有关节约作文三篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的节约作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
节约作文 篇1
说到勤俭节约，人人都能说，也都能做到。但是，谁真正做到了勤俭节约？没有多少人！
说到这个话题，我不由得想起了一件事。那是一个晚上，我正在饭店吃饭，一位阿姨带着一个小女孩走了进来。小女孩先去了洗手间，阿姨则在那里点菜，她一下子点了四个菜。小女孩洗完手回来，菜也上来了，那女孩一看满桌子的肉菜，笑嘻嘻的脸上立即挂上了霜，她大吼道：“怎么满桌子的肉啊！我不想变成大肥猪。”阿姨看见自己的心肝宝贝那么生气，只好又叫来了服务员，把菜单递给了女孩。那女孩又点了四大盘菜。女孩这才狼吞虎咽地吃起来，大约吃了个半饱，女孩又不愿意了：“妈妈，妈妈……”她叫着，撒着娇恳求地望着妈妈“我可以再点几个菜吗？”阿姨拗不过女孩，心软了，只好又叫来了服务员，把菜单递给她。女孩又点了两个菜。菜上来了，女孩动了几筷子就不吃了。阿姨也吃饱了，他们付了钱，扬长而去。
服务员来收拾饭桌时，看见饭桌上的菜大部分就动了几筷子，还剩下好多。服务员很无奈，可这些菜都被客人吃过了，他们自己不打包拿走，别人也不能吃，只好扔进了垃圾箱。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”可以看出，这对母女一点也不懂得这首诗的道理。
我曾经看过一条关于勤俭节约的公益广告，上面说：“据估计，全世界的人一天的剩饭，可以满足两亿人一顿饭的需要。”可见浪费是多么的可耻，节约是多么的宝贵。那么就让我们从我做起，从小事做起，勤俭节约，反对浪费。比如，节约用电，随手关灯；吃饭时，吃多少盛多少；洗手的水可以涮拖把、浇花；用完的纸张可以在背面打草稿……
养成勤俭节约的习惯其实不难，让我们快快行动起来吧，从小事做起，从一点一滴做起，时时刻刻做一个勤俭节约的好少年！
节约作文 篇2
夏日里的某一天下午，正在读六年级的小华吆喝着班级里的小明出去打球。一直打到太阳都偏西了的时候才回教室。小华看了看自己黑漆漆的“爪子”，立刻跑到卫生间去洗手。小华打了一次肥皂又打了一次肥皂，冲了一遍又一遍，才把小手洗净，从手上流下来的都是乌黑乌黑的脏水。正当小华在卫生间甩手时，只听见楼上的小明冲自己喊道“小华”，老师叫你！”小华一听立马跑上楼去，水龙头也忘关。
正在上二年级的玲玲在教室里打扫卫生，又是扫地，又是拖地，又是擦黑板，忙得不亦乐乎。两只胖胖的小手也粘上了灰土，玲玲望了望自己的小手，放下扫帚，蹦蹦跳跳地跑去洗手。还没进卫生间，玲玲就听见里面刺耳的流水声，玲玲便飞快地跑进去，赶紧把水龙头关好，水已溢出盆外，流得到处都是。玲玲拿起拖把把水拖干净，用盆里剩下的水把小手洗干净。玲玲心想：“是谁没关水龙头呢？”突然一眼望见正在走道上擦手的水华，玲玲立刻跑出卫生间。“大哥……”另一个“哥”还未喊出，玲玲早已跑到小华面前。面对六年级的水华，玲玲面不改色地说：“大哥哥，打扰一下，你刚才有进卫生间洗手吗？”水华望了望玲玲，说道：“是呀，有什么事吗？”“你忘了关水龙头，大哥哥”！玲玲眯了眯眼睛。
水华回想了一下自己洗手的经过，发现真没关水龙头，拨腿就跑去关，可是却被玲玲叫住了：“大哥哥，我已经帮你关了，不过你以后洗完手一定要关好水龙头，老师说过水是生命资源，没有水人就没法活了，所以我们要节约用水。”说完玲玲朝小华笑笑，蹦蹦跳跳地走了。
走道里，只剩下小华一个人，他呆呆地望着玲玲的背影感到无比得羞愧。
节约作文 篇3
同学们通过参观余杭“四无”杆栏式粮仓旧址，以及不同形状、容积的粮仓模型，对以前年代粮食收割后如何存放、保管，如何在没有现代技术的情况下做到“防虫害、防霉变、防鼠雀、防事故”的不易和辛苦有了更加直观的认识；通过参观展厅中陈列的粮食品种，让平时“孤陋寡闻”的孩子们，有机会近距离接触了种类齐全的`粮食大家庭；通过对因缺粮带给我们先辈，以及现在依然大范围存在的东非人民饥饿景象的图片、照片的参观，使大家对爱粮惜粮的重要性有了更加深刻的认识；通过对风箱、水车、犁、耙、木榨油车等农用工具的参观，使远离乡村的同学们对江南的传统农耕文明有了一定的了解，有助于培养孩子学习历史，了解过去的兴趣。
小队活动结束后，同学们进一步明确了爱惜粮食、节约粮食的意义，一致表示要从现在做起，不仅自己以后“一粥一饭当思来之不易”，更要在行动上学会适量订餐，避免浪费，要做节约粮食的宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传浪费的后果。
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