【精品】机会作文汇编7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的机会作文7篇，希望能够帮助到大家。
机会作文 篇1
比尔盖茨在读大学时，非常着迷于电脑信息方面，他就商量着与他的朋友一起去探讨，但他朋友没有答应，认为读完大学再说。于是比尔。盖茨一个人开创了一家公司，他又邀请他的朋友参与，但他的朋友又拒绝了，他说要读完研究生再考虑，又过了几年，比尔。盖茨发明了软件，并享誉全球，这时，他的朋友却没有找到工作，而此时的比尔。盖茨已成为了全球排名第三的富翁。
其实机遇对每个人来说，都是有的。但是否每个人都能抓住，抓住的人就走出了碌碌无为的平庸，一步步踏上胜利的顶峰;错过的人即将陷入无尽的烦恼，一点点跌入失败的深渊。
而我也有着同样的经历，至今还让我隐隐地针扎般地痛。
两年前，小学同学举行了一次同学聚会，那时因为要复习准备第二天的测验，而且也懒得出门，心想下一次还会有同学聚会，等下次再去吧。可是，两年过去了，却没有再一次举行过一次同学聚会。明天即将到来，但我旧时的好朋友却再也没有见面的机会。
还有一次，是母亲节的时候，我想买一束鲜花给妈妈一个惊喜，路过花店看到一束漂亮的百合花，妈妈是很喜欢百合花的'，便问了价钱，45元一束，太贵了，或许其他店会有比这更好的，但其他花店的百合花却没有那家的漂亮。便返回到原来的花店，却连最后一束也被卖走了，我再一次错过了美好的东西。
我记得一位作家在一篇文章中感慨地说道：“胜利有时就是争斗(比赛)时的一个稍纵即逝的机会，成功有时就是无所适从时一次不经意的发现，命运有时就洪水中一根身边飘过的木头，进步有时就是迷惘时遇到的一位指点迷津的师长或朋友，前途有时就是岔路口一个斩钉截铁的决定。所以，世人永远有高低中下之分。
机会作文 篇2
那件事发生在去年，现在一想起来我就感到万分惭愧，希望妈妈你能原谅我。再给我一个改错的机会。
星期六，你的电话响了，原来是厂里的同事约你去吃饭，那时你刚准备做饭，发现没酱油了。在临走前，你匆匆忙忙地往我手里塞了十元钱，让我去小店买酱油，我两手一拍爽快的答应了。
我骑着自行车一边看风景一边哼着小曲，不一会儿，就到了小。那小店刚进货，里面的商品，特别是进了一批摸奖的，我一下子心血来潮，毫不犹豫的'掏钱摸奖了，把妈妈嘱咐我的话都抛到脑后。我怀着侥幸的心理一连摸了几次都没中，摸了摸口袋，还剩8块了，我思考了一下，最后怀着翻本的心态又去“”了。可手气不好，钱是全部用光了，可只拿到几只塑料的戒指，这时，我才为我刚才的举动而感到后悔。这些摸奖的，其实是骗小孩的钱，可我明明知道，却还一次又一次的上当。
妈妈虽然这已经不是第一次了，但是我求您给我最后一次机会，我会改掉的。
机会作文 篇3
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，正如这首歌《真心英雄》里唱的，生命是宝贵的，生命里的时间更是宝贵的，想利用好这宝贵的时间，就得靠我们去把握机会。
机会如风，来无影去无踪，但它却经过每一个人的身旁，就看你是否感觉的到。机会在每个人面前都是平等的，有的人总以为机会来临时还要先打个招呼，这样空等，不知错失了多少机会，所以说机会不是等来的。但是机会再等着所有的人，所以机会需要主动去寻找，我们需要正当第一个它等到的人。人一生之中能够果断坚定，把握机会，就可能会品尝到成功的欢乐；优柔寡断，瞻前顾后，就可能会错过很多机会，甚至留下永远的遗憾，所以当发现机会时，我们必须立即行动。
牛顿当年在苹果树下休息，一颗苹果掉落砸中了他，牛顿是一个善于思考的人，经过他努力的探索、研究，终于发现了万有引力定律。这可以说明牛顿把握住了这个机会，这个机会造就出了这位受人敬仰的科学家。如果当年休息的不是牛顿，那么那个人可能会不屑一顾，甚至大声咒骂。
“只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。”培根的这句话也在启发着我们，机会还需要我们去创造。可以举一个简单的例子，我们做几何题时总会添加几条辅助线，做了辅助线的图形看起来一目了然，使人茅塞顿开。这种作辅助线的'方法可以看作是我们在为自己造就机会。
由此看来想要把握机会，首先需要寻找机会，寻找不到的时候需要自己去创造机会。遇到机会后，一定“先下手为强”，才能抓住机会；如果非要深思熟虑、经过大脑的严密思考再作决定，那么失去机会也不能怨天尤人了。
对机会的判断要有信心，也要有勇气承担失败的后果，毕竟有成功也有失败。但是如果连机会都抓不住，就没资格谈成功了。
机会是靠自己争取而来的，没有把握好机会就只能把机会拱手相让。请把握好机会，不让机会从自己手中掉了，也不要让机会被人夺去。
机会作文 篇4
在很久以前，有着这样一位小男孩。
这个小男孩学习十分努力，成绩也十分优秀，因为他希望能成为同学的焦点，能获得老师的赞赏。
在一个星期四，窗外下着淅淅沥沥的小雨，小男孩突然被叫去了办公室，他想：这回肯定没什么好事了！在路上，他的心里忐忑不安。进了办公室，班主任招呼他过去，小男孩的心好像小鹿乱撞嘭、嘭的跳个不停。班主任对他说：今天有一个参观活动，每班只能派出一名同学，我看了看，，决定选你去，不知道你愿不愿意去？小男孩听到这个消息万分高兴，脸上立即洋溢出灿烂的笑容，他不停地说着：谢谢！谢谢似乎再多的感谢也表达不出他心里那甜蜜的滋味。班主任摸了摸小男孩的头，对他说：快去准备准备，12点05分在学校门口集合。小男孩兴奋地冲出了办公室。
他回到教室，心里开心极了，他心想：自己的时代终于来临了，老师肯器重自己了，他看了看表，12点05分，他连忙跑了出去，可是一路上他却没有看见其他什么同学正在赶往校门口，他踌躇犹豫了会，便又回到教室坐了下来。
过了十分钟，他再也按耐不住自己了，便又跑去了校门口。此刻，去参观的同学早就走了，只留下他一人站在校门口独自淋雨。
小男孩失落极了，他不知道为什么自己会那么傻，这么好的.一个机会会白白浪费。他转身往回走，任心痛的感觉蔓延全身此时，雨渐渐大了，似乎是为了迎合小男孩的心情才这样的连老天也欺负他。
小男孩走在雨中，流下了后悔的泪水，他知道他是天底下最傻的男孩子！
我想，读到这，大家都会为文中的小男孩感到婉惜，而最感到心痛的人，则一定是我，因为这个小男孩的名子就叫作黄涛。
人生在世，最痛苦的并不是没有机会，而是明明有一个触手可得的机会放在你的面前，你却错过了它。面对机会，我们一定要学会把握，只有学会把握机会，才能步向成功。
机会作文 篇5
在周末总能见到三五成群的学生，走在街上，带着如释重负的神情，毫不吝啬的留下一路的欢声笑语，这种颇为普遍的现象在那时却是极少见的。
那时母亲虽小，却也是兄妹中最年长的那个。年纪尚小，就要担任照顾弟妹，包揽家务的重任。每天下来，做功课的时间所剩无几。放假时还要帮助外公外婆去田里干农活。母亲的功课便是在那时落下的。从母亲的描述中我的知，当时她的学习生活也不如意，课堂上总是哈欠连连，成绩平平，功课拖拉，从未得到老师青睐。这种情况僵到母亲初二便结束了。
现在回想起来母亲总是一脸后悔，感叹知识的重要，并现身说法教育我埋头苦读。而我每每点头信服，因为那是她亲身经历的经验教训。母亲在一家服装厂谋生计。虽然每月也可得两三千的工资，尚可维持家计，但与母亲的.辛劳程度绝对成比例。母亲绝不因为疲惫而放弃阅读。母亲会在看完我的文章后将我的杂志方的到处是，洗衣机上，床上，餐桌上，鞋柜上......虽然这不是个好习惯，我依然由衷感到高兴。我理解母亲的忙碌，怎能计较？我以为心会一直平静下去，直到今天，母亲帮我听写，报词语。母亲用生硬的普通话尽力将音节读准。读词的过程中一直磕磕绊绊，甚至还有音节错误。我小心翼翼的替母亲纠正音节错误，深怕伤害母亲的自尊。心里泛起酸酸的气泡，一个个升起来砰砰地爆掉，化成了眼底的雾气。我才意识到岁月销蚀的不仅是她的容颜。
我完全明白是怎样的信念支撑她这样一步步走下去，不去计较生活对她是否公平。她已将她的人生理想一并加在我身上，并鼓励我勇敢地去背负它们，跨过一道道沟壑，我不知道自己能否担负，但我相信能一点点的坚持，直到离目的地越来越近。
母亲，就让我借用这样的机会，补偿你，好吗？你舒心的微笑将是我最终的目标。
机会作文 篇6
从穿脱衣服到洗脸，甚至给自己冲一杯牛奶，你两岁的孩子可能在时间向你发出信息——“让我自己做！”并且坚决拒绝你的帮助。
星期六的早上，我两岁的儿子告诉我：“妈妈，我要自己做早饭。”他一定是看见我每天给他冲奶粉了：先倒水，后倒奶粉，再一搅拌就成了，觉得既容易又好玩。还没等我擦干净手，他已经站在小凳子上，打开了奶粉罐的盖子，舀了满满一勺奶粉，动作迅速有力地倒塌了他的小杯子里。不出我的所料，少一半倒在杯子里，多一增撒在桌子上。
同我儿子一样，这个年龄阶段的孩子经常认为他自己能够做任何事情。可是这给父母带来的问题是：如果把成人轻而易举的事情交给孩子去做，那么，很可能就不得不时常面对一团糟的局面，也不得不做好筋疲力尽的准备。这真是令人非常头疼的事情。
此时，你若想帮他一把吧，他会坚决拒绝，因为不愿意被父母“小看”，他可能在你想伸出缓手时还会抗议地大叫。你若是堵气不管他，残局还得收拾，真是左右为难，不过，研究儿童心理的专家们则认为，孩子这种为自立而反抗的行为是儿童发育阶段的一个进步。
两岁大的孩子充分显示出了想模仿大人的天性。他们注意看父母打开大门，打开电视，倒洗涤液洗碗，然后他们会想：“为什么我不能这样做呢？”然后就非常渴望由自己亲自动手来做。
另外，两岁左右的孩子们有了“我能做”这种想法，也是因为他们双手的灵活性提高到一个新的水平。他们每天要花去多半天的时间活动双手，琢磨双手怎样工作才能满足自己的愿望。一旦他们发现自己能够对双手有点控制能力了，就非常想去实践一下，非常渴望测试一下自己最近又更灵活的手指。他们愿意自己拉拉锁，敲打计算机键盘，打电话，种植花草等等，总之，各种事情都想尝试。
然而，生活当中，你和你的“小能手”在他能够适合做哪些事情的问题上时常产生分歧。也许你的孩子没有兴趣把自己的衣服挂在衣架上，但是他却对清洗鱼缸和水草特别着迷。因此，父母为了遏制孩子的自信的'过于膨胀，就会强调他能做哪些事情，并且给予孩子充足的空间让他去做，但是即使在最好的环境之下，“磕磕碰碰”也是有所难免的。
一心想自立的孩子，为了独立，他会抛开他平时最爱的人——父母。比如穿衣服或把鞋扣紧之类的事情，要比孩子预料的困难得多，但是孩子为了证明自己能行，他会坚决抵制父母的帮忙。实际上，孩子这种反抗行为完全表达了他对父母的爱和信任。因为孩子只有在感觉安全的情况下，才会勇敢地坚持自己做事情。父母的爱恰恰是孩子独立和探索外面世界所需要的动力。
对于父母来说，他们所面临的最大挑战就是要努力做到：当孩子正在做自己有能力独立完成的事情，需要父母的存在却不需要父母插手代办的时候，能够找到其他方式来帮助孩子。
机会作文 篇7
早晨4点45分，闹铃准时响起。睁眼，起床，洗漱，程序化的进程，早已习惯如此。接下来便是无限倍数时间。晚上9点半准时睡觉，此前，背书，写作业。从来未曾享受过睡懒觉的机会，每天透着满布血丝的双眼，仿佛兔子一般。好友见了，拍了拍我的肩膀“天天背书，不累啊。”我苦笑摇头，只是无奈，不知哪位圣贤发明了“吃得苦中苦，方为人上人。”这句话，方才聊以安慰自己，不然我早已崩溃。
上课强打起十二分的精神听讲，下课昏昏欲睡，从未享受过睡懒觉的机会。就连午休也是极少睡的，，不是忙于学业就是忙于工作，闲暇之时，方才可以小睡片刻，不过大多数情况下，刚刚闭上眼便打铃了。
这样的日子持续多久了，我是记不大请了。总之是很久了，大概几年了吧。自从四年级起便如此了，很少有空闲的时间，就是假期以为如此，略有不同的是比平日多了几门不息的`课程罢了，总之仍是没有睡懒觉的机会。
一日早上，习惯性的睁眼，起床，正欲出屋，猛然想起闹铃没响，不由的大喜，心想“总算是有睡懒觉的机会了，于是连忙回到床上，蒙头大睡。反正闹铃没响，也总算是有个理由能蒙混过关。
片刻，只闻的推门声起，俄而，蓬荜生辉。探头张望，是母亲立于门前，只说了两个字，我变乖乖按程序进行，那两个字便是“起床”。
抬头望了一眼挂钟，4点45分，一分不差。
无奈摇了摇头，总觉得这样的日子很难受，却又不能改变。或许有一天“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”去不知哪一天还有多远，希望有一个睡懒觉的机会，好好的休息一下，不去想那遥远的明天……
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