生活作文

时间:2021-03-02 11:20:55 生活 我要投稿

精选生活作文5篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的生活作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选生活作文5篇

生活作文 篇1

  人世间的风景总是多种多样。夜幕有了星星,显得迷人;大海有了涛声,显得渊博;冬季有了雪花,倍感浪漫。而生命中因为有了挫折,而变得丰富多彩。

  凤凰欲火方能重生,幼蛹破茧才能成蝶。

  苏秦头悬梁,刻苦读书,面对家人的偏见,更加激起了他的斗志,最终成为战国有名的纵横家,身挂六国相印;孙子被膑足,发愤图强,用智慧逃出了庞涓的手中,等待时机并一举打败庞涓,写出了《孙子兵法》;司马迁被宫刑,忍辱负重,用四年的时间完成史记,写出《报任安书》,成为了后人争相素敬的楷模。

  光明与阴影才能构成完整的人生。在黎明到来之前,总是有漫长而又无助的黑夜。而这黑夜过后,就是光明。没有黑夜,便无法盼来光明,它们就像是一对双生子,没有这一个,就不会有那一个的存在。

  索菲热尔曼,酷爱理科,面对社会对女子的偏见,她不屈不挠,趴在被子中用煤油灯读书,最后写出了《弹性振动理论》,她的父母把她所珍爱的理科图书付之一炬,她却存有手稿,继续仔细研读,经过她的不懈坚持,父母终于同意她选择自己珍爱的理科。在当时的社会,女子学理在很大程度上要受到谴责。在十六世纪的欧洲,甚至说女子学理要受到上帝的惩罚,这是多么的无稽之谈!索菲热尔曼以男子的身份进入了巴黎工科学校,师从大数学家朗格拉日,老师对她的才华大为欣赏,并没有因为发现她是女生而计较些什么,相反的,把她推荐给其他的大数学家,这其中就包括高斯。

  高斯也十分欣赏她的才华,与她合作攻破了许多难题,并大胆的肯定她在物理学上的天赋,鼓励她在物理学上多钻研,她写出了《弹性振动理论》,成为了世界上著名的数学家与物理学家。

  索菲热尔曼在自己的传记中写道,“当别人认为你不行时,你就要努力的做给别人看,不要因为你是女子,就自己否定了自己的价值。”索菲热尔曼的确实现了自己人生的价值,她使女子也能享受与男子平等的教育权利,不再受到社会的'歧视,可以研究自己所热爱的学科。同时,她也使自己的名字成为了物理学和数学史上的里程碑,成为人们永不磨灭的记忆。

  没有什么可以打倒你,除了你自己。

  生活中什么时候少过挫折的存在?没有挫折,就不会有成功。

  想当初帮助秦始皇一统天下的李斯,他和韩非子同出一门,却因为嫉妒韩非子的才华,运用手段杀害了他。明明他的才华出众,却因为一时的利欲熏心,赵高的胁迫而推秦二世上台。司马迁曾经在《史记》中说过,李斯的才华如果继续好好利用,他也可以成为周公那样的人,辅佐皇帝,从而流芳百世。但李斯没能及时的控制住自己,向生活所屈服,最后也被赵高弄得个成阳街头腰斩处死的下场,李斯死时被夷灭三族,不得善终。这难道不是他自己作孽的后果么?

  李斯也曾经是叱咤风云的人物,他才高八斗,学富五车,却向生活屈服,被赵高这种小人所利用。最终自己的性命不保,连累家人,不得好报。

  即使生活中有怎样的挫折,都不能向生活称臣。

  不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?生活就像是你自己的缩影,只有不敢面对自己的人,才会失败。在人生的旅途中,没有弱者,而在成功的字典中,没有放弃。只有突破并克服人生中的一个又一个难关,你才会真正地成为成功者,才能“会当凌绝顶,一览众山小。”

  不能向生活称臣!纵然人生中有千百种困难,但是只要你勇于克服它们,你就会成功。生活中有无数的暴风雪,但是只要我们找准方向,循着自己最初的目标前行,就不会成为迷途的旅人。生活中总有不顺心。如果事事都要求放弃,如何谈成功?更如何谈实现梦想?恐怕终身都要“路漫漫其修远兮”罢了。

生活作文 篇2

  有人认为看“小桥流水人家”的景致是诗意;有人认为赏“霜叶红于二月花”的意境是诗意;还有人认为体味“千里共婵娟”的情怀是诗意。其实,只要细细品味,生活处处充满诗意。 ——题记

  江南之韵

  留恋着马致远的一句:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。”这让人联想到小家碧玉的江南。

  小雨淅淅沥沥的洒落着。雨点像串串的珠帘,又像幕布,把时光依稀涂抹在天上,把记忆唤回到飘雨的季节里。青石板路上溅起一朵朵冷艳的花。听着窗外的霏霏淫雨,再也忍不住了,撑起那把油纸伞,踏过青苔石板,享受着绵绵细雨的沐浴,听着那已远去的木屐声,让雨为我洗去一身的风尘。

  雨丝细细密密,如丝如织,宛如绣娘手中的针线,又似琴女纤指下轻盈柔和的筝弦。远处的农民穿着斗篷辛勤的耕作,娃娃们更是闲不住,赤着脚在水塘里跳着叫着,打破了宁静,笑声回荡着,一切都氤氲开去……

  金秋之魂

  徜徉在山间,感受着秋天的气息,我理想中的秋是那一道道的山岭,一座座的山峰,铺满落叶的山径,曲曲弯弯,向枫林深处无尽地伸延。满山遍野的枫叶,铺展成红色的海洋。那一抹抹、一簇簇的红,叫人心襟飘荡。层层叠叠枫叶伸展着的随风飘摇,那红色是不变的情愫,是生命的激情。正可谓“霜叶红于二月花”。

  枫叶的美,美在傲然临风,美在从容飘逸。它不比春花的妩媚,不比夏花的妖娆,不比冬梅的傲骨,却在秋色中独放艳丽。又到满山枫叶红,那条被秋枫染醉的溪谷,是一个充满诗意的地方。因为那满山的霜叶是秋之魂。

  当枫叶再度霜红,我依然会徜徉在深秋的枫林,漫步在飘满红叶的小径上,把枫叶夹进喜爱的书中,把秋天收藏在记忆里,用一生的岁月记下那如诗的意境。

  婵娟之情

  月亮总是用来抒发思念之情,所以中秋节的月亮被这情充斥的亮又圆。

  晚霞消退,太阳渐渐褪去了明亮的光辉,留给大地的是暗红中的忧伤,忽然一种莫名的银白洒在了大地上,月光撒进清冷的庭院内,按抚着那群聒噪的鸟儿。在那颗桂树旁,今夜,有多少人醉倒在那圆圆的酒杯里,有多少人在梦里踏上回家的归途。天上,那圆润的明月里,吴刚有没有砍完桂花树了呢?玉兔是否还在捣药?只有那嫦娥知道,只有那悄悄飘过的云彩知道。梦醒了,无奈趋使他写下了那首:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”

  那韵,那魂,那情,交织在一起便有了诗意,只求你细细去品味,其实生活自有诗意在。

生活作文 篇3

  我沿着时间的边缘,在生活的拐弯处且走且思考。

  ——题记

  凄美

  独坐幽香中,月夜流淌出晶莹的忧伤;秋风掠过窗外,惊醒了温柔的夜。记忆就像被秋色染透的红叶,载这我的忧伤,落向大地。此刻,忧伤自眼底汩汩闪现,心湿了。转个弯我才发现,一份忧伤自也可以叫做美。

  落叶

  我不会因为一片落叶而悲叹。茫茫林海,没有一片不落的叶子。叶,凋落是她的宿命。不是在秋天落,就要在冬天落。

  落叶欣然扑进母亲的怀里,与大地共存,这难道不是一种永生吗?我读着落叶,手捧着比赛的落选证,坦然的笑了。

  蓝色的思绪

  一轮明月沿幽幽姜笛升起在雪野,宛若一朵白莲,在无尽的夜,送来清幽的暗香。一切都是静谧的。静到透明。时间慢慢的飘过,夜风勾起了我蓝色的思绪。生如春花般烂漫,死如秋叶般静美,这就是我要的。

  生活的真谛

  一杯清茶睡在书页深处,让整个也芬芳。静谧的夜晚,在微弱的油纸灯下,我安静地握着一本古书,穿越历史的冗长,我动察到心灵的芳香。一本古书躺在怀里,一阵古香沁满我的胸堂。生活的真谛与静美都深藏在这片宁静中。

  细细梳理生活,在细微中洞幽察微,生活又会增添上几许新的色彩。

  细细品味生活,在生活中增长,在增长中升华。

生活作文 篇4

  生活是一个无穷的话题,我们每个人都不陌生。读,我们首先会想到读书,但生活怎么去读呢?那么就得用心去读生活。生活中,我读懂了母亲对我的爱,母亲的爱如一剂良药,医治了我心灵的创伤;生活中,我读懂了朋友的爱,朋友的爱如一轮红日,融化了我内心的冰霜。

  开始我对母亲很反感,因为她似乎有些烦人。在我眼中,母亲总是唠唠叨叨,学习跟不上她唠叨;贪玩她唠叨,不吃饭她也唠叨,所有事她都唠叨,因此家中经常发出大吼大闹的动静,那便是我与母亲吵嘴。随着年龄的增长,我懂得了与妈妈吵嘴是不好的,于是,我低声地问心灵。心灵不语,则是在我脑中放映了几幅画面:为我,妈妈陶醉于洗洗涮涮;为我,妈妈沉醉于烟熏火烤;为我,妈妈苦口于万般叮嘱……而我“顽固不化”令妈妈十分伤心;挑食的我令妈妈万般无奈;出门的关门声,掩盖了妈妈的那声叮嘱……看完画面,我万分惭愧。妈妈,我可以走得很远,但永远也走不出您爱的广场!

  于是,我读懂了母爱,母爱如一剂良药,医治了我心灵的创伤。

  窗外的雨无情地下着,我却独自一人在教室里读书。显然,我没带雨具,爸妈又不在家,一想到这,我心中便凉到了极点。看着夜暮渐渐降临,雨连一点停的意思也没有,我的心凉到了长“霜”。突然,一位同学进来了,不过是忘了拿作业回来取的。我向他诉说自己的困境,他只说“你等一会”便飞快地跑出教室。过了好一会儿,也不见其踪影。正当我在埋怨他无信无情时,他猝然奔进了教室,递给我一把伞……于是,我读懂了友爱,友爱如一轮红日,融化了我内心的冰霜。朋友,你是否用心“读”过生活呢?那么赶紧去“读”吧!它将使你受益匪浅!

生活作文 篇5

  今天,我将要临来我崭新的初中生活!对母校说再见!眼前的校园啊,我要对你说,你好!以后请多多指教!

  走进校园,到处种着花花草草。一阵风吹来,花花草草跳起了“迎新舞会”。看!其中的一朵,正在对着我“笑”呢!校园内的路道旁,种着一棵棵高大的树。它们是士兵!保护着我们,度过一个个春夏秋冬!小花,小草以及大树,无不洋溢这青春、自由的气息!

  走进新班级,迎来的不是老同学互相嬉戏打闹的场景,而是一张张最陌生的面孔!看着现在的教室,不禁意地想到自己小学时的教室,70个同学在那么温暖、和谐的教师里共同进步,共同努力!看着现在的初中教师,不禁意地会想到自己的小学启蒙老师,是她,教会了我许多知识!教会了我人生的道理!教会了我怎样做人!看着眼前自己最陌生的环境,不禁意间,想到老同学们都还好吗?

  从各个地方来的新同学,将会是我们的伙伴!我们将同窗三年!我们,将会成为一个美好、和谐的大家庭。每位同学都会是其中的一份子!我们要努力,要奋斗,要为大家庭而创造荣誉!我们不光为了班级,为了同学,为了老师,更是为了我们自己!去获得属于我们自己的那份荣耀!加油!

  新生活,新体验!新起点!未来,还在等着我们去创造!将来的我们,一定会是学校的骄傲!

  

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