发生在课堂上故事的作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的发生在课堂上故事的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
发生在课堂上故事的作文1
老师,很多人都怕过。老师说什么,大多数人就忙着跟着做,而我们班上有一位“奇人”,喜欢跟老师“抬杠”。
我们班上的一位老师,脾气非常怪。全班都领教过这位老师的怪脾气,深知其的可怕。可是,我们班上的一位“杠精”却想跟老师再“杠”一次。
一次,是我们班的数学公开课。老师在上面讲“扇形统计图”,那位“杠精”就在下面聚精会神地听。
在前大半节课里,老师讲得非常顺利。可是——却在那一节课的最后几分钟出了问题。
那位“杠精”忍了大半节课终于“出手”了。“杠精”举起手来,想提问。老师也让他如愿所偿了。谁知,他一站起来就把“绝招”给亮了出来:“老师,为什么统计图非要用圆来做,而不是用其它的`图形来做统计图呢?还有那么多的图形呢。”
老师怕他耽误了进度,因为马上就下课了,所以回答他:“这件事我们下课再来谈。”
可是,老师看到了坐在后面的听课老师的表情,马上又反过来跟这位“杠精”解决问题。
老师回答了他的问题,可他却又开始“挑刺儿”。“正方形是可以平均分成一百份的。”
老师实在是说不过他,接着,几位同学站起来同他辩,都快成辩论赛了。就算他一直处于下风,可是还是有理由,十分地“固执”。让我们都哭笑不得。可是正是因为这回的一辩,为我们这节课增添了光彩。
他其实并不是“杠精”,而是一个对学问刨根问底的人。
发生在课堂上故事的作文2
每天,当我来到学校走进教室时,我总能看到我的班主任陈老师已经在和学生一块打扫卫生,或者在指导学生测量体温了。我们和老师之间有很多故事发生。
我们都喜欢老师给我们上课,陈老师上语文,每次给我们指导写字。对学生容易出错,不容易记住的生字,老师都要用不同颜色旳粉笔提醒我们,并给我们一一指导,每一个笔画都不放过。更有趣的是,有些生字的笔顺老师也拿不准。瞧,今天的课堂上就发生了这么一件事。《夜莺的歌声》一课,老师给我们指导写“惯”字,老师写右部分的第一笔先写的“竖”,这时,李旭阳站起来说:“老师,错。第一笔应写竖折”。老师把笔停下来,就去看字帖,字帖上写的是竖折,老师还是不确定,又打开电脑查阅。老师说:“同学们,你们看看,老师写的‘惯’还是一直错写的,我想,今后这个‘惯’我们都不会写错了,是吗?”这就是我们的老师,课堂上就是这么认真。
师生之情是永远的,每天我们和老师之间都会发生一些故事。这些故事可能让我们哈哈大笑,也可能让我们沉思,还有可能让我们受到深刻教育。
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