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阅读作文

时间：2021-03-02 09:39:42 阅读我要投稿

【实用】阅读作文8篇

　　在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的阅读作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【实用】阅读作文8篇

阅读作文篇1

　　教育家朱永新指出，“阅读是一种最为基础的教学手段，是贯穿于整个教育教学过程的基本要素。学校教育最关键的一点，就是让学生养成阅读的习惯、兴趣和能力。”

　　我的阅读习惯是受爸爸的影响，爸爸在闲暇时，总爱看书，久而久之，我也爱看书了。

　　在我三、四岁的时候，爸爸就给我讲童话故事，我总是爬在床上，静静地听那不懂的却很美丽的故事。到了六、七岁时，我爱读《农夫与蛇》、《小红帽》等故事。

　　随着年龄的增大，我阅读的范围在不断扩展，喜好也在转移。最近，我爱看沈石溪写的动物小说和一些中外历史小说，这些书故事情节很精彩。我愿和其他小朋友分享我的阅读体会，愿和所有热爱阅读的朋友共读共写共生活。

　　沈石溪的《狼王梦》，母狼紫岚希望三只狼崽中的一只成为狼王为线索。母狼紫岚践行狼性教育，经历曲折，令人深思。动物和人类是何其相似！

　　阅读《三国演义》时，我先通读这部小说，然后，爸爸给我买了《三国演义》碟片，八十四集连续剧。看完后，我写了读后感—《我心目中的曹操》。历史上不断争论，曹操是枭雄，是英雄？我看后也有了自己的认识。

　　我把我喜爱看的书放在我的床头，比如，《东周列传》、《不可不读的中国历史大人物》、《不可不读的外国历史大人物》…。在睡前我都阅读10多分钟，有时，我和爸爸探讨一些我感兴趣的历史人物，这些历史人物不断启迪和激励着我。

　　当然也与我校大力倡导阅读—共读共写共生活，不断诱发学生阅读兴趣和阅读习惯，我们有一个良好的阅读大环境，对我的成长起到了良好的促进作用。

　　每个人有每个人的阅读兴趣点，每个人有每个人的阅读习惯，兴趣是最好的老师，紧紧跟随自己的兴趣吧！既能走进书本，又能走出书本。

阅读作文篇2

　　莫言曾在一次演讲中说过：“当你们饱览群书时，我也在阅读；但你们阅读是用眼睛，我用的是耳朵。”是的，大家普遍认为阅读是用眼睛，而我，却特立独行，选择了用耳朵阅读。

　　早在我婴幼儿时期，这有声的阅读就开始陪伴我。“很久很久以前……”很长一段时间，我的耳朵在不停地阅读着妈妈的声音。每每熄灯前的时候，便是我一天中最快乐的时光。因为这时，妈妈的声音便会响起，带我穿越时空，来到那个“很久很久以前”的世界，编织一个个甜美的童话……

　　慢慢地，我长大了，这有声阅读内容也渐渐丰富了起来，而那时的我最爱的，就是那些带给我美好想象的优美诗句。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，待从头，收拾旧山河，朝天阙”仿佛把我带到了激烈的古战场，让我心潮澎湃、豪情万丈；“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，作别西天的云彩……”又让我似乎置身于幽静的英伦校园，感受到深深的离愁别绪和浓浓的同窗之谊。于是晚上七点，便成了我耳朵的饕餮时光，那些精神大餐通过耳朵直达心灵，给它滋养……

　　直到现在，我已是一个资深“听者”，不再满足于小时候那短短几分钟的听读时间。再加上我近视的缘故，无法看书太久，听书自然成了我阅读方式的最佳补充。我像着魔似地迷上了手机中讲书人的声音：著名评书演员单田芳的声音虽不清脆，但异常生动，仿佛有魔力一般，牢牢地吸引着我，由他播讲的《西游记》、《三国演义》、《封神榜》、《水浒传》分别把我带入了“魔幻、历史、神话、草莽”的不同境界，让我时而为之喜，时而为之泣。网名为“二小姐”的讲书人同样为我所爱，她的声音又是另一种风格，由她播讲的《青鸟》、《盔甲骑士》等作品轻柔舒缓，直入人心，让我深深感受到童话的唯美和魅力……

　　用耳朵阅读，让我在收获快乐的同时，也不知不觉提升了文学素养，我的眼界、我的心灵也进一步被开拓、被丰富。我愿终生“书香”相伴、“书声”相随，做一个幸福的读书人。

阅读作文篇3

　　蓝天是雄鹰的知音，江海是大川的知音，而阅读是我们心灵深处的.知音。

　　人类进步的阶梯、人生的良师益友——书籍，让我们尽情地沐浴在书香中。人生之路漫漫，当我们上下求索时；生活之路艰难，当我们寻求不解而迷茫时，请不要苦恼，挽起书籍有力的手臂，投入到书籍温暖的怀抱，让阅读给我们的心灵洗澡，让阅读涂鸦我们童年七彩的梦想。

　　我阅读《木偶奇遇记》，深深地体会到一个孩子成长要经历的磨难和过程；读《三毛流浪记》，感受到贫苦人们的生活有多么的悲惨；我读《汤姆叔叔的小屋》，让我认识了善良、正直、勇敢的汤姆叔叔；读那趣味洋溢的《西游记》又使我迈入另一个美妙的世界。是书籍，是阅读，让我见识了这一切。

　　从我入学的那个时刻起，是阅读用缕缕书香给了我坚定的信念，给了我多姿多彩的童年梦想，更给了我希望和力量，书籍永远都是我真诚的朋友，阅读也必将伴我成长。漫漫人生，书籍会见证着我成长的点点滴滴，书籍会带给我更多的智慧和快乐，书籍会指引着我人生前进的方向，指引着我实现美丽的人生梦！

　　学习需要阅读，生活需要阅读。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，让健康阅读成为一种习惯，让阅读走进我们的心灵深处，与书籍作伴，让书香萦绕你我心。

阅读作文篇4

　　“书是人类进步的阶梯。”正如高尔基所说，书是知识的海洋，是智慧的结晶，它让我们的生活丰富多彩，让我们的生活充满乐趣……

　　书是我最好的朋友，我们之间还经历了一件令我非常难忘的事————记得有一天，我正在读书，忽然，奶奶叫我去菜市场买小青菜，我还是舍不得你书分开，所以带着书一起去了。我一直目不转睛的看着那本书，一直没看前面忽然撞到了一个人。但他并没有生气，却用温和的语气说：“小朋友走路的时候不要看书，不然会出危险的！”我依然是老样子————目不转睛的读书。我一直埋头往前走，直到来了菜市场。我忽然忘记了奶奶叫我买什么菜，脑子里全是这本书的剧情。我糊里糊涂买了大白菜。回到家，我把手中的菜给奶奶手里。奶奶说：“你怎么这么糊涂？叫你买小青菜怎么买成大白菜了？”就这样，我为了书而被责备……

　　“热爱书吧——它是知识的源泉。”如果没有书，我们的生活将枯燥乏味，只有书才能让我们的生活丰富多彩，充满乐趣。

阅读作文篇5

　　多多拿着自己画的画开心地给妈妈看，妈妈却生气地说：“怎么和老师画的不一样？”老师连忙解围：“多多的画很特别、有趣！”可妈妈却当着小伙伴的面数落多多：“老师画的太阳是黄色的，你为什么是绿色的？并且画得歪歪扭扭的，一点也不圆。”多多一副很受挫的样子。这是发生在我们幼儿园刚开办时的一幕。

　　我园是20xx年开办在这个城郊新住宅区的首家公办园，外来务工人员子女居多。记得当时在“家长调查问卷”中，大多数中大班家长都建议“幼儿园要开设写字、算术、英语等课程”，由此可见，家长的教育观念与幼儿园的教育目标不一致。为了幼儿的健康成长，我们感觉到有责任和义务帮助家长改变现有的教育观念。然而要改变家长的育儿观念不是一件容易的事，也不可能一蹴而就。该从哪里入手呢？我们选择了阅读。因为阅读不仅是获得知识的最便捷有效的途径，而且对人的思想素养、行为习惯、学习能力的提升也具有重要的作用。由此，针对家庭的阅读行动开始了。

　　书籍推荐针对家长存在的问题，我们决定改变策略，变阅读倡议为推荐适合家长阅读的书籍及适合亲子阅读的书籍，并将这些书目图文并茂地呈现给家长。我们一般给小班孩子推荐“小熊宝宝”系列等，给中班孩子推荐“鼠小弟系列”等，给大班孩子推荐“艾玛系列”等。推荐给家长的以教育实践经验类为主，如《好妈妈胜过好老师》，让家长感悟妈妈是影响孩子成长的重要他人，好妈妈要克制自己的行为，帮助孩子获得发展；《孩子，你慢慢来》帮助家长了解孩子的发展是有过程的，要学会等待；《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》让家长明白要倾听孩子、认同孩子的情绪才能让孩子敞开心扉……除了直接向家长推荐好书以外，我们还开展以下活动，促进家长和孩子的阅读。“晒好书”――孩子将自己喜欢的书带到幼儿园与大家分享；“图书漂流”――教师精心挑选书籍使其流动于家庭之间等。这样做效果明显好了，很多家长会按照幼儿园推荐书目去阅读，即使一部分家长没买到书，也可以在“图书漂流”等活动中读到。

　　阅读指导通过“书籍推荐”等活动，家长们虽然会自觉不自觉地去读一些书，但效果如何很难说，部分家长读书可能只是囫囵吞枣，不会仔细地去分析、理解和思考。于是，我们接下来采用了“阅读指导卡”来帮助家长理解和思考。每个班分别做“家长自我阅读指导卡”及“亲子阅读指导卡”，每张指导卡包括书名（彩色封面）、推荐理由、阅读指导问题等内容。阅读指导卡帮助家长明确了读什么、怎么读、为什么要读，其中的“指导问题”能帮助家长作一些梳理和思考，使阅读活动更有效。下面是一张大班的家长自我阅读指导卡。

　　《让孩子来敲门》

　　推荐理由：

　　《让孩子来敲门》不像其他教育类书籍只谈一般的理论和原则，而是提供了许多针对家庭的实用育儿好点子。有了这些点子，您就能有效地处理与孩子的矛盾，再也用不着对孩子大声嚷嚷、唠叨了；有了这些点子，您就能让孩子心甘情愿地合作，甚至主动来敲您的门，与您商量解决方式；有了这些点子，您不仅能培养出自尊、自爱、自律的好孩子，还能充分享受教养子女的乐趣。

　　阅读指导问题：

　　1.读了这本书，您最大的收获是什么？

　　2.您认为书中哪些点子比较有用，对您修正自己的教育行为有何帮助？

　　沙龙互动为了推进家长更深入地阅读，也为了督促家长能根据“阅读指导卡”认真阅读，更为了帮助家长提升阅读及育儿经验，我们还组织家长开展交流、分享阅读感悟、育儿经验等互动活动，效果挺不错。下面是部分家长在互动活动中的感悟。

　　“读了《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》之后，我惊讶地发现我之前教育孩子的方法几乎都是不对的，包括告诉孩子正确做事的方法。之前，当我告诉孩子应该怎么做的时候，我没有给他足够的空间和时间去思考问题；当我斥责孩子的时候，没有给他足够的尊重；当我对他实施奖励的时候，却又不按规则来执行……当我们面对孩子的时候，我们需要让自己成为孩子，站在孩子的角度去思考问题，了解孩子的内心世界；当孩子面对我们的时候，我们需要让孩子成为大人，让他站在我们的角度去观察世界，因为他迟早要长大！”“我家孩子个性较强，在家里常和妈妈闹别扭，后来发现孩子情绪变得愉快了，很少与妈妈闹别扭了。大家都认为是孩子大了懂事了，其实还有更重要的原因是妈妈参加了幼儿园的阅读活动后会从孩子的角度思考问题了，会用童趣的语言与孩子沟通并解决问题了，家人评价妈妈在教育上变得民主科学了，与孩子顶牛的时候少了。”“一遍又一遍的说教和训斥不如让孩子在共同阅读中主动地体会、明白一些道理，从而更有效地解决问题。”“对于孩子生活、行为上的缺点，可以选择一些有针对性的书籍通过亲子阅读对孩子进行引导教育。”“以前以为只要对孩子无私的关怀就可以了，现在觉得教育孩子有一个长期的自我学习与成长的过程。”

　　“书林”行动随着阅读活动的深入，我园重视阅读环境的创设，倡导“在书海中自由徜徉，在阅读中快乐成长”，我们将幼儿园门厅原来的休闲书吧改建成全开放的“九欣书林”。

　　“书林”呈全开放陈列，适合家长的书籍放在书架的高位，而适合孩子的书籍则放在较低的书架上，便于取放。同时，每种读本都有多套，可供读者从容地借阅。我们在“书林”共投放了近两千册读物，有以教育理论、实践经验、人文思考为主的家长读本，也有适合孩子阅读的精选本。家长和孩子可以自由借阅，无需办理借阅手续，也无需登记。“书林”没有明确的借阅制度和规则，只用一些图文提醒大家爱护书籍、及时归还。例如，“这里，风景独好……让我们用爱共同维护，除了知识什么也别带走，除了美德什么也别留下……让悠悠书香浸润每个人的心灵”“轻轻拿、轻轻放”“请把我送回家”“嘘，我喜欢安静”……开放一年多，“书林”依然“茂密”，不仅没有发生少书现象，而且有越来越多的书从孩子的家庭走进“书林”。当看到有些书籍因借阅次数多有破损时，家长都会自觉地修补好，以便他人借阅。“书林”充满诚实守信的人文气息，有助于孩子们在体验中形成良好的社会性行为。

　　阅读，打开了家长的视野，改变了家长的教育观念和行为，也养成了孩子良好的阅读习惯及诚实守信等品质。相信明天孩子的成长环境会更好！

阅读作文篇6

　　我非常喜欢读书，正如杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”。读书使我成长许多，正是因为书读的多了，才能够成为博客团队中的一员。

　　我是个非常调皮的男孩，老妈看着上蹿下跳的我而愁眉不展，10年间不断的怀疑我是否得了多动症。可书本、墨香、文字却能够吸引在角落里静默一天而不知疲倦。

　　历史书籍，让我感受到古代人的勇气和智慧。看那不入虎穴焉得虎子的班超，带领将士攻入匈奴使者的营地，使得鄯善王连忙同意与汉结盟。东汉的发明家们更是比诺贝尔奖的的得主更让人折服。精彩的故事百读不厌，呈现的雄伟叹为观止，历史的影响潜移默化，这些种种让我成为一个“饱学之士”。

　　我们这个年纪最喜欢的是马小跳和米小圈，两个幽默、善良又可爱的男孩。记得马天笑说的一句名言：“马小跳，有一千一万个缺点，但是他有一个优点从不说谎话。”也让我深知诚实才是最值得炫耀的优秀品质。唐太宗李世民认为“以铜为鉴，可以正衣冠，以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴替。”而我也从书中同龄人身上看到了自己的不足，更让我向优秀又迈进了一步。

　　不同的书籍能够给人不同的感受，享受不一样的快乐。读百科全书，最让我兴奋。你能了解到不一样的世界，读到书本上所没有的知识。更能开阔我的眼界，不出门就能探索到整个宇宙的奥秘。

　　读书带给我收获、愉悦，能够帮我在写作用到好词好句，能够让翰墨在胸，能够让我写作优秀。要成为像书者一样优秀的人，变成一个有学问，知书达理的人，不要做别人一问三不知的废人。

阅读作文篇7

　　书籍带有神奇的魔力，是人类的最佳营养品，在这个炎炎暑假里，我也补充了许多营养品，为我抹去了夏日的炎热，为我的暑假增添色彩。

　　在一个悠闲的午后，我与《海底世界》相遇了，渐渐的，它像磁石一样深深的吸住了我，里面就像一部包罗万象的知识宝典，激发了我浓烈的好奇心。一直以来，我对海洋世界心存好多疑问：大海是怎样形成的？海洋有哪些生物？

　　在《海底世界》中，我找到了答案，原来海洋的形成与太阳、地球、地核、大气、陆地的逐渐变化有着密不可分的联系。让我最感到兴趣的是海豚，它是温暖海域中的哺乳动物，智力发达、非常聪明，当人类在水中发生危难时，往往会得到它的帮助，还不惜与鲨鱼展开殊死搏斗。我很好奇海豚为何会救人，但科学家们还没研究出真正的原因，但我相信它一定是人类的朋友。

　　当看到末尾时，我还意犹未尽，里面奇异的海底热泉，聪明的海豚，古怪的鳐鱼这还只是海洋的一角，只是揭开了笼罩在海洋上空的部分迷雾，还有更多的谜更待我们这一代人去探索，所以我要用知识来丰富自己、充实自己，作一个对国家有用的人。