥见她衣服背后的贫穷。

　　语文课，她拿出课本来，准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。有丰厚的'奖品等着你们哦。”

　　教室里炸开了锅，同学们兴奋得喳喳喳，奖品刺激着大家的神经，同学们私下猜测，会是什么呢？

　　很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好句。她也写了，却写得索然，她写道：“雪是美的，也是冷的。”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目；加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成一个孤立的世界。

　　第二天，作文本发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面写了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度，让她为之一暖。令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。

　　奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾，三等奖的奖品是手套。

　　在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。

　　化雪的作文 篇47

　　雪化之后是春，绿意融融；雪化之后是水，心如止水；雪化之后是心，感恩之心。

　　——题记

　　人类是聪明智慧的，但是在大自然看来人类只是天真的孩童。人类也会经历生病、衰老、死亡的过程。

　　孙管教是一位特殊身份的人，不单单只是他的工作，还包括他与病魔抗争的精神。

　　脑癌，一个可怕的医学名词，所有人都对他畏而远之。可是这个名词附加在了这个不幸而又幸运的人身上。

　　当他得知自己患了这所谓的绝症后，开始绝望了，这是不幸的，但好在他清楚认识到眼前情况乐观面对，这又是幸运的。

　　孙管教在一次治疗之中，把后脑门的.一部分头发剃除。这样有“个性”的头发，谁看到了都会哈哈大笑。但这样“奋斗”的经历，谁看到了都会哑然失笑。

　　我虽不大了解脑癌，但是我知道，它任性起来，会弄得人心神不宁，疼痛难忍，精神疲惫。形象点说就是一把手电钻往那地方打孔般的感觉。每当这时他都会用冷水冲洗，以缓解病痛。

　　这种自强不惜的精神，使我深受感动，不禁让我心中原空虚的一部分被填的满满的，紧锁的双眉终被这无形之手抚平了。

　　有一段时间我很茫然，我们为了什么而活在这世上？我们活在这世上有什么意义？

　　现在这种哀哀怨怨在我看来带有点可笑的味道，虽然不强烈，但总似有似无的扣着我的心房，刺激我麻木的大脑。

　　很感谢孙管教，感觉心中的疑虑已烟消云散。雪化之后，心中不免有些惆怅，同时很是欣慰，因为雪化之后春天来了。那些一时冲动的孩子们，请享受着这雪化之后的豁达和温暖吧！

　　孙管教这个称呼，我觉得并不适合加在他身上，应该叫孙老师也许更合适亲切些吧。

　　太阳普照着大地，雪化之后形成潺潺小溪缠绵流向远方，终究汇流成河，最终奔向大海。雪化之后究竟是怎样的情形？这得由你自己写完结局！

　　化雪的作文 篇48

　　这是一个真实的故事。

　　她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴晴，神情怪异，好像还没发育好的类人猿，又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她，有了好吃的好玩的，也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。

　　在学校，丑女孩更是倍受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界。有一回，班里都靓的女生和她在狭窄的走廊遇上，一脸鄙夷，小心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑，又无处可说，回家躺在黑暗里咬牙切齿，酝酿复仇——她要买瓶硫酸，送给同班的靓女；甚至妹妹也要“变丑”，逼着父母学会一视同仁。

　　不是没有犹豫。她一直善良，碰见走失的猫狗都会照顾。于是，她蒙着纱巾，遮盖住丑陋的面孔，去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶，都足以把她推下悬崖。

　　老师眼神明净，声音柔和，鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身，走过来，轻轻地拥抱住她。那一刻，陌生温暖的怀抱，化解了她身上的戾气，让她莫名落泪。从此，丑女孩一改阴郁仇视的眼神，微笑的她最终被父母、同学接受。

　　只需一个拥抱，就能改变一个人的一个小时、一天、一个月，乃至一生。

　　平凡如我们，都需要这样的爱，相互鼓舞慰藉。

　　记得有一次，我去医院看眼睛，被点了药水之后，刚才熟悉的'世界陡然陷入黑暗。身外一片人声扰攘，脚步杂乱，我却战战兢兢不敢举步，恍惚只觉得面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来，轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心，心情坦然。

　　我的先生只是市井小人物，但是“无缘大慈，同体大悲”的精神，深入骨髓。他每月工资少得可怜，从不肯乱花一分钱，但是身上总是带着硬币，施与沿途乞讨的老人。有一天，我们结伴回家，他看到一位老人在秋风中双手抱膝，脑袋低垂到胸前，瑟瑟颤抖，马上掏出零钱，又拉着我走到附近一家小吃店，买了几个热包子，放到老人面前。他做这一切都很自然，并不骄矜自喜，反而觉得羞愧，羞愧自己能力不够，无法盖得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

　　这个世界流行的是强者和超人，渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁，也会一直记得你掌心的温度。

　　不以善小而不为——一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬，人心更要柔软，好比掌心化雪，滴滴晶莹。

【化雪的作文】相关文章：

雪的作文01-07

雪作文02-11

雪有关的作文11-11

【精选】有关雪的作文11-10

【精选】冬天的雪作文09-24

关于雪的作文06-24

雪小学作文06-28

冬天的雪作文（经典）08-31

梅与雪作文08-15