【精品】观察作文5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的观察作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察作文 篇1
我家楼下有一片草地，从楼上望下来，小草们都挺着身体，绿油油的，放学回家后，我常常静静地坐在草地上，看着小草们在微风中向我露出了笑脸。
今天下午，天下起了瓢泼大雨，那雨是多么得大，风呼呼地吹着，小草被风吹得东倒西歪，被雨点儿打得弯下了腰，我非常可怜这些小草，生怕它们枯萎。过了一会儿，大雨停了，我急忙跑到楼下，去看那些被雨淋得弯了腰的小草，刚到草地，我非常惊讶，因为小草还是挺直了腰，又一次向我露出了笑脸。
啊！小草的生命力是多么顽强，它在风吹雨大下，还不怕困难，勇敢地挺了过去，虽然小草是那么渺小，可小草的生命力却比许多东西还有顽强这使我想起了我学过的一句诗：”离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生“。我要在今后的学习中向小草学习，做一个和小草一样坚持到底，永不放弃的人。
我回到了楼上，开始细心的写作业了可是我的心里，却一直想着那坚强的小草，我越来越喜欢小草了！
观察作文 篇2
暮春之初我在自家水田里捉了一群小蝌蚪，把它装在一个金鱼缸里养着，以便自己写作业感觉头昏眼花时观察它，赏心悦目，消除疲劳，作用可大着呢！
瞧，这些小家伙可真有意思。它们大大的脑袋，圆圆的身子，一条条又细又长的尾巴不停地在身后摇来摆去，真像一个个活泼的胖胖的小逗号，别提有多惹人喜爱了！我在心里已经把它们当作了自己的“朋友”了。
刚开始的时候，我喂它们很多好吃的东西，可它们不是一下钻进水底，就是躲到我用小石子给它累的“假山”下面的小洞里不肯出来。我使劲地敲打着玻璃缸，想把它们震出来，可它们就像一个个害羞的小姑娘，就是不露脸。过了好半天，才见它们悄悄地浮上来，吞吃撒在水面上的食物。看来，它们还没有认可我这位朋友。
日子一天天过去了，小蝌蚪们渐渐熟悉了自己的新家，我也越来越喜欢上它们了。每天我都会准时地给它们送上可口的“佳肴”。它们呢，也渐渐和我熟悉起来，只要一看见食物也都会立刻浮上来，使劲地吞食。这时，我会一边目不转睛地注视着它们，一边轻轻地对它们说：“小蝌蚪啊小蝌蚪，千万别吃那么快，小心别噎着。”它们也好像听懂了我的话似的，放慢了动作，悠哉游哉在水里游来游去。它们吃饱以后，就挺着鼓鼓的身子一动不动地浮在那儿，那么安详，那么惬意，只是轻轻摇摆着它们的小尾巴，像是在做好梦呢！
一晃，几个星期过去了，我的“朋友们”长大了。长大了的它们就像童话中说的那样，变成了“青蛙王子”。它们先长出了两条后腿，过了几天，又长出了两条前腿。原来的大圆脑袋也渐渐变得扁平，前面长成了小青蛙的头，后面长成了小青蛙的身体，尾巴越来越短。因为越长越大，鱼缸快要装不下它们了。我每天都扳着手指计算着，如果每只青蛙生出几只小蝌蚪的话，那我们不是有好多好多条小蝌蚪了吗？想到这里，我心里一阵喜悦……
可是有一天我做了一个梦，梦见我的“朋友们”都没头没脑地撞着玻璃缸想冲出去；无奈而又无助的它们还说起话来，嚷嚷着要回家，回到真的家……我把这个梦告诉妈妈，妈妈说：“应该让他们回归自然，给庄稼捉害虫，为人类做贡献”。
第二天，我把金鱼缸里的小青蛙全部倒入脸盆中，送到水田里，让他们回到大自然的怀抱，自由自在的生活。
观察作文 篇3
昨天，我妈妈的同学送来了一群“贵客”，它就是“蟹老板”。
其中两只“蟹老板”势力不小，一双钳子力大十足，摆着八只脚，架子十足。这些“蟹老板”是阳澄湖的土特产——大闸蟹。昨天晚上，我妈妈煮了两只大闸蟹，它们被煮之前有一场战争。
这场战争是我引发的，因为我觉得太无聊了，就把两只好动一点的大闸蟹放到了一起，那只颜色深体形小一丁点的，为1号蟹，另一只则为2号蟹。
一场别开生面的“斗蟹”比赛开始了！只见2号蟹冲上前去，向1号蟹发起挑衅。1号蟹被激怒了，死死地用钳子抓着2号蟹的钳子，2号蟹拼尽全力，迅速地把1号蟹的钳子拿开，扑上前去，按住1号蟹。时间过去了好久，突然，局面被扭转了，原来1号蟹是在积蓄力量，然后一次将2号蟹打倒。之后，1号蟹获胜了，2号蟹老老实实地呆在原地，再也不敢对1号蟹发动进攻了。
除了这两只劲爆的大闸蟹，还有两只文静的。我称它们为“文文”和“静静”，这不，它们相处在一起，连小小的别扭都没发生过，更谈不上大大型的战斗了。它们非常地friendy（友好），害得我想看打架也看不成了。它们一直目视对方，不停地吐泡泡，两人似乎在玩吐泡泡比赛呢，太无聊了。其中一只非常胆小，我用筷子把它推到另一只面前，我一松开，它立马后退，生怕惹怒了对方。
以上两种大闸蟹，你喜欢哪种呢？哈哈，我最喜欢劲爆的，文静的太无趣了。
观察作文 篇4
观察昆虫的呼吸
11月7日星期六晴
今天上午，我来到楼下玩，发现花丛了有许多小昆虫，忽然有一个问题在我的脑海里闪过：昆虫要不要呼吸呢？我决定回家查找资料。
我回到家，就赶紧找出《十万个为什么》这本书，从目录里找到动物这一科，可是里面没有讲昆虫要不要呼吸的问题。怎么办呢？嗯！有了，就在我快要绝望的时候我想到了一个好方法——上网查找资料。果然在电脑里查出了结果：昆虫要呼吸，因为所有的动物都有呼吸，所以昆虫也要呼吸。
吃完饭，我又坐立不安了，决定要把昆虫要不要呼吸这个问题了解的更深。我想知道它们是怎么呼吸的？于是我又跑到楼下，抓来一只蝴蝶，放入塑料瓶里。接着用放大镜左瞧瞧，右看看，由于蝴蝶飞来飞去不好观察，我只好回家问爸爸妈妈。我问爸爸：“爸爸，蝴蝶是怎么呼吸？”爸爸回答道：“蝴蝶腹部有节，两侧有气孔，它用气孔呼吸。”我终于解开了昆虫是怎么呼吸、用什么呼吸这个谜。
昆虫的秘密可真多，但是只要多动脑筋，什么问题都可以解开。真是任何成就都是刻苦劳动的结果呀！
暴雨的观察
上完了第四节课，我往外一望去：只见天空布满了乌云，风“呼呼”的狂吼，把校园里的树吹得摇摇晃晃的。到了厕所，黑得让人伸手不见五指，许多女同学堆在厕所外面不敢进去。我进了厕所，认真、仔细的观察一番后知道有灯，便找开关。找到了按下去后，大家才敢进去。过了一会儿，吴老师便带领全班下楼观察天气。
我们走到校园“绿帽子”底下，一群群雨水被风吹到了我们身上，我们赶紧跑到架空层。抬头一看，这景让我惊呆了：走廊“绿帽子”上积累的雨水被大风吹了下来，远远望去，像一个小瀑布挂在“绿帽子”上方。雨“哗啦啦”地下着，操场上溅起的水花在舞蹈，一颗颗小珍珠在操场上滚动着。天，还是那么黑，风，还是照样吹，雨，还是照样下，这样的天气，好像吹着5~6级的风。风从西边吹来，一丝丝凉意涌进了我的心头。慢慢地，雨小了，风止了，天空渐渐亮了。等回到班上，一切都恢复了。天亮了，雨停了，整个校园给雨洗得焕然一新。
这次暴雨的观察真有趣！
绿豆的生长观察记录
前些天，科学老师发给我们每人8粒绿豆，让我们回家做一个对比实验——不受光的种子发芽快，还是在阳光下的种子发芽快。
我一到家就找来一个黑色的塑料盒和一个透明的塑料盒。我先在黑色的塑料盒里放了四粒绿豆，滴了十滴水，再盖上一层黑色的纱布。在另一个透明的塑料盒里也放上四粒绿豆，滴进十滴水，然后把两个盒子都放在阳台上晒太阳，我就去做作业了。大约过了一个小时，我到阳台上一看，透明的塑料盒里的绿豆已经裂皮了，可是黑色塑料盒里的绿豆只是泡胀而没有裂皮。时间在不知不觉中过去了5个小时，我再到阳台上一看，透明塑料盒里的绿豆已经长出了一点根，黑色塑料盒里的绿豆也裂皮了，我高兴极了，就心满意足地去休息了。
等我第二天傍晚再去看的时候，透明塑料盒里的绿豆除了根比昨天长了一点外，其余一点变化都没有，而黑色盒里的还没长出根。时间到了第三天下午，我看见透明塑料盒里有一颗绿豆长出了一片小小的绿叶，到了傍晚，透明盒里的绿豆已经接二连三的长出了许多小绿叶，就连黑色盒里的绿豆也有一颗长出了叶子。
观察豇豆
我爷爷菜地里种了很多豇豆，周围别人家的菜地里也有很多豇豆。每次我从菜地边经过，看到它的藤沿着插在地里的棍子向上爬，越爬越高，却不知道它是如何爬上去的。难道它有脚吗？它为什么不滑下来呢？
暑假的一个上午，我和好朋友一起来到菜地里观察。这里的豇豆可真多啊！有的刚出土，露出淡绿的两片叶子，像我头上的羊角辫；有的长出约二十厘米的直立的茎；有的已经沿着菜地上插着的竹竿向上爬。我们在茎的顶部的竹竿上画一条线。三十分钟后，我们发现茎变成像卷发的形态然后顺时针方向转，太慢是乎看不见它在转，过了很长时间长高了两厘米。
我们还发现在藤的表面长着细细的像头发丝一样的东西紧紧地抓住竹竿，它的藤才不会从竹竿上滑下来，原来它和爬山虎一样是有“脚”的！
回到家，我把观察的事告诉爸爸，爸爸说豇豆的茎是缠绕茎，总是向一个方向顺时针旋转，而另一些植物的缠绕茎总是逆时针旋转，还有植物的缠绕茎旋转没有方向性，是随意的。
植物的学问可真多啊！
观察小白兔
那一天，妈妈给我买了一只小白兔，它很乖。
小白兔眼睛是红色的，像红萝卜那么红。它的'耳朵长长的，大约有5厘米那么长。它的胡须上有几根是白色的，身体雪白雪白的，美丽极了，就像一堆大大的棉花，摸起非常舒服。小白兔的尾巴也非常的好看，尾巴短短的，上面还一些灰色的花纹呢，真是好看极了！小白兔的腿也很长，牙只有两个，有趣极了！鼻子的嗅觉也很灵敏，要闻树叶有无毒，就靠它那个灵敏的鼻子啦！
有一次，我想给小白兔吃一点东西，我想了想，就自言自语地说：“我该怎么办呢？”……我又迫不急待地向厨房跑去，拿了一两片比较大的白菜给小白兔吃，我发现它一点也不爱吃白菜，又拿了些红萝卜给小白兔吃，而小白兔却爱吃红萝卜。
有一天晚上，我正要给小白兔拿萝卜吃，我刚一进台阶，觉得脚下有东西在动，我大叫一声：“啊！”妈妈忙跑来问：“怎么了？”打开灯一看，原来是小白兔，我发现小白兔的耳朵是垂着的，我问妈妈：“这是怎么回事呢？”妈妈似乎是一言难尽，说：“我也不知道。”过了不久，小白兔长大了……
叶子的观察报告
校园里各种各样的叶子吸引了我们的目光，于是我们细心观察，发现了奇怪的鱼尾葵。鱼尾葵长在AB楼交叉处。根据资料上说，鱼尾葵是棕榈科，鱼尾葵属。它的家乡是澳大利亚和亚洲的热带地区。鱼尾葵的树姿很优美，叶形也很奇特，还喜欢潮湿，鱼为葵的叶子更奇怪，我们用手摸了摸它，还挺光滑！鱼尾葵没有一条主叶脉，而是象无数条射线射在叶子上。它的叶子没有什么味道，形状像一把墨绿色的小扇子。“哎哟！好疼啊！”我们顺着声音望过去，一位同学被鱼尾葵的叶子扎到手了。原来鱼尾葵叶子的边上有许多小刺，很尖，扎到手很疼。我们在校园里还没有这么仔细观察过这种叶子，今天总算让我们大开眼界了。
我们还发现荔枝。小叶榕。长春花。勒杜鹃这些植物的叶子，它们都是椭圆形的。长春叶有许多小茎，很嫩，容易撕碎。勒杜鹃也有许多条小茎，摸起来还有一些小毛毛。荔枝和小叶榕的叶子有点硬，叶脉也分得很清楚。我想：可能大多数叶子硬的都是墨绿色吧。我们略看了一下这些树叶，便回到了教室了。
通过这次观察，我明白所有事物如果仔细观察，就会有所发现。作文
田螺观察记
昨天，妈妈带我去菜场买田螺。一回到家，我就把田螺放进一个盆里。
田螺的外形很像盘山公路，从上到下，一层一层的。田螺的外表颜色是浅绿色的，上面有一道一道的斑纹，非常精细，好像是经过人工巧匠精雕细刻一般。
田螺的头长长的方方的，触角细细的，我把田螺解剖开来，发现它的旋罗盖向里面凹陷进去的，很象一滴小水珠，然后把它的软体拿了出来，软体外表呈肉色，用手触摸感觉软软的，但是用力挤压里面是硬的。有一次我在玩沙，不小心把沙子放在了田螺的“家”里，想看看田螺吃不吃沙子，过了一段时间，在去看它们有没有吃沙子，发现原来田螺不吃沙子，可是田螺它会吃什么呢？我向热锅上的蚂蚁急的团团转，我眼睛一亮，为什么不去找电脑老师帮忙呢？然后在电脑老师的帮助下，我知道田螺平时喜欢吃的食物是：青菜、豆饼、米糠和鱼虾残体，而且螺体的厣片盖陷入壳内，说明它饿了。从网络上我还了解到了雄螺能产仔螺，一年能产150只呢。
田螺的胆子很小，你们可不要去伤害它哟！因为它也是大自然中的一员呀！
观察小蜜蜂
动物世界里有一群小动物，每天都会不停地忙碌工作，大家都夸它是勤劳使者，它就是活泼可爱的小蜜蜂。
小蜜蜂的脑袋圆圆的，黑溜溜的眼睛咕噜咕噜地转着，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲珑的身子，细手细脚，但尾巴里却藏着一根小小的毒针。你可别小看这根毒针，要是小蜜蜂发猛了，扎你一下，你就会疼得哇哇大哭！
每到春暖花开的季节，你常常会看到几只小蜜蜂，飞来飞去，来回转悠，一会儿飞到这朵花上，一会儿飞到那朵花上。勤劳的小蜜蜂总是欢快地嗡嗡叫，高兴地唱歌，没有一点儿忧心的样子。一直忙到秋天，小蜜蜂收集花粉的行动才逐渐变慢，但花蜜早已经准备好了。冬天到了，北风呼呼地吹着，我们出去一看，却连一只蜜蜂的影儿都找不到。我这才知道，原来小蜜蜂会过冬啊！
我准备开始寻找小蜜蜂的家。发现，在一片花丛里，便有过小蜜蜂的踪影。我翻开一看，哇，一个大家园呈现在我眼前。这就是小蜜蜂的家，原来它们都藏在花丛里。
小蜜蜂，你千辛万苦的就为花儿传播花粉，为人们酿造花蜜。你这种无私奉献、乐于助人的精神值得我们大家学习！
观察作文 篇5
仓鼠是小朋友非常爱不释手的小萌宠。自我第一眼看见它，我就深深地喜欢上了它。
我死缠烂打的拖着妈妈，硬要她花费资金买了一只活泼可爱仓鼠。悄悄告诉你，它是我经过重重筛选才选出来的呢！
瞧它如黄金般的身子，柔软的毛发，矫健的身手，锋利的牙齿，锐利的眼睛，圆溜溜的身材，缩起身子来骨瘦如柴。用手摸摸棉花般柔软的身子，兴许它还会舔舔你的小指头，趁你不注意时用力咬你一口，疼得你哇哇直叫，哭爹喊娘，咬破皮是轻的，要再重一点，流出血来，落下疤痕，那就不好了。我的那只仓鼠可有一种独特的绝活，那就是“飞檐走壁”。看它两只有力的手脚，沿着笼子向上攀爬，不一会儿便爬上了我专门给它布置的小房子里，啃着我给它准备的磨牙木，吸着我给它准备的水。那个场景真是可爱极了。它睡觉前总要做“热身运动”，蹬着我放好的跑轮，飞快地跑起来，似乎想把跑轮转飞起来呢！真调皮！
我家的仓鼠可爱吧，你也养一只吧！
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